感悟雜志
發(fā)布時(shí)間:2017-01-29 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
感悟雜志篇一:工作中的感悟
工作中的感悟
肖芳明 2015/04/12
工作近四年,感悟很多,最大的感悟是:態(tài)度決定一切。
2009年,懷揣著夢想,第一次不用通過電視、網(wǎng)頁、雜志感受著美麗的深圳,欣喜、幸福。坐著329公交穿過繁華的市區(qū),經(jīng)過“時(shí)間就是金錢,效率就是生命”紀(jì)念牌,來到了赤灣港。我感受到了心臟傳來的一絲涼意,因?yàn)楦蹍^(qū)環(huán)境遠(yuǎn)比想象得惡劣。收拾了心情,我主動(dòng)要求去港區(qū)一線學(xué)習(xí)箱務(wù)知識(shí)(后來得知新來的同事中只有我去了一線實(shí)習(xí))。三個(gè)月后,我回到了箱管室,出人意料的是我的上手速度竟然比三個(gè)月前直接在箱管室上班的同事快得多,這得益于我從港區(qū)調(diào)度、理貨、司機(jī)和驗(yàn)箱員那里學(xué)來的知識(shí)和積累的人脈。積極的做事態(tài)度讓非專業(yè)對(duì)口的我工作得心應(yīng)手。
港口集裝箱箱管工作最大特點(diǎn)是瑣碎和忙碌。常年倒班的瑣碎工作對(duì)年輕人來說是極大的考驗(yàn),枯燥無味成了很多人難以邁過的坎,工作失去熱情,積極性降低,上班幾個(gè)月就辭職在公司也是一種常見現(xiàn)象。但是我認(rèn)為任何工作久了都要面臨這樣的問題,作為員工應(yīng)該做的就是拿出正確的態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)工作的價(jià)值,全身心的去熱愛工作,做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),只有這樣才能體會(huì)工作中的幸福和樂趣。當(dāng)然,這種正確的態(tài)度包含了吃苦耐勞的精神。我,生于農(nóng)村長于農(nóng)村的80后,具備強(qiáng)烈的吃苦耐勞精神,這種正確的工作態(tài)度不斷激勵(lì)著我。
正確的工作態(tài)度讓我受益匪淺,它帶領(lǐng)著我的工作走向了一個(gè)良性循環(huán)。不到兩年時(shí)間升為箱管領(lǐng)班是公司對(duì)我工作態(tài)度的褒獎(jiǎng),2011年我榮獲南山集團(tuán)優(yōu)秀共青團(tuán)員、深圳赤灣港航股份有限公司港務(wù)本部最佳團(tuán)隊(duì),2012年我榮獲深圳赤灣港航股份有限公司港務(wù)本部優(yōu)秀員工。我堅(jiān)信,積極的正確的工作態(tài)度將伴隨我一生。
在日常工作中,我們面對(duì)的環(huán)境可能不盡如意,崗位可能平凡,職位可能弱勢。有的人就此消極、逃避、失落、混日子,而有的人選擇調(diào)整心態(tài),端正態(tài)度,立足現(xiàn)實(shí),積極、勤勉地工作,在平凡崗位做出不平凡的成績。不同的態(tài)度,將會(huì)是不同的人生。態(tài)度是人的能力、意愿、價(jià)值觀在工作中的綜合表現(xiàn)。工作態(tài)度決定我們能發(fā)揮出多大的能量,決定創(chuàng)造出多大的工作成績。態(tài)度是競爭力,只有擁有積極的正確的工作態(tài)度,才能使我們?cè)诩ち业母偁幹辛⒂诓粩≈。正確的工作態(tài)度是成功的基本要求,也是職業(yè)道德的基本要求。如果所有員工都有正確的工作態(tài)度,公司也必將走向一個(gè)良性循環(huán)。
美國作家諾曼·文森特·皮爾曾說過:“態(tài)度決定一切”。不管是工作、學(xué)習(xí)還是生活,我們都應(yīng)懷著積極的態(tài)度。只有懷有這樣正確的態(tài)度,我們才能離夢想越來越近。
感悟雜志篇二:讀教育家三篇雜志有感
讀教育家三篇雜志有感
陳永福
本學(xué)期開學(xué)以來,在工作之余,我抽空讀了全國教育界中幾篇教育家寫得雜志,可謂是受益匪淺。它們分別是:《基于小組合作學(xué)習(xí)的作文訓(xùn)練》、《語文教學(xué)具體操作抽象談》、《專制與自由:兩所中學(xué)的成功示范》。我雖然是中學(xué)的一名普通的物理教師,但三篇文章都給了我很大的啟發(fā),其中,收獲最多的一篇就是《專制與自由:兩所中學(xué)的成功示范》,它主要談?wù)摿嗽趦煞N不同的教育模式下,兩所學(xué)校的成功,特別是對(duì)于我這樣一個(gè)在從事教學(xué)工作的教師來說,應(yīng)該更加引起我們的啟發(fā),兩種模式的成功真正應(yīng)證了這一句話:教學(xué)有法,教無定法,貴在得發(fā)。
下面,我主要就這幾句話作一簡要談?wù)摚员憬窈笤谧约旱慕虒W(xué)工作中上升大的臺(tái)階,從而進(jìn)一步提升自己。
