創(chuàng)業(yè)感悟的文章
發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 人生感悟 點擊： 
創(chuàng)業(yè)感悟的文章篇一：我的創(chuàng)業(yè)感悟
一個輟學(xué)高中生的創(chuàng)業(yè)感悟
對于一個還沒有讀完高中的人來說，沒有文憑沒有技術(shù)，想要創(chuàng)業(yè)，可想而知是一件非常艱辛的事。創(chuàng)業(yè)是一個熱門而且具有吸引力的話題，在這條路上許許多多的人中途而廢，不得不放棄屈身就業(yè)，只剩下最后的那么一丁點人在這條路上艱苦的爬行。爬著爬著站了起來的人最后成了一條龍，而最后爬不動了的人則成了一條蟲！
創(chuàng)業(yè)，是一個充滿挑戰(zhàn)性的詞語。作為蕓蕓創(chuàng)業(yè)者中的一員，我想對于創(chuàng)業(yè)實踐，我感觸良多。在此我謹將這些經(jīng)歷用文字作一個簡單的總結(jié)。
創(chuàng)業(yè)，首先是一個爬行的過程！
馬云曾經(jīng)說過，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上。創(chuàng)業(yè)需要堅持這是不可否認的。但是我想不堅持一定是不可以成功的。記得，因為家里經(jīng)濟出現(xiàn)狀況后我出外打工，幾年下來一直不敢懈怠，堅持學(xué)習(xí)，努力跟上社會的步伐，最后，我拿著艱苦積攢的積儲開始走上創(chuàng)業(yè)這條不歸路的。盡管當時做的是一些很小的事情，盡管只是一些很短期的創(chuàng)業(yè)，盡管只是抱著一種嘗試的心態(tài)去接受那場挑戰(zhàn)，我擺過地攤，弄過格仔店，賣過衣服，賣過飾品，也讓我在其中悟出了一些道理。從那一天起，一直走到今天，并在新的起點上繼續(xù)爬行，我不算成功的，但是最起碼到現(xiàn)在我想我還活著，而且越走越堅強。記得，很多同我一起出來的同鄉(xiāng)朋友總喜歡問我，老板，你什么時候買車？你什么時候可以賺到大錢。我想，作為創(chuàng)業(yè)者完全是為了錢而拼搏的話，不如說其是一個商人更多貼切些。創(chuàng)業(yè)者需要資金，但是不是為了錢而奮斗！創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，是一個爬行的過程！創(chuàng)業(yè)的過程中，我想有很多做事的技巧，可以讓創(chuàng)業(yè)走得順利些，但是我想如果想成為暴發(fā)戶，不要選擇創(chuàng)業(yè)！因為創(chuàng)業(yè)本就是一個艱苦的漫長的過程，而且是需要非人般的毅力！
創(chuàng)業(yè)，是一個享受痛苦的過程！
很多人都知道，創(chuàng)業(yè)是一個由痛苦到快樂蛻變的過程。但是作為道聽途說者永遠也只能像聽故事那樣聽著成功的創(chuàng)業(yè)者去分享這段充滿淚水的快樂。第一次的創(chuàng)業(yè)，我失敗了，那時候是大一；第二次的創(chuàng)業(yè)我失敗了，那時候還是大一；在這兩次創(chuàng)業(yè)的失敗的背后，我都曾為在整個房間里還能找到僅剩的1.5元錢去買一條久違的粽子享受下人生而倍感幸福！因為，在一無所有的時候，能找到那么的一丁點兒滿足已經(jīng)是很快樂的事情了。創(chuàng)業(yè)者，沒有上下班的概念。記得我們公司定下的工作時間是早上八點半，到晚上一點。但是記得我曾經(jīng)多次半夜三點多手里拿著電腦前的鼠標倒下在桌面上的，這僅僅是為了處理我們公司的產(chǎn)品圖片；記得，曾多次當思維走進了死胡同的時候，市場一蹶不振的時候，整個公司的人眼睜睜的看著彼此卻保持沉默的情景是多么的讓人心酸；記得，項目第一次第二次崩盤的時候，大家相互擁抱互勉堅強的場景，是多么的讓人催淚??但是，這一切，回憶起來又是多么的容易讓人去成長。這些痛苦讓我們體會到了，沒有什么事情能隨隨便便成功的道理。讓我學(xué)會了懂得用一種寬大的胸懷去看待每一次的失敗，看待每一次失敗后的收獲。痛苦，在創(chuàng)業(yè)中變成了一種享受！只
