感悟生活記敘文篇一：關(guān)于感悟生活的作文

關(guān)于感悟生活的作文

感悟生活之“情”

作者/杜南南

有人說生活像一杯美酒，香醇濃厚；有人說生活像一首詩歌，韻味無窮；也有人說生活像一幅畫，融入了仙境。而我覺得生活只有靠自己用心去感悟，諸多的滋味才能深切體會(huì)。

以前我很自卑，感覺什么東西都比不上別人，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，似乎根本就沒有什么優(yōu)點(diǎn)可言。我覺得自己好像生活在一個(gè)陰暗的天地里，與花紅柳綠、五彩繽紛的世界沒有關(guān)系，我像一艘在茫茫大海中行使的小船，沒有動(dòng)力，沒有方向，亦沒有快樂??

直到有一天突然看見姥姥滿頭的白發(fā)時(shí)，我才醒悟。小時(shí)候我一直和姥姥生活在一起，在那些年里，我不曾想過姥姥是怎么用全部的精力來照顧我，只記得朦朧的夏夜里，她大半夜起來為我驅(qū)趕蚊子，用扇子不停地給我扇風(fēng)。還有為了躲避公安人員的檢查倉(cāng)皇“逃竄”的場(chǎng)景，既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的，“南”字通“難”，是她為了激勵(lì)我長(zhǎng)大后要好好學(xué)習(xí)，記得曾經(jīng)的“難”。如今，姥姥老了，我怎么能夠不自立自強(qiáng)來回報(bào)她呢？

剛上初中時(shí)，七門功課壓得我喘不過來氣，幸好有一位平易近人的語文老師給我?guī)�來許多溫暖。最初看到他時(shí)，就覺得特別親切，有一種依賴的感覺。他大學(xué)中文系畢業(yè)，他給我們講他的讀書生涯，講他的大學(xué)經(jīng)歷，講他的生活感悟，在他的言語中使我明白了生活的美好。于是我開始努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)看每一篇課文，認(rèn)真記每一個(gè)生字詞每一個(gè)拼音，不為別人的，就是不想辜負(fù)老師的一片希望。事實(shí)上，成績(jī)也確在提升。

走在校園里，不時(shí)有同學(xué)向我打招呼，我總是微笑著回敬她們。其實(shí)我還是有好朋友加“死黨”的，記憶最深最快樂的就是給我最要好的朋友過生日。大家無拘無束，你“偷襲”我，我“還擊”你，個(gè)個(gè)都變了臉“破了相”。我們玩得很開心，開始時(shí)還忘了許愿，后來又補(bǔ)上，關(guān)了燈，房間里靜極了，每個(gè)人都合手于胸前，臉上帶著微笑，很虔誠(chéng)的。我想，在那些愿望里，肯定有關(guān)于友誼的部分，關(guān)于美好，關(guān)于未來。

如今，自卑的我已經(jīng)成了歷史，現(xiàn)在心里滿滿的都是希望和溫暖。坐在教室里，我會(huì)時(shí)不時(shí)地望向外面的紅旗，它正迎風(fēng)飛揚(yáng)，我不禁又想起了國(guó)歌：起來??

是啊，生活中充滿了濃濃的親情、師情和友情，我還有什么不滿足的呢？趁著現(xiàn)在正年少，風(fēng)華正茂，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，我要“起來”，去奮斗去感悟，去創(chuàng)造美好的明天！

河南省新蔡縣宋崗中學(xué)七（2）班

點(diǎn)評(píng)：

小作者語言生動(dòng)活潑，樸質(zhì)流暢，用詞精確，充滿力量。再則結(jié)構(gòu)也清晰明確，首尾呼應(yīng)，敘述完整，讀來一氣呵成。還有本文傳達(dá)出來的“正能量”，也體現(xiàn)了初中生積極向上的心態(tài)，難能可貴。

指導(dǎo)教師：薛 峰 《關(guān)于感悟生活的作文》

感悟生活記敘文篇二：關(guān)于生活感悟的作文

關(guān)于生活感悟的作文

關(guān)于生活感悟的作文（一）

只要你關(guān)愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美，善??但你必須要善于觀察，勤于思考，樂于積累。你將會(huì)感到生活很簡(jiǎn)單、很情趣，明天永遠(yuǎn)是美好神圣的，光明和希望與你措手可及。

“處處留心皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，“日積言有物，百練筆生花”，講的都是這個(gè)道理。它們都告訴我們生活要善于感動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)。如果你在你的成長(zhǎng)道路上一直在追求尋找，那你一定會(huì)體驗(yàn)到其中的內(nèi)涵，感受到你的情感波瀾。老了解了你生活是否有意義，沒有白白浪費(fèi)青春光陰。

走過了17個(gè)春夏秋冬，往事如風(fēng)，拂過耳邊只覺得一股清淡夾些許甘甜，不必沁人心脾卻能令人倍感自己的干練。時(shí)至今日，在回望往日稚氣未脫的照片，雖然不是感慨萬千，卻仍能覺察到自己一天天的變化。昔日的生活是怎樣過來的，許多人都會(huì)說：在學(xué)習(xí)中度過了自己的童年。所以有的人說生活的很苦、很煩惱，那只是因?yàn)槟銢]有細(xì)心的觀察生活。我聽過最好的一句話就是：“昨天已經(jīng)過去，你不必在去煩惱，那是你已經(jīng)不能改變的。明天還沒到來，你不用去杞人憂天，該來的還是會(huì)來。而今天，現(xiàn)在死你所能控制左右的，你只能好好利用，不要讓明天還為今天而煩惱�！鄙�活就是要這樣。

