感悟文化建設
發(fā)布時間:2017-02-08 來源: 人生感悟 點擊： 
感悟文化建設篇一：文化建設感想
<<部門文化建設>>學習讀后感
通過學習《部門文化建設》，一個企業(yè)需要文化，一個部門也需要文化，使我深深地認識到，就只有通過不斷學習，樹立工作的目標，學習專業(yè)的技能知識，提高技能水平，才能融入團隊使工作生活的生涯更精彩。
作為一個連接廠內與供應商的橋梁，我們的責任就解決供應商的材料issue，讓產(chǎn)線的生產(chǎn)能更順利。我個人認為日后的工作中力求做到：
一要勤于學習，善于總結。要時刻學習與本工作相關的專業(yè)知識，正所謂“學海無涯，更上一層樓”。首先要樹立學習目標，設定學習計劃，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干，提升自己的專業(yè)知識，在學習中要向主管以及同事學，在處理異常和案例中學習。通過不斷的學習與總結經(jīng)驗，處理好供應商的材料異常，更好的處理產(chǎn)線的異常，滿足客人的需求。
二要善于思考，肯于動腦。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，運用自己所學的知識與經(jīng)驗，按照正確的方法與標準的作業(yè)流程進行輔導處理異常。日常的工作生活中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，要正確認清形勢，重新收拾心情吸取教訓從跌倒的地方重新開始，運用所學的知識和工作經(jīng)驗，積極轉變態(tài)度改變方法，有效處理發(fā)生的材料異常。
三要敢于轉變，敢于改變。我們在工作生活的過程中，會面臨各種各樣的人和事，通過學習，認真總結，積極主動解決認識態(tài)度方法上的問題，轉變工作方法與做事方法，在工作中既要遵循流程與規(guī)則，又要靈活多變。在日常工作生活中要做到“思維創(chuàng)新，行動簡化，靈活運用多樣化”，處理異�！暗谝粫r間關注，第一時間匯報，第一時間處理”
“責任、榮譽、團隊”是F1 MQC的核心價值觀，“做事有責任，集體榮譽感，團結合作”正是這種核心價值理念。一個擁有優(yōu)秀文化的部門，就會有一個優(yōu)秀的團隊，只要我們勤學習、善思考、敢轉變，更新觀念，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，才能成為業(yè)界的MQC NO.1。
感悟文化建設篇二：文化建設心靈感悟
文明之花，心中開放
六年級 任麗梅
校園文化建設是學校建設的重要組成部分，好的校園文化氛圍，對學生良好品德的形成，起著重要的引領、熏陶和激勵作用。
中國自古以來就被譽為是禮儀之邦，大到國家和民族之間的交流，小到父母兄弟親戚朋友之間的一種交往。可以說禮儀無處不在，滲透著生活的方方面面，幾個簡單的動作，幾句親切的話語，它不僅拉近了人與人之間的距離，在這個背后更滲透出了人與人之間的一種相互尊重，而這種尊重恰恰是，人們正常和平等交流的一個最基本的平臺和最重要的紐帶。
本學期學校根據(jù)學生實際情況，制定了一系列有關于文明禮儀教育的活動計劃,把文明禮儀教育作為學校德育工作的一個重點來抓。
具體工作有下面幾方面：
1、教師是學校文化建設的主體。學期初，我校制定了《教師文明禮儀規(guī)范》,從教師為人師表方面入手，樹立教師良好的形象,再由教師帶動、感染、教育學生,對教師提出了要求：（1）在上課鈴聲敲響之前，您務必精神飽滿、信心十足地出現(xiàn)在學生面前，別忘了以您自己的方式向學生問好；下課鈴聲敲響之后，別忘了向學生道別，如有可能，您最好不急著離開教室，也許有學生需要您的幫助。
（2）教學是一種儀式，當您走進教室時，務必帶著課本、教案和學生名冊。還有，
