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        《善亦有道》劉源,閱讀答案及考點分析 善亦有道閱讀答案

        發(fā)布時間:2018-12-08 來源: 人生感悟 點擊:

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        善亦有道

        劉 源

        光緒某年,黃河發(fā)火水,無數(shù)百姓流離失所,陜西關(guān)中東南有一長豐鎮(zhèn)來了幾十個衣衫襤褸的災(zāi)民。這長豐鎮(zhèn)雖然有幾個富戶,但個個吝嗇異常,真是鐵公雞一毛不拔,大伙兒私下里稱長豐鎮(zhèn)為“鐵公雞鎮(zhèn)”。

        災(zāi)民們等待施舍,但富戶們家家大門緊閉。饑腸轆轆的災(zāi)民們正絕望之時,鎮(zhèn)北的達好仁家忽然傳出消息:達家將開粥棚!消息震驚了長豐鎮(zhèn)!要知道,在眾多鐵公雞中,達老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。達老爺子今年七十了,家里雖不是長豐鎮(zhèn)的首富,但財力著實雄厚,只是達老爺子吝嗇持家,達家上下連一個胖子都沒有,他自個更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒子成親,宴席上的饅頭居然是一半白面一半糠麩,萊也是素多葷少,規(guī)格比有些窮人家的婚宴還差。

        如今他居然肯設(shè)粥棚,頗令人大惑不解?裳鄢蛑鴰卓诖箦佒Я似饋,家丁們劈柴燒火,不像是假的。很快,達家放出話來:“領(lǐng)粥時,必須說‘達老爺真慷慨,達老爺真是大善人’,然后跪下來朝達家大門磕個頭……”一碗稀粥居然讓人家磕頭,太過分了。但餓肚子的滋味真不好受,災(zāi)民們只好自覺地排起了長隊。水滾開時,圍觀的百姓們看著達家的伙計朝大鍋里下了兩瓢米,不由嘀咕道:“這么大的鍋,下這么點兒米,這粥可真夠稀的!”這時,那伙計又打開另一口袋子,舀出來一瓢東西,大伙兒一看,驚叫道:“米糠?”一鍋粥,兩瓢米加五瓢糠,粥是稠了,味道可就……沒想到老爺子做善事也打折扣,這不明擺著讓大家戳脊梁骨嗎?家里人很不滿,小兒子年輕氣盛,跑到堂屋跟老爺子吵了起來!暗,韓信衣錦還鄉(xiāng)本可殺了那個讓他鉆褲襠的家伙,但他讓那人做了官,贏得了好名聲。可你呢?做個粥棚,一天花上一袋米,一個月也就三十袋米而已………”“你有本事給我弄三十袋米來,站著說話不腰疼,我辛苦攢下的家業(yè)遲早要被你們這些敗家子敗光!”達老爺子氣呼呼地走了。災(zāi)民們感謝達家做善事,跪在地上朝坐在太師椅上的達老爺子磕了個頭,才換得一碗黃粥,淚眼汪汪地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴才換來的東西,雖能果腹,心里卻在滴血……災(zāi)民們磕頭討飯,眼淚汪汪地喝粥,這幅凄慘的情景讓長豐鎮(zhèn)的上空彌漫著悲傷的氣氛。

        達老爺?shù)拇壬苹顒記]有收到預(yù)期效果,反而被人罵得狗血淋頭,那些沒有施舍的富戶們則恥笑達老爺子做了件蠢事。達老爺子似乎也意識到了,便改了規(guī)矩,領(lǐng)粥時可以不跪,但必須為達家做一天活。這個規(guī)矩倒還不錯,但達家哪有那么多活給人干?于是達老爺子將家里的傭工全部遣走,這些人聚攏起來向達老爺子討說法,達老爺子的回話倒也簡單:誰干活只要三餐飯,不要工錢,就可以留下。小兒子擔心:“爹,災(zāi)民們固然用著便宜,可他們總有走的一天,到時候咱們家再找人可就難了!边_老爺子說他們肯定會非常珍惜這份來之不易的活計。小兒子豁然開朗,這老爺子真算計到家了,夠狠!結(jié)果長豐鎮(zhèn)的小工價格直線下降。

        水災(zāi)過后,長豐鎮(zhèn)又恢復(fù)了原樣。但是,達爺子的名聲迅速在半年里變得臭不可聞,人們提起他,干脆以“老鬼”相稱。

        這一年達老爺子病重,臨死前對孩子們說:“我知道你們對我頗有微詞,但你們不知道,我這么做,既為他們好,也是為你們好。我原來也討過飯,當時和我一起討飯的好朋友,他一生都在討飯,你們知道為什么嗎?”大家驚奇地聽著。“因為他運氣好,遇到了一個好人家,大米飯白饅頭管夠,讓他覺得討飯的日子真不錯;而我運氣不好,討飯被狗咬,被人欺,所以我恨透了討飯!边_老爺子沉痛地說,“錢財生不帶來死不帶去,別人不做粥棚,我做,但我不會讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)貏e香。錢花好了能幫人,花不好就毀人,我落了個壞名聲,卻總好過給長豐鎮(zhèn)增加一批乞丐……”

        說罷,溘然長逝。達家子孫將喪禮辦得非常寒酸,百姓們紛紛議論達家孩子不孝,但達家人不在意。幾十年后,達家還在,子孫興盛,還出了好幾個人才,而其他富戶沒有逃過“富不過三代”的宿命,相繼敗亡。 (選自《微型小說選刊》 2011年4期,有刪節(jié))

