人生不過(guò)如此txt
發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
人生不過(guò)如此txt篇一：2012洪磊大實(shí)話句句經(jīng)典。
1；有錢(qián)男子漢，沒(méi)錢(qián)漢子難。2：不識(shí)路不平，只是你不行。3；當(dāng)別人叫你爺?shù)臅r(shí)候，你tM也給別人當(dāng)過(guò)孫子。4；不怕神一樣的敵人，就怕豬一樣的哥們。5；接觸的人越多，我越喜歡狗。6：天黑路滑，社會(huì)復(fù)雜。7；在你和我提高嗓音的時(shí)候，別把自己整再見(jiàn)了。8；你知道我長(zhǎng)短，我知道你深淺。9；逼是一樣的逼，臉上見(jiàn)高低。10；女人長(zhǎng)得漂亮，不如活得漂亮。11；男人征服世界，女人征服男人。12；親情，愛(ài)情，友情，為什么晴子都在最后，因?yàn)樽叩阶詈蟮牟攀钦嬲那椤?3；錢(qián)不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)。14；鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆就破產(chǎn)。15；水能載舟，亦能煮粥。16；一山不容二虎，除非一公一母。17；火可以試金，金可以試女人。18；燒香的不一定是和尚，還可能試熊貓。19；喝醉了我誰(shuí)也不服，我扶墻。20；我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，山路沒(méi)有。21；避孕的效果：不成功，便成仁。22；問(wèn)世間情為何未，一物降一物。
走的正行的正，搞點(diǎn)破鞋不算病，
兩袖清風(fēng)一本正,怎么扒了都不硬
我們很年青，我們很直溜
五姨媽和四姨媽 對(duì)三姨媽說(shuō) 二姨媽的大姨媽 來(lái)了
當(dāng)你穿上了愛(ài)情的婚紗 我也就披上了和尚的袈裟，
不要再放蕩中變壞。你要在沉默中憋壞。
每個(gè)成功男人電腦的桌面上都有一個(gè)快播的圖標(biāo) ？為什么呢？
這年頭搞對(duì)象的一多，黃瓜就不好賣(mài)了
騰訊QQ真可愛(ài) ，申請(qǐng)小號(hào)談戀愛(ài)，喝點(diǎn)小酒吃點(diǎn)菜，然后就往賓館拽。
這純屬就是打著搞對(duì)象的名義，操著不花錢(qián)的逼。
洪磊洪磊真可愛(ài)，每個(gè)女人都相愛(ài)
東北的蘋(píng)果東北的梨，東北的洪磊招人迷
別問(wèn)我是誰(shuí) 音樂(lè)里有我
生活是燈，工作是油，要想燈亮，就得加油，
朋友是錢(qián)，社會(huì)是權(quán)。錢(qián)多了，才能有權(quán)啊。
窮可以考驗(yàn)兩個(gè)人的愛(ài)情，不可以考驗(yàn)兩個(gè)人的忠誠(chéng)，
再牛逼的男人，都是女人生的 記住了哦
語(yǔ)言要經(jīng)典 長(zhǎng)相要顯眼，做人要高調(diào)，做事要低調(diào)。
裝逼引領(lǐng)時(shí)尚，犯賤成就夢(mèng)想。
老婆是電視，情人是手機(jī)。
在家看電視，出門(mén)帶手機(jī)。
沒(méi)事的時(shí)候別總跟哥提人，多跟別人提提哥。
沒(méi)事的時(shí)候哥長(zhǎng)哥短的，哥有事那天你們誰(shuí)管了？
你不能讓所有人滿意，因?yàn)椴皇撬械娜�，都是人�?/p>
小時(shí)候我們把玩具當(dāng)朋友，長(zhǎng)大了朋友把我們當(dāng)玩具 ！
男人的謊言可以騙女人一夜，女人的謊言可以騙男人一生！
不要吹牛比，請(qǐng)把它還給牛,因?yàn)榕Ｒ残枰^(guò)性生活。
別拿你一個(gè)月的工資，來(lái)挑戰(zhàn)我的零花錢(qián)。
人的一生就象在拉粑粑,有時(shí)你已經(jīng)很努力了可出來(lái)的只是一個(gè)屁.