2、按照“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”國旗系列講話主題，宣傳中華傳統(tǒng)美德故事和人物，弘揚民族精神。同時定時對全校學生文明禮儀檢查進行小結。
3、另外，團委結合學生日常文明行為習慣檢查和文明禮儀教育內容，抓好學校＂三項評比＂工作,以評比為手段,強化對學生的行為習慣養(yǎng)成教育。
4、為了加強學生常規(guī)管理，深入階梯目標管理模式的研究，強化文明禮儀教育。學校首先制定了各年級的禮儀目標訓練點，然后，各班再圍繞“細化”的養(yǎng)成訓練目標，有計劃、有目的地開展豐富多彩班隊活動，突出文明禮儀教育。
5、充分利用學校宣傳教育陣地，營造濃郁的文明禮儀教育氛圍。利用櫥窗、板報、墻報等，宣傳學生文明禮儀要求，學習中學生守則和日常行為規(guī)范；樹立教師和學生中的榜樣和典型。促進了學校良好教風、學風、校風的形成。
6、開展的文明禮儀教育活動。以建隊節(jié)為契機，舉行了“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式，組織全體學生積極學習，宣傳，參與到“文明禮儀伴我行”的主題活動中，并對全校師生提出“十不準”：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不破壞綠化；不亂寫亂畫；不影響別人學習、工作；不損壞公物；不闖紅燈；不打駕罵人，不參與賭搏；不亂停車輛；不體罰與變相體罰學生；在元旦期間，開展了“知榮辱，講禮儀，爭做文明學生”手抄報評比活動，“誠實守信，互助友愛”演講比賽，“愛護環(huán)境，共建美好家園”環(huán)保征文評比活動，中華傳統(tǒng)詩詞吟誦比賽，讓學生在此次活動中學會做人，學會感恩，學會寬容，學會合作，學會求知，增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養(yǎng)，營造良好的校園育人氛圍。活動中學生能自覺學習禮儀，傳播，實踐禮儀，爭當一名“禮儀小標兵”。
7、為了使文明禮儀教育真正落到實處；結合學生實際制定了文明禮儀養(yǎng)成訓練點，并下發(fā)各班，使師生對文明禮儀的要求更具體更明確。
感悟文化建設篇三：企業(yè)文化建設感悟
關于企業(yè)內部管理的一些思考
企業(yè)管理中我敢于說幾句的只有人力資源管理和行政管理，下面是我的一些工作心得和感悟，不妥之處希望多多指教。
人力資源管理管什么？能為企業(yè)的發(fā)展做什么貢獻？這是首要的問題，知道使命才能做正確的事，否則南轅北轍，人力資源若做錯了事，莫不如沒有人力資源，這個部門對于企業(yè)的興衰成敗起到?jīng)Q定性作用，與企業(yè)業(yè)務方向選擇，資金流管理同等重要。
人，作為企業(yè)資源人、財、物三者之中最不可計量、最不可控制、最不穩(wěn)固的一份子，同時也是創(chuàng)造價值比最高一份子�？梢哉f，人力資源管理的成敗，決定了企業(yè)創(chuàng)業(yè)期的長短、投資比的高低、經(jīng)營成本的多少、以及永續(xù)發(fā)展的成敗，所以說，一個企業(yè)哪怕沒有錢，沒有物，只要有好的人力資源，就會成功，反之則必定失敗，想想聯(lián)想、微軟、戴爾這些知名企業(yè)，他們初創(chuàng)的時候有什么，而今成功了，他們最大的資產(chǎn)又是什么？
既然人力資源這么重要，那么我們大價錢聘用行業(yè)高手，那不就成功了嗎？非也，一個企業(yè)良好的人力資源，并非是單個人才的累加，而是對一個企業(yè)所有組成人員共同價值的定義，只有團隊才是人力資源，任何個人都不是。
那么這共同價值產(chǎn)生于何處，又該如何幫助團隊不斷增加共同價值，從而達到人力資源的最佳狀態(tài)呢？
一、最重要的是企業(yè)文化的建立、塑造、提升和不斷良性發(fā)展
