【摘 要】 大數(shù)據(jù)和人工智能的出現(xiàn)將我們帶入了新時代，在建設(shè)數(shù)字化校園的背景下，必然會使高校財務(wù)管理的工作方式和工作發(fā)生改變。通過自助終端的建設(shè)、智能財務(wù)機器人、以財務(wù)為樞紐的信息化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)來提高財務(wù)工作的效率、轉(zhuǎn)變財務(wù)工作的職能、加強對高校各部門資金使用的管理，為高校管理作出適當(dāng)決策提供及時可靠的信息，更優(yōu)化的整合高校教學(xué)資源，最終增強高校的綜合實力。
　　【關(guān)鍵詞】 數(shù)字化校園 智能 財務(wù) 會計核算
　　一、高校財務(wù)工作現(xiàn)狀
　�。ㄒ唬┲貜�(fù)性工作占很大比例，工作效率與質(zhì)量提不上來。高校每年在辦公費和差旅費支出業(yè)務(wù)筆數(shù)占據(jù)總共業(yè)務(wù)筆數(shù)的大約2/3，高校會計人員每天都投入很大的精力去面對重復(fù)性或同類型的工作，從會計審核到支付再到會計記賬，這就使得會計人員不僅降低了工作效率，而且很難對資金的使用效率和預(yù)算執(zhí)行情況來進行分析、反饋。
　�。ǘ�）信息共享性較差。高校財務(wù)作為教育教學(xué)管理活動的經(jīng)費及資產(chǎn)管理部門，需要與各部門有相應(yīng)的信息共享。如每年新生入學(xué)從校園一卡通辦理、學(xué)費的代扣、助學(xué)貸款的發(fā)放以及每年學(xué)生獎助學(xué)金的發(fā)放;財務(wù)預(yù)算管理及報賬系統(tǒng)需要與科研管理系統(tǒng)進行信息共享，對科研項目資金分配及使用進行有效管理;財務(wù)信息系統(tǒng)需要與資產(chǎn)管理系統(tǒng)進行資產(chǎn)核對等相關(guān)信息共享、還需要與人力資源管理系統(tǒng)信息對接進行教職工工資福利核算及發(fā)放等。
　　二、數(shù)字化校園下高校財務(wù)信息化建設(shè)勢在必行的分析
　　（一）時代背景下的要求。當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展，對學(xué)校教育產(chǎn)生巨大沖擊，從教育模式、教育環(huán)境到教育理念、教育目標(biāo)，都在這場沖擊中發(fā)生變革。根據(jù)自身發(fā)展的需要，順應(yīng)技術(shù)的發(fā)展潮流，采用先進的信息技術(shù)來構(gòu)建數(shù)字化校園，加快信息化建設(shè)的步伐是學(xué)校占領(lǐng)信息制高點的一個有力舉措，也為各個學(xué)校信息化建設(shè)提供了機遇和條件。
　�。ǘ�）提高財務(wù)工作人員的工作效率。傳統(tǒng)的財務(wù)工作主要依靠勞動力來進行人工核算、人工編制及人工歸檔等工作內(nèi)容。而進行高校財務(wù)信息化建設(shè)，不僅可以實時將財務(wù)信息和相關(guān)數(shù)據(jù)及時的上傳至共享平臺上，實現(xiàn)信息資源共享，隨時方便所有的財務(wù)人員進行查詢、調(diào)閱，大大提高了財務(wù)人工操作的效率和質(zhì)量;同時，也在很大程度上節(jié)省了工作時間和人力成本，全面提高了工作效率和工作質(zhì)量。因此，高校財務(wù)信息化是提高高校財務(wù)工作的必然發(fā)展趨勢。
　�。ㄈ�）解決信息孤島問題，充分實現(xiàn)財務(wù)信息資源共享。以往由于高校規(guī)模龐大，機構(gòu)設(shè)置復(fù)雜，統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源渠道多，各部門統(tǒng)計口徑不一致，又沒有統(tǒng)一的信息編碼標(biāo)準(zhǔn)等問題，導(dǎo)致了各種各樣的信息孤島問題存在。財務(wù)部門又考慮到了財務(wù)信息的安全性和機密性等原因，使財務(wù)信息不能隨意共享交換。而數(shù)字化校園不僅規(guī)范了信息來源的格式，而且強大的身份認證系統(tǒng)又為財務(wù)數(shù)據(jù)的安全提供了有力保障，使財務(wù)信息的相互共享交換成為可能，同時保證了財務(wù)信息的統(tǒng)一性、真實性和可靠性，從而加快了高校財務(wù)信息化建設(shè)，提高高校財務(wù)管理水平。
　�。ㄋ模�實現(xiàn)從會計核算到財務(wù)管理、從基本服務(wù)到高端服務(wù)的轉(zhuǎn)變
