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        在人生的路上作文

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        在人生的路上作文篇一:風(fēng)景在路上六篇原創(chuàng)滿分作文800字

        風(fēng)景在路上

        人生,就好似一只在涉途的駱駝,走在時(shí)間的長(zhǎng)河里,無(wú)法止步,但卻能看見(jiàn)世間百態(tài),風(fēng)云變幻,體驗(yàn)人情冷暖,酸甜苦辣。在不斷的欣賞中,我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨(dú)立。那就不要總是在意旅途的終點(diǎn),多看看沿途的風(fēng)景吧!被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。 觀旅途風(fēng)景

        一部相機(jī),一個(gè)旅行包,足矣。祖國(guó)的大好河山在此,為何不去欣賞美麗的風(fēng)景,享受旅途之樂(lè)呢?

        江南的雨,像一位青衣女子,烏篷船,柳條,碧水,形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季,像一個(gè)黃衣漢子。黃土,莊稼,腰鼓,展開(kāi)了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了,用相機(jī)拍下那可愛(ài)的身影。世界這么大,我們應(yīng)該去看看。要知道,最美的風(fēng)景在路上。 看書(shū)中風(fēng)景

        陽(yáng)光之下,翻開(kāi)一本好書(shū),手指劃過(guò)一張張柔軟的書(shū)頁(yè),嗅一嗅書(shū)本里的墨香。多么愜意的時(shí)光啊!暢游在書(shū)的世界里,令我們無(wú)法自拔。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏,一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美,讀“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的豪壯,讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。

        書(shū)中自有黃金屋,那是人生的黃金。讀書(shū),亦是讀人生,從書(shū)中感悟人生,從書(shū)中開(kāi)啟慧思,從書(shū)中學(xué)會(huì)做人??仔細(xì)品讀,發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書(shū)的行程中。 品身邊風(fēng)景

        一杯清茶,氤氳著芬芳,細(xì)細(xì)品味,那種感受絕不僅僅限于味覺(jué)的感受,更是心靈上的一種升騰,一種凈化。

        注視那冒著熱氣的茶杯,水面的茶葉慢慢沉入杯底時(shí),你還會(huì)浮躁嗎?那一刻,你的世界或許變得寧?kù)o無(wú)聲吧?端起杯,輕輕小抿一口,滋潤(rùn)你的心田。茶,需要細(xì)細(xì)的品味,不能像喝冷開(kāi)水那樣如饑似渴的灌下去。

        在茶香縈繞的氛圍中,我們品味體會(huì)著它的獨(dú)特魅力,細(xì)細(xì)的觀察著浮動(dòng)的茶葉,不禁長(zhǎng)嘆一聲,“��!真美啊�!惫�,最美的風(fēng)景在“路上�!�

        柳樹(shù)垂髫,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天上白云藍(lán)天,河里流水潺潺,世間的一切皆美。走在途中,四下望去,細(xì)細(xì)觀賞,因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景往往在路上。

        風(fēng)景在路上

        人們都說(shuō)路上的風(fēng)景才是最美的,無(wú)論是沿途的日出日落還是山間中的花開(kāi)花謝,都值得我們欣賞。當(dāng)你放慢腳步,用心賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路上也有美麗的風(fēng)景。

        轉(zhuǎn)眼間,我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績(jī)的起起落落,我的心情開(kāi)始郁悶不堪。我有時(shí)甚至想放棄,可當(dāng)我看到母親每天為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐時(shí),心里又很羞愧。經(jīng)過(guò)幾番思想斗爭(zhēng),我決定重新踏上初三的道路。

        每天的課程還是那樣繁瑣復(fù)雜,但我卻變的越來(lái)越放松。這都?xì)w功于同學(xué)和老師。下課后只要有問(wèn)題我便會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)耐心為我解答。并且,你經(jīng)常會(huì)看到這樣一幅風(fēng)景:老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫,一邊講解一邊笑著詢問(wèn)我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認(rèn)真傾聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。這樣的風(fēng)景在辦公室中每天都能看到,也正是因?yàn)檫@道風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加輕松。

        回到家中,一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會(huì)都拋之腦后。放下書(shū)包,坐在桌前開(kāi)始細(xì)細(xì)品味每一道菜。通常這個(gè)時(shí)候,母親會(huì)在一旁靜靜地看著我眼中透著開(kāi)心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜,只有這頓飯能讓我暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時(shí)不時(shí)為我?jiàn)A菜說(shuō)道:“多吃點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力!”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說(shuō)的是一句玩笑話。但我覺(jué)得這幅溫馨的風(fēng)景使我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。

        美味的晚飯后就要開(kāi)始“奮斗”了。我拖著沉重的書(shū)包坐在書(shū)桌前。開(kāi)始完成各科的作業(yè),此外還要完成其他作業(yè)。有時(shí)會(huì)熬到很晚。在寂靜的晚上,桌上的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光,筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲,靜的只聽(tīng)的見(jiàn)秒針的走動(dòng)聲。這幅緊張而又有節(jié)奏的風(fēng)景激勵(lì)著我不斷奮斗。

        有時(shí)會(huì)想放棄,覺(jué)得快堅(jiān)持不下去。但腦海中卻總是浮現(xiàn)出老師為我講解,母親的晚餐以及自己奮筆疾書(shū)的畫面。這三幅畫面猶如風(fēng)景般在我初三道路上出現(xiàn),激勵(lì)我,鼓勵(lì)我。

