收獲與感悟作文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
收獲與感悟作文篇一:2013高考作文素材 命題作文 收獲
2013高考作文素材 命題作文 收獲 (附范文)
◆真題再現(xiàn)
閱讀下面材料,按要求作文。
張潔在《我的四季》一文中寫道:“秋天,我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒,心里有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮。在這笑聲里,我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具,它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過??”
你在這方面有什么樣的經(jīng)歷和體會(huì)?請(qǐng)以“收獲”為題,寫一篇不少于800字的文章。 ◆材料解析
“收獲”是什么? 是成功、掌聲、笑臉、鮮花、喜悅、敬佩、滿足,還是經(jīng)歷、感悟、快樂或者憂傷?可寫的內(nèi)容很多,但這是一則材料式命題作文,所提供的材料對(duì)我們的寫作內(nèi)容往往有提示、導(dǎo)向甚至限制的作用,所以我們不能忽視,應(yīng)該對(duì)材料進(jìn)行分析,提取觀點(diǎn)。
材料可分為兩層:第一層寫我收獲微少,可是我卻歡樂、大笑;第二層寫我歡笑的原因——“和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過??”
由此提煉出觀點(diǎn):雖然我收獲微少,但是我已經(jīng)經(jīng)歷過、奮斗過、付出過,所以無怨無悔,這就是人生。所以收獲可以是一種心態(tài),可以是一種付出,也可以是一種人生態(tài)度。
1.收獲是一種感悟。
有時(shí),從短時(shí)間看,也許是失敗了,因?yàn)闆]有成功就是失敗。但是,要想從失敗的陰影中走出,要想從失去中獲得,就要總結(jié)教訓(xùn),就要思索人生,這些思索與感悟,對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,又何嘗不是一種收獲呢?收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于果實(shí)本身,當(dāng)我們辛勤付出而得到果實(shí)時(shí),我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),收獲原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們當(dāng)時(shí)想得到的希望!那些不是果實(shí)的部分——經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟??,乃至汗水與淚水,那才是最寶貴的收獲!
2.收獲是一種付出。
不懂得付出的人,永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么是生活的真諦。其實(shí)生活就是,我們?cè)诿刻斓母冻鲋,獲得收獲與喜悅,如果不懂得付出,你就永遠(yuǎn)也無法明白這一道理。付出是快樂的,就像收獲時(shí)充滿著的喜悅之情一樣,因?yàn)橹挥懈冻,才?huì)收獲到自己勞動(dòng)的成果,才能感受到收獲的喜悅。甚至可以這么說,喜悅的心情也是一種收獲,關(guān)鍵是首先要付出!
3.收獲是一種人生態(tài)度。
生活是甘甜還是苦澀,是精細(xì)還是粗糙,是豐厚還是干癟,是美好還是艱辛,是艱難付出后的收獲,還是精心播種后的無奈,全在于一個(gè)人對(duì)過程的感悟。一時(shí)一事的得失,別太在意;一點(diǎn)一滴的收獲,千萬(wàn)珍惜!當(dāng)然,沒有經(jīng)過艱辛勞作的人,是不會(huì)真正懂得收獲的“滋味”的。從這一角度行文可以使文章具有思考的深度。
本次作文,我們可以選取的角度、可以運(yùn)用的材料很多,但要想真正理解其中的內(nèi)涵,只有自己親身實(shí)踐,才會(huì)有大的收獲,所以行文最好寫自己親身經(jīng)歷的事。另外,這次作文要出彩,在技巧方面還需要多加揣摩與運(yùn)用,要寫出個(gè)性與特色。
(趙廣霞 洪(轉(zhuǎn)載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:收獲與感悟作文) 星)
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高二/仇信
“各位同學(xué)請(qǐng)注意,距離考試結(jié)束還有十五分鐘??”還沒等廣播里柔美的女聲重復(fù)第二遍,我又撥開袖子看了下手表,果然!