一、教學(xué)有法:抓住教育規(guī)律,關(guān)注教法
教學(xué)有法,指的是教學(xué)活動(dòng)是有著一定的規(guī)律可循的,有著一定的法則和模式,有著一定的基本方法。例如,我們強(qiáng)調(diào)的學(xué)生的間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一、教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用與學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用相結(jié)合等,都是我們?cè)诮虒W(xué)中要注重的基本方法和基本規(guī)律。
那么,什么才是所有這一切的最基本的基礎(chǔ)法則呢?應(yīng)該說,注重學(xué)生的認(rèn)知水平,把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,是一切教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),一切的教學(xué)有法,其出發(fā)點(diǎn)必在于此。
“最近發(fā)展區(qū)”理論要求我們教師重視觀察和反思,了解學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展水平,讓我們的教學(xué)活動(dòng)處于“最近發(fā)展區(qū)”之中,只有這樣才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。而把握學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”,最實(shí)際的做法就是要抓住學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),了解學(xué)生的已有知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)審視我們的教學(xué)目標(biāo)以及圍繞目標(biāo)確立我們的教學(xué)方法有著重要的指導(dǎo)意義。
二、教無定法:關(guān)注情景體驗(yàn),教學(xué)生活化
教無定法,指的是教學(xué)的模式、方法、技能等不是機(jī)械的、教條的,而是靈活多變的,富有個(gè)性、充滿靈性的。也就是我們的教育教學(xué)活動(dòng)必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)涵、學(xué)校條件、教師特點(diǎn),更重要的是根據(jù)學(xué)情來合理地使用、選擇適用于學(xué)生的方法。這里的方法是教法和學(xué)法的統(tǒng)一體,其中學(xué)生的學(xué)法我們應(yīng)該多加思考,畢竟我們的教是為了學(xué)生更好地學(xué)。
將學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來,讓學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谡n堂上運(yùn)用和發(fā)揮,感受到課堂的親和力,這就是教學(xué)方法生活化。這種教學(xué)方法可降低知識(shí)難度,將抽象難懂的知識(shí)具體化、形象化,便于學(xué)生掌握,有利于學(xué)生在課堂上的自由發(fā)揮和創(chuàng)新。那么,如何使教學(xué)方法生活化呢?這就要求老師充分熟悉和利用學(xué)生的所見所聞,努力尋找教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的共同點(diǎn),引發(fā)學(xué)生共鳴,主動(dòng)參與教學(xué)。同時(shí)教師要培養(yǎng)學(xué)生接近生活、觀察生活的能力,將教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合起來。
不同的學(xué)情、環(huán)境、條件等,使得我們?cè)诓畈欢嘞嗤慕虒W(xué)內(nèi)容方面所確定的教學(xué)目標(biāo)不一定相同,對(duì)于科學(xué)知識(shí)、技能方法、情感態(tài)度等具體目標(biāo)的考慮也會(huì)有很多區(qū)別。由此引起的教學(xué)方法和策略必定不盡相同。
三、貴在得法:圍繞方法滲透,教學(xué)方法科學(xué)化
