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        作文—選擇人生

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-04 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        作文—選擇人生篇一:08年樂山市中考優(yōu)秀作文《人生的選擇》

        08年樂山市中考優(yōu)秀作文《人生的選擇》

        人生的選擇

        人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標(biāo),毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇,我們?cè)高x擇美麗的人生;▋好鎸(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

        智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。

        擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。

        陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對(duì)生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無悔的青春心!

        雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。

        作文—選擇人生篇二:人生與規(guī)劃作文

        閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。 我們往往對(duì)自己的人生做出設(shè)計(jì)。但是情況卻并不一樣:有的人生,按照自己的設(shè)計(jì),苦心經(jīng)營,成就了輝煌;有的人生,卻在不斷修正甚至改變了自己的設(shè)計(jì),同樣也成就了自己的偉業(yè)。有趣的是,有的人生,雖然執(zhí)著于自己的設(shè)計(jì)但始終沒有實(shí)現(xiàn),然而卻成就了始料不及的另一方面的燦爛。這些現(xiàn)象,令人深思,給人啟迪。

        要求:1、立意自定,題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限 寫作點(diǎn)撥:材料的中心話題是“人生規(guī)劃”以及“人生規(guī)劃“中的堅(jiān)守與變通。對(duì)人生的規(guī)劃,規(guī)劃從某種程度說,是人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)。因?yàn)槿说娜松繕?biāo)會(huì)隨著年齡的增長,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)而不斷地改變,人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相呼應(yīng)的調(diào)整和改變。

        立意角度:人生需要規(guī)劃,需要目標(biāo);人生的規(guī)劃離不開堅(jiān)持;

        人生規(guī)劃要懂得適時(shí)調(diào)整;在堅(jiān)持與改變中前行。

        示例一:用心設(shè)計(jì),美麗人生

        望著彩霞幻想,迎著晨光實(shí)干。用柔美的線條勾勒小橋流水人家的愜意,用厚重渾實(shí)的筆調(diào)摹狀高山曠野的灑脫。設(shè)計(jì)一幅美麗的畫卷,便如設(shè)計(jì)美麗的人生。

        畫家擁有同樣的畫筆,卻作出萬種風(fēng)情作品。我們擁有同樣的生命,卻也同樣能夠演繹人生的萬種風(fēng)情。只要用心,無論是貧瘠的山地還是富饒的土地都能開出美麗的花朵。 用心設(shè)計(jì)人生,執(zhí)著的追求。有這樣一個(gè)小男孩,在所有認(rèn)識(shí)他的人眼中,他是個(gè)弱智的落后生,中學(xué)八年級(jí)拉丁文、代數(shù)、物理考試全不及格。而令小男孩聊以自慰的是他一直酷愛的繪畫。盡管他在中學(xué)時(shí)期遞給年鑒的漫畫全被拒用,后來離開學(xué)校后他斗膽來到了迪尼斯工作室推薦自己的作品也被拒絕。但他沒有放棄,決定用漫畫描述自己的遭遇。他因此一舉成名。他,就是“現(xiàn)代史努比之父”——查爾斯·波爾茨。一生的執(zhí)著,五十年的追求,終于在他的臉上溢出了喜悅。和查爾斯一樣的愛好繪畫的人很多,然而真正能為之堅(jiān)持五十年,把它成就為一項(xiàng)事業(yè)的人又有多少呢?我們感慨他的執(zhí)著。他用執(zhí)著的筆成就了自己的杰作。用心設(shè)計(jì)人生,敢于展示自己。我們或許會(huì)記得黑海濤這個(gè)名字。他是奧地利皇家歌 1

        劇院的主唱。因?yàn)橐皇住督褚篃o人入睡》,他博得了世界歌王帕瓦羅蒂的認(rèn)可。正是他敢于毛遂自薦,才能在眾人中脫穎,是千里馬,但我們要學(xué)會(huì)嘶鳴。我們的生命掌握在自己手中,不必害羞在別人面前展示,不要放過來之不易的時(shí)機(jī),抓住機(jī)遇這只筆,用它在人生的畫卷上增添幾抹亮色。