“天啊,完了完了,來不及了??可試卷上的作文才只寫了個(gè)題目!”此時(shí)的我就像一只失去翅膀的鳥兒,已無力飛翔了。我想,放棄好了,破罐破摔好了!
正當(dāng)我套上筆套的那一瞬,神經(jīng)突然緊抽了一下,我差點(diǎn)沒在考場(chǎng)上叫出來。我用中指輕輕按著太陽(yáng)穴,緩緩閉上眼睛,一方面,為了緩解剛才的疼痛;另一方面,是為了等待考試結(jié)束的鈴聲。
大約過了十幾秒,我睜開眼睛,掃視了下四周。有的同學(xué)寫完了正在認(rèn)真復(fù)查,有的同學(xué)作文正準(zhǔn)備寫結(jié)尾,大家臉上那嚴(yán)肅而認(rèn)真的神情所傳達(dá)給我的,是一種自信,是一種斗志。這難道是對(duì)我的嘲諷嗎?
啊,是啊,這是對(duì)一個(gè)畏難而懦弱的人的徹底嘲諷!
“我是怎么了?平日里有著強(qiáng)烈自尊心的我去哪了?性格倔強(qiáng)的我去哪了?”一句句的自我責(zé)問不斷地抨擊著我的內(nèi)心。心中的天使與惡魔也在激烈的爭(zhēng)吵著,所幸似乎天使占了優(yōu)勢(shì),再看看手表,僅有十四分鐘了。
我趕緊回過神來,揭開筆蓋,端正坐姿,再看看那作文題目——《為時(shí)不晚》,只花了五秒不到的時(shí)間,整篇文章已構(gòu)思完畢,我決意要在考試結(jié)束前完成那800字的作文。而靈感就來源于剛剛一分鐘的心理斗爭(zhēng),對(duì)于我來說,那一分鐘給我?guī)淼氖斋@時(shí)刻都在影響著我。
就這樣,我以平均三分鐘一個(gè)段落的速度,在考試結(jié)束鈴響前幾秒終于將一篇完整的作文一氣呵成。在停筆的剎那,沒有人知道我當(dāng)時(shí)有多么釋懷!
更讓我欣喜的是,那篇作文竟然還被當(dāng)作范文在全年級(jí)傳閱,以供大家借鑒。這更加讓我堅(jiān)信那不安的一分鐘給我?guī)淼氖斋@——?jiǎng)e輕言放棄。
這次經(jīng)歷不僅教會(huì)了我要抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,更重要的是讓我明白了任何時(shí)候都不要輕言說放棄。我將會(huì)一直珍藏這樣的收獲,深深記在心里,就像鳥兒飛翔在春天里。 ◆ 啟示
于細(xì)微處做文章 列夫托爾斯泰曾說過“藝術(shù)起于至微”,這里的“至微”就是指那些顯示人情美、人性美,具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié)。如果說情節(jié)結(jié)構(gòu)是記敘性文章的骨骼,那么細(xì)節(jié)就是文章的血肉。有了血肉,文章才能豐滿,才能愉悅?cè)说男撵`。本文最大的特色就在于細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神,開篇的語(yǔ)言描寫,使文章具有先聲奪人的效果,吸引讀者閱讀的興趣,讓人一見鐘情。文中的心理描寫和動(dòng)作描寫,細(xì)致、真實(shí)、生動(dòng)地傳達(dá)出“我”在考試結(jié)束前緊張激烈的思想活動(dòng),具有很強(qiáng)的感染力。
(指導(dǎo)教師:蔣
紅霞)
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高二/沈慧
和諧的幸福讓我們品評(píng)甜蜜,收獲了感動(dòng);艱辛的苦難讓我們奮力向前,收獲了成長(zhǎng);樸實(shí)的生活讓我們經(jīng)歷歲月,獲得了感悟??