        在我們?nèi)松缆飞峡倳?huì)出現(xiàn)許多難題,挫折。當(dāng)我們想要放棄時(shí),看一看四周的風(fēng)景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很美麗,它們鼓勵(lì)著你繼續(xù)踏上前行的道路。到達(dá)終點(diǎn)固然重要。但不要忘記路上的風(fēng)景。

        風(fēng)景在路上

        公園中的一捧落葉中,蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝;鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中,寓意著生活的點(diǎn)滴;田野間的金燦稻田中,暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景,其實(shí)無(wú)處不在。

        沿途的陪伴,獨(dú)特的風(fēng)景。

        在生活中,陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的,便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰,在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶,在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不能為我們起到太大的作用,但卻以另一種特殊的方式,時(shí)時(shí)刻刻陪著我們�;蛟S他們認(rèn)為,這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景,對(duì)我們來(lái)說(shuō)最長(zhǎng)的風(fēng)景。

        無(wú)私的幫助,身邊的風(fēng)景。

        學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的,便是老師。我們所了解的知識(shí),大部分都是從老師那里得來(lái)的。細(xì)致地分析試卷,耐心地講著錯(cuò)題,為我們提供了最大的幫助,少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,而老師是園丁,那么他們的精心照料,便為的是我們可以在合適的時(shí)間里,每個(gè)人都可以做到,綻放出最獨(dú)一無(wú)二的自己。

        點(diǎn)滴的相處,亮麗的風(fēng)景。

        除了父母,我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見(jiàn)面時(shí)的靦腆,熟悉后的歡樂(lè),在這不經(jīng)意間的相處過(guò)程中,彼此的性格早已牢記,彼此的喜好早已摸清,在長(zhǎng)時(shí)間的相處下,也便有了默契。從同學(xué)中,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)包含,壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去,在這點(diǎn)滴的相處間,也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。

        人生路漫漫長(zhǎng),在這一路上,沿途的陪伴,無(wú)私的幫助,點(diǎn)滴的相處,無(wú)一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大,在路上欣賞這種風(fēng)景,風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁,風(fēng)景一直在路上。

        風(fēng)景在路上

        人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過(guò)程,但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí),又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。

        進(jìn)入初三以后,繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰,但也就是這最難的征程中,我發(fā)現(xiàn)了一道道動(dòng)人的風(fēng)景。

        初三剛剛開(kāi)始時(shí),才轉(zhuǎn)入一個(gè)新校區(qū)的我們對(duì)即將到來(lái)的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時(shí),我們一有時(shí)間便會(huì)繞著校園閑逛,回蕩在校園里的是我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。

        那些曾在課間沖向操場(chǎng),在中午奔向食堂的身影,在眼前匯聚成一張張?jiān)陉?yáng)光下閃耀的明媚笑臉。

        路途的開(kāi)端,這些身影,這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。

        下半學(xué)期剛一開(kāi)學(xué),原來(lái)輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重,日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉,課間班里總有探討題目的同學(xué),他們伏在一張桌子上,手中的筆在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)圖形,口中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情,聽(tīng)講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對(duì)夢(mèng)想的追逐。

        漫長(zhǎng)的路途中難免會(huì)產(chǎn)生懈怠,而沿途的風(fēng)景往往是最好的動(dòng)力。每當(dāng)我身心俱疲時(shí),周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中,我看到了沿途最動(dòng)人的風(fēng)景,得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。

        中考已經(jīng)近在眼前,先開(kāi)始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí),我們肩上又多了一項(xiàng)鍛煉體能的任務(wù)。

        每天下午跑操時(shí),我總會(huì)見(jiàn)識(shí)到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開(kāi)始出發(fā)時(shí)大家整齊的隊(duì)列和青春洋溢的笑臉;我看到進(jìn)行一半時(shí),那些腳步愈漸吃力遲緩,但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅(jiān)毅身影;我看到越來(lái)越多的人支撐不住想要停下,我的步伐也愈發(fā)沉重,但我又看到每個(gè)快要堅(jiān)持不住的人的身后都會(huì)有另外幾個(gè)人,他們明明有沖到最前面的能力,卻甘愿在一個(gè)人身后,用幾只稚嫩的手堅(jiān)定地覆在圓潤(rùn)卻青澀的后背上,推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵(lì)的話語(yǔ)傳入耳畔,與沉重喘息聲相伴著朝向陽(yáng)光的方向,他們?cè)俅尉`開(kāi)明媚的笑顏。

        夕陽(yáng)下微風(fēng)中,這滿載團(tuán)結(jié)和友誼的隊(duì)伍是我途中最美好的,最動(dòng)人的風(fēng)景。

        不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容,還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼,都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景,我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前,去奔向未來(lái)的道路,去發(fā)現(xiàn),去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。

        風(fēng)景在路上

        旅行的意義不在于到達(dá)某個(gè)地方,而是沿途的風(fēng)景。回顧初中三年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在腦海。一路走來(lái),風(fēng)景變幻,我細(xì)細(xì)欣賞。

        失敗

        窗外陽(yáng)光明媚,春意盎然。今天物理成績(jī)出來(lái)了,我心中一陣激動(dòng),心中暗暗高興,想著這次成績(jī)一定會(huì)很好�?赡玫骄碜幽强�,我整個(gè)人都呆住了,鮮紅的數(shù)字擊打著我的心。印在我的腦海中久久不能揮去。窗外的陽(yáng)光依然燦爛,可我心中卻一片黑暗�?粗谴萄鄣某煽�(jī),我暗下決心,一定要好好學(xué)。

