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        公文寫作感悟

        發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 人生感悟 點擊:

        公文寫作感悟篇一:學習公文寫作心得體會

        學習公文寫作心得體會

        今天下午學習了由辦公室XX同志講解了公文寫作技巧這節(jié)

        課,使我受益匪淺,內(nèi)容豐富,開闊了我的視野,拓展了我的思

        路,提升了我的寫作能力。

        培訓期間分別學習了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公

        文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務禮

        儀》以及領導講話稿和調(diào)研報告的寫作等11個方面的內(nèi)容。這

        節(jié)課,通過精心、深入的講解和具體實例指導,我對公文的概念、

        作用有了進一步的了解,尤其對公文寫作需要注意的事項有了更

        深層次的理解和把握,重點就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政

        策的同時,必須注重公文寫作格式和語言表達的簡樸流暢。

        通過學習,認真反思自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀,個人有如

        下幾點心得體會:

        首先,作為一名合格的公文寫作者,要從“四勤”做起。一

        是做到眼勤。就局里各方面工作而言,每個人的業(yè)務工作都不一

        樣,而且工作的方式方法也不盡相同,各有各的特點,需要學習、

        借鑒的地方很多。那么,我就要通過平時細心的觀察才能在平凡

        工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能,從而更快、

        更好的適應當前工作需求。二是做到手勤。動筆是一個綜合性的

        練習過程,平時盡量要多寫多練,力爭將工作中的點點滴滴、條

        條塊塊以文字形式寫出來,在搜集各類信息的基礎上,大膽嘗試

        撰寫一些調(diào)研報告、工作論文、評論性的綜合性文章,時間長了,

        就能積累一些經(jīng)驗,掌握寫作技能,進而達到熟能生巧、下筆自

        如的效果。三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料,應盡量

        找機會多深入一線,收集第一手資料,積累大量素材,不斷拓寬

        自己的視野,為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就

        是要多傾聽各方面的意見和建議。準備寫一篇大的綜合性材料

        時,要時刻傾聽領導、同事的指導和建議,材料寫完之后,還要

        認真聽取領導和有關部門的意見,進行修改和完善,在不斷的意

        見交換中提高自己的寫作技能和水平。

        其次,要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點是側重加強對涉及科

        技工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識的學

        習,確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住,經(jīng)得起

        推敲。

        通過學習,不僅對我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗、技

        巧等方面進行了針對性的必要補充,滿足了我們的迫切需求,更

        是體現(xiàn)了各級領導縱觀全局,高瞻遠矚的大局觀。

        公文寫作感悟篇二:關于機關公文寫作的心得體會

        關于機關公文寫作的學習心得

        為提高機構公文寫作能力,近日,我有幸參加了單位舉辦的公文寫作培訓班。通過此次培訓,不僅提高了公文寫作的能力,更加深了我對公文寫作這項能力的興趣和認識,使我受益匪淺。現(xiàn)將有關這次學習的心得體會匯報如下。

        一、對公文寫作的認識和理解

        實際上,寫作是一門技藝,是一種本事,學會了沒有人可以拿走。古語言:“言而無文,行之不遠!惫湃藢懽鞫际种匾,封建社會取仕都要通過科舉考試,沒有寫作能力是不可能進入仕途的。古往今來,歷代的著名官員,往往既是政治家,又文學家,都寫得一手好文章,如我們熟悉的屈原、韓非、曹操

        公文寫作感悟

        、諸葛亮等等。當代的毛澤東主席,文才武略更勝古人,他寫的文章成為一種典范,至今無人能夠超越。近年來,社會日漸出現(xiàn)當官不會寫文章的現(xiàn)象,但這在人類歷史上也是少有的現(xiàn)象。當前機關干部不愿意寫文章,除了官僚主義作風外,一個極其重要的原因就是工作作風不夠扎實和能力不足的體現(xiàn)。應該說,提高寫作水平,是現(xiàn)實的需要,也是機關干部的一個努力方向,于個人可以增長才干,于單位可以壯大力量,對于學習型機關建設也有莫大的好處。

        1.公文寫作是機關干部必須具備的基本功。在機關不管是從事什么性質(zhì)的工作,最后都離不開公文寫作。你筆頭不

        行,辦事能力再強,辦會水平再高,也會因為你無法正確地表達出自己的想法,不能使個人的智慧變成集體的智慧,最后,不能達到預期的工作效果。在機關工作,具備較強的公文寫作能力,不僅是工作能力的一種體現(xiàn),同時也會得到領導和同事的青睞。