人的一生好似那沉浸在煙霧下日益漲滿的湖水,收獲得越多,人生也就越充實(shí)。人生又如那金秋后裝滿果實(shí)的籃子,用心付出得越多,收獲也將越多。
收獲是需要日益積累的。在生命的長(zhǎng)河中,每走過一段道路,每路過一次驛站,我們多多少少都有些收獲。然而在這些日益積累的收獲中,由始至終陪伴我們生活的,就是那點(diǎn)滴的幸福。
那是一個(gè)寒風(fēng)陣陣,冷雨點(diǎn)點(diǎn)的陰天。我還是與往常一樣早早起床,然后走向教室。當(dāng)我一打開那宿舍門時(shí),看著那灰暗的天空,心里是那樣的無可奈何。今天是星期日,一個(gè)星期唯一一天可以見到爸媽的日子,爸爸媽媽離學(xué)校很遠(yuǎn),所以只能一個(gè)月來看我一次。前幾天,我打電話回家,媽媽說會(huì)來看我,我開心地盼望著星期日的到來?墒,這個(gè)裝載著我期盼的星期日卻忽然下起了大雨,路又這么遠(yuǎn),媽媽一定不會(huì)來了。
下課后,我垂著頭走向食堂,突然身后傳來那久違的熟悉的聲音。我?guī)е苫筠D(zhuǎn)過了頭,看到爸媽的那一瞬間,脫口而出的呼喊聲帶動(dòng)著我的腳步,直奔爸媽。直到吃飯時(shí),粗心的我才發(fā)現(xiàn)爸媽的衣袖口都淋濕了,我頓時(shí)哽咽了,再抬頭看看爸媽,還是那樣慈愛的微笑,關(guān)切的眼神,唯一改變的就是爸媽的面容都有些消瘦。此時(shí),我含著苦澀的淚水,真切體會(huì)到爸媽給我的無限關(guān)愛與幸福。
臨別時(shí),媽媽對(duì)我說道:“天氣不穩(wěn)定,一定要注意保暖。每天都要吃飽飯,好好努力,有事就打電話。”此時(shí),我看著母親,母親的眼眶里泛著銀銀淚光,就像溢滿的湖水。帶著不舍的心情我與父母告別。這個(gè)時(shí)侯,我收獲了責(zé)任,因?yàn)樾腋!?/p>
平實(shí)的生活,讓我們收獲幸福。在這點(diǎn)滴的幸福之中,我們又“收獲”了感動(dòng),在感動(dòng)中收獲拼搏,在拼搏中收獲希望,在希望中收獲理想,在理想中收獲成功??
懂得感悟,懂得去品評(píng)幸福和人生的苦難挫折,懂得肩負(fù)身上那份深深的責(zé)任!讓這些經(jīng)歷化為人生奮斗的動(dòng)力,去收獲那充滿光明而又美好的明天!