        這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)是一次失敗,沿途風(fēng)景一片黑暗�?蛇@次失敗卻為日后的風(fēng)景帶來(lái)了光明。

        努力

        微風(fēng)吹拂,月亮投下皎潔的月光。窗外一片漆黑,所有人都已經(jīng)安然入夢(mèng)。窗內(nèi),我坐在桌子前,低著頭,若有所思的樣子。手不時(shí)在旁邊的紙上寫著什么。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我?guī)捉?jīng)嘗試了許多種辦法,還是算不出來(lái)。抬起頭,伸展一下,看著墻上的鐘表,心想做完這道題就去睡。于是再次低下頭,細(xì)心鉆研。

        案前低頭沉思的我是努力的,原本平淡的風(fēng)景加上了一抹色彩。

        堅(jiān)持

        經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜,身體早已不堪重負(fù),坐在桌前,一個(gè)個(gè)哈欠不斷,可我就是不去休息。因?yàn)槲液ε逻@一休息便不會(huì)再堅(jiān)持了。于是強(qiáng)迫著自己去認(rèn)真看題。有時(shí)看著這日日都做的題,心中一陣厭煩。便先閉眼放松,待自己平靜下來(lái),再次俯首,認(rèn)真做題。

        這一個(gè)個(gè)日夜的付出是堅(jiān)持,美麗的風(fēng)景在不斷向前延伸。

        成功

        日日夜夜的努力,只為了在最后一刻綻放。坐在考場(chǎng)中,我沒(méi)有半點(diǎn)緊張,手持著筆,在卷子上標(biāo)記。不緊不慢地認(rèn)真做,做的異常順利。我明白這是通過(guò)那些努力,一點(diǎn)點(diǎn)換來(lái)的。鈴聲響起,放下筆,心中多了一份輕松。不管考好考?jí)�,自己無(wú)愧于心就夠了。當(dāng)然這次的成績(jī)也是沒(méi)有辜負(fù)我的一番努力。

        那與努力相符的成績(jī)是成功。一朵花朵在多彩的風(fēng)景中綻放,異常美麗,香氣四溢。 這一路走來(lái),風(fēng)景變幻無(wú)窮,由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅(jiān)持把這風(fēng)景描繪得十分美麗。以后,我人生路上的風(fēng)景,也會(huì)被它們渲染地多姿多彩。

        在人生的路上作文篇二:初三上段考優(yōu)秀作文《在路上》

        1.在路上(45分)初三11 朱可欣

        路,通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里,但,一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”鄂君在路上,聽(tīng)到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子,他本是高高在上的一國(guó)之君。她為他蕩起小舟,對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸,那一種情感是晨霧中的奇葩,出淤泥而不染,潔凈天然,樸實(shí)無(wú)華,單純卻又百折千回。在路上,聽(tīng)到越女的歌聲,體會(huì)最微妙的人情。

        “土國(guó)城漕,我獨(dú)南行”衛(wèi)國(guó)的士兵在路上,看到人們?cè)谛拗菈�,以備開(kāi)戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過(guò)的軍人,無(wú)奈之下為了國(guó)君的野心出征遠(yuǎn)行,離開(kāi)妻兒,不知何時(shí)能歸,更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆,心里悲怮無(wú)助。他想念妻子,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言;他想念兒女,卻無(wú)法陪他們同放紙鳶;他想念母親,卻無(wú)法在她膝下盡孝……為了無(wú)謂的戰(zhàn),離開(kāi)溫暖的家,甚至搭上性命無(wú)人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上,感覺(jué)《擊鼓》的風(fēng),體會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。

        “夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游在路上,懷念過(guò)去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開(kāi)唐琬,陸游對(duì)生活的熱情就已被家國(guó)大計(jì)取代。在往昔的歲月里,他策馬北上,提起長(zhǎng)劍誓要將來(lái)犯之?dāng)痴D殺。沙場(chǎng)馳騁,他受過(guò)多少傷?忍過(guò)多少痛?但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國(guó)天下,他想的江山大計(jì)。一路的血與沙,傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣,再也抓不住那把劍,他卻依然沒(méi)有忘記,在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上,看到陸游的奮斗,體會(huì)最雄壯的愛(ài)國(guó)情。 也許,你追逐的是路的終點(diǎn),但那只是心的幻影。也許,你可以放慢腳步,聽(tīng)聽(tīng)路上最美的聲音,看看路上最美的風(fēng)景。

        2.在路上初三(1)班 方曉丹

        人生就像一場(chǎng)旅途,一路有無(wú)數(shù)的風(fēng)景,有的如同過(guò)眼煙云,有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山,渡過(guò)一片片海的,莫過(guò)于人生之路上,那永恒的愛(ài)。

        仍記得在那個(gè)夏夜,晚風(fēng)徐徐地吹過(guò),樹(shù)叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴, 我靜靜地享受著這份夏夜的寧?kù)o,卻突然被遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲哭啼打破了。

        緊接著,這哭啼聲,或者說(shuō)是嚎叫聲就再也沒(méi)有停息,聲音漸近,朦朧中,我看見(jiàn)一條曲折的小徑上,月光拉長(zhǎng)了一長(zhǎng)一短的兩道月影。

        如果不是親眼所見(jiàn),你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩,他的步伐蹣跚,一瘸一拐,每向前挪動(dòng)一小步,都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào)。面對(duì)著的,是他的父親,那高大的身影與他弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手,拼命地想要抓住父親那雙大手,可就是怎么也抓不到,他每前進(jìn)一點(diǎn),父親就向后退一步�!昂茫稽c(diǎn),慢一點(diǎn),走,走�!薄昂芎茫�

        對(duì)??”父親不斷地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前,我能想象,當(dāng)看見(jiàn)別的同齡孩子已在操場(chǎng)上盡情地奔跑、嬉戲,他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是,他沒(méi)有將這一切告訴自己的兒子,我仿佛看見(jiàn),在他的眼中,那堅(jiān)定不移的眼神,那源源不斷的希冀。

        晚風(fēng)拂過(guò),“簌簌”搖動(dòng)的樹(shù)葉打破了父子倆的身影,但風(fēng)定了,仍是那一長(zhǎng)一短兩道月影,在曲折的小路上漸行漸遠(yuǎn)。

        我的心底一顫,回過(guò)了神。

        事到如今,父子倆的背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確,在這條蜿蜒曲折的人生之路上,我們會(huì)遇到大大小小的挫折,但是請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)人生中的愛(ài)吧,把它們好好珍藏,讓它們引領(lǐng)著我們,給我們力量,在人生路上,漸行漸遠(yuǎn)。

        在路上,有愛(ài)陪伴??

        3.在路上(44分)初三(2)班 傅新月

        聽(tīng),“呼——呼——”,這是風(fēng)的輕歌,它們穿過(guò)人群,它們拂過(guò)綠葉,它們掠過(guò)河湖,它們?cè)趶V闊的天空中高歌。它樂(lè)于與楓葉嬉戲,但它們決不停留,楓葉對(duì)它們發(fā)出邀請(qǐng):“你們永遠(yuǎn)留下吧!”“不,我們還要趕路。”風(fēng)兒答得干脆,于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路,巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛,朗聲發(fā)出警告:“你們還是留下的好!”“不,我們定要趕路!”風(fēng)兒答得堅(jiān)決,于是日久天長(zhǎng),巖石終被風(fēng)化,成為奇異的“風(fēng)蝕巖”??天上的云兒看見(jiàn)勇往直前的風(fēng)經(jīng)過(guò),疑道:“自由的風(fēng)啊,你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢?像我這樣悠然自得不好么?”風(fēng)兒仍不停滯,只留給白云一抹殘影和一句輕言:“大峽谷是我們的夢(mèng)想,我們走在夢(mèng)想的路上!”

        看,“叮叮咚咚”,那是奔流的清泉,“嘩嘩啦啦”,那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào),悠悠地向前流著。它們朝迎朝霞,暮送夕陽(yáng),夜里與水底的小魚(yú)竊竊而談,它們永不停息,緩慢,卻也堅(jiān)定地向前流著。在這漫長(zhǎng)的征途中,干涸的河道向它們提出挽留:“你們同我一起留下吧,不要再向前了,多累��!”“不,我們還要趕路�!毕鞔鸬霉麛�,溪流繼續(xù)趕路。白云看見(jiàn)自己映在溪流中的倒影,朗聲問(wèn)道:“奔流不休的小溪,你又何必執(zhí)著,與我一樣停留不也幸福愜意嗎?”“大海是我們的夢(mèng)想,我們走在夢(mèng)想的路上!”

        白云怔然,同樣的答案,同樣的信念,給予了白云別樣的觸動(dòng)。

        白云看看自己的身軀,又望望遠(yuǎn)處的彩虹,終于緩緩挪動(dòng)身子,于是,白云也在路上了??

        4.在路上(44分)初三(2)班 湯皓

        每一天,每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中,但太多的人行走太急,望了望腳下的路,結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒,遭受失敗。所以,請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間,看看腳下的路。

        在路上,請(qǐng)回頭看看過(guò)去的路。過(guò)去,在哪里跌倒的,為什么跌倒,都是需要總結(jié)的,蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭螂m都進(jìn)行了改革,但都是些治標(biāo)不治本的改革。究其原因所在,還是有沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),改革“換湯不換藥”,

        最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云:“前事不忘,后事之師�!痹诼飞希�(qǐng)經(jīng)�?纯醋哌^(guò)的路,不要在同一個(gè)地方跌倒。

        在路上,請(qǐng)注意足下的路,過(guò)去的路我們無(wú)法改變,未來(lái)的路我們無(wú)法決定,走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松奈ㄒ粰C(jī)會(huì)。中國(guó)男乒教練劉國(guó)梁舉過(guò)這樣一個(gè)例子:“在世界大賽上,一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序,在第二輪會(huì)遇到瑞典老將佩爾森。”這位球員發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝他,將佩爾森的照片貼在床頭,寫了個(gè)大大的“殺”,整天研究佩爾森的打法,結(jié)果呢,他第一輪就被淘汰了。“這名球員失敗的關(guān)鍵,就是太好高騖遠(yuǎn),沒(méi)有看清腳下的路,在路上,請(qǐng)留下腳下的路,抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)�!�

        在路上,請(qǐng)常望望未來(lái)的路,雖說(shuō)未來(lái)遙不可及,但美麗的彩虹、紅艷的云彩會(huì)帶給你希望。GOOGLE中國(guó)總裁李開(kāi)復(fù)讀大學(xué)時(shí)主修政治,但他沒(méi)有敏銳的政治洞察力,學(xué)分幾乎不及格。后來(lái),他看到了IT行業(yè)燦爛的未來(lái),他發(fā)掘了自己計(jì)算機(jī)方面過(guò)人的天賦,最終毅然轉(zhuǎn)專業(yè),他的前途也如彩虹般美麗。在路上,看清未來(lái)的路,用前途的美景增強(qiáng)你的信心。