大起大悲看清自己，大起大落認(rèn)清朋友。
所以要以扯蛋的態(tài)度，面對(duì)著操蛋的人生。
人生就象衛(wèi)生紙，沒(méi)事盡量少扯。
現(xiàn)在姑娘真?zhèn)ゴ?獨(dú)自一人闖天下,不知不覺(jué)肚子大,有了孩子沒(méi)有爸!來(lái)一起搖!... 說(shuō)句心里話你們都想成為洪磊，但是你知道洪磊背后付出多少汗水嗎？
雖然我不在江湖，但是江湖有我的傳說(shuō)。
洪磊現(xiàn)在不斷的努力，都是為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候吹過(guò)的牛B。
沒(méi)能耐的看人**，有能耐的跟人**
寶貝別總拿你那沒(méi)見(jiàn)過(guò)血的刀，來(lái)跟我裝殺手啊...。
想玩社會(huì)，必須有錢(qián)，
沒(méi)錢(qián)就別總看誰(shuí)都不順眼，拿刀不敢捅，跟別人對(duì)打自己進(jìn)醫(yī)院
真掛了那天，你以為在投個(gè)游戲幣你就能復(fù)活嗎？
洪磊送你一句話，能動(dòng)手，盡量別吵吵。
（哎呀，好象說(shuō)反了,不好意思啊...。親家你告訴他咋說(shuō)能吵吵，盡量別動(dòng)手。。） 有老公又怎么樣？有守門(mén)員不也照樣進(jìn)球么？ 誰(shuí)是誰(shuí)老公 ？
都 T M 臨時(shí)工 ！
月經(jīng)來(lái)了有衛(wèi)生巾默默陪著流血
心傷了有有誰(shuí)陪著默默流淚呢
愛(ài)情就像兩個(gè)拉著橡皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的那個(gè)。
男人在結(jié)婚前覺(jué)得適合自己的女人很少，
結(jié)婚后覺(jué)得適合自己的女人很多.為什么呢?..
洪磊希望天下哥們記住一句話：
男人在事業(yè)方便永遠(yuǎn)不能滿足，
在感情方便必須滿足，如果你不滿足，你就的不到幸福。
女人要是不整事 男人永遠(yuǎn)不差事
懷才就像懷孕，時(shí)間長(zhǎng)了才能看出來(lái)
人都是逼出來(lái)的,記住了，是逼出來(lái)的！
要想人前顯貴 ，就得背后受罪!
哦...最熱不過(guò)煉人爐 ，最冷不過(guò)太平間
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，任何人都認(rèn)識(shí)錢(qián)，錢(qián)卻不認(rèn)識(shí)任何人！
生容易，活容易，生活不他媽容易.
朋友之間,沒(méi)錢(qián)也行。
男女之間,沒(méi)錢(qián)不行哦...。
所以洪磊祝愿大家，努力工作，多賺人民幣。
如果你今天工作不努力 明天就要努力找工作 .
人不可以把錢(qián)帶進(jìn)墳?zāi)�，但錢(qián)可以把人帶進(jìn)墳?zāi)?/p>
錢(qián)是王八蛋，沒(méi)了咱在賺唄。
洪磊我不是有錢(qián)人的后代，但是努力做有錢(qián)人的祖先。
最窮無(wú)非討飯,不死終會(huì)出頭 ！
天空飄來(lái)五個(gè)字:這都不算事...
年輕沒(méi)有失敗，自信創(chuàng)造精彩。
我想問(wèn)下你再牛比百度咋搜索不到你呢你在有勁你能閉住脲嗎?
人生短暫,不搖遺憾!
希望我把你當(dāng)成.人的時(shí)候,你別把自己當(dāng)成狗,那樣就沒(méi)意思啦...
如果你不夠自信,請(qǐng)與我保持距離,往后腿三步。
你讓我滾,我滾啦,你讓我回來(lái),對(duì)不起,我TM滾了遠(yuǎn)了.
小開(kāi)說(shuō)了:音樂(lè)是人的精神食糧,我想問(wèn)小開(kāi),光聽(tīng)音樂(lè),不吃飯呢不帶餓的了啊? 人千萬(wàn)別做狗事，那樣夠就應(yīng)該下崗了
人與狗的最大區(qū)別在于，
人已經(jīng)不愿意搭理狗了
而狗卻愿意緊咬不放
不要總說(shuō)你是我最好的朋友
朋友之間也分冠亞軍
背后罵你的人是因?yàn)樗麄兗刀誓?/p>
調(diào)低是對(duì)他們最好的還擊
這些人永遠(yuǎn)都是你褲襠里面的兩個(gè)小球 籃子
你總想跟我近距離對(duì)話，請(qǐng)問(wèn)今天你刷牙了嗎？
別問(wèn)我敢不敢 除非你有倆條命
我的人生需要你來(lái)指點(diǎn) 但不需要你來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)
你總說(shuō)你社會(huì)方方面面 請(qǐng)問(wèn)今天誰(shuí)給你買(mǎi)過(guò)方便面呢？
人多時(shí)候裝比 自己的時(shí)候**
往往中你跟別人吹牛B 別人聽(tīng)你吹牛B
如果你不跟她造小人 可能你們會(huì)成為最好的朋友 所以大家要學(xué)會(huì)萬(wàn)能憋 嘿嘿 請(qǐng)問(wèn)今天你憋了嗎？
愛(ài)情跟喝酒差不多 喝多愛(ài)吐
愛(ài)多易哭 男人背后需要的是一個(gè)好女人
而不是一個(gè)跟著尿尿的
生活可以將就 生活也可以講究
要想跟朋友斷交 最好的辦法就是借錢(qián)
這里是mc洪磊2012經(jīng)典語(yǔ)言大合集
誰(shuí)能在你最難的時(shí)候幫你 誰(shuí)是你一生中最好的朋友呢
記住了 只有父母
男人敢玩 女人敢壞 愛(ài)情之間真心相待
愛(ài)情是一場(chǎng)自己導(dǎo)演的戲 最后的結(jié)局千萬(wàn)要滿意喲