        1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最怡當?shù)膬身検牵? )(5分)A.饑民流落“鐵公雞鎮(zhèn)”,吝嗇的達老爺子將開粥棚。但是達老爺子規(guī)定,饑民領(lǐng)粥時必須先干活再磕頭,那米少糠多的粥引起了饑民和家人的不滿。B.達老爺子施舍遭罵,他也意識到自己做得過分了,于是不得不改規(guī)矩,變磕頭為干活,并遣走傭工。C.水災(zāi)過后,達老爺名聲臭不可聞,臨終之語卻讓家人明白了他的良苦用心。D.達家為老爺子的喪事辦得非常寒酸,讓鎮(zhèn)子上的百姓們議論紛紛,這反倒讓達家在幾十年后子孫興盛。E.這篇小說的內(nèi)容涉及“勤儉持家”“行善亦有道”的主題,有很強的現(xiàn)實警示作用。語言質(zhì)樸通俗,讀來令人沉思良久,受益頗多。

        2.請分析小說中達老爺子的形象。(6分)

        3.小說中的“小兒子”出現(xiàn)了兩次,請簡要分析這個角色在小說中的作用。(6分)

        4.小說的最后兩段點明了題旨,尤其是達老爺子臨終那番話啟人深思,請結(jié)合傳統(tǒng)文化,聯(lián)系當今社會現(xiàn)實談?wù)勛约旱睦斫。?分)

        答案:

        1.C 、E

        2.①形體消瘦,吝嗇(勤儉,節(jié)。┏旨;②心地善良,施舍有方,堅持己見(固執(zhí)己見);③教子有方,深謀遠慮。(一點2分,三點6分,意思對即可)

        3.小兒子在文中兩次出場,第一次為粥的質(zhì)量同父親據(jù)理力爭,第二次為父親遣走家里的傭工表示擔心,認為父親心狠。其作用有:①襯托主要人物。小兒子是陪襯人物,更好地襯托了達老爺子的形象;②在結(jié)構(gòu)方面,推動情節(jié)發(fā)展,避免情節(jié)單一;③在內(nèi)容方面,作者通過“小兒子”的言行傳達一種善的理念,豐富了小說內(nèi)容。

        4.示例一:我認為達老爺子的所作所為詮釋了為善的真正內(nèi)涵。①樂善好施,有心向善是中華民族的傳統(tǒng)文化,也是當今社會上人們的一種價值取向,但行善亦應(yīng)有道。②老爺子最后那番話中“我不會讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)貏e香”,“ 錢花好了能幫人,花不好就毀人”表明他是一個很特別的“鐵公雞”,做事有自己的思想、價值觀,他是在用自己的方式真正的幫助災(zāi)民。③我們身邊有一些善心人或救助機構(gòu),有心施善或幫扶,可有些方式讓受助者失卻了尊嚴,有的救助后跟蹤調(diào)查不力,錢物沒有用在最關(guān)鍵的地方,受助者沒有真正走出困境,反而陷入了依賴的泥潭。

        示例二:我贊同達老爺子勤儉持家。行善有方的做法。①中華民族有艱苦樸素、勤儉持家、子承父業(yè)、發(fā)揚光大等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②老爺子臨終前的話有深意,他教育家人要勤儉持家過日子,錢要用在刀刃上,以防止子孫由富變驕奢,文中說“我這么做,既為他們好,也是為你們好”、 結(jié)尾說“幾十年后,達家還在,子孫興盛,還出了好幾個人才,而其他富戶沒有逃過“富不過三代”的宿命,相繼敗亡。可見子孫們聽懂、遵守了老爺子的臨終遺言。③今天,社會上的一些“富二代“聽不進長輩們的教育,或是教育存在某些缺失,他們揮金如土,甚至敗光家業(yè)。 答案解析: 1.試題分析:A中“先干活再磕頭”有誤。B中改變規(guī)矩并非達老爺子迫不得已,而是他有意為之。D中大家的子孫興旺并不是因為鎮(zhèn)子上人們的議論。

        2.試題分析:分析人物形象的題型是小說閱讀中最常見的題型,卻?疾凰。因為很多同學(xué)在分析人物的時候,不能抓住核心,而是只憑自己的大概印象。不能條分縷析,只會粗枝大葉。分析人物的方法其實很簡單,一、篩選出人物的主要信息,包括:外貌,動作,語言,心理,所處的環(huán)境(自然、社會的)二、理出人物間的關(guān)系,即,要分析的人物和那些人有什么聯(lián)系。別人對他的看法等等。三、注意次要人物的性格,一般次要人物都是為了襯托主要人物的形象,分析次要人物也很重要。四、注意標題的分析

        3.試題分析:對文學(xué)作品中次要人物的設(shè)置,我們主要考慮以下幾個方面:首先,要考慮五個維度:(1)對主要人物形象的作用;(2)對次要人物形象的作用;(3)對環(huán)境的作用;(4)對主旨的作用;(5)對情節(jié)的作用。其次,要考慮兩種手法:(1)正襯;(2)反襯。第三,要考慮人物形象的三個維度:(1)外形;(2)性格;(3)情感。

        4.試題分析:首先懂題目的內(nèi)涵:“結(jié)合傳統(tǒng)文化,聯(lián)系當今社會”,那么傳統(tǒng)文化指什么呢?當今社會又要聯(lián)系那些內(nèi)容呢?根據(jù)文章的主題,顯然要聯(lián)系的是:一、樂善好施,什么是真正的善,施舍的目的何在?二、如何喚醒尊嚴?三、教育后輩的最好方法是什么?四、儉樸持家的核心要義是什么?聯(lián)系這些就能談出自己的觀點。

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