有學(xué)會懂得享受的人才有資格成為一名所謂的創(chuàng)業(yè)者！享受痛苦是一個過程，也是一種心態(tài)！我想這就是創(chuàng)業(yè)者很重要的一種財富！
創(chuàng)業(yè)，是一個忍受寂寞的過程！
馬云說過，所有的成功人士的話都會成為真理。我想現(xiàn)實生活中確實是如此！我想當哥倫布船隊環(huán)繞地球走了一圈之后，證實地球是圓的。但是我想，當如果現(xiàn)在馬云說，“地球果真是圓的”，人家會認為他跟哥倫布一樣聰明智慧，會讓他所輕易的說的這么一句話理解成：千萬條路，條條大路通羅馬。但是，如果作為一個正在創(chuàng)業(yè)者的人也跟著高喊一聲：“地球是圓的！”我想，別人只會當其是一個十足的瘋子，因為現(xiàn)在誰不知道地球是圓的喲！創(chuàng)業(yè)者，需要忍受寂寞！還沒有成功之前，是沒有任何的說話權(quán)利的。如果真的要說，那么請你成功后再說。因為創(chuàng)業(yè)者需要一個低調(diào)做人，高調(diào)做事的風(fēng)格。倘若你想成為一個高調(diào)的人，我想你不適合創(chuàng)業(yè)。更多的適合去做一個吹牛皮的人，或者說好聽點，你適合去做故事編劇！再且，初步創(chuàng)業(yè)的人，說出的話沒有任何的力量。因此，創(chuàng)業(yè)需要低調(diào)，穩(wěn)重，踏實，沉著，沉默??創(chuàng)業(yè)者的痛苦只有自己知道，創(chuàng)業(yè)者所遇到的困難也只有自己來解決，于是，創(chuàng)業(yè)者必須要懂得忍受寂寞！因為，在路上，除了自己，就是你自己！
很多人問我，創(chuàng)業(yè)除了懂得學(xué)會煎熬自己，還需要什么？
創(chuàng)業(yè)需要講究技巧！
創(chuàng)業(yè)不是隨隨便便能成功，特別是對于輟學(xué)高中生來說。一沒經(jīng)驗，二沒資本，三沒人脈！這樣創(chuàng)業(yè)，成功的難度會更大。但是我從不去討論一個輟學(xué)高中生創(chuàng)業(yè)到底是對是錯的議題。因此，說得自嘲點，現(xiàn)在我已經(jīng)踏上了這條不歸路！或者這本就沒有對與錯之分，更多的做與想過程的轉(zhuǎn)變，我不甘心將我的人生停留在輟學(xué)高中生這樣一個定位上�，F(xiàn)在很多創(chuàng)業(yè)者都是有想法的，但是卻找不著起點，我想這是很正常的。因為個人創(chuàng)業(yè)更講究技巧。利用
創(chuàng)業(yè)，需要良好的人際關(guān)系駕奴能力！
創(chuàng)業(yè)從某種角度來說，不是一個人的事情。一個成長起來的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，對社會是一種貢獻；但是一個倒下去的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，對社會則是一種拖累！人力資源的浪費，物力資源的浪費，關(guān)系資源的浪費??多少會看到一些大學(xué)生因為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的倒閉，承受不了資金損失的壓力，鋌而走險，做危害社會的事情的例子！創(chuàng)業(yè)是一環(huán)扣一環(huán)的。人際關(guān)系駕奴能力很好的人，往往能帶領(lǐng)其創(chuàng)業(yè)企業(yè)在強大的人脈資源下取得突飛猛進的發(fā)展。而對于一個工廠打工者來說，很少有人脈資
