人生姿態(tài)
發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
人生姿態(tài)篇一:幸福的人生三種姿態(tài)
幸福的人生三種姿態(tài)
對(duì)過去,要淡,寫上去就無(wú)法再更改,過去的就讓它過去。
對(duì)現(xiàn)在,要惜,只有活生生的現(xiàn)在,請(qǐng)握得住當(dāng)下,才有可能掌控自己的命運(yùn)。 對(duì)未來,要信,只有相信未來,相信自己,今天的你才能成就明天的你。
人生姿態(tài)篇二:大學(xué)生應(yīng)以怎樣的姿態(tài)對(duì)待自己的人生
大學(xué)生應(yīng)以怎樣的姿態(tài)對(duì)待自己的人生
行政班:1123 學(xué)號(hào):6509184 姓名:袁鵬
當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生,在中國(guó)的社會(huì)環(huán)境下,或多或少都會(huì)對(duì)自己未來的人生道路有一些迷茫,不知道應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)人生。而樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度和姿態(tài),不管是對(duì)大學(xué)生的在校生活還是對(duì)今后在社會(huì)上的發(fā)展,都是極其重要的。所謂人生態(tài)度,指的是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)環(huán)境的影響和教育引導(dǎo)下,通過生活實(shí)踐和自身體驗(yàn)所形成的對(duì)人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本看法。而人生態(tài)度體現(xiàn)了一個(gè)人的對(duì)待事物的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和行為傾向。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之材,代表著一個(gè)國(guó)家的希望,因此,以正確的姿態(tài)對(duì)待人生,不僅關(guān)系著大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,更關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。所以,所以樹立正確的人生價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生起著至關(guān)重要的作用。
首先,大學(xué)生要在這個(gè)這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的位置,確認(rèn)目標(biāo),并為之奮
斗。很多人覺得,上了大學(xué)就可以放松了,大學(xué)時(shí)享受的地方。如果這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,高中生所面對(duì)的壓力只有高考,錄取率都在逐年提高;而大學(xué)生面對(duì)的是就業(yè)、考研、出國(guó)等一系列的壓力,而且這些壓力有愈演愈烈之勢(shì)。在高中的時(shí)候,每個(gè)人的目標(biāo)都是一樣的,那就是高考,因此每個(gè)人都會(huì)為了這一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。但到了大學(xué),每個(gè)人的差異就顯示出來了,每個(gè)人想要的東西不同,甚至有些人不知道自己想要些什么,于是不同的態(tài)度和行為就表現(xiàn)出來了。有些人認(rèn)真專心學(xué)習(xí),有些人熱衷于一切社團(tuán)活動(dòng),而有些人整天我在寢室打游戲。而了解自己想要什么并有實(shí)際目標(biāo)的人,他們的大學(xué)生活是不比高中輕松甚至是更緊張充實(shí)的,這樣的大學(xué)生在畢業(yè)后也自然有更好的前景。