浣溪沙蘇軾賞析【“浣溪沙,蘇軾”閱讀試題及答案,附賞析】
發(fā)布時(shí)間:2018-11-20 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
浣 溪 沙
蘇軾
風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭(zhēng)泥。沈郎多病不勝衣①。
沙上不聞鴻雁信,竹間時(shí)聽鷓鴣啼。此情惟有落花知!
【注】①沈郎:南朝詩(shī)人沈約,體弱多病。此處是詩(shī)人自指。
(1)這首詞上闋的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?其用意是什么? (4分)
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(2)詞的最后一句“此情惟有落花知”含蘊(yùn)豐富,耐人尋味,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它包含了哪幾重意思?(4分)
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參考答案:
12.(1)這兩句描繪了一幅生機(jī)勃勃的春天的畫面:春日和風(fēng)吹拂大地,薄云貼水迅飛,天氣初晴,銜泥新燕正軟語(yǔ)呢喃(描述畫面1分,畫面特征1分);以樂景寫哀情(或“以樂襯哀”“反襯”“先揚(yáng)后抑”)(手法1分);面對(duì)如此良辰佳景作者卻用沈約之典,說(shuō)自己腰圍帶減,瘦損不堪,這與萬(wàn)物盎然形成反差,樂景、哀情相襯,愈見詩(shī)人的感傷(簡(jiǎn)析1分)。
(2).“此情”是指詩(shī)人孤獨(dú)寂寞和思念故舊親人的感情(1分);第一重,這種情感無(wú)人理解,惟有落花能知,足見作者心情之孤獨(dú);第二重,落花之所以能理解作者的心情,是因?yàn)樽髡叩拿\(yùn)與落花相似,同病相憐;第三重,即使落花能理解作者心情,但落花無(wú)言,無(wú)可勸慰,更顯作者心情之凄惘。(每點(diǎn)1分)
【詩(shī)歌賞析】
這首詞一說(shuō)是李璟的作品,見《李璟李煜詞補(bǔ)遺》。因明代所刊《類編草堂詩(shī)余》署為李璟所作,故《補(bǔ)遺》誤收。應(yīng)據(jù)元刻本定為東坡詞。它寫的是春景,但作于何年春天已無(wú)法確知。
“風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭(zhēng)泥!弊髡哂幂p快的筆觸三涂?jī)赡ǎ桶岩环鷻C(jī)勃勃的春天畫圖呈現(xiàn)在讀者眼底了。他既沒有用濃重的色彩,也沒有用艷麗的詞藻,而只是輕描淡寫地勾勒出幾樣景物,便使讀者更強(qiáng)烈地感到一股清新的春之氣息。這是何等筆力!
在一個(gè)多云轉(zhuǎn)晴的春日里,作者倘樣于池館(周圍有水池的屋子)內(nèi)外,但見和風(fēng)吹拂大地,薄云貼水迅飛,輕陰擱雨,天氣初晴,那銜(銜)泥的新燕,正軟語(yǔ)呢喃。按理說(shuō),面對(duì)著這春意盎然的良辰佳景,作者也應(yīng)該心情振奮,逸興遄飛了吧?哪知緊接著一句卻是“沈郎多病不勝衣”!作者竟自比多病的沈約,腰圍帶減,瘦損不堪,值茲陽(yáng)和氣清之際,更加弱不禁風(fēng)了。
首句連用三個(gè)動(dòng)詞壓、貼、飛,構(gòu)成連動(dòng)句式,振動(dòng)起整個(gè)畫面。次句把時(shí)、空交互在一起寫:季節(jié)是春天(由燕爭(zhēng)泥可推知),天氣是初睛,地點(diǎn)在池館內(nèi)外。這兩句色彩明快。第三句點(diǎn)出作者自己,由于情感外射,整幅畫面頓時(shí)從明快變?yōu)殛幱;這一喜、一憂、一揚(yáng)、一抑,產(chǎn)生了跌宕的審美效果,更增加了詞的動(dòng)態(tài)美。詩(shī)意到此出現(xiàn)了巨大轉(zhuǎn)折,為過(guò)渡到下片做好了準(zhǔn)備。
“沙上不聞鴻雁信,竹間時(shí)聽鷓鴣啼。”鴻雁傳書,出于《漢書·蘇武傳》,詩(shī)、詞里常用這個(gè)典故。如今連鴻雁也不捎個(gè)信來(lái)。鷓鴣啼聲,俗謂似“行不得也,哥哥!”“行不得也,哥!”……更時(shí)時(shí)勾起詞人對(duì)故舊的思念!吧成稀薄ⅰ爸耖g”,既分別為鴻雁和鷓鴣棲息之地,也極可能即作者舉目所見之景。作者謫居黃州期間所寫“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷” (《卜算子·黃州定慧院寓居作》)的情境,與此詞類似。
“此情惟有落花知!”落花本無(wú)知;但由于作者的移情作用,竟使無(wú)知的落花變成了深知作者心情的知己。這樣融情入景,使得情景交融,其中含蘊(yùn)的“韻外之致”(司空?qǐng)D《與李生論詩(shī)書》)就格外耐人尋味了。唐代皎然《詩(shī)式》說(shuō):“兩重意以上,皆文外之旨。”這句則至少包含了三重意思。一、“惟有”二字,說(shuō)明除落花之外,人們對(duì)作者的心情都不理解;二、落花為什么能夠理解作者的心情呢?豈不是由于作者與落花的命運(yùn)相似么?三、落花無(wú)言,即使它理解作者的心情,也無(wú)可勸慰。這樣尋味下去,不就越思越深了么?
全詞僅上片開頭兩句寫景,第三句抒情,用的是先實(shí)后虛的手法。下片則虛實(shí)結(jié)合,情中見景。在蘇拭筆下,不僅“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也”(王國(guó)維《人間詞話》),而且于情語(yǔ)中也往往見景物。這是一種很高妙的手法。
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