　　通過數(shù)字化校園可以提高學(xué)校財務(wù)的管理服務(wù)水平，可以實現(xiàn)校園內(nèi)一切與財務(wù)相關(guān)工作的電子一體化辦公，從而實現(xiàn)各類財務(wù)信息的一體化管理，如校園一卡通管理、工資管理、公積金管理、各類財務(wù)收費管理、部門經(jīng)費管理、科研經(jīng)費管理、等，大大提高了學(xué)校財務(wù)管理水平，改善了學(xué)校資金運作能力，提高資金運作效益，實現(xiàn)從會計核算到財務(wù)管理、從基本服務(wù)到高端服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
　　三、高校信息化建設(shè)的具體應(yīng)用
　�。ㄒ唬�數(shù)據(jù)共享。建設(shè)覆蓋各個預(yù)算使用部門的大數(shù)據(jù)信息平臺，使得各部門能夠共享到其他部門的信息，能夠高效率的使用各部門之間的相關(guān)信息。通過學(xué)生處與財務(wù)處對學(xué)生銀行卡信息的共享，實現(xiàn)學(xué)生獎助學(xué)金的發(fā)放以及學(xué)雜費的代扣代繳工作;通過人事部門與財務(wù)處信息的共享，實現(xiàn)每月學(xué)校教職工薪酬工資的發(fā)放;通過科研管理部門與財務(wù)處之間信息的共享，可以處理科研資金相關(guān)業(yè)務(wù);通過資產(chǎn)管理部門與財務(wù)處之間的共享，處理資產(chǎn)的新增報廢盤虧盤盈以及折舊業(yè)務(wù)。利用大數(shù)據(jù)信息平臺不僅使信息在各部門之間有效共享使資金利用的效率與效果提升，減少財務(wù)信息的重復(fù)處理，減小財務(wù)管理的風(fēng)險，又可以提高預(yù)算部門的辦事效率，加強了對財務(wù)部門服務(wù)的滿意度。
　�。ǘ�）自助終端。在移動互聯(lián)網(wǎng)的時代，智能手機是幫助人們連接線上線下生活的重要媒介。而在教育信息化領(lǐng)域，高校信息化建設(shè)的進程已逐步從數(shù)字化校園轉(zhuǎn)化為智慧化校園，以信息系統(tǒng)為支撐的線上服務(wù)有很多，但目前線上服務(wù)功能還十分有限，學(xué)校需要一個線下媒介，將更好的服務(wù)送給學(xué)校師生用戶。目前，已經(jīng)出現(xiàn)很多自助服務(wù)終端，例如，學(xué)生可以利用支付寶或者微信一卡通充值和學(xué)費繳費，另外還有一些打印、蓋章、審核等工作也可以通過自助服務(wù)終端進行解決，這樣就會大大的減輕了財務(wù)人員的咨詢工作。因此，自助終端就像一個校園的智能手機為廣大師生以及學(xué)校財務(wù)人員提供了很大的便利。
　　（三）人工智能。德勤財務(wù)小機器人的出現(xiàn)將會改變財務(wù)行業(yè)的工作方式，如果將該技術(shù)應(yīng)用到高校財務(wù)，如辦公費和差旅費等業(yè)務(wù)，預(yù)算部門將資金使用用途和預(yù)算信息錄入到神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)將自動把該業(yè)務(wù)發(fā)送到主管部門審批，審批后報賬人將電子票據(jù)上傳到財務(wù)機器人進行審核，如果審核不通過將該業(yè)務(wù)退回，系統(tǒng)反饋不通過原因，如果審核通過將該業(yè)務(wù)發(fā)送給支付部門，支付部門將審核后的報銷業(yè)務(wù)支付給報賬人，支付成功后系統(tǒng)自動生成憑證，分別再將結(jié)果反饋給預(yù)算部門和財務(wù)部門，這樣不僅預(yù)算部門可以及時了解資金使用情況，而且財務(wù)工作人員還可以及時提取財務(wù)信息進行分析，對報告使用者或者預(yù)算部門進行反饋，以加強對學(xué)校的管理。再如資產(chǎn)的管理業(yè)務(wù)，國有資產(chǎn)管理部門通過共享系統(tǒng)將資產(chǎn)的新增報廢毀損信息發(fā)送給財務(wù)部門，財務(wù)小機器人自動根據(jù)信息生成憑證。每月月末再根據(jù)資產(chǎn)的數(shù)據(jù)信息進行折舊。
　　四、結(jié)論
　　大數(shù)據(jù)與人工智能的結(jié)合運用到財務(wù)工作中，使得傳統(tǒng)的會計基礎(chǔ)工作，如憑證錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等都將被逐步取代，財務(wù)人員需要向戰(zhàn)略性財務(wù)管理會計轉(zhuǎn)變，財務(wù)工作方向也應(yīng)從原來的統(tǒng)計核算向戰(zhàn)略管理分析決策職能轉(zhuǎn)變。高校財務(wù)也要適應(yīng)時代而轉(zhuǎn)變，加強與學(xué)校內(nèi)外部相關(guān)部門溝通，把握宏觀環(huán)境變化，為高校戰(zhàn)略發(fā)展做好決策分析。

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