敬業(yè)奉獻(xiàn)感悟篇一：聽“愛崗敬業(yè),青春奉獻(xiàn)”報告會有感

聽“愛崗敬業(yè)，青春奉獻(xiàn)”報告會有感

佛語說：“從古到今有多遠(yuǎn)，笑談之間；從心到心有多遠(yuǎn)，天地之間；從你到我有多遠(yuǎn)，善解之間”，而教育恰是心與心的交流與共鳴。--------題記

五四前夕，以趙副校長為首，由張書記,丁書記主持召開了主題為“愛崗敬業(yè)，青春奉獻(xiàn)”的青年教師座談會。多位十佳班主任和優(yōu)秀教師基于自身經(jīng)歷，做了精彩的報告，內(nèi)容懇切，發(fā)人深省，對我們這些初登講臺的“新手”頗具指導(dǎo)意義。

要成為一名有教育力的老師，歸根結(jié)底是要“走心”。

“三尺講臺”是教師的生命線，“立足，立高，立穩(wěn)”當(dāng)是教師的不懈追求。我們要把最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生，靈活運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律，走進(jìn)學(xué)生的心里。比如：備課過程中，插入幾個“爆點”，既能調(diào)節(jié)課堂氣氛，還能逐步激發(fā)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，一舉幾得。當(dāng)然，一切以勤奮踏實為前提，作為新手，我們要穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡快掌握本學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和章節(jié)重難點。

俗語說：“身教勝于言傳”，所以完備的教育教學(xué)知識，加上有效的實際行動，才是教育力的源泉。比如：隨著信息教育社會化的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)生總是“手機(jī)不離手”，屢禁不止，很多老師對此非常頭疼:“好話歹話說盡，怎么還是收效甚微？！”其實，能傳遞信息的不只是口頭語言，肢體也是一種重要途徑，若多方整治，效果還不理想的話，不妨自問一聲:自己是否經(jīng)常拿著手機(jī)出現(xiàn)在教室呢？！別忘了，模仿是學(xué)習(xí)的重要途徑啊!

常言道：“十年樹木，百年樹人”，教育的長期性毋庸置疑，國家一直在提可持續(xù)發(fā)展，那么該如何實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展呢？也許教育利益的最大化，是我們可以嘗試探尋的目標(biāo)。即實現(xiàn)“學(xué)生認(rèn)可，家長認(rèn)同，教師幸福感爆棚”的三方共贏局面，其中教師發(fā)揮著主導(dǎo)作用。一個人若終日厭惡抱怨一件事，他必然做不好這件事。所以，我們要發(fā)自內(nèi)心的熱愛教師這個職業(yè)，并發(fā)揮自己的影響力，樹立良好的口碑和形象。

胡適先生說：怕什么真理無窮，得一分便有一分的歡喜！教育之路亦如是！

敬業(yè)奉獻(xiàn)感悟篇二：愛崗敬業(yè) 忠于奉獻(xiàn) ——學(xué)習(xí)xxx同志有感

愛崗敬業(yè)忠于奉獻(xiàn)

—— 學(xué)習(xí)xxx同志精神有感

xx xxx同志的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了他在工作中忘我的高尚情操，體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)、忠于事業(yè)的優(yōu)秀品格，體現(xiàn)了他嚴(yán)格自律、力求上進(jìn)的可貴精神。我們要向xxx同志學(xué)習(xí)的東西有很多，其中最重要的就是學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的精神。一個人，一旦忠誠熱愛自己的職業(yè)，他的身心就會融合在工作中，用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

我認(rèn)為，"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好工作。在我們的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但個人都會覺得肩頭的擔(dān)子不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他方面的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)��?zé)任的人。做為一名辦公室人員，需要我們一心撲在工作上，懷著責(zé)任心、帶著責(zé)任感去積極謀劃工作、主動承擔(dān)工作，不厭其煩、不厭其難、不厭其碎地做好工作，真正做到盡心、盡責(zé)、到位，踏踏實實、一點一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避。要做好服務(wù)。把強(qiáng)烈的服務(wù)意識融入到工作的每一個環(huán)節(jié)中去，思考工作、

安排工作、推進(jìn)工作，主動服務(wù)、高效服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。只有我們把每一件工作中看起來很小的事情都做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績，我們的能力，也才會有所突破！