◆ 啟示
善寫真事抒真情 本文收獲的是一次感動(dòng),由校園生活的細(xì)微之處,體察到父母對(duì)自己的關(guān)愛與幸福,又由這些關(guān)愛與幸福感悟到人生需要拼搏,需要正面對(duì)待人生中的苦難與挫折。撫綠荒原的是溫潤(rùn)的細(xì)雨,滋潤(rùn)心靈的是點(diǎn)滴的感動(dòng)。遙望我們走過的生活點(diǎn)滴,是一串串淚珠伴著感動(dòng),是一點(diǎn)點(diǎn)收獲伴著成長(zhǎng)!能夠細(xì)膩地?cái)懻嫒苏媸,深入地抒寫真情真意,這樣收獲的才是真真切切的人生。
(指導(dǎo)教師:房
麗)
收 獲
高二/許航
如果“愛”可以當(dāng)作資產(chǎn)的話,那我一定可以成為收獲“愛”的大富翁。
那親情化成的月光從天上灑下來,我則在下面收獲著這一絲一縷的愛。
我們那兒規(guī)定,初三走讀生也得上自習(xí)。身為走讀生我的一直過著早出晚歸的生活,夜晚回家沿路的建筑一成不變,每每路過都感到十分厭倦。
這一晚,在校外隨便吃了兩口晚飯便奔回學(xué)校上自習(xí),因家離學(xué)校很遠(yuǎn),因此每晚只能這樣簡(jiǎn)單解決晚飯,饑腸轆轆地上自習(xí)。我渾身無力,趴在桌上望著窗外的月亮出了神,想到放學(xué)回家就能吃到家里為我準(zhǔn)備的晚飯就倍感興奮。抬頭看了看表,時(shí)間在不緊不慢地走著,那熟悉的放學(xué)鈴聲終于在耳畔響起,我發(fā)瘋似的沖到車棚拿車,剛拖了兩步就發(fā)現(xiàn)車胎不知怎么扎破了!我暗暗地咒罵著,把車挪到了校門口,打電話回家里求救:“喂,爸,我車壞了,你快來帶我啊!薄芭,好,馬上就去!备赣H干脆地回答完便掛了電話,我就倚在電瓶車上在路邊等了起來。
時(shí)間已逼近九點(diǎn)半,散學(xué)的同學(xué)逐漸變少,寬闊的馬路邊只剩下我和幾個(gè)賣小吃的攤位。我看著那路口,依舊是一片漆黑,月亮也被一片烏云遮住了,道路上少去了原有的光輝。父親的身影依舊沒有出現(xiàn),我的心情漸漸急躁起來,開始在心里責(zé)怪他:“煩死了,怎么還不來?還要不要我這個(gè)兒子了?”正當(dāng)我心情異常煩亂的時(shí)候,我看到遠(yuǎn)處有人騎著三輪車來了,因?yàn)榻,我起初看得不甚清楚,待他靠近了,才知道就是我父親。他用袖子擦了擦滿臉的汗,看著此時(shí)滿臉怒氣的我,解釋道:“航啊,不要生氣啊,你車壞了,爸爸開車來
就不好運(yùn)回去,只得到處去借三輪車來帶你!蔽彝矍暗母赣H,想起他在工作上高高在上,而在他兒子面前卻“低聲下氣”。此時(shí)內(nèi)心的怒火已熄滅。我笑了笑,拖著父親:“快點(diǎn)回家吧,我快餓死啦!蔽覀兤呤职四_將電動(dòng)車抬上了三輪車,一路上父子倆談著笑著,沿路的街景也不再單調(diào)乏味。
這時(shí),遮住那月亮的烏云也散去了。那月光照在父親的背上,勾勒出淡淡的身影,是那樣地健壯。我也將這份親情輕輕地收獲著,裝進(jìn)口袋里,不讓它逃跑。
◆ 啟示
巧借場(chǎng)景來作襯 葉圣陶先生說過,作文就是用筆來說話,作文要說真話,說實(shí)在的話,說自己的話。這種實(shí)話實(shí)說就是用真摯樸實(shí)的情感再現(xiàn)生活,就是生活寫真。本文記敘了生活中我因車子壞了要求父親來接我的真事,把“我”在等車過程中的不耐煩描寫得真切自然。文中前后兩處的環(huán)境描寫很成功,既渲染了氣氛,烘托了人物的心情,又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,還增強(qiáng)了文章的語(yǔ)言韻味。
(指導(dǎo)教師:周秀華)
收獲與感悟作文篇二:收獲的作文