貴在得法是我們教育教學(xué)活動(dòng)的靈魂!百F在得法指的是教師將各種教學(xué)方法、手段、技巧等恰如其分、靈活巧妙地應(yīng)用于具體的教學(xué)情景中”。學(xué)習(xí)方法是貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)、思維、實(shí)踐的一系列活動(dòng)。教學(xué)方法科學(xué)化就是以科學(xué)的理念和鍛煉方法為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉習(xí)慣的一種教學(xué)方法。這種方法不但具有實(shí)效性、興趣性、科學(xué)性的特點(diǎn),而且符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展規(guī)律,可促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是指能使人快樂地學(xué)習(xí),輕松地學(xué)習(xí),能突出重點(diǎn)、化難為易地學(xué)習(xí),能提高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的得法與否,主要看學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,其重要的指標(biāo)就在于學(xué)生是否經(jīng)歷了一個(gè)完整的、連貫的、圓滑的思維過程。
教學(xué)有法是走向教無定法的前提,教無定法是對(duì)有法的升華。從無法到有法,這是進(jìn)步,從有法到無定法,這是突破,從無定法到創(chuàng)新法,貴在得法,這是飛躍。變無法為有法,需要我們付出艱苦的勞動(dòng),使有法為無定法,需要我們拋灑辛勤的汗水;卸ǚ樾路,更需要我們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,至此方能達(dá)到循法而不拘泥于定法。
不同的老師有不同的教學(xué)風(fēng)格、不同的個(gè)性特點(diǎn),假如都用同一種模式來要求的話,勢必抹殺了個(gè)性,學(xué)生也會(huì)學(xué)得索然無味。有的老師思辨能力很強(qiáng),善于調(diào)動(dòng)學(xué)生提出問題,給學(xué)生質(zhì)疑、思考的天空;有的老師語言生動(dòng)幽默,能夠深入淺出、引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)懂、學(xué)會(huì);有的老師善于寫和畫,簡明的線條、概括的板書能讓學(xué)生一目了然、印象深刻。假如讓不同個(gè)性、不同風(fēng)格的老師都必須使用同樣的教學(xué)模式會(huì)是怎樣的情形?我們應(yīng)該給老師們更廣闊的天空讓老師們施展自己的才華、展示自己的個(gè)性風(fēng)采,創(chuàng)造適合自己的教學(xué)模式。假如過于追求某種模式,課堂教學(xué)必然會(huì)走向死板、僵化,缺乏生機(jī)與活力。而真正創(chuàng)新的課堂是不受任何一種模式限制的,既可能有自主學(xué)習(xí)的影子,也有合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,有多學(xué)科知識(shí)的整合,有知識(shí)建構(gòu)的過程,有情感態(tài)度的自然滲透,有學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),有學(xué)生個(gè)性的展示,有教師的講解,還有師生共享的快樂,只有這樣,才是真正有效的課堂教學(xué)。
我們?cè)趶?qiáng)調(diào)教學(xué)模式重要性的同時(shí),必須充分認(rèn)識(shí)到用模式方法研究教學(xué)的局限性,不要作繭自縛。同樣,在教學(xué)過程中應(yīng)用教學(xué)模式時(shí),應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行研究與創(chuàng)新,從“教學(xué)有法,但無定法,貴在得法”到“無法之法,乃為至法”,以真正使我們的教學(xué)工作收到實(shí)效。
2013年11月10日
感悟雜志篇三:李嘉誠的人生感悟——《名人》雜志載文 (2000字)
李嘉誠的人生感悟
花了58年,李嘉誠建立了今天的王國。
最新一期香港《資本》雜志選李嘉誠為香港十大最具權(quán)勢財(cái)經(jīng)人物之首,現(xiàn)在李嘉誠擁有約600億港元財(cái)富,其商業(yè)王國市值數(shù)千億。
到今天,他仍然堅(jiān)持每早5時(shí)45分起床,聽6點(diǎn)鐘新聞報(bào)道,跟著打高爾夫球,然后返回辦公室,展開一天的工作。
走到人生第七十個(gè)年頭,李嘉誠扼要地說出成功之道。“因?yàn)槲仪趭^,我節(jié)儉,有毅力。我肯求知,建立良好的人際關(guān)系!比詢烧Z,描繪出他怎樣闖過昔日的難關(guān)。
每次面對(duì)逆境,李嘉誠都會(huì)這樣問:“自己有足夠能力應(yīng)付嗎?”