源的積累，因此在這個過程中得學(xué)會滾雪球式的人脈資源的開拓！我想，一個內(nèi)向的人不適合創(chuàng)業(yè)，而更適合搞技術(shù)，而正是因為他少說話，而無法很好的駕奴紛繁復(fù)雜的社會人際關(guān)系！人脈就是一種財富，謙遜，誠懇是處理好人際關(guān)系的最好基礎(chǔ)，也是創(chuàng)業(yè)的一個關(guān)鍵條件！
創(chuàng)業(yè)，是平凡的人做平凡的事情！很多人都說創(chuàng)業(yè)者不容易，創(chuàng)業(yè)者了不起。我想，創(chuàng)業(yè)者更受人關(guān)注，不是因為創(chuàng)業(yè)者更了不起，而是因為創(chuàng)業(yè)者比就業(yè)者要少得多罷了！創(chuàng)業(yè)者，不需要任何的光環(huán)，只需要腳踏實地；創(chuàng)業(yè)者，不需要糖衣炮彈，只需要苦口良藥；創(chuàng)業(yè)者，不需要大眾美麗的贊可，只需要認可就行了。創(chuàng)業(yè)者充其量只是一個站在不同角色去做對社會無害的事的人罷了。沒有什么了不起。從某個角度來說，還是一個就業(yè)者，對自己！
我創(chuàng)業(yè)，我快樂！爬行著去享受每一份痛苦，每一份寂寞。然后在痛苦與寂寞中慢慢的成長自己，特別是成長我的淘寶店【涵依布落】hanyis.taobao.com！我想，作為創(chuàng)業(yè)者，特別是高中沒畢業(yè)創(chuàng)業(yè)者，沒有過多的奢求，更多的是每天晚上能早點休息，然后在有課的時候別忘了去上，最后在休息的時候在辦公室里最好記得躺在幾張排列的椅子上，而不是直接倒在辦公桌上，會是一件很舒服很甜美很幸福的事情。
創(chuàng)業(yè)感悟的文章篇二：創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)感言
創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)個人總結(jié)
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程雖然只有短短的八天，但在這八天我真的學(xué)到了很多東西，時間雖短，但影響卻很深。
此次的“8+x”培訓(xùn)課程通過組建團隊與架構(gòu)公司，項目確定與公司注冊，市場分析與戰(zhàn)略規(guī)劃，成本預(yù)算與營銷策劃，資金規(guī)劃與銷售管理，財務(wù)培訓(xùn)與財務(wù)管理，投資收益與風(fēng)險評估，創(chuàng)業(yè)計劃與開業(yè)準備八個模塊的訓(xùn)練，讓我們真真正正的體驗了商業(yè)環(huán)境與商業(yè)行為，對我們學(xué)員的心理素質(zhì)，管理經(jīng)營能力等創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)都有很大的提升。
我并不是一個喜歡安于現(xiàn)狀的人，我也渴望出去闖一次，所以心里也是有創(chuàng)業(yè)的想法的，也看過一些創(chuàng)業(yè)的案例，有很成功的讓人非常佩服，當然也有讓人惋惜的失敗者。但是對創(chuàng)業(yè)的概念其實還是很模糊的，對創(chuàng)業(yè)過程中的具體事項，會遇到的各種問題的了解也很少很淺顯。通過這門課程，我真正深入了解了創(chuàng)業(yè)，對創(chuàng)業(yè)也有了新的具體的認識，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造性思維。我覺得要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，擁有好的創(chuàng)業(yè)能力，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現(xiàn)金流 、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。