收獲的作文
>收獲
604班黃思佳
你一看見這個(gè)題目也許會(huì)想到技能收獲,也許會(huì)想到收獲知識(shí) ,但是我要寫的卻是我通過自己的勞動(dòng)所收獲的。
那天,我媽媽突發(fā)奇想打算這樣:每做一件家務(wù),就是相等的金錢獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽,最過近幾天我正想買一個(gè)鉛筆盒呢,正好錢不夠,媽媽也不會(huì)答應(yīng)給我買的,這次正好可民“打工”掙錢那,我就爽快地答應(yīng)了,我開始干活了。
我先開始拖地,先拖把洗干凈,然后把拖把擰干,開始拖地了,一來一回,一來一回,沒幾分鐘,客廳就被我拖地干干凈凈的了,看著自己幾分鐘的“勞動(dòng)成品”,心中滿是歡喜,接下來是房間,嘿秋嘿秋,我的豆大的汗水往下流,流到了衣服上,雖然干活兒很辛苦,但是又看到那干干凈凈的地板,心里還是很開心的。一上午我把家里的地板都拖得亮光閃閃的,就像一面鏡子,都可以把我照出不了。
吃過午飯,我又開始洗碗了,“洗唰唰、洗唰唰 ”我一邊有節(jié)奏地打著拍手一邊又開始洗碗了,這時(shí)爸爸走過來了說:“真棒,又開始洗碗了”。這時(shí)我一聽到爸爸的夸獎(jiǎng),仿佛把我從疲勞的旋渦里也拯救了出來,渾身上下的血液都開始沸騰,充滿干勁,卻不知惡運(yùn)即將降臨在我的頭上,我拍子打得更快了,又不知怎么地,兩只腳開始跳起舞來,我正開心之際,只聽到“啪”一聲,我一驚,以為什么爆破了尼,定眼一看,原來是把盤子摔破了,瞧把我嚇的一身冷汗,爹媽聽見了。連忙過來看看發(fā)生什么事,一看,又開始幫我拾盤子碎片了,不過為了盤子的費(fèi)用這洗碗的不算“工錢”了。
最后,我拿著沉甸甸的一元錢,心里充滿了喜歡,這是我一天的收獲啊!不過我的收獲不止這些,我收獲到了一個(gè)道理,“有一分勞動(dòng)就有一分收獲,只要付出勞動(dòng),你就會(huì)收獲勞動(dòng)與成正比的收獲。”
收獲與感悟作文篇三:收獲600字作文
收獲600字作文
收獲作文600字
廣州市育才中學(xué)八年級(jí) 詹英熙
二零一五年九月份,我第一次來到四真學(xué)堂上課。當(dāng)時(shí)我就想:在這里上課應(yīng)該和其他補(bǔ)習(xí)班上課差不多吧。我并不知道在這里上課很有趣,也沒有想到有什么收獲。第一堂課,老師向大家介紹四真學(xué)堂的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)和四真作文的寫作要求。讓我印象最深刻的就是:說真話,寫真人,抒真情,這句話讓我感悟頗深,一直無法忘記。
在四真學(xué)堂,我收獲的不僅僅是知識(shí)和快樂,還有做人到道理和自信。有一節(jié)課,老師叫我們每一個(gè)同學(xué)背一首剛學(xué)過的文言文——《三峽》。
剛開始,老師在ppt上打出這文章的解詞,注解,譯文還有原文,讓每個(gè)同學(xué)先在座位上和另一個(gè)同學(xué)互背,之后就要向大家展示自己的背誦成果。
我們互背之后,終于到了展示環(huán)節(jié),同學(xué)們相繼上去背誦之后下來,有的同學(xué)很熟練,當(dāng)然也有對(duì)課文叫生疏的同學(xué)??過了一會(huì)兒只有一個(gè)同學(xué)背,就輪就到我了,由于以前在學(xué)校缺少鍛煉的機(jī)會(huì)吧,我總有點(diǎn)坐立不安,心一直緊張砰砰跳動(dòng),想著:待會(huì)我突然忘了的時(shí)候,語(yǔ)塞怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢???