你那么牛B 請(qǐng)問(wèn)太平間那么多的死人 哪一個(gè)是你殺的呢？ 如果呢你反復(fù)重復(fù)的問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題
問(wèn)我什么時(shí)候娶你 我只能告訴你
2010年13月32號(hào) 星期八我娶你
2013年也行 說(shuō)哪一年也行
找對(duì)象我們要找三心
一 自己看著順心
二 別人看著惡心
三 在家里放心
洪磊送給失戀的朋友一句話
失戀是再戀的第一步
祝愿你找到人生中最愛(ài)的人
記住了 只有父母
男人敢玩 女人敢壞 愛(ài)情之間真心相待
愛(ài)情是一場(chǎng)自己導(dǎo)演的戲 最后的結(jié)局千萬(wàn)要滿意喲
你那么牛B 請(qǐng)問(wèn)太平間那么多的死人 哪一個(gè)是你殺的呢？ 如果呢你反復(fù)重復(fù)的問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題
問(wèn)我什么時(shí)候娶你 我只能告訴你
2010年13月32號(hào) 星期八我娶你
2013年也行 說(shuō)哪一年也行
找對(duì)象我們要找三心
一 自己看著順心
二 別人看著惡心
三 在家里放心
洪磊送給失戀的朋友一句話
失戀是再戀的第一步
祝愿你找到人生中最愛(ài)的人
記住了 只有父母
男人敢玩 女人敢壞 愛(ài)情之間真心相待
愛(ài)情是一場(chǎng)自己導(dǎo)演的戲 最后的結(jié)局千萬(wàn)要滿意喲
你那么牛B 請(qǐng)問(wèn)太平間那么多的死人 哪一個(gè)是你殺的呢？ 如果呢你反復(fù)重復(fù)的問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題
問(wèn)我什么時(shí)候娶你 我只能告訴你
2010年13月32號(hào) 星期八我娶你
2013年也行 說(shuō)哪一年也行
找對(duì)象我們要找三心
一 自己看著順心
二 別人看著惡心
三 在家里放心
洪磊送給失戀的朋友一句話
失戀是再戀的第一步
祝愿你找到人生中最愛(ài)的人
接觸的人多 我卻喜歡狗了 這是為什么呢？
因?yàn)楣酚肋h(yuǎn)是狗 人有的時(shí)候不是人
做人要有尺寸 做狗也一樣
別幾把給臉不要臉
當(dāng)哥看見(jiàn)裝必的 哥就會(huì)低下頭
不是哥修養(yǎng)好 而是我在找磚頭
路見(jiàn)不平一聲吼 吼完咱就繼續(xù)走
我跟你說(shuō) 我這人一般不記仇 有仇當(dāng)場(chǎng)就報(bào)了
求求你不要跟我 我和你不一樣 因?yàn)槲沂侨?/p>
愛(ài)情是路 朋友是豬 一生只有一條路
路上會(huì)有好多豬 有錢(qián)的時(shí)候別走錯(cuò)路
沒(méi)錢(qián)的時(shí)候別賣(mài)豬啊
窮人穿名牌 別人說(shuō)是假的
有錢(qián)人穿假的 別人卻有的說(shuō)是真的
現(xiàn)在的人就是嘴太特么的硬了
世界末日不可怕 可怕的是地球上只剩下你一個(gè)人了 你能知道人生之中最痛苦的是什么嗎
就是你想上廁所的時(shí)候卻找不到廁所
那你知道人生之中 最最痛苦的事 是什么嗎
就是你上完廁所 發(fā)現(xiàn)自己忘帶手紙了
人生不過(guò)如此txt篇二：事物的正確答案不止一個(gè)1
事物的正確答案不止一個(gè)
課型：新授課 執(zhí)筆：郭利紅審核：高艷梅 時(shí)間：
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。
2、理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。
3、通過(guò)對(duì)文章的自主學(xué)習(xí)，了解作者觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。
4、培養(yǎng)“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方式，放飛想象，積極創(chuàng)新。
教學(xué)設(shè)想：本文屬于“關(guān)注科學(xué)”單元，這一單元就是要求我們帶領(lǐng)學(xué)生去關(guān)注人類，關(guān)注自然，關(guān)注科學(xué)，做生活中的有心人。
教學(xué)重點(diǎn)：理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)、論證方式及其方法。
教學(xué)難點(diǎn)：1、理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。
2、創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義。
課堂設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想：是要充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者與參與者的地位。通過(guò)小組合作培養(yǎng)他們的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成一種開(kāi)放而有活力的課堂教學(xué)模式。
學(xué)法指導(dǎo)：自主探究，合作交流
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 大家先來(lái)觀看一段小品，大家邊看邊想：
