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        【實(shí)用類文本閱讀《感悟齊白石:藝術(shù)人生與人】齊白石

        發(fā)布時(shí)間:2019-02-25 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        實(shí)用類文本閱讀(25分)

        感悟齊白石:藝術(shù)人生與人生藝術(shù)

        藝術(shù)人生說(shuō)的是從藝,人生藝術(shù)講的是做人,若二者俱佳,用今天的話說(shuō)叫“德藝雙馨”。

        齊白石出身貧寒,11歲就開始打柴,放牛,揀糞,13歲就扶犁,插秧,收稻,但他并不放松學(xué)習(xí),“牛角掛書牛背睡”。15歲時(shí),家里送他學(xué)木匠,成為方圓百里有名的木匠。朗紹君稱它為“孜孜不倦的追求者”。

        他在做木匠的同時(shí)他兼雕花,雕花是“細(xì)作”,技術(shù)含量高,由木匠而雕花這本身就進(jìn)了一步,而他的雕花又與眾不同。他在自傳中談到雕刻生涯時(shí)說(shuō):“那時(shí)雕花匠所雕的花樣,差不多都是千篇一律。雕的人物,也無(wú)非是麒麟送子、狀元及第等一類東西。我就想法換個(gè)樣子,在花籃上面加些葡萄石榴桃梅李杏等果子,或牡丹芍藥梅蘭竹菊等花木……我運(yùn)用腦子里所想到的,造出許多新的花樣,雕成之后,果然人人都夸獎(jiǎng)?wù)f好。我高興極了,益發(fā)大膽創(chuàng)造起來(lái)。” 齊白石的畫,無(wú)一不閃爍思考和創(chuàng)造的光輝。如畫一個(gè)蝙蝠,畫一個(gè)大大的公雞,高高的雞冠,取名叫“福大官高”;畫一條很長(zhǎng)的鲇魚,又畫一條大鱖魚,取名“長(zhǎng)年大貴”。陳傳席說(shuō):自明末清初的石濤、八大山人等畫家之后,在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上變化,面貌最新、影響最大的畫家也當(dāng)首推齊白石,至今無(wú)人能和他相比。

        白石老人讓人敬佩的是他在五十七歲的年紀(jì)上,仍有衰年變法的勇氣。別的畫家早就急于守成了,守得門戶嚴(yán)嚴(yán)緊緊的,他卻背道而馳,一改嫻熟的畫風(fēng),去追求陌生的藝境。他說(shuō):“余作畫數(shù)十年,未稱己意,從此決定大變,不欲人知,即餓死京華,公等勿憐……余昨在黃鏡人處獲觀黃癭瓢畫冊(cè),始知余畫過(guò)于形似,無(wú)超凡之趣,決定從今大變。人欲罵之,余勿聽也;人欲譽(yù)之,余勿喜也。”齊老說(shuō)到做到,畫風(fēng)大變。他遺棄了傳統(tǒng)文人畫表達(dá)作者自身雅逸、清高的描繪對(duì)象,并反其道而行之,將被傳統(tǒng)文人視為粗野的鄉(xiāng)村瓜果菜蔬、蟈蟈、蝗蟲乃至筢犁、鋤頭等等拿來(lái)入畫。反“雅”為“俗”。 有些畫甚至不成章法,梅花蕊點(diǎn)在花瓣之外,葉筋越出了輪廓,絲瓜畫得三尺多長(zhǎng),小雞畫成了一只腳,過(guò)去他用墨與草綠畫葉子,晚年在紙上直潑花青。世人對(duì)他其時(shí)變法的畫大惑不解,齊老的畫怎么一下子換了一個(gè)面目,一時(shí)間議論紛紛,甚至有人說(shuō)齊老已經(jīng)糊涂了,畫得沒(méi)有從前好了,而老人卻泰然處之,執(zhí)意變法,依舊在畫案前尋尋覓覓,筆起墨傾,欣然忘食,畫出了一大批好作品。

        再說(shuō)做人,齊白石一生做人可以說(shuō)是光明磊落,做得樸實(shí)。人到中年,他歷時(shí)8年,“五出五歸”,既有藝術(shù)上的長(zhǎng)進(jìn),又有了較為豐厚的收入,他便專心求藝,西安有朋友薦他當(dāng)宮廷內(nèi)侍,他不去;在桂林,蔡鍔要他教部隊(duì)士兵作畫,他也不從。今天看來(lái),這些也許都是加官進(jìn)爵的好機(jī)會(huì),某些人會(huì)求之不得,可他卻從不投機(jī),專心作畫。1909年至1917年在白石鋪,他過(guò)著半農(nóng)民半文人的鄉(xiāng)居生活,無(wú)衣食之憂,不再東奔西跑,刻印賣畫,他滿足于“落日呼牛見(jiàn)小村,稻粱熟后掩蓬門”的山村生活。這就是他的理想,一個(gè)樸實(shí)的理想和一種簡(jiǎn)樸的生活要求。

        齊白石的人生沒(méi)有什么磨難能壓倒他,他一生顛沛流離,苦難不計(jì)其數(shù),經(jīng)歷了父喪妻亡兒死的悲慟,經(jīng)歷了生活無(wú)著的艱辛,經(jīng)歷了遭人白眼的冷漠,但他均能坦然面對(duì),矢志作畫不移。畫展上,有人說(shuō)他功底淺,畫作粗,他不與人理論,只是回家拿起刻刀,在石頭上刻下6字:君子海量容人。一肚子火氣在刀刻斧削中煙消云散。他把人生的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,凝聚在筆端,留存在作品里,這種坦然面對(duì)艱難困苦,從不埋怨生活的人生態(tài)度,其實(shí)是一種人生藝術(shù),是一種很高的境界。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家而言,什么樣的生活都是財(cái)富,無(wú)論是順境還是逆境。白石老人出奇長(zhǎng)壽,作品眾多,恐怕與他這心態(tài)也有關(guān)。