的確，大凡古之圣賢，惟經(jīng)讀書之苦才造就一生偉業(yè)。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。認(rèn)為是種享受的也有，書也是某種人的酷愛，他們真正體會(huì)到生活在書中的樂趣，正所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如意。在讀書中度過的生活是最樂在其中的。

但我們離開了教室生活到青年時(shí)，我們必然要選擇職業(yè)。選擇適合我們的生活風(fēng)格、情趣的工作。只要追求>幸福和自身的完美，選擇了符合自己的職業(yè)喜好。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)即使忙碌的生活也可以很充實(shí)，再慢慢長(zhǎng)大的過程中，對(duì)生活的經(jīng)歷會(huì)更加清晰。雖然有很多的失敗和哀嘆，但對(duì)生活抱有希望就會(huì)奔向美好的明天。

生活就要不去看那風(fēng)箏如何飛上天，不去回憶丑(來自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:感悟生活記敘文)小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過后天空總會(huì)釋放一片湛藍(lán)，風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹。

曾經(jīng)的是非功過早已不見云煙，昨日的風(fēng)云煙霧早已煙消云散。而生活就要永遠(yuǎn)的向前看，回首昨天已不再是明智的選擇。面對(duì)世間的事態(tài)要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。

用平常的心，做平淡的人看生活，其實(shí)它就這么簡(jiǎn)單、純潔。

關(guān)于生活感悟的作文（二）

眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦�學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰??稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時(shí)候就好！”

想起時(shí)間，朱自清的名作――《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗�的一生都是在“盼”中度過的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“??我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。

在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。

總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！

小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天。

關(guān)于生活感悟的作文（三）

一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。

悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景�？磸埡５系娜松�，成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松�，那是永遠(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐�勇敢

與頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。

生命的快樂多源于樂觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話�？v然她們沒有同常人一樣的表達(dá)，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂觀。

當(dāng)苦難來臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒有退縮，沒有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。

他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。

感悟生活記敘文篇三：生活的感悟作文

生活的感悟作文

生活的感悟作文（一）

早上，我做完作業(yè)，就向東塘的恒遠(yuǎn)書城出發(fā)，很快，我就找到了一本我中意的作文書，不管三七二十一，向收款臺(tái)擠去，一排長(zhǎng)隊(duì)前，一個(gè)女孩正在交款，電子計(jì)價(jià)器后面伸出一只纖細(xì)的手，取走那女孩的錢，但對(duì)我遞過去的錢手卻視而不見，我強(qiáng)忍住被人忽視的怒大。

不一會(huì)兒，我習(xí)慣性地把書遞上去，那手像長(zhǎng)了眼睛似的，繞開我取走了另一個(gè)男生的錢。

我滿臉狐疑地掂了掂腳，又把錢遞上去，“就買這本書”我有點(diǎn)氣急敗壞了，營(yíng)業(yè)員仿佛又聾又啞，全然不理，收款的那雙手依然繞過我，取走了別人的錢，“技藝”一次比一次嫻熟。

我垂頭喪氣地離開收款臺(tái)，忽然一個(gè)童聲傳過來：“媽媽，來排隊(duì)了！”只見一對(duì)母女排在隊(duì)尾，此時(shí)，一種羞辱和不安涌上我的心頭，不過，心中又冒出一絲竊喜，排隊(duì)不就好了嗎？

活動(dòng)一下，站到隊(duì)尾，心安理得地抬起高昂的頭，那電子計(jì)價(jià)器的噠噠聲，也不再令我煩躁不安了，于是我偷閑打開了書本，盡情遨游在知識(shí)的海洋之中。

“孩子，交款了�！蔽一剡^神來，輪到我了，對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的插隊(duì)者如此熱情，真讓我“受寵若驚！”我抬起交錢的手，突然，一個(gè)“不速之客”又插了過來，但營(yíng)業(yè)員那只手依然“神”得很，取走了我的錢。

走出書城，外面仿佛又是陽光燦爛了，我若有所悟的匯入茫茫人海之中。

生活的感悟作文（二）

生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好，獎(jiǎng)勵(lì)就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。

聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn)，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里，沒有規(guī)則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。

我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長(zhǎng)，在懂事，我必須為自己的行為負(fù)責(zé)，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強(qiáng)，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。

紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì)生存，這便已足夠。

生活的感悟作文（三）

生活的意義在于什么？有人這么問，卻始終沒有答案，或是自己曾未尋找。但世上卻有五種答案，等待著你的選擇：為貪生怕死而活；為享受生活而活；為了活得很開心而活，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值而活，為了自己所愛的人和愛自己的人而活。然而，都不是，人們無味的生活著。我的想法與眾不同：活下去總想對(duì)你所珍惜的人做些什么。我不知道對(duì)不對(duì)，但我活下去很快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了。

生活是什么？一個(gè)疑問又出現(xiàn)在熒屏上。對(duì)這個(gè)問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼�？苫ㄒ灿械蛑x的時(shí)候，生活也有不順的時(shí)候，命運(yùn)也有不順的時(shí)候，生命也有完結(jié)的時(shí)候。這一切是由誰決定的？是命運(yùn)還是自己？

生活是綠色的，是健康的；生活是紅色的，是火熱的；生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險(xiǎn)，需要朋友的呵護(hù)。少年時(shí)的生活如同水仙純正；青年時(shí)的生活如同櫻花漂灑；中年時(shí)的生活如同玫瑰浪漫；老年時(shí)的生活如同菊花靜謐。生活時(shí)的每一個(gè)角落，都值得去關(guān)注。

讓我們?nèi)�熱愛生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人�?huì)支配時(shí)間，享受生活；蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時(shí)間；勤奮的人才生活得最快樂，最充實(shí)！

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