在人群之中，凡無形的都是價值最高的。企業(yè)文化作為員工共同認可的價值觀和潛規(guī)則，對于企業(yè)員工的行為起到最大的監(jiān)督和推動的力量，比總經(jīng)理的指示力量還要強大。而且企業(yè)文化一旦建立，很難迅速改變，企業(yè)文化的變更往往會帶來陣痛和其他方面的損失，因此文化應是企業(yè)所有者最關心的話題。
如何建立良好的企業(yè)文化？
首先，企業(yè)文化的根基來自投資者，董事會。一個企業(yè)的經(jīng)營目的直接影響了企業(yè)文化。如果投資人只追求利益最大化，企業(yè)文化中勢必唯利是圖、不擇手段、爾虞我詐，如同金庸小說中的神龍教。而成功的企業(yè)無論如何演繹他們企業(yè)文化的獨特，我們深入研究后都不難發(fā)現(xiàn)驚人的共同之處，那就是，做最好的產(chǎn)品或服務；回報社會；對員工的職業(yè)發(fā)展和生活品質的提高負責。在細節(jié)處，還有一些例如尊重員工，有效溝通，合理的考核晉升體系，培訓和發(fā)展等等人本主義的內容。
其次，企業(yè)文化在于人力資源部門有目的有計劃的工作開展，和各級管理者主動積極的倡導。
再次，企業(yè)文化來自于企業(yè)的分配制度、晉升制度、獎懲制度。
企業(yè)文化還來自于企業(yè)的社會形象、企業(yè)活動。
企業(yè)文化也來自于企業(yè)的物質條件。
二、建立融合員工個人愿景的企業(yè)愿景，并為此建立明確的，公平的激勵制度； 美國人吉姆.柯林斯在其著作《基業(yè)長青》中對《財富》雜志選出的18家高瞻遠矚、業(yè)績卓著的公司進行了追根究底的研究,得出一個結論：那些能夠長期維持競爭優(yōu)勢的企業(yè)，都有一個基本的經(jīng)營理念，這種核心理念，柯林斯把它定義為“愿景”。
愿景，即是由組織成員討論并獲得一致的共識，從而形成的大家愿意全力以赴的未來方向。愿景管理，就是結合個人價值觀與組織目的，通過開發(fā)愿景、瞄準愿景、落實愿景的三部曲，來建立團隊，促使組織成功及組織力量極大化發(fā)揮。
愿景必須讓員工相信，并且愿意為此努力，因此愿景必須和企業(yè)的激勵制度、分配制度結合起來。作為管理者必須深入了解員工的需要，并設定他們感興趣的游戲規(guī)則和目標，最終員工就會樂于為企業(yè)目標而工作。
三、慎重選擇人員，從專業(yè)能力和人品性格，以及人生愿景必須符合企業(yè)要求，否則用人不當，后患無窮；
用人是大事，現(xiàn)在很多企業(yè)現(xiàn)用人先抓，是非常錯誤的行為。用人之前必須先有計劃，按照業(yè)務分析，制定組織結構，之后制定崗位和數(shù)量，任職要求等；在有計劃的情況下，需要一定的時間，結合心理測評、崗前調查、專業(yè)水平考核，方能確定一個人能否進入這個企業(yè)。之后的人才儲備，和人才市場競爭趨勢和供應分析也不能間斷。在選人中有如下關鍵因素：
1、人品、性格、行為風格
2、人生目標、職業(yè)規(guī)劃、求職動機
3、能力，能力發(fā)展空間和有效經(jīng)驗
4、本人自我意識和對企業(yè)的期望
5、人才安全（健康，是否違法，競業(yè)限制，國家特殊待遇等）
人力資源工作中，我最重視選人，哪怕一個司機，也必須是同路人，否則企業(yè)將會人事紛紜，員工不得不將大量的精力放在處理人際關系上（即不產(chǎn)生價值的內耗），而且對于個性員工的包容度會很差，無法留住人才。
四、內部溝通是企業(yè)文化不斷進步的無形手段，用開門政策傾聽員工聲音；
麥當勞的開門政策使所有員工開心而認真地工作，包括小時工；惠普公司沒有一間經(jīng)理辦公室，所有人都是同樣的開放性工位；GOOGLE員工可以任意把自己的想法、看法、意見寫在公司的任何地方、墻面；可能他們的想法不一定對，但是有人傾聽就讓他們滿足了。
一個領導者不用支付任何費用，就能讓員工開心，并努力工作，這種辦法多神奇��！
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