其實，真正的偉大總是孕育在平凡普通之中！像xxx同志這樣的一線優(yōu)秀員工，立足本職，忘我工作，遇到困難不后退，遇到挫折不氣餒，遇到壓力不動搖。他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，以集體利益為重，不計較個人得失，在工作中起團(tuán)結(jié)帶頭作用。他們以燃燒的熱情、無私的奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上展現(xiàn)出不平凡的風(fēng)采！

我們要像xxx同志那樣樂業(yè)為先，始終滿腔熱情地對待工作，把工作崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，在平凡的崗位上描繪美好的人生，在平凡的職業(yè)中實現(xiàn)最大的價值。學(xué)習(xí)xxx同志勤業(yè)為本，始終勤奮認(rèn)真地投入工作，以點點滴滴的積累，以持之以恒的追求，成就平凡中的偉大，書寫日常中的精彩，以精湛的職業(yè)技能和優(yōu)良的服務(wù)水平，回報社會、奉獻(xiàn)人民，爭做各行各業(yè)的模范。

敬業(yè)奉獻(xiàn)感悟篇三：敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會

敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會

敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會一：敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會

敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，來源于中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。

鄭九萬的先進(jìn)事跡，是與時俱進(jìn)的浙江精神在基層黨員干部身上的真實寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻(xiàn)、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌，正是“求真務(wù)實，誠信和-(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:敬業(yè)奉獻(xiàn)感悟)諧，開放圖強(qiáng)”的與時俱進(jìn)的浙江精神的集中體現(xiàn)，是激勵我們“干在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。

鄭九萬先進(jìn)事跡中體現(xiàn)著與時俱進(jìn)的浙江精神“務(wù)實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿，建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地，使后九降村的人均收入達(dá)到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進(jìn)事跡中凸顯著與時俱進(jìn)的浙江精神“圖強(qiáng)”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間，拼搏在一線。他帶頭捐款，帶領(lǐng)村民開山辟地，貫通了一條長2.45公里的機(jī)耕路，結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進(jìn)事跡中奏響著與時俱進(jìn)的浙江精神“和-諧”這一主旋律。 “村里的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話，樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛，這是一種責(zé)任。

鄭九萬同志生活在條件這么艱苦的一個山村，但他卻默默無聞的為村里謀發(fā)展，他沒有豐功偉績，沒有豪言壯語，卻用自己的點點滴滴，日積月累、年復(fù)一年的行動，為我們詮釋了一名共-產(chǎn)-黨員的先進(jìn)性，用自己的真心贏得廣大村民的衷心愛戴，是基層干部中一心為民的典型代表。

鄭九萬身上具有一種崇高的精神和品質(zhì)，這種精神的鮮明特征是'平凡中體現(xiàn)對群眾的真情，平凡中體現(xiàn)對黨的赤誠，平凡中體現(xiàn)他的崇高境界'。這種精神同'求真務(wù)實、誠信和-諧、開放圖強(qiáng)'的浙江精神，在本質(zhì)內(nèi)涵上是一致的，就是與時俱進(jìn)的浙江精神在廣大基層黨員干部身上的生動展現(xiàn)。

在新形勢下，結(jié)合先進(jìn)性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)

合起來，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：

首先，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進(jìn)性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。

其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模范帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強(qiáng)精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的'排頭兵'，帶領(lǐng)群眾致富的'領(lǐng)頭羊'，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意，就要干在前頭。通過對這位“山民好支書”先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在工作中的體會，我認(rèn)為，作為一名黨員，必須實實在在地體現(xiàn)先進(jìn)性。而黨員的先進(jìn)性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進(jìn)工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。

再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻(xiàn)情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共-產(chǎn)-黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想，急群眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

收看了鄭九萬的先進(jìn)事跡后，我體會到一個基層共-產(chǎn)-黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻(xiàn)，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了共-產(chǎn)-黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極

整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

涓滴細(xì)流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情，在平凡中體現(xiàn)共-產(chǎn)-黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

>敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會二：愛崗敬業(yè) 甘于奉獻(xiàn)>>（1732字）

49年前的3月5日，《人民日報》在顯著位置刊登了毛主席“像雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。從這一天起，學(xué)習(xí)雷鋒同志的活動在全國以排山倒海之勢蓬勃興起。此后，每年的3月5日被定為“學(xué)雷鋒日”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位??”每當(dāng)讀到這段雷鋒日記摘錄，我總會被蘊(yùn)含其中樸實無華的奉獻(xiàn)精神所感動，心中升起無限敬意。經(jīng)過了四十多年的繼承與發(fā)揚(yáng)，雷鋒精神已逐漸升華為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，它早已不僅僅是代表著某個人的思想意識，而是一種隨著時代不斷發(fā)展與時俱進(jìn)的時代精神：是全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的奉獻(xiàn)精神；是干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神；是對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、樂善好施的助人為樂精神。