當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)必須切合自己的實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn),必須實(shí)事求是,踏踏實(shí)實(shí)的目標(biāo)才有實(shí)現(xiàn)的可能。找好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)并為之努力,這才是每個(gè)大學(xué)生首先應(yīng)有的人生姿態(tài)。確定了目標(biāo),那么應(yīng)該樹立怎樣的姿態(tài)是目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)呢?首先應(yīng)該有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)和人生態(tài)度。英國(guó)作家薩克雷說,生活好比一面鏡子,你對(duì)它笑,它對(duì)你也笑,你對(duì)它哭,它對(duì)你也哭。現(xiàn)實(shí)生活就是如此,當(dāng)你覺得眼前的世界是一片光明,人們都在向你微笑的時(shí)候,就能忍耐挫折和壓力,并設(shè)法戰(zhàn)勝它。當(dāng)你覺得眼前一片陰暗和灰蒙蒙,覺得人人都在與你作對(duì)的時(shí)候,別人在歡笑,你也會(huì)認(rèn)為是對(duì)你的一種嘲笑,你的心情總是憂郁、惆悵,覺得事事不順心。一位著名的政治家曾經(jīng)說過:“要想征服世界,首先要征服自己的悲觀!痹谌松,悲觀的情緒籠罩著生命中的各個(gè)階段,青春時(shí)期更是不可避免。人在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)有各個(gè)方面的挫折,學(xué)業(yè)上的、工作上的、感情上的。但是無(wú)論遇到什么挫折,我們都要以樂觀的心態(tài)看待它,塞翁失馬焉知非福。以前聽過一個(gè)故事,有一個(gè)年輕的畫家,他身無(wú)分文,卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳,點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔,希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳;蛟S你會(huì)覺得好笑,但是我們也不得不承認(rèn),能有此等襟懷灑脫過日子的人,其生活必定更加快樂、更加充實(shí),因?yàn)檫@種人不知道什么叫“憂愁”。不同的心態(tài)導(dǎo)致的結(jié)果是截然不同
的,同樣是半杯水,有人會(huì)說:“唉,就剩半杯水了?怎么夠喝啊?”而有些人則會(huì)說:“哈,真好,還剩半瓶水呢!可以解渴咯!”有樂觀精神的人,不論遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都不喪失前進(jìn)的斗志和必勝的信心,不論碰到什么風(fēng)云變幻,都不迷失方向, 止步不前,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),糾正失誤,永遠(yuǎn)對(duì)事業(yè)、生活和未來充滿希望。大學(xué)生正需要這樣的人生姿態(tài),保持積極樂觀的性格,才會(huì)勝不驕敗不餒,更好的走上人生之路。
其次,我們要有艱苦奮斗、勤奮努力的精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來,我們的祖先就通過艱苦奮斗創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。當(dāng)然,如今的中國(guó)跟從前大不相同,我們大可不必像我們的祖輩那樣,極其節(jié)約,“新三年舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的物質(zhì)條件比以前好了太多太多。但是,我們依然要繼承祖輩留下來的優(yōu)秀的傳統(tǒng),不奢侈浪費(fèi),努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏的精神是不論多久都不會(huì)過時(shí)的。 歷史上,凡是有所作為的人,無(wú)不具有努力奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。