        用心設(shè)計(jì)人生,打好生命的補(bǔ)丁。人生很難一帆風(fēng)順,盡管我們不停的祈求。當(dāng)我們的生命刻有傷口、病痛、殘疾,不要惱怒失意。也沒有必要展示傷口博得別人同情,因?yàn)槟菦]有任何實(shí)際意義。我們唯一能做的和我們應(yīng)該做的就是打好生命的補(bǔ)丁,讓它在傷口上開出美麗的花朵。就像耳聾的貝多芬,坐在輪椅上的史鐵生,被處以宮刑的司馬遷……他們用生命的補(bǔ)丁來補(bǔ)貼原本不完美的人生。

        用心設(shè)計(jì),只是“用心”兩個(gè)字,給我們太多的啟迪。如何握好生命的畫筆,成就精彩的人生是我們自己一生的努力。

        讓花開在冰山,讓水流在綠洲,讓歌響徹高原,讓我們用心設(shè)計(jì)的畫,不管用的是哪只筆,懸掛在漆黑的夜空。如星星,眨著神奇的眼睛。

        簡評(píng):本文緊扣話題,選擇一點(diǎn)“用心設(shè)計(jì)人生,成就美麗人生”來寫,用筆集中。論述逐層深入,順理成章,銜接過渡巧妙自然,結(jié)構(gòu)完整。語言流暢,善用排比,文氣貫通,很有氣勢(shì)。文中“查爾斯”的例子可以再概括一些,以便說理更充分。

        示例二:給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來

        一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想,一句春暖花開的承諾,一身瘦馬短劍的行袍,一場千里之外的邂逅。揚(yáng)起理想的大旗,懷揣著希望上路,而我要在上路之前,把自己的行程設(shè)計(jì)到云霄深處,鋪展到光的天邊,給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)明亮的未來。

        在這一張恢宏的人生藍(lán)圖上,那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)要永遠(yuǎn)旁若無人地穩(wěn)居高處,守住心的渴望,這個(gè)夢(mèng)就是人生設(shè)計(jì)的精魂。大器的愚公,將自己的夢(mèng)設(shè)計(jì)到天山那端,辟山開路將一代家族引向?qū)拸V世界;執(zhí)著的精衛(wèi)將自己的夢(mèng)想設(shè)計(jì)到海的深處,一簇青枝一枚鵝卵,矢志不忘填海救父的夙愿;堅(jiān)韌的徐霞客將自己的夢(mèng)設(shè)計(jì)到秀美山河,一生行一路,攜著高山的清風(fēng)和日出的霞光,風(fēng)塵仆仆卻將夢(mèng)想親手點(diǎn)亮。

        為了千里之外與成功的一場邂逅,我們要設(shè)計(jì)曲折蜿蜒的行程。在設(shè)計(jì)之中要有雨露多變的四季,風(fēng)云變幻的晨昏,激蕩起伏的長路,還有一束光芒四射的星光。李時(shí)珍的設(shè)計(jì),就是一生之種草采草寫草,攀山走巖遍嘗百草,以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅;司馬遷的設(shè)計(jì),就是一生只寫一部史書,忍辱負(fù)重隱忍茍活,最終以一卷蕩氣回腸的史 2

        家之絕唱為自己的篇章畫上完美句號(hào);玄奘的設(shè)計(jì)就是一生只取一部真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終伴著青卷古燈立地成佛,一路坎坷化成一縷塵煙,包裹住蕓蕓眾生傳頌不息。 給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來,需要不斷修正,同時(shí)要堅(jiān)持不懈。只有自己才是這場設(shè)計(jì)唯一的參與者與執(zhí)行者,雖無人知曉,到結(jié)束卻能收獲五彩人生;蛟S會(huì)走不少彎路,這就需要我們不斷修正;蛟S會(huì)疲倦于掙扎沉重,這就需要我們堅(jiān)持不懈。巴爾扎克曾債臺(tái)高筑,安徒生受盡人生冷暖,林肯曾在社會(huì)底層摸爬滾打,梵高潦倒一生用手槍結(jié)束自己的生命,但是他們對(duì)自己設(shè)計(jì)的未來堅(jiān)定不移,他們的目光淡定從容,他們的身軀倔強(qiáng)堅(jiān)挺。最后我們不得不嘆服:他們贏了。用自己的艱辛努力為自己設(shè)計(jì)了一場面朝大海,春暖花開的壯麗!

        踏一路金風(fēng)花雨,搖一路駝鈴聲聲,采一路蘭芷芳菲,唱一路高歌不倒,努力實(shí)踐自己的設(shè)計(jì),終會(huì)用成功花束在腰間打上漂亮的結(jié),結(jié)上飛出朵朵流蘇,飛出春天里明亮的幸福!