想到這里,突然,老師的聲音打破了我想這些東西的節(jié)奏,老師叫我上去背,輪到我了??我有點(diǎn)不好意思上去,不是因?yàn)椴粫?huì)背,而是害怕自己如果突然卡住了,多難為情啊。
經(jīng)過老師不斷鼓勵(lì)我之后,我終于突破了自己,走上臺(tái)去背書。后來,背完之后,回到座位,聽到同學(xué)們的熱烈的掌聲,我突然感覺好多了,突然覺得沒啥好慌的。這節(jié)課讓我收獲的自信,收獲了信心。
余老師的每一節(jié)語(yǔ)文課,老師都不是讓我們做卷子,而是用各種游戲和視頻開頭,慢慢引導(dǎo)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),例如老師先讓我們猜成語(yǔ),然后在寫筆記本上,我感覺這樣非常好玩,不會(huì)讓人感覺特別煩悶和無聊,所以在余老師的語(yǔ)文課上,我還收獲到了快樂。
最后想告訴大家的是,在四真學(xué)堂,我收獲到了自信和快樂。
【教師點(diǎn)評(píng)】本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,心里描寫生動(dòng),感情真實(shí)細(xì)膩。
收獲
廣州市育才中學(xué)八年級(jí)喬怡純
二零一五年九月,我來到了一個(gè)不一樣學(xué)堂——“四真學(xué)堂”,它的辦學(xué)宗旨使用了陶行知先生的話:“千教萬(wàn)教,教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”,牽引著我來到這個(gè)大學(xué)堂,有了不少收獲。
收獲一:開始慢慢知道去閱讀課外書
開學(xué)不久,余老師就讓我們買了《榜樣的力量》一書,這本書改變了許多青少年的命運(yùn)。老師在前幾節(jié)課引導(dǎo)著我們?nèi)プx,去思考,教我們?nèi)绾我揽堪駱拥牧α浚ジ淖冏约旱乃枷,使自己走上成功的道路。?dāng)我讀完這本書時(shí),我收獲到了榜樣之所以能成為榜樣,是因?yàn)樗麄儓?jiān)持自己的目標(biāo),有不放棄的希望,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),去成就輝煌的未來,是值得去學(xué)習(xí)的,也懂得老師讓我們買這本書的用心良苦,我們受益匪淺。
收獲二:逐漸明白做人要有孝心
余老師這學(xué)期的其中一節(jié)課,給我們看了一個(gè)視頻,視頻中的男孩因?yàn)楣ぷ,而沒有去關(guān)心家里人,而最后一刻與母親見面的機(jī)會(huì)也擦肩而過,未能實(shí)現(xiàn)。老師讓我們思考,這一生中最疼我們,最愛我們的除了父母別無旁人,他們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆磺,我們能不以全部去回?bào)他們?是的,沒錯(cuò),我收獲到了——孝心,做一個(gè)有孝心,孝敬父母的孩子。
收獲三:一直在收獲著珍貴的友誼
在課堂上,老師經(jīng)常讓我們二個(gè)人一起合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),這也使我與我的同伴友誼更加深厚了,我們一起上學(xué),一起回家,在課堂上,完成每一個(gè)環(huán)節(jié)的問題,這使我們的友誼更加的深厚和濃重。
在四真學(xué)堂,我不僅學(xué)到了知識(shí)、方法,還收獲到了做人的道理、思想的提升和珍貴的友誼。
是的,在四真學(xué)堂,收獲不僅僅是知識(shí),還有友誼、有思考、有做人的方法,這一切我在四真學(xué)堂里我都收獲到了,四真學(xué)堂不僅改變我的命運(yùn),還改變著我的做人,這是我這學(xué)期的收獲。
【教師點(diǎn)評(píng)】本文條理清晰,事例豐富有力,分析透徹合理,描寫的事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性,主題明確,思想向上,進(jìn)取心較強(qiáng)。然,缺乏細(xì)節(jié)描寫,語(yǔ)言略顯平淡,如果下次可以增加一些對(duì)情節(jié)、場(chǎng)景的描寫也許會(huì)更好。
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