在整個課程中我們每個團隊的成員深入?yún)⑴c其中，我們合理分工，積極討論，各抒己見，紛紛為我們的公司建言獻策，提供了很多建設(shè)性的建議，在熱烈的討論氣氛中，我看到了同伴身上的種種優(yōu)點，很值得我學(xué)習(xí)，我也進一步認識到自己的不足與缺點，并努力彌補。在這里，我不僅學(xué)到很多知識，還認識了許多志同道合的好朋友好伙伴！我印象最深刻的是公司的成立，雖然是模擬的，但在網(wǎng)上注冊時，我看著公司申請注冊，登記，刻制印章······到最后成立，我真的感覺好幸福好高興！一個屬于我們的公司就這樣誕生了，只有經(jīng)歷過的人才能體會這種感覺！
通過這次實訓(xùn)，我更堅定了創(chuàng)業(yè)的信念。我現(xiàn)在才大一，但從現(xiàn)在開始我就要為將來做好準備。在課余的時間要多學(xué)一些財務(wù)知識和其他有關(guān)的專業(yè)知識，確定自己的目標，在畢業(yè)之后，先進入公司工作，當然是跟我要創(chuàng)業(yè)行業(yè)相似的企業(yè)，從基層做起，好好積累經(jīng)驗，培養(yǎng)個人能力，做好各種知識的儲備，并尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴，在合適的時間勇敢地去開創(chuàng)自己的事業(yè)，不管前方的路是陽光大道還是荊棘叢生，我將一往無前，不懈奮斗！
公共管理112 李彩云
創(chuàng)業(yè)感悟的文章篇三：創(chuàng)業(yè)感想
創(chuàng)業(yè)感想
提到創(chuàng)業(yè)，這個曾經(jīng)讓我熱血沸騰的詞語，我曾經(jīng)為了這個詞語而忘我的奮斗過，我曾經(jīng)為了這個詞語一個人深夜痛苦過，我曾經(jīng)為了這個詞語感受到從未有過的愁緒。但是，現(xiàn)在我不想再提起它，至少在余下的大學(xué)里，我不想再碰它，至于原因，這還要從我的大一說起。
剛從高中的壓力下解放出來，我來到了安徽科技學(xué)院，在安徽科技學(xué)院的第一個月里，我實在痛苦中度過的，因為我不敢相信我的大學(xué)時光將會在這里揮灑，在短短的調(diào)整后，我對自己說，既來之，只能安之，就在這里好好干吧！
由于這篇文章的主題是“創(chuàng)業(yè)感想”，我僅在這談?wù)勎业膭?chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
首先，簡單的介紹下我的大一上學(xué)期是怎樣度過的，大一的上學(xué)期，對我來講是一個瘋狂的學(xué)期，我主要加入了一個學(xué)生會（經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會）、三個協(xié)會（商貿(mào)協(xié)會、綠風(fēng)文學(xué)社、跆拳道協(xié)會），每天只有夜晚我是在寢室的，白天幾乎都在忙于社團活動。整個大一學(xué)年，我?guī)缀踝鲞^了一個大一學(xué)生可以做的所有事情。那時的我是厭惡學(xué)習(xí)的，因為高中的我是那樣的努力，得到的結(jié)果是那樣的令人傷心，所以進入大學(xué)后，我對書本有極其討厭的心理。我不怕丟人的在這里說，整個大一，我的學(xué)習(xí)基本是荒廢的。
學(xué)校的氛圍還是令我驚訝的，其中一個元素就是創(chuàng)業(yè)，對于一個初出茅廬的孩子來講，它對我具有強烈的吸引力，我真正的創(chuàng)業(yè)嘗試
是在大一下學(xué)期。
那是三月份的一個中午，天氣有著鳳陽獨有的晴朗與干燥，我像往常一樣在下過課后去第二食堂吃飯，在我經(jīng)過食堂側(cè)門的時候，我看到了墻上貼著的一側(cè)招聘廣告，廣告說要招聘十個業(yè)務(wù)員，廣告制作的非常簡短與粗制，而那時的我居然萌生了一股去應(yīng)聘的沖動，我從肩包里掏出筆，在筆記本上記下了那個應(yīng)聘號碼。