1、范偉答錯(cuò)了嗎？【小品《賣(mài)車(chē)》片段：趙本山出題：“1+1在什么情況下不等于2”？范偉答：“1+1在任何情況下都等于2”。高秀敏糾正：“1+1在答錯(cuò)的情況下不等于2�！� 趙本山問(wèn)：“你們家養(yǎng)了一只小狗，為什么不生跳蚤？” 范偉答：“因?yàn)槲覀兗倚」分v衛(wèi)生�！� 趙本山：“錯(cuò)。媳婦答�！� 高秀敏答：“因?yàn)楣分荒苌��！?趙本山問(wèn)：“一位80歲的老奶奶上了公共汽車(chē)，車(chē)上沒(méi)一個(gè)人給他讓座，為什么？” 范偉答：“因?yàn)檐?chē)上的人不講文明禮貌。” 高秀敏糾正：“因?yàn)檐?chē)上有的是空座。”】
2、為什么范偉的答案跟趙本山的老是不一樣呢？
二、了解作者基礎(chǔ)知識(shí)
1、回顧議論文相關(guān)知識(shí)：
運(yùn)用概念、判斷、推理的邏輯方法，直接闡明事物本質(zhì)和規(guī)律，表明作者觀點(diǎn)、態(tài)度的文章。它一般有三個(gè)要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。
作者所需要證明的觀點(diǎn)，即作者對(duì)事物或問(wèn)題的看法、主張、見(jiàn)解或態(tài)度。通常一篇議論文只有一個(gè)論點(diǎn)，即中心論點(diǎn)。有些主議論文除了一個(gè)中心論點(diǎn)，還有若干分論點(diǎn)，這些分論點(diǎn)從屬于中心論點(diǎn)，是中心論點(diǎn)的分枝。
論點(diǎn)必須是一個(gè)明確或正確的判斷，在形式上一般是一個(gè)完整的句子。
根據(jù)，是議論文的基礎(chǔ)。可分為兩類：
（一）道理論據(jù)，即用人所共知的普遍道理或理論權(quán)威經(jīng)典論述作根據(jù)。（二）事實(shí)論據(jù)，即用具體可靠的事實(shí)（包括數(shù)據(jù)）來(lái)做根據(jù)。
有：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。有駁論文中還采用“歸納法”等。
2、依據(jù)資料掌握作者情況。
3、查字典或根據(jù)書(shū)下注釋并利用工具書(shū)解決有關(guān)字詞問(wèn)題。
1汲取（jī）：吸取。2推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。3根深蒂(dì)固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。4孜孜不倦（zī）：勤勉的樣子。5持之以恒：有恒心地堅(jiān)持下去。6鍥而不舍（qiè)：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心。有毅力。7不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。8輕而易舉：
形容事情容易做。9一事無(wú)成：連一樣事情也沒(méi)做成；什么事情都做不成。
4、小組間互相檢查字詞、作者。
三、認(rèn)真讀幾遍課文，整體感知作者的寫(xiě)作意圖。
（1）列出本文的論證提綱
（2）分析本文是怎樣層層展開(kāi)論述的寫(xiě)作特點(diǎn)。
（3）找出文章的過(guò)渡段、過(guò)渡句，體會(huì)其作用。
第二課時(shí)
四、認(rèn)真閱讀全文，小組內(nèi)研討下列問(wèn)題：
1、有人說(shuō)，事物的正確答案不止一個(gè)。你同意這種看法嗎？“正確的答案只有一個(gè)”的思維模式有什么弊病？
2．不看課文，“從下列四種圖形中，找出一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同來(lái)”，并說(shuō)明理由。這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明了什么？
3
4.為什么說(shuō)“不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求這一點(diǎn)非常重要”？
5、創(chuàng)造性的思維又有哪些必要的要素呢？
6.本文為了證明“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)”，列舉了哪兩個(gè)事例？簡(jiǎn)要概括。再聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充一兩個(gè)漢例。
7.提問(wèn)：創(chuàng)造的靈感是怎樣產(chǎn)生的？
8.“區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一”是什么？
9.做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？
10.本文用什么順序論證怎樣做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人這個(gè)中心論點(diǎn)的？
11.本文論證了怎樣的論點(diǎn)？
12．作者說(shuō)：“創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)。”你有過(guò)這樣的生活體驗(yàn)嗎？請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)事例。
13“創(chuàng)新是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”對(duì)于這句話，你是如何理解的？