能力需要鍛煉。入世之初,他就碰上了逆境。請(qǐng)看《名人》雜志載文: 少年:“人家求學(xué),我是搶學(xué)!
1938年,李嘉誠讀初中,為了逃離戰(zhàn)火,一年后,他跟著爸爸離開家鄉(xiāng)潮州到香港謀生。爸爸在家鄉(xiāng)當(dāng)教師,李嘉誠自小喜歡看書,來到香港,他堅(jiān)持半工半讀!叭思仪髮W(xué),我是搶學(xué)!崩罴握\13歲那年,爸爸患肺病入院,他馬上到處查看書本,尋找醫(yī)治方法,但最后還是失望。臨終前一天爸爸問:“你有什么事跟我講?”李嘉誠很有自信,安慰爸爸,說:“我們一家人,一定會(huì)生活得很好!泵看翁峒案赣H,李嘉誠都是眼泛淚光,哽咽說著往事。之后,李嘉誠做推銷員邊進(jìn)修邊工作,賺錢養(yǎng)家。 當(dāng)推銷員的日子,李嘉誠每天工作16至20小時(shí),沒因香港戰(zhàn)亂而放棄拼搏。早上9時(shí)上班前,他到其他地區(qū)
發(fā)掘新客戶。人家喝下午茶,他繼續(xù)工作,晚上,他又跑到工廠視察“跟單”。工作盡責(zé)勤奮,他開始有自己的熟客。一次老板以營業(yè)額計(jì)算,派發(fā)年終花紅,李嘉誠排在第一位,花紅高出第二位7倍,“我表面謙虛,其實(shí)很驕傲,別人天天保持現(xiàn)狀,而自己就老想著一直爬上去,所以當(dāng)我做生意時(shí),就提醒自己,如果繼續(xù)有驕傲的心,遲早一定碰壁!
創(chuàng)業(yè):“不要嫌棄細(xì)小河流??可以成為長江。”
1952年,李嘉誠開設(shè)塑膠廠,取名長江!安灰訔壖(xì)小河流,河水匯流,才可以成為長江。要不停吸收新知識(shí),留意世界經(jīng)濟(jì)和政治形勢,甚至要稍跑在社會(huì)之前! 50年代香港工業(yè)剛起步,又有大批廉價(jià)勞工,經(jīng)營小本生意,最重要是能吃苦耐勞。“最辛苦是做窮生意。”創(chuàng)業(yè)時(shí),資金不足,推銷、設(shè)計(jì),樣樣都要親手做。一天,李嘉誠閱讀一份外國雜志,他注意到一部制造塑料瓶的機(jī)器,可以造出較優(yōu)質(zhì)而又適合香港市場的產(chǎn)品。只可惜當(dāng)時(shí)香港沒有這種機(jī)器,若到外國訂購,價(jià)錢又昂貴。于是,李
嘉誠不斷研究,制造機(jī)器,“靠這部機(jī)器,在最短時(shí)間,令我至少賺了幾萬元。”到現(xiàn)在,李嘉誠仍不停閱讀書籍雜志。每有好文章,下屬必定翻譯成中文,讓他閱讀。經(jīng)商之道,要居安思危,也要洞悉社會(huì)動(dòng)態(tài)。“沒有一樣事情會(huì)無止境地好,同樣道理,沒有一個(gè)行業(yè)會(huì)一直好下去!苯(jīng)營塑膠生意時(shí),李嘉誠已投資地產(chǎn),主要投資到工業(yè)大廈。就在70年代香港工業(yè)式微前,他結(jié)束塑膠生意。“我在賺錢時(shí)結(jié)束工廠,賠償賠得足,工人們?nèi)巳碎_開心心。”做生意:“我一定會(huì)想:有沒有足夠氣力由a到b?又想:有氣力劃回來嗎?”投資地產(chǎn),李嘉誠運(yùn)用資金寧取穩(wěn)健保守,從不向銀行借貸。“做生意似劃艇,我一定會(huì)想:有沒有足夠氣力由a到b?又想:有氣力劃回來嗎?”