晚上的時候，我拿出電話掏出號碼打向那個人，面試我的是一個學(xué)生，畢竟我也是在學(xué)生會、社團跑過，我很順利的通過了第一輪的面試。在第二次面試的時候，我才知道這個招聘事干什么的了，那個面試我的學(xué)生和我一樣，是個大一的，他叫李浩（化名），他的上司叫林強（化名），林強是一個在合肥上大學(xué)畢業(yè)后到一個叫TJ的公司工作的年輕人，TJ是一個做大學(xué)生考證培訓(xùn)的機構(gòu)，它在我們學(xué)校主要做國家計算機二級培訓(xùn)，而我應(yīng)聘的就是他們的業(yè)務(wù)員，具體工作也就是拉學(xué)生報名培訓(xùn)的。每個學(xué)員收260元報名費，業(yè)務(wù)員對每個學(xué)員提成30元，拉得多的話，按累進的方法進行增加提成。這培訓(xùn)結(jié)構(gòu)是三、四月進行招生學(xué)員，五月進行上課培訓(xùn)，九月進行最后資料發(fā)送，九月末就進行考試了。
那次一共有十個業(yè)務(wù)員，我們與校園主管李浩都是單線聯(lián)系，工作也是各做各的。（校園主管：TJ公司對自己的校園代理人的稱呼）
剛開始工作的時候，我懷著一顆興奮的心情去做的，那時的我還不知道什么叫做困難。由于我在經(jīng)濟管理學(xué)院，所以我的初步目標是只在經(jīng)管院做市場，我在自己所在的班級進行過宣傳，在周圍的寢室
進行過宣傳，在這里說的是很容易，但實際上是很辛苦的。
在第一周里，我的業(yè)務(wù)量為零，我多少有些傷心和急躁，上課時也集中不了心思聽課。那天很偶然，在下課的時候，班里有三個女生把我叫住，原來她們是想報名培訓(xùn)的，我喜出望外，我記得當時我非常的激動，當我給她們開收據(jù)的時候，我的手指都在興奮的顫抖。
接到第一份生意后，我又恢復(fù)了對工作的信心，我以前在學(xué)生會、社團認識了很多人，于是我就去想他們推銷培訓(xùn)，主要是通過短信推銷，因為面對面的去找他們是不大可能的，雖然我的手直打字打得都酸了，但是我卻沒收到一個肯定的回復(fù)，不是不回信息，就是得到否定的答案。
在接下來的一周里，我的業(yè)績增長量為零。
班級、周圍寢室我都做過了，必須擴大市場范圍才行，于是我瞄準里我所在的宿舍樓——東園1號，每天晚上9：00—11：30我都在跑寢室。我制定了一個營銷的計劃，我把營銷分為四個階段：
第一階段：遍地撒網(wǎng)，發(fā)放傳單，一個寢室發(fā)一張傳單，在每個寢室逗留的時間不會超過10秒鐘。
第二階段：發(fā)現(xiàn)客戶，我會一個寢室一個寢室的去向他們交談，觀察他們當中誰有報名的意愿，然后在筆記本上記錄下，每個寢室我大概花了5分鐘。
第三階段：重點進攻，對于有意愿的寢室走訪，與那些有意愿的同學(xué)進行深入交談，并記錄下他們的疑問，每個寢室我大概用了15分鐘。
第四階段：沖刺攻堅，對于那些想報名但有拿不定主意的同學(xué)，我會根據(jù)他們的心理疑慮展開調(diào)查，然后制定對策，和他們進行親切交流，化解他們的猶豫，攻破他們的心理防線。
當你看到這時，你或許覺得我是在某本書上抄寫過來的，事實上，這是我總結(jié)出來的，我做過記錄，做一份成功的單子大概要花上4—5次的走訪交談，并且95%以上的同學(xué)都是做不成功的。
后來，由于我們學(xué)校還有其他機構(gòu)在做培訓(xùn)，因此，在四月中旬的時候，各培訓(xùn)機構(gòu)之間的競爭已經(jīng)進入白熱化的階段。這時，我已經(jīng)做了12份單子，但我也非常的勞累，不斷的失敗打擊，每次經(jīng)過宿舍管理室像個老鼠一樣，因為學(xué)校是不允許學(xué)生晚上走寢室推銷東西的，逮到了會被大字報批評，整個東區(qū)宿舍樓我基本都跑遍了，業(yè)務(wù)卻沒有太大的進展，我真的堅持不下去了。還記得那天晚上，就在我要放棄的時候，我的手機響了，是一個咨詢報名培訓(xùn)的同學(xué)，雖然他只是咨詢，但卻對我產(chǎn)生了巨大的激勵，我抖了抖精神，拿起業(yè)務(wù)袋，去西區(qū)男生宿舍推銷去了。
