人生標(biāo)點短文
發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 人生感悟 點擊： 
人生標(biāo)點短文篇一：關(guān)于人生的作文：人生標(biāo)點號
關(guān)于人生的作文：人生標(biāo)點號
關(guān)于人生的作文：人生標(biāo)點號
高二·12班 杜雪晴
人生如戲，不僅擁有璀璨的亮點，也擁有昏暗的陰影。而記錄這非常時刻的，無疑是一本日記隨筆本。
日記隨筆本如一個獨立的世界，記錄著我的心情和思緒，理想和愿望。在你高興的時候，可以寫入自己的幸福；當(dāng)你憂郁的時候，可寫入自己的憂傷；當(dāng)你想家的時候，可寫入自己的思念。它如影子，時刻陪在你身邊，時刻在你的左右輔佐。生活像文字，而日記本則是它的載體，沒了載體，如同沒了母親，沒有了方向。
它仿佛也如同海岸上的一盞照明燈。當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的海域歸來的時候，它會為你指明方向，讓你不再害怕，不再彷徨。它孤零零地佇立在那里，經(jīng)歷著風(fēng)雨的沖刷，海水的拍打，毅然站在那里，聽不到一絲的呻吟和哀怨，構(gòu)造著生命的藍(lán)圖。我喜歡把日記本放在床頭，因為可以隨時看到它，那樣我才感到安心。
它又像一把蠟燭，在需要它的時候，它會用自己的身體照亮黑暗。在休息的時候，它會默默無聞地呆在那里，凝視遠(yuǎn)方。古時候，人們用煤油燈照亮，像鑿壁借光。今天人們發(fā)明了燈，從而不用讓人類擔(dān)心黑暗來臨。同一時代的產(chǎn)物也有蠟燭。中國人喜歡用蠟燭，因為它代表無私和喜慶。人們喜歡在除夕夜點上蠟燭，靜靜禱告，迎接新的一年的到來。而日記本也會隨時記錄你的言行，永不退色。
不善言談，性格內(nèi)向的人更需要日記本，因為在那里你可以傾其所有，敞開心扉，把真實的你完美的呈現(xiàn)出來。如果你能珍重日記本，那么你將會有一種成就感，因為你沒有因為>挫折而虛度年華，沒有因驕傲而落后千丈。記得有一本書叫做《女生日記》，是一名初中女同學(xué)寫的，我大略地讀了一下，雖然沒有華麗的語言，卻給人一種認(rèn)知感。所以，在自己感動的時候?qū)懸黄沼浢枋鲎约旱男那椋敲丛诓痪玫膶頃且还P寶貴的財富。
人生標(biāo)點號，將常伴在我身邊。從小學(xué)到中學(xué)，再到如今的我們，曾寫過無數(shù)的日記。當(dāng)你無聊時在去品讀，就會感覺時光倒轉(zhuǎn)，空氣凝結(jié)，你的心靈是從未有過的洗禮，自然是那樣的空靈和美艷。再回首，兒時的我們又是多么的可愛。
人生標(biāo)點號，愿構(gòu)造出完美無瑕的人生。（指導(dǎo)教師：王平） 《關(guān)于人生的作文：人生標(biāo)點號》
人生標(biāo)點短文篇二：人(來自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:人生標(biāo)點短文)生的標(biāo)點---答案
6、寫出“推敲”這個典故由來的兩句詩。
答：
參考答案
1、句號“是你一直在爭取句號
2、善，信，頑強，進(jìn)取，創(chuàng)造
3、“任何人都不會得到句號的�！�
4、比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。
5、人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)关Q起一個感嘆號。
6、“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”
人生標(biāo)點短文篇三：閱讀人生的標(biāo)點符號
（一）人生的標(biāo)點符號
我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)�，想來就是句末的�?biāo)點了。
那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢？
我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號�！�
但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號�！�
于是我將腳印落成“頑強”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：“這還不夠??”