1967年香港社會(huì)不穩(wěn)定,投資者失去信心,但李嘉誠有另一見解!爸袊粫(huì)將香港變成一個(gè)爛攤子,對(duì)她沒有好處,香港不會(huì)完。”人棄我取。李嘉誠低價(jià)買下其他地產(chǎn)商剛開始打樁而又放棄的地盤。70年代,人口由戰(zhàn)后60萬增至400多萬,樓宇需求大大增加。“我賺到很多錢,但不是一個(gè)天文數(shù)字!
1972年,長江實(shí)業(yè)上市。
某日,開完業(yè)務(wù)會(huì)議,他的秘書洪小蓮(現(xiàn)為長江實(shí)業(yè)董事)說:“我們將來一定要做成最好的華資地產(chǎn)公司!崩罴握\卻說:“我們要做到能與置地(當(dāng)時(shí)香港實(shí)力最雄厚的英資地產(chǎn)商)較量。”
70年代中,長實(shí)擊敗置地,投得地鐵公司那塊位于中環(huán)舊郵政局的地皮。雖然如此,但當(dāng)問李嘉誠,經(jīng)商多年,最引以為榮的是什么事情,他說不是擊敗置地,而是“我有很多合作伙伴,合作后,仍有來往。比如投得地鐵公司那塊地皮,是因?yàn)橹赖罔F公司需要現(xiàn)金??你要首先想對(duì)方的利益:為什么要和你合作?你要說服他,跟自己合作都有錢賺!币?yàn)檫@一擊,洪小蓮后來回憶起當(dāng)初李嘉誠那番話,發(fā)現(xiàn)原來夢想可以成真。
下屬:“你要首先讓他們喜歡你!
洪小蓮當(dāng)年是李嘉誠的秘書,那時(shí)長實(shí)還未上市。她說:“如果當(dāng)年我的老板不是李先生,就沒有今日的我!碑(dāng)秘書,沒什么消遣,洪小蓮就用午飯時(shí)間來看報(bào)紙娛樂版。李嘉誠剛好走過,說:“看這些東西,沒有益處的!彼(dāng)時(shí)想:“關(guān)你什么事。我是浪費(fèi)自己的時(shí)間。”再細(xì)想,又覺得不無道理,于是開始工余進(jìn)修,后來,她又鼓勵(lì)下屬進(jìn)修。
李嘉誠有一套管理之道。“管理一間大公司,你不可以樣樣事情都自己親力親為,首先要讓員工有歸屬感,使得他們安心工作,那么,你就首先要讓他們喜歡你!睒I(yè)務(wù)發(fā)展愈是龐大,就更要懂得用人之道,獨(dú)具慧眼,李嘉誠那份“慧”是出于一份“心”。
一位長江實(shí)業(yè)的司機(jī)跟采訪李嘉誠的記者說:“我們真是很喜歡我們老板,他對(duì)我們非常好。他知道公司的公積金投資在外面,遇金融風(fēng)暴,損失很多,老板填了那筆數(shù),不讓員工的公積金受損。”
70年代,李嘉誠留意到英資公司有不少優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),有助他發(fā)展地產(chǎn)以外的業(yè)務(wù),于是他開始計(jì)劃一連串的收購行動(dòng)。
80年代初,李嘉誠以較優(yōu)惠股價(jià)收購和黃,他是憑著長遠(yuǎn)投資大計(jì)取得匯豐銀行的信心,這為日后的港口業(yè)務(wù)奠下發(fā)展基礎(chǔ)。對(duì)于迅速發(fā)展港口業(yè)務(wù),負(fù)責(zé)李嘉誠專訪的香港電臺(tái)監(jiān)制有這樣的理解:“和黃已經(jīng)有港口生意,所以李嘉誠說1983年,用一兩億就發(fā)展了六號(hào)碼頭,到投得七號(hào)貨柜碼頭,已經(jīng)要40億,你想一想,他可以省很多錢而擁有很多實(shí)力??現(xiàn)在全球最大吞吐量就是香港國際貨柜碼頭公司!
信心:“上市公司一定不遷冊(cè),但一定要做得很好!