五、拓展提高
1．Let me try！做24點(diǎn)游戲。（任意取四張牌通過(guò)加減乘除的運(yùn)算得出24這個(gè)結(jié)果，每張牌只能用一次）
2．請(qǐng)仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀真實(shí)”的句式，再寫(xiě)出三個(gè)語(yǔ)句，只需在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)有關(guān)詞語(yǔ)，所填詞語(yǔ)要和空格后的內(nèi)容銜接，并且不能重復(fù)。
①他是（ ）（ ）（ ）（ ），流動(dòng)不息地奔向遠(yuǎn)方。②他是（ ）（ ）（ ）（ ），無(wú)所畏懼地搏擊長(zhǎng)空。
③他是（ ）（ ）（ ）（ ），大公無(wú)私地播撒光明。
3、以“生活”為本體，仿照“生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣??”的句式造幾個(gè)比喻句。 示例：生活是一場(chǎng)戲，上演著人生的喜怒哀懼。 /生活是一張照片，記錄著真實(shí)的市井百態(tài)。 / 生活是一個(gè)調(diào)色板，調(diào)試出人生的多姿多彩。/生活是一支梭，穿透了人生的層層壁壘。 /生活是一棵樹(shù)，結(jié)滿了人生的累累碩果。
我的佳作：
同步訓(xùn)練 一．根據(jù)課文內(nèi)容填空
本文選自________________，作者是________（國(guó)籍）的________。課文開(kāi)頭非常精彩，以一個(gè)有趣的問(wèn)題為例告訴我們________________的重要思維方式，接著又以設(shè)問(wèn)的形式告訴我們創(chuàng)造性思維必須具備兩個(gè)條件______________________，然后告訴我們?nèi)巳硕季哂袆?chuàng)造力，只要_____________就能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。
二．對(duì)“不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要”一句含義理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A．因?yàn)檎_的答案只有一個(gè)這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。
B．因?yàn)樯钪薪鉀Q問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。
C．因?yàn)槿绻阏J(rèn)為正確的答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。
D．因?yàn)椤安粷M足于一個(gè)答案，不放棄探求”才會(huì)去尋求第二種答案，或是尋求解決問(wèn)題的其他途徑和新的方法，這是激發(fā)創(chuàng)造性思維，成為具有創(chuàng)造性的人的最基本因素。
三．不能說(shuō)明“發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)”的事例是（ ）
A．約翰·古登貝爾克將原來(lái)毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來(lái)，開(kāi)發(fā)了一種新式機(jī)器。這就是印刷機(jī)和排版術(shù)。 B．羅蘭布歇內(nèi)爾用電視接受器做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了對(duì)戰(zhàn)型乒乓球游戲。
C．牛頓因成熟的蘋(píng)果掉在頭上而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。
D．麥哲倫于1519年出海航行發(fā)現(xiàn)了南美洲，并證明了地球是球型的。
四、閱讀《創(chuàng)造超越的人生》，回答文后問(wèn)題。
不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)埃及古老的傳說(shuō)——有個(gè)開(kāi)羅人，一天到晚想發(fā)財(cái)，日有所思，夜有所夢(mèng)。有一夜，他夢(mèng)見(jiàn)從水里冒出一個(gè)人，渾身濕淋淋的，一張嘴，吐出一個(gè)金幣，并且對(duì)開(kāi)羅人說(shuō)：“你想發(fā)財(cái)嗎？有成千上萬(wàn)的金幣在等著你呢�！�
開(kāi)羅人急著問(wèn)：“在哪里？在哪里？我當(dāng)然想發(fā)財(cái)了，我都想得快發(fā)瘋了。”
“好，”那吐金幣的人說(shuō)，“想發(fā)財(cái)，你就得去伊斯法罕，只有到那里才能找到金幣。”說(shuō)完就不見(jiàn)了。
開(kāi)羅人醒過(guò)來(lái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也睡不著了�！疤炷�！伊斯法罕遠(yuǎn)在波斯啊，我到底去不去呢？去，我必須穿越阿拉伯半島，經(jīng)波斯灣，再攀上扎格羅斯山，才到得了那山巔之城�！遍_(kāi)羅人想，“我很可能死在半路上，但是不去，我這輩子大概就發(fā)不了財(cái)了�！�
去，他不見(jiàn)得一定能發(fā)財(cái)，誰(shuí)能相信夢(mèng)里的事？但是不去，他必定會(huì)悔恨。經(jīng)過(guò)幾天內(nèi)心的掙扎，開(kāi)羅人還是決定冒險(xiǎn)。
千山萬(wàn)水我獨(dú)行。開(kāi)羅人千里跋涉，歷經(jīng)了許多艱難險(xiǎn)阻，終于風(fēng)塵仆仆地到達(dá)了“山巔之城”伊斯法罕。
天哪！伊斯法罕不但窮困，而且正鬧土匪，開(kāi)羅人隨身帶的一點(diǎn)值錢(qián)的東西都被土匪搶走了。 當(dāng)?shù)氐木l(wèi)總算把土匪趕跑，發(fā)現(xiàn)奄奄一息的開(kāi)羅人，喂他吃飯、喝水，把開(kāi)羅人救活。
“看樣子、聽(tīng)口音，你不是本地人？”警衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。
“我從開(kāi)羅來(lái)�！�
“什么？開(kāi)羅？你從那么遠(yuǎn)，那么富有的城市，到這鳥(niǎo)不生蛋的伊斯法罕來(lái)干什么？”
“因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)神對(duì)我的啟示，到這里來(lái)可以找到成千上萬(wàn)的金幣。”開(kāi)羅人坦白地說(shuō)。
人生不過(guò)如此txt篇三：林語(yǔ)堂語(yǔ)錄
林語(yǔ)堂經(jīng)典語(yǔ)錄精選
1.讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)。一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)。如果他知道讀書(shū)的樂(lè)趣，他無(wú)論在學(xué)校內(nèi)或?qū)W校外，都會(huì)讀書(shū)，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì)讀書(shū)。他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)�！终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
2.蘇東坡今生的浩然之氣用盡。人的生活也就是心靈的生活，這種力量形成人的事業(yè)人品，與生命俱來(lái)，由生活中之遭遇而顯示其形態(tài)。正如蘇東坡在潮州韓文公廟碑中所說(shuō)：“浩然之氣、不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡矣，故在天為星辰，在地為河獄，幽則為鬼神，而明則復(fù)為人。此理之常，無(wú)足怪者。”——林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》
3.人生真是一場(chǎng)夢(mèng)，人類活像一個(gè)旅客，乘在船上，沿著永恒的時(shí)間之河駛?cè)�。在某一地方上船，在另一個(gè)地方上岸，好讓其他河邊等候上船的旅客。
4.作家的筆正如鞋匠的錐，越用越銳利，到后來(lái)竟可以尖如縫衣之針。但他的觀念的范圍則必日漸廣博，猶如一個(gè)人的登山觀景，爬得越高，所望見(jiàn)者越遠(yuǎn)。
5.一本古書(shū)使讀者在心靈上和長(zhǎng)眠已久的古人如相面對(duì)，當(dāng)他讀下去時(shí)，他便會(huì)想象到這位古作家是怎樣的形態(tài)和怎樣的一種人，孟子和大史家司馬遷都表示這個(gè)意見(jiàn)。
6.一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度�！终Z(yǔ)堂《吾國(guó)吾民》
7.我們對(duì)于人生可以抱著比較輕快隨便的態(tài)度：我們不是這個(gè)塵世的永久房客，而是過(guò)路的旅客。
8.我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量�！终Z(yǔ)堂《我的愿望》
9.智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。
10.偶爾他們的船駛過(guò)一個(gè)孤立的茅屋，只見(jiàn)那茅屋高高在上側(cè)身而立，背負(fù)青天，有時(shí)看見(jiàn)樵夫砍柴�？茨敲┪莨铝懔懔⒃谀抢铮憧勺C明居住的人必然是赤貧無(wú)疑，小屋頂僅僅蓋著木板，并無(wú)瓦片覆蓋。蘇東坡正在思索人生的勞苦，忽然瞥見(jiàn)一只蒼鷹在天空盤(pán)旋得那么悠然自在，似乎絲毫不為明天費(fèi)一些心思，于是自己盤(pán)算，為了功名利祿而使文明的生活受
到桎梏銬鐐的夾鎖，是否值得？在高空飄逸飛翔的蒼鷹正好是人類精神解脫后的象征。——林語(yǔ)堂《蘇東坡傳》
11.蘇東坡已死，他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂(lè)，這才是萬(wàn)古不朽的�！终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》
12.塵世是惟一的天堂。我們都相信人總是要死的，我認(rèn)為這種感覺(jué)是好的。它使我們清醒，使我們悲哀，也使某些人感到一種詩(shī)意。它使我們能夠堅(jiān)定意志，去想辦法過(guò)一種合理的真實(shí)的生活，它使我們心中感到平靜。一個(gè)人心中有了那種接受最壞遭遇的準(zhǔn)備，才能獲得真正的平靜。——林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