        加油吧,路在腳下,讓我們�;仡^看看,多留心腳下,再望望未來(lái)。在路上,我們一起前進(jìn),一起成功。

        5.在路上(44分)初三(3)班 陳帆

        (轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:在人生的路上作文)

        雙腳是造物主賜給人類最原始的交通工具,我熱愛(ài)雙腳,熱愛(ài)走路,熱愛(ài)行走在路上。

        我總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋行走在路上,輕輕松松,自由自在,不像那穿了高跟鞋的人們,急急邁步又充滿了小心翼翼。

        在路上,有時(shí)春光明媚,清風(fēng)拂面,使人忍不住抬著雙腳朝前奔跑。快,再快樂(lè)!我感到身體輕盈,去挑戰(zhàn)速度的極限,與時(shí)間賽跑,跑過(guò)書(shū)山書(shū)海;與壓力賽跑,跑出低谷與迷茫;與困難賽跑,昂揚(yáng)向前,不斷加油??猛奔之后,汗如雨下,氣喘如牛,但毫不動(dòng)搖,期待開(kāi)始下一段奔跑。

        一段奔跑,一段慢步。在路上,放慢腳步,欣賞沿途的美景,難道不是一間愜意的事么?放眼望去,一片片碧綠的麥田,微風(fēng)拂過(guò),輕輕晃搖,心愿與希望在跳躍,那是一次次等待中的祈禱,還記得比賽結(jié)果未卜之前握緊的拳頭,還記得考試結(jié)果公布之前的絮絮叨叨,每一個(gè)新年愿望,每一個(gè)生日的許愿??看那高高的山頭,一片片火紅的楓樹(shù)林,仿佛即將燃起一般,那是一次次成功,一次次喜悅,還記得古箏考級(jí)的優(yōu)秀,捧起獎(jiǎng)杯時(shí)的狂喜,甚至還記得解出一道難題,讀完一本《神曲》的滿足感。再看那天空中灰暗的塊狀云團(tuán)也時(shí)常飄來(lái),陰郁灰暗,喻示著大雨的降臨,那是一次又一次的挫折困難。還記得小學(xué)時(shí)的成績(jī)倒數(shù),二個(gè)月下棋一敗再敗,一盤不贏,記得重要關(guān)頭接連不斷的高燒??一路走,一路看,這些風(fēng)景在我心中全部都是最美的,看著看著,不禁笑出聲來(lái)。

        有人說(shuō):“因?yàn)樯皆谀牵缘巧健!倍艺f(shuō)因?yàn)槁吩谀�,所以行走,人生是一條曲折坎坷的路,也是一條風(fēng)景美得無(wú)與倫比的路。我愿意永遠(yuǎn)昂揚(yáng)著,快樂(lè)著,在路上不斷行進(jìn)著。

        6.在路上(44分)初三(7)班 王可馨

        母親說(shuō)要帶我回老家看看,我欣然答應(yīng),因?yàn)閷?duì)那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了,想去慢慢地重拾起那些碎片。

        廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇,棵棵行道樹(shù)也被大片大片金黃的麥子所取代??我正坐在車?yán)锟措x家越來(lái)越近的風(fēng)景,心里充滿著喜悅。

        那棵樹(shù),那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹(shù)不知還是不是仍然高大茂密著呢?那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著?像位勤勞的工人,不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛(ài)的小螞蟻們,是不是還在從樹(shù)根與樹(shù)梢之間忙碌著?他們踩出的一道道看不見(jiàn)的路都通向遙不可及的地方,卻從不間斷,從不放棄。我呢?我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里?我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢?我還在路上,我對(duì)自己說(shuō),在通向未知終點(diǎn)的路上,所以絕不說(shuō)放棄!

        那條小河,那條野鴨歡聚的小河呢?是不是仍然那樣清澈,緩緩地流著?仿佛看見(jiàn)外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子,臉上帶著青春的氣息,一下子就和周圍的景色融合了。看!那不是母親頑皮地踩著河中的小石子?快樂(lè)的都忘了水弄濕了自己的衣服,一串銀鈴般的笑聲地空中回響著,好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景!多美的記憶!而我現(xiàn)在,就是現(xiàn)在啊!不也正在譜寫著一頁(yè)頁(yè)這樣的記憶嗎?是的,我還在路上,還有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞,去記錄呢!在充滿無(wú)數(shù)美景的路上,我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄,時(shí)時(shí)珍惜。

        我在路上,通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。

        7.在路上(43分)初三(1)班 劉琬青

        生命的誕生就是人生的開(kāi)始。當(dāng)我睜開(kāi)眼目的地看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光時(shí),我就已經(jīng)踏上了人生的道路。在路上,我慢慢地積攢著生活的財(cái)富,堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),交繼續(xù)前行。

        猶記得我的童年,仿佛是一座陽(yáng)光綻開(kāi),草木蔥郁的大花園,無(wú)憂無(wú)慮的心情在這里漫溢。我在外婆的家中快活地大聲歌唱,我在幼兒園的操場(chǎng)上肆意狂奔,我在游樂(lè)園的摩天輪上大呼小叫。沒(méi)有任何世事的牽絆,所有的加快都是那樣的甜蜜溫馨。幼兒園畢業(yè)時(shí),我傻乎乎地在攝影機(jī)鏡頭前放聲大笑;直到突然醒悟過(guò)來(lái),我已邁過(guò)了最精彩的童年,邁過(guò)了人生路上最平坦的一段。

