璀璨人生的主題曲篇一：璀璨人生

“中國(guó)夢(mèng)青春美”

璀璨人生

作者：項(xiàng)城市第二初級(jí)中學(xué) 就（4）班 趙永霞指導(dǎo)老師：高春峰

夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

——題記

．．．．．．

我穿上了白衣大褂，鼻子上還架著一副很有學(xué)問的眼鏡，每天都工作在一個(gè)現(xiàn)代化的醫(yī)院里。許多病人都來找我看病，我給每個(gè)病人對(duì)癥下藥，給需要做手術(shù)的人主刀，為他們解除病痛，不停地忙碌著。

在醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)基地，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)助手研究尖端課題，一些疑難雜癥，像艾滋病、癌癥、糖尿�。�．．．．．在我們的研究下被一一攻破。因此，我榮獲了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。聯(lián)合國(guó)醫(yī)療組織邀請(qǐng)我到許多國(guó)家去講學(xué)。每到一個(gè)國(guó)家，一下飛機(jī)我就被在那里等待已久的記者團(tuán)團(tuán)圍住。

他們問我：“趙博士，你的研究成果填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)界的空白，你有什么感想嗎？”

我自豪地說：“拯救人類，是我最大的夢(mèng)想�！�

．．．．．．

“滴滴”“滴滴”．．．．．．

鬧鐘鈴聲響了，仿佛是在提醒我：那只是一場(chǎng)夢(mèng)。

是��！每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，當(dāng)然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。

然而，在我的成長(zhǎng)道路上，時(shí)態(tài)在變遷，我的夢(mèng)想也不是那么地“牢不可破”，它也會(huì)隨著我閱歷的增加，思想的成熟而改變，變的不再那么“天真”，不再“單純”。

六 歲 的 糖 果 夢(mèng)

六歲的我，特別愛吃糖。

每次媽媽看見我在“狼吞虎咽”般地吃著糖果，就會(huì)十分生氣地呵斥我：“不許再吃了，不然‘家法’處置！”

說完，媽媽一手把我手中的糖果“搶”了過去，還一步三回頭似的警告我：不許偷吃！

我眼里噙著淚，哀求似的望著媽媽，可媽媽卻對(duì)我置之不理，頭也不回地走了。

“我長(zhǎng)大了一定要把全世界的糖果都買回來吃(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:璀璨人生的主題曲)！”我大聲朝媽媽喊道。

于是，這顆夢(mèng)想的種子在我的心中“萌芽”。

十 歲 音 樂 夢(mèng)

十歲那年，我第一次接觸了音樂，并且愛上了它。

一天下午，我路過了一家歌劇院門口，新奇的門面吸引了我的眼球，于是，出于好奇心理的我走進(jìn)了這家歌劇院。

一進(jìn)門，一陣陣優(yōu)美的音樂使我陶醉其中，我不知不覺地浮想聯(lián)翩：我一身白色長(zhǎng)禮服，優(yōu)雅地坐在一架黑色鋼琴前，臺(tái)下無數(shù)的觀眾為我的精彩演出而鼓掌．．．．．．

時(shí)間稍縱即逝，不知不覺得，天邊露出了白魚肚，一天過去了。

我依依不舍地回到家中，此后，我愛上了音樂，執(zhí)著的追求，漸漸地，它成為了我的夢(mèng)想．．．．．．

這顆夢(mèng)想的種子得到了時(shí)光的洗禮，長(zhǎng)大了。

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)幻般的“糖果屋”，也不是多姿多彩的音樂夢(mèng)，而是成為了一名醫(yī)生。因?yàn)槲抑�道，一名醫(yī)生，可以使一個(gè)個(gè)身體有疾病的人走向康復(fù)，可以讓生命垂危的人脫離死亡，可以讓一份份屬于生命的青春活力展現(xiàn)，更重要的，是被醫(yī)生救治過的鮮活生命可以再繼續(xù)為中國(guó)的偉大事業(yè)而奮斗，報(bào)效祖國(guó)！

