求變求實求新,開創(chuàng)富有特色的成人教育
發(fā)布時間:2019-08-06 來源: 人生感悟 點擊:
位于豫西南的鄧州市,總面積2369平方公里,轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街、區(qū))、606個行政村,175萬人,260萬畝耕地,是個典型的農(nóng)業(yè)大市、人口大市。近年來,我市求變、求實、求新,開創(chuàng)出了充滿活力的、具有鄧州特色的成人教育工作新局面。
一、把握正確方向,尋找變、實、新突破點
鄧州市每年都注重兩個學(xué)習:一是中央一號文件的學(xué)習。2004年以來,中央每年都發(fā)布以“三農(nóng)”為主題的一號文件。這些文件為新時期、新形勢下農(nóng)村成人教育工作指明了方向。二是省職成教育工作會議學(xué)習。每年年初的全省職成教育工作會,都要傳達、部署教育廳職成處和省成人教研室的“年度工作要點”。對這些具體細致的安排,我們逐項研究,認真對照,加以落實。
二、推進多項舉措,打出變、實、新組合拳
1.深化改革,健全四級成教教研網(wǎng)絡(luò)
所謂“四級”就是市、協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村四級。鄧州市成人教研室作為一級教研單位,成立有專業(yè)的教研團隊,團隊成員分工明確、職責明晰。第二級是協(xié)作區(qū),全市28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),按地域劃分為6個協(xié)作教研區(qū),采取資源共享、優(yōu)勢互補的運行機制,定期開展教研和培訓(xùn)活動。第三級鄉(xiāng)鎮(zhèn),以成人學(xué)校為陣地,開展基層教研工作。第四級村級,各村配備一名成人教育專任教師,負責培訓(xùn)、調(diào)研工作。各級教研組織結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活實際和教學(xué)實際,每月市教研室組織1至2次教研活動,協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動不少于2次。全市各級教研組織,通過開展優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)教研活動,在提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮了有力的指導(dǎo)作用。
2.創(chuàng)新舉措,開展多種形式技術(shù)培訓(xùn)
以實驗示范項目為載體,全方位開展多種形式的實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。穰東、白牛、湍河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)把“專家培訓(xùn)”模式作為重頭戲來抓,適時開展科技培訓(xùn)、現(xiàn)場咨詢、技術(shù)指導(dǎo)等活動,并強化服務(wù)功能,探索“公司+學(xué)校+農(nóng)戶”的教學(xué)模式。穰東鎮(zhèn)成人學(xué)校投資建立了養(yǎng)鴨、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞示范場,帶動全鎮(zhèn)80多個養(yǎng)殖示范戶養(yǎng)鴨近20萬只。湍河成人學(xué)校創(chuàng)辦了反季節(jié)蔬菜包菜種植示范項目,輻射帶動種植戶1000余戶,形成了促進農(nóng)村增收的特色蔬菜產(chǎn)業(yè)。此外,我們還開展了“陽光工程”“雨露計劃”等,配合有關(guān)部門做好“全民技能振興工程”。2013年,全市共舉辦各級各類實用技術(shù)培訓(xùn)班700多期,科技講座180多次,累計完成農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)7萬人次。
3.因地制宜,構(gòu)建地方特色服務(wù)體系
鄧州盛產(chǎn)小麥、棉花、煙草、小辣椒、花生等,是國家糧食、黃牛、外貿(mào)煙出口生產(chǎn)基地和河南省棉花、芝麻生產(chǎn)重點市,是國家糧食核心主產(chǎn)區(qū)。基于這樣的市情,鄧州市成人教研室本著“教育為生產(chǎn)服務(wù)、為經(jīng)濟服務(wù)”的大局觀,一是構(gòu)建具有鄧州特色的教材體系。市成研室在指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)好用好、省編好《農(nóng)村實用技術(shù)》《河南教育》(職成教)等教材讀本的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)全市成教工作者,因地制宜,編寫內(nèi)容實用的鄉(xiāng)土教材和技術(shù)資料,共編寫出各具特色的鄉(xiāng)土教材200多種。二是科技小報編印走上常態(tài)化軌道。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)農(nóng)時季節(jié),編印內(nèi)容豐富實用的科技小報,發(fā)放到村組農(nóng)戶手中,推廣配方施肥、化學(xué)除草、田間管理、服務(wù)加工等農(nóng)業(yè)新技術(shù),受到了廣泛好評。
三、籌劃未來發(fā)展,唱響變、實、新多部曲
下一步,我市將從以下方面努力,進一步把成人教育工作做實、做強。
1.完善成人教育組織網(wǎng)絡(luò)和教師隊伍
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人學(xué)校校舍、圖書、儀器、標本、課桌凳等配套設(shè)施,要配齊教師。村級成人學(xué)校要配一名專職教師,一個專職辦公室,一個專用教室。
2.扎實開展實驗項目建設(shè),提升輻射功能
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的教師示范項目不少于50畝地,創(chuàng)辦投資少、風險小、周期短、市場前景廣闊的實驗示范項目,輻射戶不少于10戶;二是村成人學(xué)校專師示范項目不能少于10畝地,結(jié)合本村的支柱產(chǎn)業(yè),使科技服務(wù)農(nóng)業(yè)能夠看得見、摸得著、學(xué)得會、有效益,輻射戶不少于5戶;三是主動向輻射戶提供技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢和銷售等方面的服務(wù),充分發(fā)揮項目的示范作用和樣板效應(yīng),引領(lǐng)農(nóng)民增產(chǎn)增收、發(fā)家致富。實現(xiàn)建好一個基地、引入一個項目、培育一批人才、帶動一方產(chǎn)業(yè)、致富一方群眾的目標。
3.創(chuàng)新方法,推進成教工作上規(guī)模、創(chuàng)特色
一是積極探索“現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民”培育養(yǎng)措施,進行初步實踐。二是開展全民性終身教育學(xué)習活動,構(gòu)建終身學(xué)習型社會。三是創(chuàng)新辦學(xué)模式, “農(nóng)戶+學(xué)校+公司”模式,“學(xué)校+實驗示范基地+農(nóng)戶”模式, “服務(wù)化體系”模式,“農(nóng)科教結(jié)合”模式,“建立成人教育協(xié)作區(qū),實現(xiàn)教育資源共享”模式等。四是創(chuàng)新服務(wù)方法,例如窗口式、咨詢式、巡回式、幫扶式、引導(dǎo)式、網(wǎng)絡(luò)式、系列式、信息式等。
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