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        2012福建福州中考語文試題《點燃一個冬天》 福建福州

        發(fā)布時間:2018-11-21 來源: 人生感悟 點擊:

        福建福州:

        二、閱讀

        (三)閱讀下文,完成16-20題。(20分)

        點燃一個冬天

        游 睿

        山村的冬天就是來得早,寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地地卷過來。村里的人似乎都有些怕了,早上八點還沒有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和自己的女人卻早早地起床了。

        “瘟天,又是下雨!迸藳]好氣地罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒得差不多了!

        孫老師笑了笑。大塊大塊的謀早就堆在了操場的角落。孫老師說:“生火吧,我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了!

        女人望天,嘆氣!拔撂!”女人又咧咧地罵。走路的時候一步比一步用力,只差把地踏出一個坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤地劃了根火柴!拔撂欤下雨,我們這冬天就無法過了!迸苏f。

        孫老師知道,女人說的是煤。這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的,女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話,他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說:“但愿這是最后一個雨天!

        這時孩子們來了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應(yīng)著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上我們馬上上課!続】學(xué)生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊,一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學(xué)后看見了孫老師做什 么了。孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。

        女人在一邊默默地看著。半晌,女人說,我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。

        下午放學(xué)了,霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說著再見。孫老師說:“天黑得早,早點回。住遠(yuǎn)一點的,要走兩個多小時呢!焙⒆觽凕c頭。

        看孩子們走遠(yuǎn),女人放下背簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴。

        “喲,原來你是在弄柴,有了柴我們不就沒事了嗎?”

        女人給了孫老師一個白眼。女人說:“你早早地就把學(xué)生放回家了,人家還不是在路上貪玩?”

        “誰說的?他們可都是聽話的孩子,放學(xué)就回家了呀!睂O老師說。

        “你不相信?我今天上山遇到了一個家長,他說你們怎么老留學(xué)生的課呀?晌覀兎艑W(xué)很早的。你想想,學(xué)生們是不是沒聽話?枉你還那么熱心。”女人憤憤地說。

        女人說完,就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門,腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。

        傍晚的時候,女人做好了飯菜。孫老師才回來;貋淼臅r候抱了一大捆干柴。

        “看到啥了?”女人問。

        孫老師放下柴火,說:“看見了。他們在路上的一個草坪里玩。我批評了他們幾句, 放學(xué)是得早點回家。”

        女人說:“你看你。唉!迸藫u搖頭,想說什么,但沒說出來。

        這天晚上,寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破搖了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說:“聽見沒有,下雪了!睂O老師說:“聽見了,下就下吸!

        “可我們沒有煤了,準(zhǔn)備著凍死?”

        “我們不是有干柴嗎?怕什么呢!

        “那點干柴能維持多久?”

        孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久。睡覺,睡覺,明天還有課!

        “你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。

        第二天一大早,【B】大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有的一點暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠,厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進(jìn)學(xué)校。

        孫老師一個骨碌爬起來,難道是學(xué)生們來了?這么早?

        女人跟著起了床。女人看見孫老師打開門,站在那里不動了。

        “咋了,咋了?”女人趕緊跑過去。

        門口,齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們。他們手中都提著一袋木炭,正一個接一個地把木炭往孫老師的門口放。門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。

        “老師!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了!斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的,這種木炭特別耐燒。”

        原來……

        這時學(xué)生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒!

        孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。

        女人眼里也閃著東西,她嘴里冒著熱氣,一個勁兒地說:“夠了夠了。都可以.汽燃一個冬天了。”

        (選自《微型小說百年經(jīng)典·中國卷》)

        16.請按時間順序?qū)⑿≌f的主要內(nèi)容補充完整。(4分)

        早上:_______________________________________________

        下午放學(xué)后:孫老師夫婦以為學(xué)生貪玩,放學(xué)不及時回家。

        晚上:_______________________________________________

        第二天清早:學(xué)生送來自己燒的木炭,孫老師夫婦深受感動。

        17.從全文看,孫老師是一個___________________________________而較少考慮自家生活的人;

        他的妻子嘴上愛抱怨,實際上卻是一個心地善良、_____________、_____________的好女人。(3分)

        18.文中【B】處劃線句環(huán)境描寫有何作用?請簡要回答。(3分)

        19.請對【A】處劃線句作簡要點評。(4分)

        20.請寫出本文題目“點燃一個冬天”的兩層含義。(6分)

        表層含義:

        深層含義:

        答案二、閱讀(三)

        16.孫老師夫婦為學(xué)生生火,學(xué)生烤火取暖。 孫老師的女人擔(dān)憂沒有足夠的燃料過冬,孫老師卻不在意。(4分,每處2分,概括合理均可)

        17.對學(xué)生關(guān)懷備至 勤勞顧家 理解丈夫(或:支持丈夫)(答出兩點即可)(3分,每空l分,言之有理均可)

        18.突出山村冬天天氣嚴(yán)寒,為下文寫學(xué)生們雪中送炭作了鋪墊,也襯托了學(xué)生這種行為的感人。(3分,言之有理即可)

        19.示例:這里用比喻的修辭手法,生動形象地寫出學(xué)生圍在火堆邊烤火時歡快的情景,側(cè)面表現(xiàn)了孫老師對學(xué)生的愛。(4分,言之有理即可)

        20.學(xué)生們送的木炭能滿足孫老師夫婦一個 冬天取暖的需要。 愛心使孫老師夫婦和學(xué)生們在寒冷的冬天里感到溫暖。 (或:孫老師用愛溫暖著學(xué)生,而學(xué)生也用真摯的愛回報老師,使寒冷的冬日充滿暖意。)(6分,每點3分,言之有理均可)

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