        簡評(píng):本文最鮮明的特色是語言優(yōu)美典雅,充滿濃濃的詩意美。開篇即以一排比,令人神思蕩漾,將人帶入關(guān)于未來的希望之旅。中間部分從神話傳說、中外歷史、文化名人三個(gè)角度描畫“設(shè)計(jì)”使人生變幻多彩、與眾不同。結(jié)尾以駝鈴、芳草、花結(jié)為伴,一路高歌,引向未來。

        示例三:百變?nèi)松?/p>

        海天茫茫,風(fēng)塵碌碌,誰敢保證一生一馬平川?幽幽桑野,滔滔海水,誰敢斷言一生不會(huì)滄海桑田?發(fā)挽巫山,兩鬢斑斑,誰敢買單一生會(huì)有不老的紅顏?

        “世事滄桑難自料”,歲月輾轉(zhuǎn)、人生變幻、白云蒼狗。多少事與愿違的事啊,需要我們?nèi)ジ淖儯?/p>

        “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。在那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,看著月落烏啼的寂寥,對(duì)著江楓漁火的溫暖down.wyrj.com,詩人張繼陷入了無盡的愁眠。于是仰臥船頭,看星光燦爛、嘆宇宙無窮。想起“黃金榜上偶失龍頭望”,無非是“春潮帶雨晚來急”的空歡喜,哪里值得這樣一個(gè)曠世才子去勞神苦思?清楚了,明白了,跳出那條仕途之路,去看天邊云卷云舒,草野花開花落。

        在那個(gè)繁華如過眼煙云的盛唐,你來到了長安。去施展你的滿腹經(jīng)綸,去抒發(fā)你的曠世豪情,去經(jīng)營你的豐功偉績。然而你遲疑了,這里有高力士、有楊國忠、有郭子儀,哪里還有你李白的立身之地呢?于是你悲嘆“悲來呼,悲來呼,天雖長地雖久,金玉滿堂應(yīng)不守, 3

        富貴百年能幾何?死生一度人皆有!蹦阆萑胍环N寂寥!疤斓卣呷f物之逆旅,光陰者百代之過客,浮生如夢(mèng),為歡幾何?”于是你終于明白,你的“隆中策略”完全是失敗的,于是你仗劍游俠,去追逐白鹿,去夢(mèng)游天姥,去放逐青崖之間,去享受一生一世的快樂。

        “無盡奇珍供世眼,一輪圓月供天心”,有過芳草古道的華麗,有過參軍舉槍的熱血,有過游歷恒河的眼界。當(dāng)無盡榮耀籠罩了你,當(dāng)無邊的爭議淹沒了你,你從混沌中醒來,于是李叔同不在了,歷史記住了一個(gè)弘一法師,記住了“長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山”。

        人生無須過于執(zhí)著,時(shí)過境遷,隨遇而安,去追尋一種自得,而非恪守一條軌跡。當(dāng)你如此逍遙地走下去,暮然回首“每一條路都有不得不這樣走的理由”。就如易中天講的曹操,也許他預(yù)定的人生軌跡原是能臣而非奸雄,但那個(gè)群雄逐鹿的年代成就了曹操,成就了一代奸雄。

        走在風(fēng)沙漫天的人生路上,任你風(fēng)塵滾滾,我自世事洞明!百變?nèi)松粸檠堇[一種精彩!

        簡評(píng):作者抓住一個(gè)角度,觀點(diǎn)鮮明,中心明確。文章談古論今,旁征博引,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而自然,筆法熟練而不做作。多引用名言警句,且多是課外,可見作者讀書較多,語文氣息濃厚?紙鲎魑哪軐懗鲞@樣的水平,實(shí)屬難得。

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        作文—選擇人生篇三:【優(yōu)秀作文】 人生理想

        人生理想作文

        理想,是人生的目標(biāo),人活著就要為自己的目標(biāo)而奮斗。人生的道路上有酸、有甜、有苦、有辣。遇到困難我們要克服,不要后退。

        有理想的人才是真正的人。貧窮的人渴望富裕,生病的人渴望健康,孤獨(dú)的人渴望快樂理想不僅是目標(biāo),它還是渴望,他們?yōu)槔硐攵鴬^斗,同時(shí)我也在為我的目標(biāo)而奮斗—考上理想的大學(xué)。在奮斗的過程中是苦的,但也不完全是苦的,它也有甜。

