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        【初中文言文閱讀題:孫權(quán)勸學(xué)·師曠勸學(xué)】 師曠勸學(xué)與孫權(quán)勸學(xué)

        發(fā)布時(shí)間:2019-01-29 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》和《師曠勸學(xué)》兩篇文言文,回答文后的問題。

        (甲)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

        (乙)晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣!”師曠曰:“何不秉燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之:‘少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。’秉燭之明,孰與昧行乎?”公曰:“善哉!”

        [注釋] ①秉燭:點(diǎn)燭。當(dāng)時(shí)的燭,只是火把,還不是后來的蠟燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱。

        1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞的意思。

        (1)卿今當(dāng)涂掌事 今( ) (2)蒙辭以軍中多務(wù) 以( )

        (3)但當(dāng)涉獵 但( ) (4)恐已暮矣 暮( )

        2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

        (1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

        _________________________________

        (2)少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。

        __________________________________________________________________

        3.挑選你最喜歡的這兩則短文中的句子,照抄在下面,并說明喜歡的理由。

        __________________________________________________________________

        4.比較賞析:

        (1)《孫權(quán)勸學(xué)》主要采用___________描寫,表現(xiàn)出孫權(quán)____________的性格特點(diǎn),魯肅_____________的性格特點(diǎn),作者采用的這種寫法叫做_______________。

        (2)晉平公想學(xué)習(xí),卻又“恐已暮矣”,這里的“暮”是指____________,他這樣認(rèn)為是因?yàn)開___________________;師曠的回答,說明他將“暮”理解成____________的意思,他這樣理解的理由是______________________________________。

        5.讀了這兩則故事,你最想說的是什么?

        __________________________________________________________________

        【參考答案】

        1.(1)現(xiàn)在 (2)用 (3)只是 (4)晚了,遲了

        2.(1)我難道想要愛卿你學(xué)習(xí)經(jīng)書禮法成為一個(gè)博學(xué)的人嗎?

        (2)少年時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就像初升的太陽一樣;中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就像正午的太陽一樣;晚年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí),就像點(diǎn)蠟燭一樣光明亮。

        3.略。

        4.(1)語言(對(duì)話) 有政治遠(yuǎn)見、善于勸學(xué) 敬才、愛才 對(duì)比

        (2)對(duì)“暮”的含義說法各異。答案:前者“暮”為時(shí)間晚了,遲了。之所以這樣理解,是因?yàn)椤拔崮昶呤保瑫x平公怕來不及學(xué),學(xué)了沒用了;后者“暮”指天黑、夜晚,師曠借題發(fā)揮,“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明”引出秉燭之喻。

        5.活到老,學(xué)到老(學(xué)無止境,終身學(xué)習(xí),受益終生等)。(意思對(duì)即可)

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