發(fā)展業(yè)務(wù),不免會(huì)遇上風(fēng)浪。80年代,風(fēng)云不定。不少人猜測長實(shí)系公司會(huì)遷離香港,李嘉誠說:“講得最激烈的時(shí)候,我講過一句:‘如果要遷冊(cè),你們問問有沒有辦法遷走李嘉誠主席,沒法子的話,請(qǐng)你們以后不要再提遷冊(cè)了!螅瑹o人敢再講! “當(dāng)時(shí)我的決策是:上市公司一定不遷冊(cè),但一定要做得好,否則,公司前途真是有限。雖然,我們當(dāng)時(shí)要做的事情都很不順利!钡浇袢,長實(shí)并沒有遷冊(cè)海外,李嘉誠以行動(dòng)和龐大資金為中國和香港注入信心。
撇開了信心問題,他仍有憂慮。“我們有陰影,就是怕人家說我們兩個(gè)葵涌貨柜碼頭發(fā)展得太大。雖然政府當(dāng)時(shí)沒有明言說你做得太大,但你感覺得到,那么,你就要為股東爭取最好的回報(bào)和出路,你就只好向外面發(fā)展。”究竟這是否李嘉誠發(fā)展海外業(yè)務(wù)的動(dòng)機(jī)?和黃發(fā)展海外港口業(yè)務(wù),由英國開始推展至歐洲德國和美洲。今日和黃在英國有3個(gè)港口,其中一個(gè)是全英最大港口貨柜碼頭,而全球已有80個(gè)泊位。說到和黃的海外業(yè)務(wù),不得不提赫斯基石油公司。80年代,中東國家和美國有分歧,石油供應(yīng)緊張。李嘉誠當(dāng)時(shí)想:“加拿大有石油,政治環(huán)境相當(dāng)穩(wěn)定,如果投資加拿大石油,已經(jīng)有一個(gè)大客:美國。”于是,他收購了虧蝕的赫斯基,多年來,開源節(jié)流,轉(zhuǎn)虧為盈。和黃1998年中期業(yè)績報(bào)告里,在7項(xiàng)業(yè)務(wù)當(dāng)中,只有電訊、基建和能源有溢利增長,能源業(yè)務(wù)經(jīng)營溢利4.3億,占溢利6%。赫斯基零售網(wǎng)絡(luò)和市場占有率增加一成,預(yù)計(jì)全年會(huì)有增長。
開會(huì):“當(dāng)你提出困難,請(qǐng)你提出解決方法??”
和黃前高層馬世民說,李嘉誠的成功在于一來懂得掌握時(shí)機(jī),趁低吸納,二來速戰(zhàn)速?zèng)Q,在最有利情況下達(dá)成交易。
李嘉誠決策快,開會(huì)快,雷厲風(fēng)行。“我開會(huì)很快,45分鐘。其實(shí)是要大家做‘功課’。當(dāng)你提出困難時(shí),請(qǐng)你提出解決方法,然后告訴我哪一個(gè)解決方法是最好!彼终f了一個(gè)比喻:“我是雜牌軍總司令,難道我拿機(jī)槍會(huì)
好得過那個(gè)機(jī)槍手嗎?難道我可以強(qiáng)過那個(gè)炮手嗎?總司令懂得指揮就可以了!兩個(gè)兒子李澤鉅、李澤楷讀中學(xué)時(shí),李嘉誠已帶他們回公司開會(huì)!皫麄兊焦鹃_會(huì),目的不是教他們做生意,而是教他:做生意不是簡單的事情,要花很多心血,開很多會(huì)議,才能成事!
教子:“沙地里長出來的樹,要拔起它,你說有多難呢。”
李嘉誠一直都在磨練李澤鉅、李澤楷兩兄弟。
李澤鉅年幼時(shí),李嘉誠帶他到報(bào)紙檔口,看一個(gè)邊賣報(bào)紙邊做功課的小女孩,要他了解自己以外的世界。一次,李嘉誠到外國探望讀大學(xué)的兒子。那日,天下著雨,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)年輕人背著大背囊,踏著自行車,在車輛之間左穿右插。李嘉誠心想:“這么危險(xiǎn)!痹倏辞宄稽c(diǎn),原來是兒子李澤楷。最初,兩兄弟到外國讀書,李嘉誠沒打算
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