        2.公文寫作是表達和實現(xiàn)自我的重要一環(huán)。文字寫作最大的一個好處,便是通過寫作,使你原本凌亂的想法在寫作過程中逐漸明晰起來,一些漏洞得到了暴露和彌補。寫作還可以使經(jīng)驗得到提煉和積累,使稍縱即逝的想法固定下來,完善起來,最后形成一個完整的想法。寫作也是別人認識你、了解你的一個途徑。特別在機關,口頭表達的機會更多地被領導所占有,一般干部很難有這個機會。而書面表達則可以突破時空的限制、層級的限制,你獨到的想法,通過公文的交流,可以被更多的人所了解。機關工作中,自己寫的文章一不小心被領導采納,成了決策,無形之中對社會發(fā)展做出了貢獻,說不定還會被領導所賞識,得到一個發(fā)展的機會。

        3.公文寫作也是整合組織資源的重要手段。公文從起草、修改、定稿、簽發(fā),到接收、貫徹,要數(shù)易其手,每個人都在上面修改一點,完善一點,最后成了集體智慧的結晶。在這一過程中,通過公文的寫作與流轉,使組織資源得到了進一步整合。

        二、如何提高公文寫作能力

        1.要有明晰的效果意識。公文是一種應用性文章,是讓人看、讓人聽,要對實際工作起指導、推動作用的。在起草公文時,寫作目的至關重要,它決定著公文的行文方向、結構設置、內(nèi)容組織和語言表述。起草公文,必須有明晰的效果意識,就是說你按領導指示起草一篇公文,對這篇公文要達到一個什么樣的整體效果,主標題給人留下什么印象,分標題給人留下什么印象,每段內(nèi)容給人留下什么印象,都要有明晰的效果預期。我的體會是,有明晰的效果預期未必能寫成好公文,因為寫好公文還需要其他重要條件,但沒有明晰的效果預期,必然寫不出好公文。在起草公文時,根據(jù)所要達到的效果,去決定如何設置主體和分標題,要按照標題的要求,去決定每一段落寫什么,寫到什么程度。此外,要根據(jù)公文的文體去決定敘述風格、用語習慣,從而讓公文管用而不是無用,讓受眾愛聽而不是反感。要根據(jù)需要去寫什么,而不能根據(jù)“會寫什么”去寫,尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文,總得給人留下一點什么,或者主題選定上有特色,或者工作舉措上有創(chuàng)意,或者理論闡釋上有新高度,或者用詞用語上有新亮色。全部達到上述目標當然很難,而且有時時間也不允許,但至少要達到其中的一兩個,否則,所起草的公文味同嚼蠟,寫了等于沒寫。

        2.要有深厚的思維修煉意識。寫公文、抓工作,關鍵靠思維。我認為,一篇好的公文必須做到“與眾不同”,而不能“與

        眾雷同”。從一定意義上說,成功就是“與眾不同”。你看文體的角度如何高屋建瓴、如何能夠標新立異。如果你想的、說的,跟別人完全一樣,說不說、講不講還有什么意義?公文作品是智慧的結晶,要做到與眾不同,必須以深厚的思維能力作支撐,這就要求我們要加強對理論知識的了解和深化。起草公文還有一個材料組織的問題,有的人認為組織材料是臨到用時才需要做的工作,其實不然,臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的,材料組織工作既需要平時的積累,又需要臨時的“創(chuàng)造性”運用。古語說:“ 讀書破萬卷,下筆如有神”。就是告訴我們要寫好文章,就是要通過不斷的積累,提高自身的文學修養(yǎng)。寫文章也如做事,要通過量變的積累,達到質(zhì)變的效果。

        3.要有良好的語言表述意識。公文要有一個好的表述習慣,這是說服受眾、引領工作、發(fā)揮效用的重要條件。什么是好的表述?就是要有說服力,要有觀點、有典型、有數(shù)據(jù)、有事實、有分析、有對策、有目標、有效果。歸納起來說,公文起草者需要養(yǎng)成三種基本表述習慣:一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、時代背景、專業(yè)背景下思考問題、揣摩事物、研究工作,要能看到新事物不同凡響的意義,搜索到符合大局要求、反映時代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點的指導思想、工作思路、具體舉措等,靠這些形成正確的深刻的思想觀點。二是精確的表述。馬克思說過:“一門科學只有成功的

