摘要：隨著社會經濟的不斷發(fā)展，高校的發(fā)展也極為迅速，而人才是高校發(fā)展的核心，應加強對高校人事管理，不斷創(chuàng)新管理理念，通過多種方式提升管理隊伍的綜合素質水平，同時也應注重機制的改革和完善。在本文的研究中則主要針對這方面內容展開全面的分析。
　　關鍵詞：高校人事管理；戰(zhàn)略人力資源管理；演進；實現途徑
　　一直以來，高校都是人才培養(yǎng)的重要組織，在新時期發(fā)展中高校人事管理也應進行不斷的轉變，應向著戰(zhàn)略人力資源管理的方向發(fā)展，并結合高校的實際發(fā)展情況，制定較為明確的發(fā)展戰(zhàn)略，以下主要對這幾方面內容進行分析。
　　一、高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理的演進
　　以往高校人事管理存在一定的弊端，缺乏一定的戰(zhàn)略性，這并不符合當前的發(fā)展趨勢。進入人力資源管理階段，對高校的人事政策的制定以及高校的戰(zhàn)略規(guī)劃實施提供了幫助[1]。而向戰(zhàn)略人力資源管理方向發(fā)展，是以高校發(fā)展為主題，明確發(fā)展的戰(zhàn)略目標，并且在發(fā)展戰(zhàn)略的支持下，可創(chuàng)建更為完善的人力資源管理的戰(zhàn)略模式，進而達到高校人事管理的模式化、規(guī)�；�，這也是未來高校人事管理發(fā)展必然要走的路。
　　二、高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理實現的途徑
　�。ㄒ唬┯^念的轉變
　　在高校的飛速發(fā)展中，高校人事管理也向戰(zhàn)略人力資源管理方向轉變，而觀念的轉變則是重要的因素，因此，要實現高校人事管理的轉變則必須重視觀念的轉變[2]。首先，應全面了解高校自身的實際發(fā)展情況，再結合市場的發(fā)展需求，針對學校建立較為完善的發(fā)展目標，并加強對觀念的轉變，尤其是目標制定的過程中，應充分體現出目標的獨特性、特殊性，要做到從戰(zhàn)略角度出發(fā)，重視高校人才的控制、組織、管理和調配，才能促進高校的穩(wěn)定發(fā)展。另外，在高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理轉變過程中，應重視管理實務的分配，尤其是高校領導層必須明確各項管理實務，全面提高院系的管理能力。當然，在高校人事管理觀念轉變的過程中，應結合院系的實際發(fā)展情況不斷完善人力資源管理體系，尤其是要對管理體系進行分層處理，協(xié)調和處理各管理層之間的關系，充分體現出高校人事管理的整體性，同時也不失人事管理的靈活性和開放性。
　�。ǘ�）隊伍的建設
　　通過以上的分析了解到，在新時期發(fā)展中高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理的方向發(fā)展，有著很多制約性因素，尤其是人力資源的建設更加關鍵。因此，在新時期發(fā)展中應加強高校人力資源管理隊伍的建設，人才是高校發(fā)展的基礎，即使觀念的轉變能夠對促進戰(zhàn)略人力資源管理轉變有著一定的作用，但這也需要在人才基礎上才能實現的[3]。人力資源管理可以說是高校人事管理的執(zhí)行者，人才隊伍素質水平直接影響到高校人事管理的水平。在新時期發(fā)展中，要促進戰(zhàn)略人力資源管理的實現，則需要人才隊伍不僅具備較強的創(chuàng)新能力，還應有著較高的綜合素質水平，因此，應不斷提升隊伍的綜合素質水平，加強隊伍的建設，不斷吸納人才，擴大人才隊伍，為促進高校人事管理的發(fā)展和進步給予助力。當然，從以往高校人事管理工作的實踐調查研究中發(fā)現，管理隊伍水平不高是以往人事管理面臨的主要問題，因此，需要結合實際必須盡快解決這個問題。隊伍建設主要從幾方面進行：如，定期加強對人才的培訓，不斷提升人員的綜合素質。如，管理專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等。另外，應加大先進人才的引用，可以高薪聘用高能力人才，不斷壯大管理隊伍。還可以通過定期開展講座、討論會等相關活動�？傊�，應通過多元化方式來加強人事管理隊伍的建設，為推動高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理的實現給予莫大的幫助。
　�。ㄈ�）機制的完善
　　機制是促使高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理的關鍵，因此，為了促使其快速轉變，應不斷完善戰(zhàn)略人力資源管理機制[4]。首先，應建立較為完善的崗位聘用機制。高校管理工作是高校發(fā)展的核心所在，應完善合同管理、崗位聘用等相關制度，不斷完善管理機制。另外，崗位聘用機制的完善應將其落實到實處，應根據高校的實際發(fā)展不斷完善人才招聘機制，為優(yōu)秀人才的發(fā)展提供更廣闊的發(fā)展平臺。其次，應不斷完善績效考核機制。高校人事管理應落實到各個崗位，為了保證管理的全面性，應加強對崗位人員的績效考核，了解崗位工作人員的具體工作情況，以便于采取針對性的改進措施。而這則需要績效考核機制的落實，才能達到這樣的一個目的。而且，績效考核的完善和實施也能夠促使高校全體職工重視自我完善、自我發(fā)展，從而達到提升高校職工的整體工作水平，同時人力資源管理的實施也為職工的職業(yè)發(fā)展提供一定的幫助，如，幫助職工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，建立明確的發(fā)展目標[5]。再次，應健全激勵機制、競爭機制等，通過激勵機制的實施可以調動高校崗位職工的積極性，而競爭機制的實施可以調動職工的工作熱情，當然，競爭機制的實施應保證其良性競爭，為高校職工的發(fā)展創(chuàng)造民主、和諧、自由的競爭環(huán)境，為推動高校的穩(wěn)定發(fā)展提供一定的保障。
　　三、總結
　　綜上所述，在高校人事管理的飛速發(fā)展中，應加強向戰(zhàn)略人力資源管理的轉變，才能促進高校的可持續(xù)發(fā)展。在本文的研究中，筆者主要對高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理的演進進行分析，同時也提出了幾方面實現的途徑，為相關崗位人員提供一定的幫助。當然，高校人事管理戰(zhàn)略轉變不能局限于此，應根據時代的發(fā)展、社會的進步不斷調整發(fā)展目標，保證高校的可持續(xù)發(fā)展。
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