        雖然目標(biāo)離我很遙遠(yuǎn),可望而不可即。但是,不想著路途有多遙遠(yuǎn),只要想著我是在走一小步,我能行的,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈的一步一步走,日積月累,總有一天我能成功。要相信自己是最棒的。

        很明顯,要實(shí)現(xiàn)我的理想,就要好好學(xué)習(xí)。每次做對(duì)一道數(shù)學(xué)題,我會(huì)沾沾自喜;寫出一篇好作文,我回感到自豪;讀出一篇英語文章,我回覺得我很棒。每成功一次,就代表著我向我的目標(biāo)跨了一步。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),是理想讓我重新有了信心,是理想給了我一雙鞋,我穿著它走向黎明。

        理想是一盞明亮的燈,讓我在夜里看到光明;理想是閃閃發(fā)亮的寶石,吸引著我向它走去;理想是絢麗的花朵,讓我渴望得到它;理想是路,引我走向黎明,理想是月亮,讓我在夜里也能看到太陽;理想是根,把養(yǎng)分輸送給葉和花;理想是葉,把新鮮空氣帶給人類

        人的理想不是只有一個(gè),當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時(shí),就會(huì)有下一個(gè)目標(biāo)讓你去繼續(xù)奮斗。整個(gè)人生就會(huì)充滿奮斗,充滿快樂。貧窮的熱富裕了就會(huì)渴望榮譽(yù),生病的人健康的就會(huì)渴望朋友

        現(xiàn)在我追求著我的理想,堅(jiān)持不懈的奮斗,我相信,我會(huì)成功!要達(dá)到理想的境界,就要?dú)v盡千辛萬苦,惟有不怕困難,百折不撓,才能實(shí)現(xiàn)人生的理想!

        人生理想作文

        如果說人生是船,那么理想就是帆,給予小船乘風(fēng)破浪的力量。每個(gè)人都有理想,有的想成為醫(yī)生,有的希望做記者,有的夢(mèng)想成為一名世界聞名的運(yùn)動(dòng)員而我,卻想成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。

        在三、四歲時(shí),我就特別羨慕電視上的舞蹈明星,盼望著有朝一日,自己也能和他們一樣站在國家大劇院的舞臺(tái)上,面帶微笑,在炫目的五彩燈光中翩翩起舞。上幼兒園的時(shí)候,老師看我學(xué)舞蹈很有天賦,就經(jīng)常讓我參加演出。后來,我漸漸長大,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的舞蹈天份,把我送進(jìn)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然從小就受著舞蹈的熏陶,但在培訓(xùn)學(xué)校里和別人比還是差了一大截,但是我并不沒有退縮,更加努力地學(xué)習(xí)著。

        隨著等級(jí)的升高,訓(xùn)練難度的加大,我偶爾會(huì)有些放棄的想法,但是,我最終選擇了堅(jiān)持。這幾年的努力,讓我漸漸領(lǐng)會(huì)了舞蹈演員的辛苦,也知道了一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員除了舞功要高,骨子里還必須具備勇敢與堅(jiān)持。

        2008年,我們學(xué)校排練的《剪紙的小姑娘》搬上了舞動(dòng)荊門,這里面,我就是一個(gè)光榮的小演員。2009年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)開元旦晚會(huì),我也參加了演出。這些經(jīng)歷,極大地增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)舞的信心。

        2010年暑假,我們要備戰(zhàn)考級(jí),幾乎每天晚上都要去訓(xùn)練。練習(xí)中,我們幾乎沒有休息時(shí)間,渴了,從包里拿出水快速下咽;累了,休息一下再跳;痛了,咬咬牙,就挺過去了每天晚上,我像個(gè)傷兵,回到家,洗都不洗就想睡覺。這個(gè)過程是痛苦的,但是,一想到我內(nèi)心中那個(gè)瑰麗的夢(mèng),就覺得自己的什出很值得。

        海闊憑魚躍,天高任鳥飛。胸(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:作文—選擇人生)懷拿云之志的我相信,終有一天,我會(huì)以一個(gè)職業(yè)舞蹈演員的身份站上舞臺(tái),我的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

        人生理想作文

        每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

        很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

        于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些大作,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾⌒『⒇澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

        直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

        如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小小孩;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

        現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著不以善小而不為,不以惡小而為之。的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

        可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。

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