        運用數(shù)學時,才算達到了真正完善的效果!边@句好告訴我們,在科學探索中數(shù)學方法是必不可少的研究手段和重要環(huán)節(jié)。公文起草要想做到完善,數(shù)學方法是必不可少的。三是真實表述。公文寫作不同于傳統(tǒng)意義的寫作,是客觀真實的反映和具體體現(xiàn)。在公文表述中,我們要完全尊重客觀事實,不能因為追求文章的工整和華麗,而刻意編造或違反實際情況。

        三、下一步的努力方向

        (一)培養(yǎng)寫作興趣。不論工作或?qū)W習,只要你對其感興趣,那么就會做得比較出色。實踐中我們對感興趣的或有意的活動,能夠通過表情和行動表達某些感受。所以,工作之余應當多參加一些有意的活動,例如演講、辯論等,在活動中觀察活動的場面和周圍的環(huán)境以及個人的表情等。會后將自己的感受通過文字表達出來。我們還可以收看一些有益的電視節(jié)目或閱讀一些資料,寫出收獲和體會,這樣不僅增添了我們業(yè)余生活的樂趣,更重要的是通過這些寓教于樂的活動有效地培養(yǎng)了寫作的興趣,對提高寫作能力效果很好。

        (二)激發(fā)寫作靈感。靈感是指在文學、藝術、科學、技術等活動中,由于艱苦學習,長期實踐,不斷積累經(jīng)驗和知識而產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的心理狀態(tài)。靈感不是天生的,是通過長期辛勤勞動的結晶。只要勤奮,靈感就會油然而生。所以,要激發(fā)寫作的靈感,就要養(yǎng)成思考的習慣。利用比較

        公文寫作感悟篇三:公文寫作心得體會

        公文寫作學習心得體會

        4月8至4月13日,我參加了省委黨校四川行政學院舉辦的2014年第一期公文寫作與規(guī)范化處理培訓知識。通過8位老師的講授,對公文規(guī)范化處理、各種文體寫作格式和技巧方面的知識收獲很多。對于平時練筆就少的我,首先思想轉變了,其次在寫作上,有很大提高。

        體會一:在平時積累中豐富知識

        搞好公文寫作的基礎工作莫過于加強信息綜合工作,就是搞好文字工作的重要基礎。巧婦難為無米之炊。沒有豐富、翔實的各方面資料和信息,我們寫出來的材料只能是空洞無物,缺乏生命力的。為了積累素材,掌握大量的第一手資料,不斷充實信息庫,我們要做很多工作。要利用一切機會,深入到基層,通過走、聽、看、問等方式,加強收集各種信息,積累寫作素材。這些材料有四個特點:一是占有材料要多,二是鑒別材料要嚴,三是選擇材料要精,四是使用材料要活。

        體會二:在領會意圖中理清思路

        公文寫作有著很強的目的性。要搞好公文寫作,就必須深刻領會領導意圖。否則就看不清寫作的方向,無法形成創(chuàng)作的思路。

        一是善于抓點,抓住要點和核心、講話精華和創(chuàng)造性的見解。

        二是善于連線,由點聯(lián)想領導過去同一問題的見解,找聯(lián)系,發(fā)展的串起來。 三是善于擴面,對領導意圖敢于從理論、內(nèi)容上進行擴展,使之更豐富和理論化。 四是善于構體,在三者基礎上,圍繞主題、觀點與材料統(tǒng)一,綜合分析,形成總體結構。 體會三:在忘我狀態(tài)中闡述觀點

        公文就是辦理公務文書,則公務文書的簡稱,它是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時,按規(guī)定格式制作的書面材料,一般文體的寫作往往都是站在自我的角度,表達自己,或者抒發(fā)自己的感想心結,或者闡述自己的觀點,也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了老師的講解使我茅塞頓開,首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性,是要站在某一群體、某一組織的位置上,要關起門來當領導,他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己,而要多考慮文中所代表的事件的立場,因為表達的是忘我,而非自我。

        我相信,只要堅持多學習、多思考和多實踐、多體悟,每一個公文寫作的實踐者一定會走出越來越寬廣的路子來。

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