最后我的業(yè)務(wù)量是15份，但整個機構(gòu)的業(yè)務(wù)量是失敗的，總數(shù)只有21份，當初的十個業(yè)務(wù)員，堅持下來的只有2、3個人。被招生的學(xué)員也并入了其他機構(gòu)。
我永遠不會忘記那次創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，那種敲門時手指疼痛的感覺，那種被拒絕時的苦笑，那種拿到業(yè)務(wù)量時的喜悅。但是，我想說，大學(xué)生下來的是時間里，我只是剩下了看書學(xué)習(xí)的心，不會再去碰有關(guān)創(chuàng)業(yè)的任何實戰(zhàn)東西，因為，在我們安徽科技學(xué)院這種環(huán)境下，學(xué)生
真的不適合去創(chuàng)業(yè)，至少在大四之前是不適合的，大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化、專業(yè)知識才是真正的王道。雖然我們的官方口號喊著要鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但在我看來，那不過是在為政治服務(wù)而已，不摸清安徽科技學(xué)院的真切實際情況，不對黨的創(chuàng)業(yè)紅頭文件吃透，盲目照搬照抄的進行創(chuàng)業(yè)教育，結(jié)果只能是誤人子弟，最后害得只能是學(xué)生自己。
下面我分析一下安徽科技學(xué)院在校大學(xué)生不適合創(chuàng)業(yè)的原因。
一、從宏觀上講，精神宣揚與實際操作相差太遠。例如，學(xué)校鼓勵創(chuàng)業(yè)，但是卻沒弄清安徽科技學(xué)院學(xué)生創(chuàng)甚么樣的業(yè)，怎樣創(chuàng)業(yè)的問題，況且，宿管科及基層的管理部門是學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)的非常大的障礙。
二、從微觀上講，我們的學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有經(jīng)過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)思維培訓(xùn)，很多同學(xué)，甚至老師談起創(chuàng)業(yè)，紙上千軍萬馬，真正做時，卻手無縛雞之力。
三、在人生的道路上，不要忘了你的目標是什么，現(xiàn)在大二、大三的學(xué)生有多少還記得剛進大學(xué)校門時，自己的理想是什么，有多少還記得父母那雙充滿辛勞又渴盼兒子、姑娘成才的眼睛。大學(xué)生，尤其是在安科這樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)知識是壓倒一切的任務(wù)，沒有知識的創(chuàng)業(yè)的是根基不牢的創(chuàng)業(yè)，沒有專業(yè)的創(chuàng)業(yè)是跳不出初級階段的創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)在，我只想好好讀書，小到為了解決自己的溫飽，大到為了中華民族的崛起，即使是創(chuàng)業(yè)，也要先學(xué)好本事再講，不要急于一時之快，五年之后再去創(chuàng)業(yè)是不晚的。
財務(wù)管理101班 柴小雷
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