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        “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職院校學(xué)生管理信息化建設(shè)

        發(fā)布時(shí)間:2019-08-13 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:


          【摘 要】隨著現(xiàn)代通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以其便捷性、不受時(shí)空限制性等優(yōu)勢逐漸滲透進(jìn)社會的方方面面,基于這種“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,學(xué)生信息化管理建設(shè)對高職院校的辦學(xué)具有很重要的作用,而當(dāng)下的高職院校學(xué)生管理信息化建設(shè)工作還是存在一些問題需要高職院校教學(xué)工作者不斷完善,從管理理念到管理方式都要結(jié)合現(xiàn)代“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代特點(diǎn)不斷創(chuàng)新優(yōu)化,構(gòu)建出功能更加齊全的高職院校學(xué)生管理信息化平臺。
          【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+;高職院校;學(xué)生管理;信息化
          【中圖分類號】G717【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
          【文章編號】2095-3089(2018)24-0099-02
          一、高職院校學(xué)生信息化構(gòu)建的意義
          現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展十分迅猛,信息化生活已經(jīng)覆蓋人們生活的方方面面,人們的生活模式、思維形式、工作模式和教育管理模式隨之改變。在社會這個(gè)大環(huán)境中,教育管理是其中的重要環(huán)節(jié),因此也需要融合社會信息化的元素,所以推動(dòng)高校信息化構(gòu)建已經(jīng)發(fā)展成為各個(gè)高校發(fā)展的基本準(zhǔn)則。高校學(xué)生管理工作在高校管理工作中具有舉足輕重作用,在一定程度上影響高校的綜合能力和學(xué)生的綜合水平。學(xué)生管理的信息化構(gòu)建也就顯得更加重要。隨著教育制度的不斷變革,過去的學(xué)生管理模式、管理制度也在發(fā)生改變,特別是信息化管理模式,已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的核心力量。依靠人力完成信息的收集、整理、傳達(dá)的學(xué)生管理方式,不但過程繁雜,效率不高、時(shí)間耗損較長,而且不能發(fā)揮學(xué)生的主體價(jià)值,形式比較單調(diào),管理比較單一。使用多媒體、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行現(xiàn)代化和信息化的管理模式,可以有效提升高校學(xué)生管理工作質(zhì)量,推動(dòng)高校管理工作又好又快的開展。
          二、信息化發(fā)展為高校學(xué)生事務(wù)管理帶來的挑戰(zhàn)
          1.信息溝通不及時(shí),導(dǎo)致信息孤島。
          當(dāng)前我國諸多高校還沒有認(rèn)識到高校信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要性,信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還處于“信息孤島”。高等院校學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也剛剛起步,信息化資源原本的服務(wù)作用和教育功能減弱,各部門、院系管理系統(tǒng)無法高效、及時(shí)地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,更無從談起信息化的便利作用。
          2.部分院校缺乏針對性管理理念。
          高等職業(yè)教育是另一種高等教育辦學(xué)形式,其學(xué)生管理有自身的特點(diǎn)與特殊性。相較于本科院校,部分高職院校學(xué)生存在基礎(chǔ)理論知識較薄弱,學(xué)習(xí)自主性與自覺性較差,學(xué)習(xí)能力較弱的問題。高職院校解決了這部分學(xué)生接受高等教育的需求與愿望,但對于這類學(xué)生還缺乏有效的針對性的管理。部分高職院校照搬或沿用了普通本科院校的學(xué)生管理模式,直接將本科院校的學(xué)生管理方式應(yīng)用于高職院校學(xué)生,忽略了高職院校與本科院校學(xué)生的特殊性與差異性,缺乏針對性的學(xué)生管理理念,使得實(shí)際管理工作中出現(xiàn)問題。
          3.部分院校缺乏專業(yè)化的學(xué)生管理隊(duì)伍。
          目前,部分高職院校的輔導(dǎo)員是由一些年輕教師擔(dān)任。這部分年輕教師剛出校門,直接進(jìn)入學(xué)生管理工作崗位,缺乏系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生管理工作理論知識,缺乏學(xué)生管理工作的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際管理工作中,有時(shí)會出現(xiàn)遇到問題無從應(yīng)對的情況,使學(xué)生管理工作很難有效開展。加之部分高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍人員不足,一些有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)崗,年輕輔導(dǎo)員的任務(wù)加重,有的還承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。使得他們在學(xué)生管理中時(shí)間和精力的投入相對較少,無法深入細(xì)致地開展學(xué)生教育管理工作,從而使學(xué)生管理浮于表面、流于形式。