青春，充滿生機(jī)與活力的字眼。因?yàn)橛星啻�，所以我們擁有生機(jī)與活力，青春象征著希望，指引著我們前進(jìn)的方向。

我的夢(mèng)想？不，是你的，我的，他的，我們共同的夢(mèng)想。一個(gè)人的夢(mèng)想可能是平淡無奇的，但是我們所有人的夢(mèng)想集聚在一起，就會(huì)組成一個(gè)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

世界上最遙遠(yuǎn)的不是距離，而是永無止境的空想而不去實(shí)踐。趁著我們還年輕，還有美好的青春年華，去為夢(mèng)想而奮斗吧！

夢(mèng)想源于心中，行動(dòng)付諸行動(dòng)。

讓我們?yōu)榱斯餐�的“中�?guó)夢(mèng)”而努力拼搏，充分發(fā)揮青春的“價(jià)值與意義”，用美好的青春年華來筑就我們的同一個(gè)夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)，活出不一樣的未來，擁有璀璨人生！

璀璨人生的主題曲篇二：璀璨人生

璀璨人生

世界上最廣闊的是海，比海更廣闊的是天，比天更廣闊的是你愛的胸懷。

真正的疼愛，是讓自己的孩子飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

懷才不遇和沒有能力一樣都扮演者失敗的角色，只是方式不同而已。

曾幾何時(shí)，云淡風(fēng)輕，寵辱不驚。痛苦時(shí)，你會(huì)讀出她眼中藏有淡淡的憂傷；幸福時(shí)，你會(huì)瞥見她臉上掛著絲絲的甜蜜。

璀璨人生的主題曲篇三：雨的璀璨人生-李文鑫

雨的璀璨人生

晶華學(xué)校 六年級(jí)（1）班 李文鑫

雨，是大自然中一道美麗的風(fēng)景。它哺育著大地萬物，沒有一絲埋怨。它讓大樹吸收它的營(yíng)養(yǎng)，讓大樹為人類做貢獻(xiàn)，它很快樂！這就是淅淅瀝瀝的秋雨。 在這金黃的秋天，“我”來到這里，為人門下了一場(chǎng)豐收的魚。這里莊稼收成非常好，加上一場(chǎng)豐收的雨顯得更加美麗。沉甸甸的稻子彎著腰像對(duì)人們表示歡迎。紅紅的蘋果、金黃的鴨梨、酸酸的秋子、黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，農(nóng)夫們都笑得合不攏嘴了。許多小動(dòng)物也歡躍起來，比如小狗伸出它的小爪子，一滴滴雨落在它的小爪子上，它高興極了，在雨里，伴著雨給它的音樂跳起舞來，可愛極了。雨就像一曲無字的歌謠，為人們能有好收成感到高興。小雨在鄉(xiāng)村里為人們的莊稼做出了很大的貢獻(xiàn)。小雨又來到了城市，在寧?kù)o的大街上，雨嘩啦啦的下著，盡情的揮灑著。把自己都奉獻(xiàn)給了大地。雨小了，蒙蒙的細(xì)雨，灑在大地上，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，雨仿佛給大地?fù)Q了一身新衣裳。空氣也很新鮮。大自然的雨就是奉獻(xiàn)自己哺育他人。雨停了，近處有嘰嘰喳喳的鳥叫，動(dòng)聽極了。這就是雨的人生，奉獻(xiàn)自己，滋潤(rùn)了別人。雨的人生都在為他人著想。沒有埋怨過任何人，而且很快樂!別人快樂，他就快樂。這就是雨的璀璨人生。

雨的一生就是無私的奉獻(xiàn)，只有無私奉獻(xiàn)自己，讓別人快樂，自己才會(huì)快樂。

祖國(guó)在我心中

晶華學(xué)校 六年級(jí)（1）班 李文鑫

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。看到這個(gè)題目你會(huì)想到什么？我會(huì)想到我們的祖國(guó)地域遼闊。有巍峨峻拔的高原。并且修建了與天空最近的鐵路，有常年保衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，一起一伏，一直延伸到天邊。有水平如鏡的西湖，它美麗的景色，悠久的歷史讓人流連忘返,贊不絕口。