我茫然了。
“任何人都不會得到句號的，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號�！�
回答問題
1．聯(lián)系全文看，文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點”應(yīng)該是什么標(biāo)點？從哪句話中可以看出？（2） 答：。 。
2．文中加點的“這”，具體指代什么內(nèi)容？（3）
答： 。 。
3．白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么？用文中一句話回答。（2）
答： 。
4．本文中運用得最成功的修辭方法是什么？請從文中摘出兩個例句。（4）
答： 。 。
5．用“人生——文字——墳?zāi)埂獦?biāo)點”的順序和要點，寫出概括本文主要內(nèi)容。不超過40字。（2） 答： 。
6．寫出“推敲”這個典故由來的兩句詩。（2）
答： 。
2·父親的節(jié)日（金 鑫）
①那一天，參加一個集體宴會。一個長得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個調(diào)皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻緊張起來，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問。他揚起小臉，明天是父親節(jié)呀。 ②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎他，真是個懂事的孩子。不料，他又揚起了小臉，很認(rèn)真地問我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？這一問。竟讓我無法回答。因為，我還不曾想到過給我的父親準(zhǔn)備禮物。③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會高興的。我接過花，看著他那張?zhí)煺娴男δ�，覺得這孩子是個有心人。④第二天早晨，是星期天，父親來看我們了。父親來，事先沒有告訴我。他敲門的時候，我們還在夢鄉(xiāng)中�？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒有考慮帶回來，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？ ⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)快樂，請爸爸吃桃子�、薷赣H看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場面有些尷尬。父親嘀咕了一句，父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個勁地夸著女兒，真是個懂事的乖孩子，將她引到了陽臺上玩。父親的舉動，很明顯是幫我解圍。這一天，畢竟是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。⑦過了一會兒，父親又跑過來，在褲兜里摸了半天，摸出一個鼓鼓的信封來，擺在桌上。聽你母親說，你們買房子缺錢，我們想辦法湊了點，你收好了。我堅持不要，父親顯得有點不高興，咱們父子之間誰跟誰呀。等你們?nèi)兆舆^好后，再孝敬我們也是一樣的嘛。見我接下錢，父親又開了口，老家的杉木已成材，還有一些槐樹楝樹，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋涼時，就能動手打幾件家具了，我們幫不上大忙，能幫多少算多少。 ⑧沒說幾句話，父親就要走了。留他吃飯，他說，家里正忙著插秧，你母親叫我早去早回。母親前幾天剛從我這兒返鄉(xiāng)，一定是她與父親商量好了的。父親說走就要走，臨行前，他到我的書房里，試探著問，能不能把你寫的書送幾本給我，帶回去給莊上的人翻翻。⑨拿書的時候，我突然發(fā)現(xiàn)書櫥上有兩張票，便遞到父親手里。父親很開心，是戲票嗎？等秧插完了，陪你母親來，她喜歡看戲哩。⑩父親拿著書，又帶著戲票，歡歡喜喜地走了。我的手里，捏著父親送來的厚厚一疊錢，沉默了好一陣子。
8．本文圍繞“父親的節(jié)日”主要記敘了哪幾件事？（至少寫3 偉（3 分）
答：
9．第②段與第⑥段中分別寫“我”、“父親”夸孩子“懂事”的用意是什么？( 3 分
答：
10．⑨段劃線句“父親很開心”中“父親”開心的原因是什么？（3分）
答：
11．文末劃線句“沉默了好一陣子”中“沉默”體現(xiàn)出“我”怎樣的心理？( 3 分）
答：
12．結(jié)合一個具體語句簡析人物描寫的作用。（不超過50 字）( 4 分)
答：
答案
（一）
1．句號“是你一直在爭取句號
2．善，信，頑強，進(jìn)取，創(chuàng)造
3．“任何人都不會得到句號的�！�
4．比喻 比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。
5．人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動的文字，讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)关Q起一個感嘆號。
6．“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”
（二）·參考答案
8． ( 3 分）答案示例：女兒送給我手工做的桃子，并祝我節(jié)日快樂。／父親給我們送錢來。／我送書及戲票給父親。／小男孩為他的父親準(zhǔn)備節(jié)日禮物。
9．( 3 分）反復(fù)夸孩子“懂事”，反襯“我”作為孩子的不懂事。
10． ( 3 分）有兒子送的戲票可以陪“我”那喜歡看戲的母親看戲了；可以把兒子寫的書帶回去給莊上人翻翻。
11．( 3 分）漸愧、內(nèi)疚及自責(zé)。 12． ( 4 分）答案示例：第① 段寫小男孩的語句：“……給我吧！”他立即緊張起來，將花別到身后，一口回絕：“不行，這是給我爸爸的……通過語言、動作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出小男孩把給父親的禮物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可愛及對父親的愛。 第② 段寫父親的語句：“在褲兜里摸了半夭，摸出一個鼓鼓的信封來” 。通過對父親摸錢動作的描寫，表現(xiàn)了父親準(zhǔn)備的錢藏得非常安全，體現(xiàn)了父親對兒子周到細(xì)致的關(guān)心。
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