如我國(guó)著名生物學(xué)家趙正階,長(zhǎng)期在長(zhǎng)白山搞鳥類研究,隨鳥生活作息,不是跟著鳥兒在密林里奔跑,就是長(zhǎng)時(shí)間地伏在樹叢中進(jìn)行觀察。夏天忍著炎熱和蚊蟲叮咬,冬天冒著零下30度的嚴(yán)寒,就這樣整整工作了20年,對(duì)四五十種鳥的生態(tài)進(jìn)行了觀察,獲得了大量的第一手資料。例如,為了揭開鴛鴦繁殖生物學(xué)的奧秘,他就進(jìn)行了連續(xù)兩年的觀察研究。而在當(dāng)代,我們的溫家寶總理,也有著艱苦節(jié)約的精神,有媒體注意到溫總理十年前穿過的外衣至今依然在穿,這與一些學(xué)生為追求時(shí)髦品牌形成了鮮明的對(duì)比。有些大學(xué)生空有一腔抱負(fù),卻整天喊空話,不愿意吃苦,不愿意為之付出努力,這樣的態(tài)度顯然是不可取的。只有勤儉節(jié)約,努力奮斗,才是大學(xué)生正確的人生姿態(tài),才能幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想。
最后,大學(xué)生應(yīng)該具有謙遜誠(chéng)實(shí)的品格。說到謙遜就不得不說到蘇格拉底。蘇格拉底學(xué)識(shí)淵博,富有智慧,但是他非常謙虛,從來不以權(quán)威自居。即使是辯論,他也是循循善誘,讓對(duì)方自己得出正確的結(jié)論。廣博的知識(shí)和謙遜的品格,為蘇格拉底贏得了世人的普遍尊敬,被公認(rèn)為最聰明的人。蘇格拉底卻從不這樣認(rèn)為,他屢次糾正說:“不可能!我唯一知道的事情是,我一無(wú)所知。”像蘇格拉底這么充滿智慧的人都如此謙遜,大學(xué)生又有什么驕傲資本呢?大學(xué)生應(yīng)該既看到自己的成績(jī),更要看到自己存在的不足,勇于承認(rèn)缺點(diǎn),并努力改正,正確看待榮譽(yù),不居功,不炫耀自己,并且多向他人學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。誠(chéng)實(shí)則是另一個(gè)十分重要的品德。下面這個(gè)故事相比很多人都聽過,古時(shí)候,曾子的妻子要到集市上買東西,小兒子哭喊著也要去。她對(duì)孩子說:你好好在家等娘,娘回來叫你爹殺豬娃給你吃。孩子不鬧了。當(dāng)她從集市回來,曾子正在磨刀,準(zhǔn)備殺豬。她急忙對(duì)曾子說,豬娃不能殺,我是哄孩子玩的。曾子說:大人怎能對(duì)孩子無(wú)信呢?母親不守信用,孩子便會(huì)失信于人,答應(yīng)孩子的事是不能反悔的。曾子的妻子點(diǎn)頭稱是,和曾子一起殺了豬娃。曾子教育孩子應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這對(duì)大學(xué)生也是十分重要的。誠(chéng)實(shí)不僅是做人的美德,也是道德的基本要求。大學(xué)生應(yīng)該與老師、同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待,只有真誠(chéng),才能溝通感情,也只有真誠(chéng);
才能贏得人們的尊敬和愛戴。而在今后的工作中,誠(chéng)實(shí)也是必不可少的品德,良好的信譽(yù)能給公司和個(gè)人帶來意想不到的收獲。
當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該找準(zhǔn)自己的目標(biāo),并且以樂觀向上的心態(tài)堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗,保持一顆謙遜誠(chéng)實(shí)的心。這才是大學(xué)生對(duì)待人生應(yīng)有的姿態(tài),有了這樣正確的態(tài)度,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值,并為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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人生姿態(tài)篇三:最美麗的人生姿態(tài)
最美麗的人生姿態(tài)——堅(jiān)強(qiáng)
——電影《堅(jiān)強(qiáng)》觀后感
我腳下的這塊黑土地,兩年前曾遍布瓦礫。
震魔的肆虐席卷了她往日的嫵媚,也帶走了她的生機(jī)。只給我們留下一遍狼籍,滿目瘡痍和無(wú)邊的傷痛。