這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。我們的祖國(guó)歷史悠久，從最早的甲骨文到現(xiàn)在的方塊字，從最早的用竹子寫字到現(xiàn)在的鋼筆毛筆圓珠筆…….從最早用手吃飯到現(xiàn)在用筷子等。從最早悲痛的歷史到現(xiàn)在光榮的歷史。以前的種種已經(jīng)過去，美好的未來由我們創(chuàng)造。時(shí)代的接力棒由我們相傳，站在新的起跑線上響亮的回答：生命屬于自己，我們要更好的利用它，絕不能浪費(fèi)它。要用有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。有志者，事竟成。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們是中華的少年，我們有責(zé)任讓祖國(guó)強(qiáng)大起來，我們要刻苦學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)強(qiáng)的起來。親愛的祖國(guó)，放心吧，放心吧！中華少年正向您走來。掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在傷痕累累的中國(guó)近代歷史上，我們看到一個(gè)個(gè)舉著鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的一群

群叼著頭顱的鷹犬。這是我們的恥辱。同學(xué)們，我們能無動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？不！不能！我們記住了，永遠(yuǎn)的記住了。讓我們化作精衛(wèi)去將大海填平。祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史。有山川五岳秀麗的風(fēng)光。她飄散的長(zhǎng)發(fā)像悠然的山川。她的明亮的眼睛像洞庭湖的水，西湖的波。

祖國(guó)是東方的明珠，是飛騰的巨龍，是初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中。在我心中。在我們大家心中。

生日背后的愛

晶華學(xué)校 六年級(jí)（1）班 李文鑫

真情就像一杯熱茶，喝下去暖暖的。如果你問我真情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：“是母親親切的話語(yǔ)。是同學(xué)們的祝福�！边@就是親情。

這個(gè)星期天是我的生日。這天，雖然陽(yáng)光明媚，但還是冷颼颼的。我很開心。但媽媽沒來，心里難免有些失落。

這天我懷著最高興的心情來到教室，上午有很多同學(xué)跟我說生日快樂！心里洋溢著幸福的感覺。下午音樂老師給我彈奏了生日歌，我很開心。！知道這是老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛，懷著幸福感上了一天的課程。

下課了，在教室門口，我看見了一個(gè)很熟悉的身影，原來是媽媽。我很驚訝，今天這么冷，我沒想到媽媽會(huì)在傍晚來。風(fēng)刮著，很冷。我摸這媽媽冰冷而發(fā)紅得手，可想而知，外面是多么冷。媽媽把

我拉上樓，她知道我不能吃奶油蛋糕，就給了我別的東西。我看著媽媽發(fā)紅的手，心里涌起一陣酸痛。拿著松軟可口的蛋糕，卻怎么也吃不下去。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不能哭。還是強(qiáng)忍著吃下去。媽媽看著我，我卻只能開玩笑掩飾我的內(nèi)疚。想起以前的種種，我沒有好好孝順?gòu)寢�，感到難過。媽媽說：“要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。”我嗯了一聲。媽媽又冒著寒風(fēng)走了�？粗鴭寢尩谋秤�，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。

您說的話讓我感到幸福。謝謝您。

每當(dāng)想起這些，心里都有無限的感動(dòng)。是媽媽對(duì)我的愛。我很幸福，心里充滿了溫暖。

我想

晶華學(xué)校 六年級(jí)（1）班 李文鑫

我想把小手

安在皎潔的月亮上

撫摸著月亮

摘下閃動(dòng)的星星

揉啊！揉-----

揉—觸摸夜里的景象

我想把腳丫

踏在軟軟的沙灘上

踩著金色的沙子

吹著舒服的風(fēng)

走啊！走--------

走—享受快樂的時(shí)光

我想把眼睛

裝在飛機(jī)上

看著小小的樓房

瞧著清澈的河流

看�。】础�—

看—天空是我的游樂場(chǎng)

我想把雙腿

安在太陽(yáng)上

讓太陽(yáng)學(xué)會(huì)走路

去照亮世界每一個(gè)黑暗的角落

走��！走——

向大地充滿了光亮

我想……

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