        猶記得我的小學(xué)生活,仿佛是一座突然多了風(fēng)和雨的花園,心緒開(kāi)始有了低落的時(shí)候。我在教室里偷偷對(duì)著不堪入目的試卷抽泣,我在舞蹈房艱難地吞下練功時(shí)的痛苦,我在操場(chǎng)上獨(dú)自擦去因摔倒而沾上的塵土,然后跨上自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。有了更多努力的瞟,就算多了些艱苦和辛酸,加快起來(lái)也覺(jué)得充實(shí)、滿足。小學(xué)畢業(yè)時(shí),當(dāng)我的耳邊傳來(lái)故作輕松的“啊,終于離開(kāi)這里了”的喊聲時(shí),我突然為父母對(duì)我的期盼和關(guān)懷,自己六年的堅(jiān)持和努力感慨不已:中的。憑著這樣的汗水,我們成功地走完了人生的又一個(gè)六年,換來(lái)的是更多對(duì)生活的領(lǐng)悟。

        如今,我已邁入初三年級(jí),燦爛而美好的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝了。想起我在合唱節(jié)上從容綻放的笑臉,想起我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不顧一切的奔跑,想起我在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的舒心和欣慰——是的,我即將過(guò)完這沒(méi)有羈絆的十五年,我即將再一次在畢業(yè)照上留下自己純真的笑臉。這段回憶,就像醇厚的紅酒,

        將會(huì)隨著成長(zhǎng)的路越來(lái)越香。

        在路上,我們的青春潛滋暗長(zhǎng),我們的感悟日漸深遠(yuǎn),在這樣的人生路上,我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐,頭也不回地走下去??

        8.在路上(43分)初三(1)班 王培嘉

        “喂,爸爸,你什么時(shí)候回來(lái)呀?”他剛接通手機(jī),便聽(tīng)見(jiàn)女兒歡快的聲音�!班�,快了吧,在路上�!彼谲�?yán)�,想著女兒甜美的笑容�?/p>

        車還沒(méi)來(lái)得及發(fā)動(dòng),手機(jī)又響了。

        “喂,華子��?有事嗎?”

        “今天出去撮一頓,怎么樣?”

        “今天?嗯??今天算了吧。”他更想回家陪陪女兒。

        手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些,道:“今天是大剛開(kāi)的飯局,他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊,你若是不去??”

        他皺了皺了眉,說(shuō)道:“好吧,什么地方?”

        半個(gè)小時(shí)后,感受到手機(jī)的振動(dòng),放下酒杯,掏出一看,是家里的。

        “爸爸,你怎么還沒(méi)到?”

        “爸爸臨時(shí)有事加班,你和媽媽先吃,我已經(jīng)在路上了�!�

        “可是??”電話那頭隱約傳來(lái)妻子的聲音,隨后便掛了,聽(tīng)著“嘟嘟”的聲音,他心下有些悵然,但又很快收拾好了心情,笑著端起了酒杯。

        一頓飯吃完,指針已滑過(guò)九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說(shuō):“走,哥兒幾個(gè)唱歌去�!彼麆傄扑]個(gè)去處,手機(jī)又響了,那邊傳來(lái)妻子略顯生硬的質(zhì)問(wèn):“你在哪兒?怎么還不回來(lái)?”微胖的他敷衍道:“快了,快了,在路上了!”

        “在路上?你都走了兩個(gè)小時(shí)了,走路也該回來(lái)了。”他一時(shí)語(yǔ)塞,隨即有點(diǎn)惱怒:“你怎么那么煩?都告訴你在路上了!”說(shuō)完掐斷了通話,回頭對(duì)大剛說(shuō):“就去***KTV吧,那邊服務(wù)不錯(cuò)??”再次感受到手機(jī)的振動(dòng),他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

        大概凌晨1點(diǎn)吧,他推開(kāi)了家門,忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了,女兒的臉上還帶著些忿恚,想必是在責(zé)怪他的言而無(wú)信。餐桌上放著一個(gè)沒(méi)動(dòng)的大蛋糕,旁邊是張女兒寫的賀卡:

        親愛(ài)的爸爸,今天是你的生日哦!祝你身體健康,快快樂(lè)樂(lè)!

        今天是他生日嗎?他摸摸自己的臉,記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字:

        爸爸,我們本來(lái)要給你一個(gè)驚喜,可你老不回來(lái),還不接電話,我是真的很生氣的!

        原來(lái)是這樣呀!他鼻子有點(diǎn)酸,想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白,能在路上一直陪伴自己的,只有自己家人與這份濃濃的愛(ài)。一路上有她們,真好!

        在人生的路上作文篇三:作文人生路上挫折多

        [作文人生路上挫折多]

