人生藍(lán)圖篇一：人生藍(lán)圖

人生藍(lán)圖

朋友，你幸福嗎？你有出息嗎？除了別人的評(píng)價(jià)，什么是你的成功呢？誰都明白，再精致的地圖也不能引導(dǎo)你到達(dá)任何地方，除非你知道你現(xiàn)在的位置；再美好的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)終于會(huì)成為南柯一夢(mèng)，假如你不能邁出積極的一步。世界上最可怕的不是失去什么？而是缺乏追求。朋友，你有追求嗎？你的追求是什么？是希望有錢，有朋友，有面子，有情人，有穩(wěn)定親密的家庭，健康而天才的下一代，有引以自豪的工作，有游覽名山大川的樂趣？

生命的意義不僅僅是追求成功，更是追求理想。人活著不是為了成功，而是為了理(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:人生藍(lán)圖)想。人生的意義不僅僅要有愛的生活，還有獲得生命的價(jià)值。你也許會(huì)問我重視什么？我重視事業(yè)，重視為人，重視道德，但就是不重視“錢”！但是沒有“錢”就沒有事業(yè)，沒有為人，沒有道德！成功是為了追求利益，追求效果。我懂得喜愛更懂得選擇，生活難就難在選擇。人的一生就是自我塑造的一生。有的人高大完美，有的人渺小鄙溥。同樣是學(xué)識(shí)造詣?lì)H高，有的人學(xué)界泰斗，文壇距匠，而有的人卻是“雕蟲小技”甚至碌碌無為，同樣是德行高尚，有的人留下了萬代的功德，有的人只留下了一時(shí)的功德......

人生藍(lán)圖篇二：規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖

規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖

學(xué) 校：(略)

系 別：(略)

專 業(yè)： 高分子材料技術(shù)加工姓 名：(略)

指導(dǎo)老師：(略)

職業(yè)目標(biāo)：高級(jí)技術(shù)人員

聯(lián)系方式：1234567890@qq.com

2012 年06月01 日

個(gè)人信息

姓 名：李明 性 別：男

年 齡：20 籍 貫：廣東

學(xué) 校：(略) 系 別：(略)

專 業(yè)：高分子材料加工 年 級(jí)：大學(xué)一年級(jí)

電 話：(略)

郵 箱：1234567890@qq.com

教育背景

2001.09

2004.09

2011.01

2012.06 小學(xué) 初中

機(jī)械制圖 金工實(shí)訓(xùn)

會(huì)員

干事 干事 社團(tuán)工作 2011.09~2012.07 推理協(xié)會(huì) 2011.09~2012.07 系學(xué)生會(huì) 2011.09~2012.07 校學(xué)生會(huì)

獲獎(jiǎng)?wù)J證

2012.04

其他說明

黨團(tuán)關(guān)系

校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干事 團(tuán)員

座 右 銘 ——成功就是朝著正確的方向堅(jiān)持不懈的走到終點(diǎn) 前言

記得去年9月剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，三年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過？三年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方？時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的三分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識(shí)與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，而且將會(huì)延伸到未來的工作與生活之中去。

一 自我認(rèn)識(shí)

1 感性認(rèn)識(shí)

從自己的角度來分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會(huì)從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。 從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個(gè)比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的男孩。

綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動(dòng)，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開朗樂觀的男孩孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會(huì)缺乏自信。

2 理性認(rèn)識(shí)

根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有研究型，常規(guī)型和企業(yè)藝術(shù)型的復(fù)合型特征。

一面屬于研究型，是因?yàn)槲冶容^善于思考，比較喜歡挖掘新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于常規(guī)型又一面屬于企業(yè)藝術(shù)型，是因?yàn)槲蚁矚g安定的生活，但又鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動(dòng)性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)

識(shí)才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。

二 專業(yè)認(rèn)識(shí)

1．就業(yè)現(xiàn)狀

當(dāng)今世界對(duì)環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然高分子材料加工專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對(duì)于我們專科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘�自己�?/p>

2．就業(yè)前景

高分子材料可以解決很多能耗大,資源利用率低的普通重污染材料.而現(xiàn)在全世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),中國現(xiàn)在剛好是一個(gè)從勞動(dòng)密集型發(fā)展向科學(xué)技術(shù)密集型發(fā)展.所以就此而言高分子材料的就業(yè)前景非常良好。

三 未來的方向分析

1 職業(yè)發(fā)展路線

人生藍(lán)圖篇三：人生藍(lán)圖目標(biāo)體系表

人 生 藍(lán) 圖 表

心態(tài)的管理表格

人生藍(lán)圖表——人生終極目標(biāo)（60歲以后）

人生藍(lán)圖表——遠(yuǎn)期目標(biāo)（10年內(nèi)）

人生藍(lán)圖表——中期目標(biāo)（5年內(nèi)）

人生藍(lán)圖表——近期目標(biāo)（3年內(nèi)）

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