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        幼兒讀書感悟

        發(fā)布時間:2017-02-03 來源: 人生感悟 點擊:

        幼兒讀書感悟篇一:和孩子一起讀書感悟

        和孩子一起讀書感悟

        六(6)班蘇少媚的家長:張燦寧

        閱讀,對孩子的語言發(fā)展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,好的讀物能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野。孩子從小就有對認識世界的渴望和好奇,書本為孩子打開了認識世界的窗口,所以我會為她買各種的圖書、童話故事,和訂各類的書刊。

        父母是孩子最好的老師,言傳身教的力量總是讓人信服。我沒有強迫女兒每天都要看書,要讀多少頁的書完成所謂的任務(wù),我也沒有要求她一定要看什么書,每次我看書看報的時候,她也會跟和我一起看,只要她喜歡看,對她沒有壞處,她都可以自由的選擇。由于我家里書城很近,我總是鼓勵女兒多點去書城看書,她也會自己主動去。周末很多時候,我總會飯后和女兒去書城看書,每次看書的時候,發(fā)現(xiàn)有好的故事或者好的句子我總會和她分享,每次在書城看書我們都流連忘返。

        我更喜歡和女兒一起讀書,每次拿起她的語文書,她總提議每人讀一段,很多時候我讀錯了字音,她總抱腹大笑。有時候我們會分別扮演書中的角色去對話,就這樣我和女兒一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂和幸福,我會更希望通過這種氛圍,讓女兒有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己良好的人格。

        高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!贝_實如此,書香讓女兒樂在其中,墨海讓女兒流連忘返,書籍在豐富她生命同時,更給予她積累了豐富的知識財富。在與女兒一起讀書的日子里,我們彼此交流著讀書心得,探討書中人物,徜徉在書香世界里,讓我品嘗到無窮的樂趣,我發(fā)現(xiàn)自己也在“長大”,感悟著生命真諦,收獲著無量的幸福??

        幼兒讀書感悟篇二:《孩子,你慢慢來》讀書感悟

        《孩子,你慢慢來》讀書感悟

        李彰敏

        《孩子,你慢慢來》,是的,慢一點,我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受孩子愛與被愛,我們才會生出更多溫柔的情懷,更多的愛。

        在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓自己無奈的事,我們必須會控制自己的情緒,但在面對孩子時,所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進行對比,認為他樣樣都不應該落后,我們希望他有出乎意料的進步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

        是的,我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律。看過龍應臺的《孩子,你慢慢來》,深刻地感悟到應當學會寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來,等待生命的慢慢成長,這需要溫柔的堅持。是的,我們不要做強人,就讓我們恢復溫柔的本性,讓生命恢復它本來的美麗面目。

        《孩子,你慢慢來》一書中,夾雜著許多母親與孩子在一起的照片,那是一張張珍貴的照片,它記載著一個個母親用愛澆灌著孩子,用耐心哺育著孩子的感人故事。邊上那些美麗的文字 “孩子將我?guī)Щ厝祟惖脑计瘘c,在漠漠蒼穹和茫茫大地之間,我正在親身參與那石破天驚的?創(chuàng)世紀?……”,這些話讓我深有感觸。教師,正如孩子們的母親一般,我們照顧著他們的起居飲食,熏陶著他們的審美,豐富著他們的學識與對這個世界的認識,但是,他們帶給我們的卻是孩童般的心靈,他們?yōu)槲覀冋故局@個社會各種的美好面。這難道不是一種天賜的恩惠嗎?

        想起文中龍應臺在買花時,遇到幫她包花非常吃力的5歲男孩,她這樣寫道:“我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個眼睛清涼的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時間,讓他從從容容的把這個蝴蝶結(jié)扎好,用他的5歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。”龍應臺看著那個五歲的孩子,用草繩打個蝴蝶結(jié),她愿用一生的時間去等,等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。

        捫心自問,我們在面對班里的孩子時,有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?面對班里的孩子們不斷出現(xiàn)的這樣那樣的問題,自己是否有耐心讓孩子慢慢來呢?耐心是贏得成功的一種方法,而我們有時候有,有時候卻沒有,我們不可能脫離紛雜事物的干擾,但我們?nèi)绻嘁稽c耐心,少一點怨氣,多一點愛心,少一點急躁,多一點理解,少一點指責,多一點寬容,少一點菲薄,是不是會讓我們自己的心境明亮起來?會不會使我們的內(nèi)心充盈起來,會不會讓我們的心情快樂起來?苦悶是一天,快樂也是一天,為什么不快樂呢?耐心可以換來感動,急躁易有抱怨,教育是一項工程,也是一種藝術(shù)。我們要做的,就是用我們的耐心讓我們的學生快樂起來,讓自己內(nèi)心有一種學生問候與念及的滿足,讓自己有一種學生功成名就時的自豪與欣幸。這就是耐心的老師吧。

        我愿從容地等待,在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長,孩子你慢慢來,慢慢來。對于孩子的成長來說,這是一

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        項慢過程,母親需要靜靜陪伴,教師也是這樣。孩子的世界有著成人不能理解的模樣,而要想很好地觀看這個世界里的風景,“慢”是最為重要的,我愿意慢慢地等待 ......

        幼兒讀書感悟篇三:和孩子一起讀書的感想

        閱讀,讓我和孩子一起快樂成長

        讀書可以豐富孩子的知識,給孩子一本書,就等于為他打開了一扇通向世界的門。

        和孩子在一起讀書時,在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下,不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不驚嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事,我們收獲的,不僅僅是知識,還有如此多的快樂,何樂而不為?

        記得我們在讀《小豬唏哩呼!返臅r候,我們分工明確,每人讀一章節(jié)。兒子讀總是一本正經(jīng)地讀,故事雖然精彩好笑,可從兒子的嘴里讀出來卻無比生硬,讓我一點也笑不起來。于是,輪到我讀的時候,就故意繪聲繪色,手舞足蹈,以至于逗得兒子哈哈大笑。久而久之,兒子學會了帶感情地讀書,并且在讀書的過程中,能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認識到,和孩子一起讀書,不僅能使母子關(guān)系更加融洽,而且更能讓孩子喜歡上讀書并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。

        有許多父母常常不知道如何與自己的子女溝通,其實,親子共讀就是最好的一種辦法。陪孩子一起讀書,可以幫助父母了解孩子的想法,更可以讓書中的主人公待人處事的態(tài)度,在孩子的認同過程中獲得更深刻的學習。而且親子共讀不僅有助于孩子的語文能力、認知能力的發(fā)展,更重要的是一家人通過共讀、討論書中內(nèi)容的過程,讓家人之間的情感更加親密。

        書是人類進步的階梯。所謂開卷有益,讓我們和孩子一同閱讀,一同學習,一同快樂,一同成長,一同享受親情!

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