        只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,作文人生路上挫折多。 泰戈?duì)桒P凰涅磐,破繭成蝶;彩虹展示在風(fēng)雨后,航船出沒(méi)在波濤中;柔弱小草如果不能穿土破巖,我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原翠綠。涓涓細(xì)泉如果不能越過(guò)高崖溝澗,我們不會(huì)目睹激流飛瀑的壯觀。人的一生,如果不能戰(zhàn)勝挫折痛苦,那么將品嘗不到成功幸福。生活中遇到一點(diǎn)挫折算不了什么,人生路上多坎坷。請(qǐng)相信,是風(fēng)總能穿越荊棘,人靈魂永遠(yuǎn)不能被征服!李白仕途受阻,但不沉淪,他用安能催眉折腰事權(quán)貴的豪邁,拂手而去,遍訪名山,最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。居里夫人身患血癌,終不言棄,她用成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌,獻(xiàn)身科學(xué),兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。面對(duì)屢遭貶謫,蘇東坡吟出一蓑煙雨任平生的豁達(dá);面對(duì)仕途不意,張繼繪出江楓漁火對(duì)愁眠的意境。歐陽(yáng)修四歲而孤,憤發(fā)自勵(lì),終成北宋文壇領(lǐng)袖;鄧小平三起三落,泰然處之,終究鑄造中華輝煌。自古人生多磨難,但是艱難困苦擋不住堅(jiān)強(qiáng)者的腳步。記得海明威曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。回顧歷史越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了苦心人,天不負(fù)這樣的豪言壯語(yǔ)。歸有光八次落第,于是有了《項(xiàng)背軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了用垂千古的美名;展望眼前遼闊的天空,盡管會(huì)有雷電風(fēng)暴,但雛鷹展翅欲飛;湛藍(lán)的大海,盡管會(huì)有濁浪滔天,但航船鳴笛啟航。這是對(duì)前行道上坎坷險(xiǎn)阻寫下的挑戰(zhàn)書(shū)!2、人生路上荊棘多人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振,有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路,從而半途而廢,也有些人依然奮勇向前,最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。寶劍風(fēng)霜磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我國(guó)古代許多文人雅士在遭遇挫折之后,依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。初唐四杰之一的王勃,可謂:時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,然而他卻直面挫折,笑看人生。正是憑借他的開(kāi)闊胸襟才創(chuàng)作出了海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的千古絕唱。浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,并沒(méi)有沉寂,長(zhǎng)安市上酒家眠,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!司馬遷在《史記》中寫道:文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。有位成功人士說(shuō)過(guò):困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里,他愈對(duì)你恭順。我們只要把自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)作手中的盾牌,他們便對(duì)你畢恭畢敬。在現(xiàn)在的生活中,我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就,但我們也不能忘記他們?cè)鴶[脫了無(wú)數(shù)的坎坎坷坷。足球巨星羅伯特。巴喬,在94年的世界杯上,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)球罰失,讓大力神杯與藍(lán)衣軍團(tuán)意大利失之交臂。但他并沒(méi)有因此而沉淪,正是通過(guò)他在聯(lián)賽中的大放異彩,把尤文圖斯送上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);小巨人姚明初到nba的第一場(chǎng)比賽便以0分兩次失誤并且被對(duì)手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡,有人曾預(yù)測(cè)它不可能在一場(chǎng)比賽中得18分。但姚明并沒(méi)有因此而消極,正是依靠它的自信與執(zhí)著在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中獨(dú)得20多分,回敬了那些小視他的人。在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的,就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎,便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對(duì)那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的快感。當(dāng)你在人生的道路上,遇到那叢叢荊棘時(shí),擦一擦額上的汗珠,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn),你終會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,和屬于你的那道七色彩虹。3、人生路是微笑多漣漪是湖水的微笑;霞光是清晨的微笑;春風(fēng)是大地的微笑;陽(yáng)光是太陽(yáng)的微笑。題記你給別人以微笑,別人回報(bào)你美好的心情,你什么也沒(méi)付出,卻得到了一份珍貴的感情饋贈(zèng)。 飛機(jī)上&&曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事: 一位空姐忘了給以為乘客送水,耽誤了乘客的吃藥時(shí)間,當(dāng)乘客的服務(wù)鈴急促的響起時(shí),空姐才想起這件事。她小心翼翼地微笑著對(duì)乘客說(shuō):對(duì)不起,先生,由于我的疏忽延誤了你的吃藥時(shí)間,我感到非常抱歉。那位乘客卻說(shuō)什么也不肯原諒,并說(shuō)要投訴,空姐流下了委屈的淚。接下來(lái)的飛行中,空姐又一次微笑著詢問(wèn)那位乘客是否