        齊白石畫牡丹,畫荷花,畫梅蘭竹菊,畫人物山水,畫和平鴿,無(wú)一不是追求一種和諧和平。1956年,在世界和平理事會(huì)上把世界和 平 獎(jiǎng)授予他時(shí),他請(qǐng)郁風(fēng)女士代讀他的答詞說(shuō):“正因?yàn)閻?ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)我的祖國(guó)美麗富饒的山河土地,愛(ài)大地上一切活生生的生命,因而花費(fèi)了我的畢生精力,把一個(gè)普通中國(guó)人的感情畫在畫里,寫在詩(shī)里。直到近幾年,我才體會(huì)到,原來(lái)我所追求的就是和平。”

        “花開花落皆為景,悲歡離合都是歌。”齊白石一生歷經(jīng)磨難,但在他的人生旅途上沒(méi)有跨不過(guò)的坎,沒(méi)有翻不過(guò)的山。他留給社會(huì)、留給后人的是一筆寶貴財(cái)富。人畫合一,畫如其人。

        (1)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)

        A、15歲時(shí),家里送他學(xué)木匠,這本是個(gè)養(yǎng)家糊口的手藝,可就是憑借著勤奮,齊白石的名聲響徹周邊百里。

        B、從某種角度來(lái)說(shuō),齊白石弘揚(yáng)的藝術(shù)是民族的藝術(shù),齊白石身上體現(xiàn)的精神實(shí)則是一種民族的精神。

        C、齊白石堪稱德藝雙馨的楷模,我們今天舉辦齊白石藝術(shù)節(jié),紀(jì)念這位學(xué)士,既要傳承他的藝術(shù),讓民族藝術(shù)的旗幟高高飄揚(yáng),也要弘揚(yáng)他的品格,讓純真樸實(shí)和百折不撓的精神發(fā)揚(yáng)光大。

        D、縱觀齊白石的畫,無(wú)一不閃爍思考和創(chuàng)造的光輝。他為了追求經(jīng)濟(jì)效益,在作畫的同時(shí)加進(jìn)了自己的構(gòu)思,如畫一個(gè)蝙蝠,畫一個(gè)大大的公雞,高高的雞冠,取名叫“福大官高”;畫一條很長(zhǎng)的鲇魚,又畫一條大鱖魚,取名“長(zhǎng)年大貴”。

        E、齊白石一生做人可以說(shuō)是光明磊落,做得樸實(shí)。人到中年,他歷時(shí)8年,“五出五歸”,既有藝術(shù)上的長(zhǎng)進(jìn),又有了較為豐厚的收入。朋友給他加官進(jìn)爵的好機(jī)會(huì),他都放棄了,比如薦他當(dāng)宮廷內(nèi)侍,他不去;蔡鍔要他教部隊(duì)士兵作畫,他也不從。

        (2)齊白石的藝術(shù)人生和人生藝術(shù)體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文加以概括。(6分)

        (3)這篇傳記中,作者多處引用傳主的原話和他人的評(píng)論,請(qǐng)分析其作用。(6分)

        (4)面對(duì)齊白石的衰年變法,有人罵齊白石的畫是“野狐之禪”,“俗氣熏人”,“不能登大雅之堂”,結(jié)合原文并聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)此是怎樣看的?(8分)

        參考答案:語(yǔ)文網(wǎng)

        12、(1)AD(A“就是憑借著勤奮”,不正確,還應(yīng)有他的思考和創(chuàng)新。D“他為了追求經(jīng)濟(jì)效益”文中無(wú)依據(jù)。)

        (2)藝術(shù)人生:①他的勤奮成就了他的藝術(shù)人生。②他的多思、大膽創(chuàng)新成就了他的藝術(shù)人生。③他的執(zhí)著成就了他的藝術(shù)人生。

        人生藝術(shù):①他的一生光明磊落,做得純真,做得樸實(shí),一生是平凡而簡(jiǎn)樸的。②樂(lè)觀、豁達(dá)、大度使他在面對(duì)艱難時(shí)從不埋怨,這是一種人生藝術(shù),是一種很高的境界。③和平和愛(ài)是他作品的主題,也是一種境界,也是一種人生的藝術(shù)。

        (3)①引用傳主的話,直接展示傳主的精神,增強(qiáng)感染力,也為作者的評(píng)述提供了依據(jù)。②引用他人的話,使文章對(duì)人物的評(píng)述更加全面、客觀、真實(shí)、生動(dòng),也從側(cè)面塑造傳主的性格。③二者和作者的評(píng)述相結(jié)合,有助于讀者全面而深刻地了解傳主的精神和影響,提升了傳記的閱讀價(jià)值。(結(jié)合文章,舉例分析。)

        (4)支持白石老人的衰年變法。白石老人既忠實(shí)于天地造化,又不拘泥于物之表象,追求神似夸張,藝術(shù)上更登上了一座新的顛峰,如今已為人所稱道,世所公認(rèn)。(2分)老人不墨守陳規(guī),思考進(jìn)取,有不為世之誹議所動(dòng)的求新精神。(2分)老人還有百折無(wú)悔、孜孜不倦的毅力和膽識(shí),堪稱人民藝術(shù)家。(2分)愛(ài)因斯坦勇于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進(jìn),贊揚(yáng)普朗克假定并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的根底。隨后又推翻牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論,創(chuàng)建了震驚世界的相對(duì)論,一鳴驚人,成了一個(gè)更巨大的權(quán)威。(2分)(觀點(diǎn)明確2分,結(jié)合原文分析理由4分,聯(lián)系實(shí)際2分)

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