13.談?wù)摰教K東坡，我們就不能避免“氣”這個(gè)字。因?yàn)槊總�(gè)文學(xué)批評(píng)家綜括蘇東坡的個(gè)性，必用孟子所說(shuō)的這個(gè)“氣”字�！皻狻北臼瞧胀ㄗ郑强諝�，是氣體，是大氣，是精神，是力量，是運(yùn)動(dòng)，是悶在心里的惱怒。在《孟子》里，“氣”是哲學(xué)的概念，類似柏格森所說(shuō)的“生氣勃勃”，是人格上的“元?dú)狻�。使偉人和匹夫顯然不同的，往往是精力元?dú)馍系牟町悺Ｔ诿献拥恼軐W(xué)上，“氣”是偉大的道德動(dòng)力，更簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人求善、求正義的高貴精神，這種精神，人人皆有，是與生俱來(lái)的。人在世上生活下去，這個(gè)“氣”可因得其陶冶營(yíng)養(yǎng)而增長(zhǎng)強(qiáng)大，亦可因消減而衰弱�！终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》
14.生活的智慧在于逐漸澄清濾除那些不重要的雜質(zhì)，而保留最重要的部分--享受家庭、生活文化與自然的樂(lè)趣。
15.如果我們?cè)谑澜缋镉辛酥R(shí)而不能了解，有了批評(píng)而不能欣賞，有了美而沒(méi)有愛(ài)，有了真理而缺少熱情，有了公義而缺乏慈悲，有了禮貌而一無(wú)溫暖的心，這種世界將成為一個(gè)多么可憐的世界��！
16.我向來(lái)認(rèn)為生命的目的是要真正享受人生，我們知道終必一死，終于會(huì)像燭光一樣熄滅是非常好的事。這使我們冷靜，而又有點(diǎn)憂郁；不少人并因之使生命富于詩(shī)意。但最重要的是，我們雖然知道生命有限，仍能決心明智地誠(chéng)實(shí)地生活。
17.智慧的價(jià)值，就是教人笑自己。
18.讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢？
19.藝術(shù)應(yīng)該是一種諷刺文學(xué)，對(duì)我們麻木了的情感、死氣沉沉的思想，和不自然的生活下的一種警告。它教我們?cè)诔C飾的世界里保持著樸實(shí)真摯。
20.在不違背天地之道的情況下，成為一個(gè)自由而快樂(lè)的人。這就好比一臺(tái)戲，優(yōu)秀的演員明知其假，但卻能夠比在現(xiàn)實(shí)生活中更真實(shí)、更自然、更快樂(lè)地表達(dá)自己。人生亦復(fù)如此。我們最重要的不是去計(jì)較真與偽，得與失，名與利，貴與賤，富與貧，而是如何好好地快樂(lè)度日，并從中發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意。從某種程度上來(lái)說(shuō)，人生不完美是常態(tài)，而圓滿則是非常態(tài)，就如同“月圓為少月缺為多”的道理是一樣的。如此理解人生，那么我們就會(huì)很快變得通達(dá)起來(lái)，也逍遙自適多了，苦惱和晦暗也會(huì)隨風(fēng)而去了�！终Z(yǔ)堂《人生不過(guò)如此》
21.生年不滿百，安能為他人拭涕。人生不過(guò)如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。只有人能把自己的境界提高一個(gè)層次，才不會(huì)為近期的憂郁而傷懷，而總是糾結(jié)其中不能釋?xiě)选＿�是那句話說(shuō)得很好，人之所以傷心，是因?yàn)榭吹貌粔蜻h(yuǎn)。未來(lái)沒(méi)有來(lái)臨之前，怎么知道現(xiàn)在所謂的困境，不是一件好事呢。人要向前看，向前看。尤其是感情，根本是無(wú)須去糾結(jié)其中的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槭菦](méi)有對(duì)錯(cuò)的。
22.古教堂、舊式家具、版子很老的字典以及古版的書(shū)籍，我們是喜歡的，但大多數(shù)的人忘卻了老年人的美。這種美是值得我們欣賞，在生活是十分需要。我以為古老的東西，圓滿的東西，飽經(jīng)世變的東西才是最美的東西。
23.要真正了解一個(gè)人，只要看他怎樣利用余暇時(shí)光就可以了
24.人生在宇宙中之渺小，表現(xiàn)得正像中國(guó)的山水畫(huà)。在山水畫(huà)里，山水的細(xì)微處不易看出，因?yàn)橐严г谒斓目瞻字校@時(shí)兩個(gè)微小的人物，坐在月光下閃亮的江流上的小舟里。由那一剎那起，讀者就失落在那種氣氛中了。
25.蘇東坡能夠到處快樂(lè)滿足，就是因?yàn)樗诌@種幽默的看法。后來(lái)他被貶謫到中國(guó)本土之外的瓊崖海島，當(dāng)?shù)責(zé)o醫(yī)無(wú)藥，他告訴朋友說(shuō)：“每念京師無(wú)數(shù)人喪生于醫(yī)師之手，予頗自慶幸�！薄终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》
26.讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。一人讀書(shū)的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書(shū)的樂(lè)趣便喪失凈盡了�！终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
27.在灰燼里拾到一顆小珍珠，是比在珠寶店櫥窗內(nèi)看見(jiàn)一粒大珍珠更為快樂(lè)�！终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