          三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下促進(jìn)學(xué)生管理信息化建設(shè)的對策
          1.樹立信息化平臺建設(shè)激勵(lì)理念。
          信息化管理建設(shè)要求每位教職工都參與進(jìn)來,從轉(zhuǎn)變思想觀念入手,樹立強(qiáng)化信息化管理理念,積極參與信息化建設(shè),將信息化手段自覺運(yùn)用到工作中。各部門應(yīng)該根據(jù)實(shí)踐中遇到的具體情況提出合理意見,綜合專家提出的建議,全員參與,有條不紊地完成高校信息化管理建設(shè)項(xiàng)目。為了讓信息化資源可以為廣大師生共享,信息資源應(yīng)采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理,在高校各部門間交換共享,高校的信息化管理才能被充分利用,效益達(dá)到最大化。信息網(wǎng)絡(luò)中心作為信息化建設(shè)的主要部門,不僅負(fù)責(zé)實(shí)施高校信息化建設(shè),還具有協(xié)調(diào)與管理職能,了解信息化發(fā)展方向和未來趨勢,是學(xué)校與信息化技術(shù)的“對接口”。
          2.強(qiáng)化學(xué)生管理信息化建設(shè)理念。
          作為我國人才培養(yǎng)的主要建設(shè)基地,高職院校的管理者和學(xué)生都要認(rèn)識到在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的時(shí)代下,建設(shè)信息化的學(xué)生管理體制以提高學(xué)生管理高效性是新時(shí)代高職院校教育建設(shè)的必然趨勢,所以對高職院校的領(lǐng)導(dǎo)者和所有教職員工都要強(qiáng)化學(xué)生管理信息化的理念,將學(xué)生管理建設(shè)者們的傳統(tǒng)理念革新,讓大家接受和鼓勵(lì)學(xué)生管理信息化建設(shè),并且要根據(jù)學(xué)校發(fā)展方向和學(xué)生特點(diǎn)建立學(xué)生管理信息化平臺,借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和其他軟硬件設(shè)備創(chuàng)新學(xué)生管理工作模式,為高職院校學(xué)生管理信息化水平的提高創(chuàng)造良好條件。比如高職院?梢越梃b其他兄弟院校的學(xué)生管理信息化建設(shè)工作吸取經(jīng)驗(yàn),還可以用調(diào)查問卷的形式向?qū)W生主體了解學(xué)生對本校管理工作的看法和意見,甚至聘請一些學(xué)生管理專家人士共同參與學(xué)生管理信息化平臺的建設(shè),都能對高職院校的學(xué)生管理信息化建設(shè)起到針對性的提升作用。
          3.強(qiáng)化學(xué)生管理信息化團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建。
          為更好地推動(dòng)高職院校的信息化構(gòu)建,強(qiáng)化管理人員的素養(yǎng)顯得尤為必要。所以,首先要強(qiáng)化學(xué)生管理信息化人才的引進(jìn)和引導(dǎo)?梢酝ㄟ^多種教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流的方式,更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理人員技術(shù)的強(qiáng)化。不斷增強(qiáng)信息化觀念,對信息化進(jìn)行明確的責(zé)任分工,提升他們使用計(jì)算機(jī)的能力,強(qiáng)化人才培養(yǎng)的綜合素養(yǎng)。而且還要強(qiáng)化人才的資金投入和服務(wù)投入,改善工作環(huán)境,構(gòu)建全方位的激勵(lì)制度,不斷的強(qiáng)化學(xué)生管理的信息化,激發(fā)員工的工作積極性,提升信息管理的水平和質(zhì)量。
          結(jié)語
          高職院校的學(xué)生管理信息化建設(shè)是當(dāng)下高職院校教育面臨的重要問題,高職院校建設(shè)者要充分認(rèn)識到這點(diǎn),并結(jié)合現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),建立實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理信息化的平臺,努力克服現(xiàn)在學(xué)生管理信息化建設(shè)中存在的問題,及時(shí)轉(zhuǎn)變理念,更新管理模式和管理方法,促進(jìn)高職院校的教學(xué)發(fā)展,為社會提供更多專業(yè)人才。
          參考文獻(xiàn)
          [1]程鵬.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的高職院校學(xué)生管理信息化建設(shè)研究[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2017,20(4):88~89.
          [2]張潔.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高職學(xué)生管理的信息化建設(shè)研究[J].林區(qū)教學(xué),2017,6:115~116.

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