大災(zāi)次日,都江堰,鉛灰色的天空陰云密布,壓得人們無(wú)法呼吸,在這個(gè)沒有色彩的黃昏里,我們參與對(duì)生命的拯救,道路的疏通、災(zāi)情的反饋。親眼目睹了這場(chǎng)慘烈災(zāi)難的瘋狂。只是一個(gè)瞬間,千萬(wàn)人的生活軌跡和人生際遇就此轉(zhuǎn)向。殘?jiān)珨啾、屋斜樓塌,眼里是生靈的消逝,耳邊是傷者的哀鳴,這就是電影《堅(jiān)強(qiáng)》的真實(shí)背景。
人說:“生命之脆弱,宛如一莖風(fēng)雨飄搖中的蘆葦”。然而,人的生命卻是一莖有思想的蘆葦!唯其如此,他才能雄踞天地之間、不被地動(dòng)山搖所畏懼,不為千難萬(wàn)險(xiǎn)所屈服。
電影《堅(jiān)強(qiáng)》所反映的是涅槃重生中的心理和情感問題。是遭受滅頂之災(zāi)后,自我修復(fù)破碎心靈,面向新生活的一段溶冰之旅。它講述一個(gè)從廢墟中站起,
抖落滿身塵土,揩干身上血跡,背負(fù)至親至愛離去的錐心大痛、在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的同時(shí),戰(zhàn)勝心靈重創(chuàng)、戰(zhàn)勝自身脆弱,選擇一種美麗的人生姿態(tài)繼續(xù)前行、去擁抱未來的可敬群體。
《堅(jiān)強(qiáng)》把目光投向?yàn)?zāi)后重建龐大系統(tǒng)工程中的一個(gè)至關(guān)重要的焦點(diǎn)——?dú)埲奔彝サ闹亟M及精神家園的重建,始終強(qiáng)調(diào)“人”這個(gè)重建工程的本質(zhì)和核心,強(qiáng)調(diào)以人為本的理念。從心理層面上推導(dǎo)出人的情感生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)需求,并決定物質(zhì)生活的生成和創(chuàng)造這樣一個(gè)道理。畢竟失去住房與失去親人是兩個(gè)完全不同性質(zhì)的概念;蛘哒f,要首先從心理陰影的泥淖中挺立起來,才有家園重建的可能。有勇氣生活下去,有信心面對(duì)未來,才有可能投入地去重建故鄉(xiāng)美景。這一切都必須要求當(dāng)事人,無(wú)論是在主觀上還是客觀上都必須選擇堅(jiān)強(qiáng),而這個(gè)心理療傷和痊愈的過程,正是我們?nèi)恐亟üぷ鞯暮诵摹?/p>
其實(shí),男女主人公以及兩個(gè)殘缺家庭重組的故事,僅是這場(chǎng)巨大災(zāi)難痛楚石縫中,頑強(qiáng)抽芽吐綠的一株新苗,是許多極重災(zāi)區(qū)重組家庭的縮影。這種重生的意義在于,她是更加廣義,更加博大的情感,她為“愛”加上了一些神圣和悲壯的因素。她也為遭受滅頂之災(zāi)的生命走過情感的霜期、回歸美好溫馨的精神家園奠
定了基礎(chǔ)。
就災(zāi)后重建的全部工作而言,心理重建的任務(wù)遠(yuǎn)比永久性住房的建造艱巨和漫長(zhǎng),對(duì)家庭的修復(fù)體現(xiàn)了最核心、最本質(zhì)的心靈重建。影片全方位展示了各個(gè)層面對(duì)特定人群情感修復(fù)的理解和支持,對(duì)人在非常時(shí)期心理扶助的重視和踐行。因此,《堅(jiān)強(qiáng)》實(shí)在是在最及時(shí)、最適當(dāng)、最準(zhǔn)確的時(shí)刻,填補(bǔ)了一個(gè)需要密切關(guān)注的情感空白,促進(jìn)了人們對(duì)重建工作的完整性思考。
700多個(gè)日日夜夜過去了,當(dāng)我們?cè)俅沃蒙碛趦赡昵暗膹U墟之上,你看到的是天藍(lán)云白、氣爽風(fēng)清,菜花吐蕊、大地披金。田疇之上,阡陌縱橫、渠水淙淙、蜂蝶嗡嚶。錯(cuò)落有致的歐式民居點(diǎn)綴其中,線條明快,多彩多姿。輕風(fēng)徐來,哪家燉煮臘肉的鮮香飄然而至。遠(yuǎn)處幕歸的人們行色匆匆,腳步敦實(shí),面帶喜色從你眼前掠過,這一派平和安寧,讓人肅然起敬。堅(jiān)強(qiáng)的災(zāi)區(qū)人民,毀損的山河因你的勤勞而重塑,嶄新的生活因你的堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
一如電影《堅(jiān)強(qiáng)》結(jié)尾所蘊(yùn)涵的寓義一樣,風(fēng)雨之后,彩霞滿天,由自助而天助的人們,
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