28.西湖的詩(shī)情畫(huà)意，非蘇東坡的詩(shī)思不足以極其妙；蘇東坡的詩(shī)思，非遇西湖的詩(shī)情畫(huà)意不足以盡其才。一個(gè)城市，能得詩(shī)人發(fā)現(xiàn)其生活上復(fù)雜的地方性，并不容易；而詩(shī)人能在寥寥四行詩(shī)句中表現(xiàn)此地的精粹、氣象、美麗，也頗不簡(jiǎn)單�！终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》
29.我喜歡春天，但是它太年輕；我喜歡夏天，可是它太驕傲。所以我最喜歡的還是秋天，因?yàn)榍锾鞓?shù)葉剛呈嫩黃，色調(diào)比較柔和，色彩比較豐富，又染有一絲的憂愁和不祥之兆。它金黃的多彩所要說(shuō)的不是春天的純真，也不是夏天的威猛，而是老成的持重和慈祥的智慧。它知道生命的有限所以知足，因它既知道生命的有限，又閱歷甚豐，從而繪成了無(wú)與倫比的繽紛：綠色象征生命和力量，橙色象征稱心的滿足，而紫色象征順從和死亡。月亮照耀著它，反映著月光，樹(shù)梢顯得蒼白，然而當(dāng)落日撫著它，余輝照亮著樹(shù)梢，它仍然可以嫣然歡笑。清晨的山風(fēng)吹過(guò)，瑟縮的葉子愉快地飛舞到地面。你不知道落葉的歌是歡笑的歌唱，還是訣別的哀吟。因?yàn)檫@就是初秋的精神，就是平靜﹑智慧與成熟的精神，能夠以微笑面對(duì)悲哀，能夠贊賞那使人清醒的冷風(fēng)–這就是秋之精神�！终Z(yǔ)堂《吾國(guó)與吾民》
30.理想的人并不是完美的人，通常只是受人喜愛(ài)，并且通情達(dá)理的人，而我只是努力去接近于此罷了。
31.沒(méi)有幽默滋潤(rùn)的國(guó)民，其文化必日趨虛偽，生活必日趨欺詐，思想必日趨迂腐，文學(xué)必日趨干枯，而人的心靈必日趨頑固�！终Z(yǔ)堂《一夕話》
32.一個(gè)自然人必定會(huì)愛(ài)自己的子女，但只有受文化熏陶的人才會(huì)孝養(yǎng)父母。世上許多偉大的老師，他們的人格似乎較學(xué)識(shí)更有影響力。當(dāng)我們想到蘇格拉底或圣·法蘭西斯或阿希西，并非因?yàn)樗麄儗?xiě)任何的巨著，而是他們流傳下來(lái)對(duì)后世巨大的影響�？鬃拥那椴倥c蘇格拉底非常相像，而柏拉圖對(duì)后者的敬愛(ài)與崇敬就是蘇格拉底人格與思想的影響力之明證。
33.人生在世，幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂，大學(xué)時(shí)以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺(jué)悟一切都不懂。
34.所有的動(dòng)物似乎都很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兊男枨蠖家延纱笞匀还┙o、滿足，否則即被自然淘汰了。人類因?yàn)橛懈鼜?fù)雜的需求，想探求生命的目的，這種難以滿足的欲望就是人類得不到快樂(lè)的最大原因。
35.愛(ài)春天，但是太年輕。我愛(ài)夏天，但是太傲氣。所以我最愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓娜~子的顏色金黃、成熟、豐富，但是略帶憂傷與死亡的預(yù)兆。
36.中國(guó)人得意時(shí)信儒教，失意時(shí)信道教、佛教，而在教義與已相背時(shí)，中國(guó)人會(huì)說(shuō)，“人定勝天”。中國(guó)人的信仰危機(jī)在于，經(jīng)常改變信仰。
37.生活所需的一切不貴豪華，貴簡(jiǎn)潔；不貴富麗，貴高雅；不貴昂貴，貴合適。
38.如果我自己可以自選做世界上作家之一的話，我頗愿做個(gè)安徒生。能夠?qū)懨廊唆~(yú)（The Mermaid）的故事，想著那美人魚(yú)的思想，渴望著到了長(zhǎng)大的時(shí)候到水面上來(lái)，那真是人類所感到的最深沉最美妙的快樂(lè)了。
39.發(fā)揚(yáng)過(guò)去而繪畫(huà)未來(lái)是容易的，檢閱現(xiàn)在而冀獲未來(lái)之光明與了解是困難的。因?yàn)樵诠鈽s的過(guò)去與可能的未來(lái)，二者之間，橫亙著一個(gè)山谷，你要跨過(guò)它，必先下降然后上升�！终Z(yǔ)堂《吾國(guó)與吾民》
40.讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事，而在一些不大有機(jī)會(huì)享受這種權(quán)利的人們看來(lái)，這是一種值得尊重和妒忌的事。——林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
41.爸爸常常告訴我，他曾親眼看見(jiàn)多少貧窮之家興起來(lái)，多少富貴之家衰下去，他告訴我說(shuō)，最重要的事，就是不要依賴著金錢(qián)，人應(yīng)當(dāng)享受財(cái)富，也要隨時(shí)準(zhǔn)備失去了財(cái)富時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么過(guò)日子�！终Z(yǔ)堂《京華煙云》
42.我認(rèn)為智慧是在于明確地知道自己不是什么--例如，我們不是神--以及一種愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度。換言之，智慧包括：對(duì)生活的智慧和常識(shí)。
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