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發(fā)布時(shí)間:2018-10-26 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
海珠區(qū)寶崗初三語(yǔ)數(shù)外同步補(bǔ)課班有哪些機(jī)構(gòu)/海珠濱江東小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一家教班
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部分課程簡(jiǎn)介:
1、招生對(duì)象:
高一年級(jí)學(xué)生
2、主要班型:
一對(duì)一突破班
3、輔導(dǎo)課程:
物理
4、課程介紹:
1、高一階段的物理學(xué)習(xí),在初中的基礎(chǔ)上拓展,把握好知識(shí)的積累及銜接。重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等內(nèi)容
2、扎實(shí)掌握基本概念,基本規(guī)律和解題方法
3、側(cè)重解決初中物理和高中物理的銜接問(wèn)題、快速引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入高中物理的學(xué)習(xí)狀態(tài)
4、初升高過(guò)渡階段,引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)快速銜接,打好基礎(chǔ)。
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí):小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類機(jī)構(gòu)推薦
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海珠區(qū):寶崗校區(qū)
天河區(qū):華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū):區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動(dòng)物園校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58201
海珠區(qū):濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
荔灣區(qū):陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
天河區(qū):天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
越秀區(qū):中華廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
白云區(qū):機(jī)場(chǎng)路學(xué)習(xí)中心
番禺區(qū):市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266
番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
基礎(chǔ)鞏固型學(xué)生:交流溝通,讓他消除疑慮,真正感到老師可親,可信,可敬。詳細(xì)講解每一個(gè)考點(diǎn),理解和掌握最基礎(chǔ)方法和基礎(chǔ)技能,會(huì)解決最基本的典型題目。
穩(wěn)固提升型學(xué)生:了解學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,介紹學(xué)習(xí)方法和技巧,確定目標(biāo),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)舉一反三,進(jìn)而達(dá)到思維的突破和高分的獲得。
拔高沖刺型學(xué)生:促使學(xué)生盡快養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,以解答綜合應(yīng)用題組和探究創(chuàng)新題組為主,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),做到精益求精。
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一位執(zhí)教多年的英語(yǔ)老師曾做過(guò)這樣一個(gè)比喻:如果把英語(yǔ)比做一個(gè)人,那么語(yǔ)法就是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)人外表長(zhǎng)得再好,沒(méi)有靈魂,也就失去了存在的意義。 如果我們不能熟練掌握語(yǔ)法,那么即使我們能流利地說(shuō)出英語(yǔ),也必定會(huì)是漏洞百出的;如果我們不能熟練掌握語(yǔ)法,那么在我們的閱讀過(guò)程中,也必定會(huì)遇到重重障礙;如果我們不能熟練掌握語(yǔ)法,那么我們所寫出來(lái)的文章,也必定會(huì)是前言不搭后語(yǔ)?????? 明白了這些,我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,就要把英語(yǔ)語(yǔ)法著重抓起來(lái)。 說(shuō)到這里可能你會(huì)問(wèn):“初中英語(yǔ)語(yǔ)法那么多,那么雜,我們就是想抓也不知道該從哪里下手啊! 利用句型學(xué)習(xí)語(yǔ)法就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 中學(xué)英語(yǔ)課本,每一單元的閱讀部分都有一些體現(xiàn)某一語(yǔ)法項(xiàng)目的典型句型,我們?nèi)绻堰@些句型練熟了,就能為學(xué)習(xí)語(yǔ)法條目打下基礎(chǔ)。 具體該怎么做呢?練習(xí)應(yīng)該講求一個(gè)由淺入深、由簡(jiǎn)到繁的過(guò)程,基本可分為三步走,即練熟單項(xiàng)練習(xí)——綜合練習(xí)——擴(kuò)大應(yīng)用。 以定語(yǔ)從句這一項(xiàng)為例: 第一步:?jiǎn)雾?xiàng)練習(xí),要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。如把“l(fā) read abook yesterday.”和“l(fā)t was very interesting.”這兩個(gè)單句改為The book l read yesterday was very interesting.”這就是定語(yǔ)從句的單項(xiàng)練習(xí)。 第二步:綜合練習(xí),就是把定語(yǔ)從句放在一定的語(yǔ)言情景中去綜合運(yùn)用進(jìn)行一問(wèn)一答。如:A:Did you enjoy the program?B: Which program?A: The one we saw last night,of course.B: Yes,very much. 第三部:擴(kuò)大運(yùn)用,也就是把定語(yǔ)從句和以前學(xué)過(guò)的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。如:A:Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問(wèn)句、賓語(yǔ)從句)B:Yes,he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing(定語(yǔ)從句)A:Oh,now l remember.He was the author who wrote “Red Star Over China”,wasn’t he?(定語(yǔ)從句、反意疑問(wèn)句)B:All right. 嚴(yán)格要求自己按照這種學(xué)習(xí)方法,一步一步由淺入深,把各種句型練到“純熟”的地步,然后再重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)法條文,我們的英語(yǔ)語(yǔ)法就可以漸漸達(dá)到爐火純青的地步了。
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