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免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58201
部分課程簡(jiǎn)介：
高三面臨高中，注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高中應(yīng)試準(zhǔn)備。
化學(xué)：
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識(shí)總結(jié)、有機(jī)物的反應(yīng)類(lèi)型及相互轉(zhuǎn)化、有機(jī)合成與推斷等，從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力。
物理：
著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識(shí)，其中以力學(xué)和電學(xué)為主，從方法和思想角度全面的提高物理思維能力。
生物：
側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等，從方法和思想角度全面的提高解題思維能力。
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時(shí)間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時(shí)間靈活安排
4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
同城同類(lèi)機(jī)構(gòu)推薦

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 海珠區(qū)：寶崗校區(qū)
 天河區(qū)：華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
 越秀區(qū)：區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動(dòng)物園校區(qū)
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 海珠區(qū)：濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
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 白云區(qū)：機(jī)場(chǎng)路學(xué)習(xí)中心
 番禺區(qū)：市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58266
 番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
--教學(xué)心得
針對(duì)不同的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案。針對(duì)每一位學(xué)生的脾性，隨時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格。讓學(xué)生在歡快的氣氛中學(xué)好習(xí)，好學(xué)習(xí)并達(dá)到學(xué)習(xí)好，使學(xué)生無(wú)論是在成績(jī)上還是為人上都有很大的進(jìn)步。

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　　三、不能正視自己的錯(cuò)誤

　　作為考生在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段一定要正確對(duì)待自己在每次測(cè)試中所犯的解題錯(cuò)誤，并及時(shí)加以分析、厘清和改正。在高三最后階段考生在心中首先要切記英語(yǔ)科目的考試卷中的幾大題型的特點(diǎn)和各自的易錯(cuò)點(diǎn)的范圍。下面是考生在高考答題時(shí)常犯的一些錯(cuò)誤。

　　1.完形填空題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

　　(1)就題答題，忽視語(yǔ)境關(guān)系;

　　(2)不能合理地運(yùn)用背景知識(shí)和社會(huì)常識(shí)進(jìn)行答題;

　　(3)不能把握句與句之間的邏輯關(guān)系;

　　(4)沒(méi)有宏觀意識(shí)和全局觀念，忽視語(yǔ)篇的情感效應(yīng);

　　(5)不能正確把握文章主旨大意;

　　(6)忽視篇章中出現(xiàn)的一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象。

　　2.語(yǔ)法填空題的易錯(cuò)知識(shí)范圍

　　(1)忽視語(yǔ)篇和上下文的邏輯關(guān)系;

　　(2)忽視語(yǔ)法結(jié)構(gòu)搭配關(guān)系;

　　(3)忽視固定搭配和慣用法的應(yīng)用;

　　(4)忽視英語(yǔ)句型的合理搭配;

　　(5)對(duì)冠詞的應(yīng)用把握不準(zhǔn);

　　(6)無(wú)法正確明辨代詞的用法;

　　(7)對(duì)主謂一致的概念不清晰;

　　(8)對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)形式判斷不準(zhǔn);

　　(9)經(jīng)常忽視介詞的搭配;

　　(10)忽視對(duì)詞性的轉(zhuǎn)換、派生詞和合成詞的把握;

　　(11)忽視對(duì)復(fù)合句關(guān)聯(lián)詞的特征把握。

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