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        高等教育全球化下的大學國際文化節(jié)分析

        發(fā)布時間:2019-08-11 來源: 人生感悟 點擊:


          摘 要:處在高等教育全球化的發(fā)展背景下,大學國際文化節(jié)的產生和發(fā)展良好適應當前社會發(fā)展情況,給學生提供了良好的交流和學習機會。文章主要是從大學國際文化節(jié)的相關情況入手,全面介紹和分析了高等教育全球化為大學國際文化節(jié)提供前提情況,為今后良好開展大學國際文化節(jié)提供良好借鑒。
          關鍵詞:高等教育;全球化;大學;國際文化節(jié)
          經濟全球化、文化全球化為高等教育全球化的良好發(fā)展提供了充分的前提條件,當前留學生和外籍教師的數量在不斷增長,相應的給教學工作增加了新的活力。留學生在學習和生活中,有著強烈的表達自我的愿望,在積極努力融入校園文化的過程中,同時發(fā)出自身的聲音,不僅對語言教學產生了重要影響,同時還拓寬了學習的視野,大學國際文化節(jié)的出現,改變了人們對大學的想象,以多種類型的文藝形式,展現不同文化的魅力。
          一、大學國際文化節(jié)
          大學國際文化節(jié),和傳統的校園學生社團活動不同,通過“文化”的形式,重點關注校園中較為獨特的群體——留學生的日常學習和生活,展現不同民族和國家、地區(qū)的文化內容和形式。大學國際文化節(jié)開設的宗旨是豐富學生的精神文化生活,提高學生勇于實踐的積極性,培養(yǎng)學生在實際工作中團結合作的精神,充分有效的弘揚優(yōu)秀的中華文化,促進中國學生更好的了解和學習外國文化,促進中外文化交流,展示高效的精神文明建設成果。大學國際文化節(jié),通常會采用多種互動形式,讓學生通過與學校同學、外教、留學生的接觸與交流,培養(yǎng)更多外語精、知識新、技能強、交際廣、行為雅的復合型人才,使之了解世界多元化與當前經濟形勢的潮流與發(fā)展,增進學生的知識結構,為學生更好地適應市場經濟的需求打下堅實的基礎。當前大學國際文化節(jié)的良好發(fā)展,給學生提供了更多學習和交流的機會,促進學生積極主動的投入到文化學習過程中,從自身文化的角度出發(fā),更為充分的了解和感受外國文化的獨特魅力,提升自身文化的包容性。
          二、高等教育全球化為大學國際文化節(jié)提供前提
          世界范圍內經濟流通逐漸明顯,學生之間的交流和互動也愈頻繁,現階段留學生的數量不斷增多,高校中留學生占據的比例在不斷提升。留學生積極主動地融入到中國生活環(huán)境中,并且想要在學習和生活的過程中,更多的表達自身的想法。高等教育的全球化發(fā)展,為更好展現出不同民族、地區(qū)和國家的文化的特征、內容等方面提供了良好的前提條件。全球化時代的到來,促進了留學生的跨國流動,大學中多元文化的良好發(fā)展,給學生拓寬自身眼界,更好的加強語言文化交流能力奠定一定基礎。大學在當前社會中已經不僅僅是單一文化界限內傳播知識的途徑,更是需要積極面對、充分包容不同文化,并積極開展自我更新活動,為大學生的全面發(fā)展提供良好的學習條件。不同國家和民族都有著自身獨特的文化特色,他們所創(chuàng)造的進步的文明成果都值得借鑒和吸收,秉承著國際化的理念,各個民族之間將能夠更好的吸取到彼此文化中的精華,推進和諧社會的良好建立。
          高等教育全球化的良好發(fā)展,給大學國際文化節(jié)的設立提供了前提條件,促進大學生成為了國際文化交流的主體,對此,大學生在持續(xù)接受高等教育的過程中,將能夠成長為具有國際視野、良好適應未來國際事務需求的人才,這同樣也是現階段世界范圍內對于高等教育的新要求。大學國際文化節(jié)的出現和發(fā)展,通過輕松活潑的形式,給大學生的學習和生活創(chuàng)建了文化共生的良好環(huán)境。在大學國際文化節(jié)中,中外大學生都能夠看到和體會到各種不同風格的文化形式,并根據自身的興趣和愛好,更好的投入到文化學習活動中,同時還能夠良好促進文化交流,各個國家的展臺充分展現了文化特色。通過大學國際文化節(jié),能夠良好培養(yǎng)大學生的綜合素質,促進大學生更好的理解他人,具備包容他人的良好能力。
          三、啟動大學國際文化節(jié)的“雙核”
          大學國際文化節(jié)不僅僅針對大學校園中的所有留學生,同樣也包括國內學生。通常情況下,大學校園內的國內學生在展現自身文化方面具有著較大優(yōu)勢,而留學生的文化在國內的大學校園中處于較為邊緣的地位,他們想要積極融入到中國文化之中,具備著展現自身特長、表達個性的熱切愿望,更有著想要認識新朋友、獲取心理認同感的需求。同時留學生身處在中國文化環(huán)境中,也有著傳承和弘揚本國文化的想法。積極開展大學國際文化節(jié),能夠給所有學生提供更多展現自身情況的良好機會,留學生能夠在大學國際文化節(jié)開展相應的文藝表演,充分調動了眾多留學生的興趣和積極性,能夠更為主動的投入到當前表演活動中,并采用文化表現方式和手段,為有效展現出不同國家文化內容提供良好的前提條件。
          大學國際文化節(jié)的發(fā)展,需要歷經較長的時間,給留學生提供更好的展現自我的機會。想要成功舉辦大學國際文化節(jié),需要布置展臺,籌備豐富多樣的節(jié)目,在這個過程中,需要經過學生的共同努力,從而鍛煉學生的團隊合作意識和能力。
          四、結語
          音樂、舞蹈等多方面藝術形式在現階段的文化傳播過程中占據著重要地位,高等教育全球化的良好發(fā)展,促進了留學生的數量不斷增長。同時,高等教育全球化的發(fā)展,給大學國際文化節(jié)提供了良好的前提條件,幫助學生開展相應的文化交流和溝通活動,促進大學生更好的感受到外國文化,并從中汲取到相應的先進經驗和文化精粹。充分發(fā)揮大學國際文化節(jié)的優(yōu)勢和作用,將能夠促進學生在文化交流活動中,具備良好的文化包容能力,能夠積極主動的投入到相應的文化學習和溝通活動中,增強學生的綜合素質能力,促進學生的全面發(fā)展。
          參考文獻
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