        需要其它服務(wù),但那位乘客卻不理不睬。 飛機(jī)安全降落,乘客們都陸續(xù)離開(kāi)了,空姐不安的打開(kāi)留言本,驚奇地發(fā)現(xiàn)那位乘客在本子上寫的竟是一封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信,小學(xué)生作文《作文人生路上挫折多》。 是什么讓這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中有這樣一段話:在整個(gè)過(guò)程中,你表現(xiàn)出的歉意,特別是你的第八次微笑深深的打動(dòng)了我,使我最終決定將投訴信改成表?yè)P(yáng)信,你的服務(wù)水平很高,如有下次機(jī)會(huì),我還會(huì)乘坐你的這趟航班。教室里&& 靈兒的朋友菲菲正在傷心的哭泣,靈兒靜靜地走到她的旁邊,問(wèn)其原因,原來(lái)菲菲和媽媽鬧別扭了。靈兒微笑著說(shuō):家長(zhǎng)們整天忙碌,總會(huì)遇到不順心的時(shí)候,我們應(yīng)該體諒他們的苦楚��!今晚回家,記著要微笑著向媽媽道歉。靈兒的微笑與話語(yǔ)說(shuō)服了倔強(qiáng)的菲菲,讓菲菲感到安慰,菲菲笑了。在家里&& 每星期回一次家的陽(yáng)陽(yáng)很想爸爸媽媽。急迫的心情使她不由得加快了腳步�?吹桨职謰寢�,陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心的笑了�?蛷d里,陽(yáng)陽(yáng)微笑著向爸爸媽媽訴說(shuō)這一星期內(nèi)的趣事。爸爸媽媽看到女兒臉上蕩起的微笑,知道陽(yáng)陽(yáng)在校很開(kāi)心,臉上也展現(xiàn)出愉悅的微笑。 微笑,使陌生人感到親切;使朋友感到安慰;使親人感到愉悅。4、人生路上幸福多小獅子問(wèn)媽媽:幸福是什么? 媽媽說(shuō):幸福是你的尾巴。 于是,小獅子拼命追自己的尾巴,卻怎么也追不到。 媽媽對(duì)小獅子說(shuō):幸福無(wú)法去追,當(dāng)你向前走時(shí),它便跟著你了。 一 叮鈴鈴&&聽(tīng)到這刺耳的鈴聲,我的手在顫抖,心一下子慌亂得不知所措,怎么辦?試卷還沒(méi)有做完,老師可不會(huì)輕易寬恕我的!很快,試卷被收走了,我感覺(jué)到臉由紅變紫了,剎那間喉嚨口被堵住了&& 我被淹沒(méi)在他們激昂高亢的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地,似把我推下了萬(wàn)丈深淵&& 一切都會(huì)過(guò)去的,我相信你!一雙手拍了拍我的肩,感覺(jué)是那么親切。我沒(méi)有回頭看,但我知道她是誰(shuí),因?yàn)樗氖峙c眾不同&& 幸福,是黑暗中的明燈,驀然打破黑暗,無(wú)語(yǔ)。 二早晨醒來(lái),看到一抹陽(yáng)光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽(tīng)媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。故意將眼睛瞇成一條縫,裝著睡著,等待媽媽嗔愛(ài)地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨,同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處&& 幸福,是一盞清茶,淡淡的,卻讓人唇齒留香。 三 教室里, 課堂上,天真的明哞,透著對(duì)朋友的期待,她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。下雨時(shí),一把小傘下的兩個(gè)身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進(jìn)校園.爽朗的微笑,溫暖著我們的心.仿佛一切的疲憊,一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起.&& 忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群,真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道,難以按捺住心中的欣喜,不禁問(wèn)道: 初春的花兒,我問(wèn)你,為什么那樣紅?是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎?還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露? 幸福,是清晨的甘露,抿一口,甜美便在心中彌漫。 5\人生路上真愛(ài)多!人生是一條路,漫長(zhǎng)而曲折。回首你的人生之路,你都看見(jiàn)了些什么?有人說(shuō)一路上快樂(lè)多多,有人說(shuō)一路上坎坷連連,有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù)恚腥苏f(shuō)一路上真情似海......我也這樣認(rèn)為一路上真愛(ài)如雨,灑滿了我的心間,滋潤(rùn)了我的心田!母愛(ài)的偉大!在人生這條路上,母愛(ài)是永遠(yuǎn)也少不了的。慈祥的母親不言自己身體的痛,給我了生命,將我?guī)У竭@豐富多彩的世界。那偉大的母親不言自己身體的勞累,讓我每天吃好的,穿好的,用自己那雙瘦小傷痕的手打工掙來(lái)了一張張新嶄嶄的支票給我買新衣服,買好吃的。那嚴(yán)厲的母親不言自己的皺紋是否在增加,每天嘮嘮叨叨不斷地說(shuō):今天天涼多穿件衣服,上課認(rèn)真聽(tīng)講不要和老師、同學(xué)爭(zhēng)吵。這就是我親愛(ài)的母親。媽媽我感謝您!感謝您為我所做的一切!師愛(ài)的奉獻(xiàn)在人生的這條路上,是愛(ài)也是少不了的。沒(méi)有師愛(ài)的奉獻(xiàn),會(huì)有我們的成就嗎?老師每天不言自己受粉筆灰的痛楚,不斷將她精華的美汁寫在黑板上,讓我刻骨銘心。老師每天不言身體的勞累,天天重復(fù)的站立在講臺(tái)上,嘴不停得講,將她淵博的知識(shí)傳授給我們。老師年復(fù)一年,不言自己身體的健康,有時(shí)甚至帶病來(lái)給我們講課而我們呢?只會(huì)讓老師操碎了心,讓老師失望。老師我發(fā)現(xiàn)你額頭上的皺紋又多了,您放心,我們長(zhǎng)大了,絕不會(huì)讓您的

        皺紋在加贈(zèng)。老師我感謝您!感謝您為我們所付出的!友愛(ài)的真摯在人生的這條路上,友愛(ài)的真摯也是少不了的。朋友之間的快樂(lè),朋友之間的爭(zhēng)吵,這永遠(yuǎn)是我和朋友之間的回憶。每一次的快樂(lè)讓我的嘴樂(lè)得合也合不住,每一次的爭(zhēng)吵讓我又長(zhǎng)大了一歲,讓我又明白了許多道理,讓我們更加成熟。我為我擁有這么好的朋友而感到慶幸。朋友對(duì)我我無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)我高興的時(shí)候朋友陪我笑;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,朋友來(lái)安慰我;當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,朋友來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我又病的時(shí)候,朋友來(lái)關(guān)心我;而我對(duì)朋友還是無(wú)話可說(shuō),朋友對(duì)待我比大海里的水都多,而我對(duì)待朋友比那一滴水都少。朋友我感謝你!因我的人生路有了你們而變得充實(shí)、多彩!人生路上的真愛(ài),是說(shuō)也說(shuō)不盡的。只要你慢慢的品嘗,你一定會(huì)品出甜的滋味,會(huì)讓你永遠(yuǎn)也忘卻不了。好好珍惜這美好的回憶吧!

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