雷鋒精神應(yīng)該是我們每個人的堅守和信仰，應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因為，一個人要實現(xiàn)價值與幸福，不能缺少雷鋒精神；一個組織要取得成功與贊譽(yù)，也不能缺少雷鋒精神；一個國家要完成發(fā)展與繁榮，更不能缺少雷鋒精神。四十九年來，雷鋒精神不斷地指引、激勵、感染著我們在工作與生活的各個方面不斷取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓我們的品德更加高尚，斗志更加昂揚(yáng)，人生更加充實并從中得到精神上的滋養(yǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該從四個方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會雷鋒精神：

一是，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、任勞任怨把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。要樹立正確的人生觀、價值觀，無論從事那個行業(yè)，何種工作，即便是再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。作為國家機(jī)關(guān)的一名普通員工，我要更加珍惜目前所擁有的工作條件和良好環(huán)境，做一顆崗位上的“螺絲釘”，從我做起，從自身做起，從本職工作做起，用勤奮的工作和優(yōu)異的業(yè)績來回報培養(yǎng)我的組織。

二是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣團(tuán)結(jié)互助、顧全大局，從大處著眼，從集體榮譽(yù)出發(fā)。團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助是和諧的基礎(chǔ)，在工作中亦是如此，我們每個人作為組織的基本分子之一，要從集體利益出發(fā)，從自身做起，摒棄個人利益得失，相互團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心、相互鼓勵、相互配合。俗話說：“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難”，只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能形成具有堅強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強(qiáng)集體。

三是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣舍己為人、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂、在互動的真誠中收獲真正的快樂。在雷鋒日記中，有這樣一句話：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，他是這樣寫的，也是這樣做的。他不顧個人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué)；他敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家；他節(jié)衣縮食卻為默默為災(zāi)區(qū)捐款??這些感人事跡至今依為人們所傳誦。真正的快樂是為他人而付出的快樂，只有學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒同志助人為樂，與人為善的精神，才能實現(xiàn)自身的價值，獲得別人的尊敬，并感受到真正的快樂。

四是，我們應(yīng)該向雷鋒那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神�！澳転閲�家節(jié)約一個螺絲釘，就是對國家的支持和貢獻(xiàn)”，作為一個農(nóng)民的孩子，雷鋒深知黨帶來的幸福來之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。在新時代中成長起來的的我們，面對革命前輩為我們創(chuàng)造出的好環(huán)境、好條件，又有什么理由不去珍惜呢？因此，我們更應(yīng)該始終秉承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，從小處著眼，從一點一滴做起，牢固樹立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)，勤儉就是治國”的思想意識。

支樹平局長曾經(jīng)說過：“常懷憂黨之心，各盡興黨之責(zé)”，作為一名入黨積極分子，我時刻準(zhǔn)備著，愿為黨和組織盡一份綿薄之力！也許，一個人的力量是渺小的，但是無數(shù)渺小的力量匯集到黨的事業(yè)中就是巨大的；也許，我的工作是平凡的，但是我愿意奉獻(xiàn)自己的青春和熱情為中心的認(rèn)可事業(yè)添磚加瓦。在今后的工作中，我會用實際行動踐行雷鋒精神，堅持立足本職崗位，干一行、愛一行、專一行，把點點滴滴的平凡工作做好。同時，嚴(yán)格履行中心全體員工行為準(zhǔn)則：誠實守信、令行禁止、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、簡約高效、廉潔自律、感恩奉獻(xiàn)的32字方針，在日常的工作和學(xué)習(xí)中將雷鋒精神與員工行為準(zhǔn)則融會貫通，落實始終。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起、從我做起，在崗位上耕耘，在耕耘中奉獻(xiàn)，我愿用平凡的耕耘為認(rèn)可事業(yè)進(jìn)綿薄之力！

>敬業(yè)奉獻(xiàn)心得體會三：敬業(yè)奉獻(xiàn)>>（3059字）

當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。

責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰�和行為。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實的履行著自己神圣職責(zé)的時候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。

那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢？這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

一、要有敬業(yè)精神

敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。

1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉

樂業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對社會負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。

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