記敘文感悟篇一：作文素材與感悟

高考作文素材與感悟（一）智慧故事

1、一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)見(jiàn)無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn)；我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸�喑啞……為什么我還不能找到心中的陽(yáng)光？”

大師問(wèn)：“你的大包裹里裝的是什么？”青年說(shuō)：“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱??靠了它，我才走到了你這兒來(lái)�！�

于是無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧！”“什么，扛著船趕路？”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？”“是的，你扛不動(dòng)它�！贝髱熚⑽⒁恍Γ�說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負(fù)重。”

青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺(jué)自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。感悟：“放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器”，這句話給人不無(wú)裨益。在無(wú)際大師的開(kāi)導(dǎo)下，青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實(shí)上，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等，讓自己輕裝前進(jìn)。

2、地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋�長(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。

感悟：幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。

3、孔子周游列國(guó)時(shí)，路過(guò)呂梁瀑布。它從高處傾瀉下來(lái)，水聲訇訇。這時(shí)孔子看見(jiàn)一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是輕生，就急忙叫一名弟子去救他 �？伤查g那老者竟又重現(xiàn)在百步之外。他白發(fā)飄飄邊走邊唱，神形瀟灑�？鬃于s上他，虛心請(qǐng)教：請(qǐng)告訴我，你有什么秘訣可以對(duì)付這樣的水流？老者笑道：我只是隨著漩渦進(jìn)入，又隨著漩渦出來(lái)，我讓自己適應(yīng)水流，而不是讓水流適應(yīng)我。

感悟：和整體協(xié)調(diào)，跟整體移動(dòng)。這真是對(duì)“隨波逐流”的全新認(rèn)識(shí)。

4、古時(shí)有個(gè)秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商焖�做了兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜；第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種白菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎？”

秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”

秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種白菜不是高種（中）嗎？戴斗笠又打傘不

是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎？”秀才一聽(tīng)，覺(jué)得更有道理，于是精神振奮地參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花。

感悟：積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。

5、從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無(wú)望了。而另一個(gè)見(jiàn)到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開(kāi)，心里念叨著：“棺材，棺材（官才），這次我肯定回高中的�！苯Y(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。

感悟：良好的心境有利無(wú)弊。天下本無(wú)事，庸人自擾之。心情好，陽(yáng)光才明媚；心境好，人生才流暢。

6、有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上，重重地行李箱將兄弟倆都?jí)旱么�不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。

感悟：故事中的弟弟是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的則是哥哥，因?yàn)樗�在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己。人生之旅難免會(huì)遇到許許多多的困難，我們應(yīng)當(dāng)知道，在前進(jìn)的大道上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪平了道路。

7、有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是每當(dāng)它爬到大半時(shí)，就會(huì)由于勞累、疲倦而跌落下來(lái)�？墒撬�不氣餒，一次次跌下來(lái)，又迅速地調(diào)整自己，重新向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過(guò)墻去。很快地，這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前，開(kāi)始享受起來(lái)；而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。

感悟：要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或達(dá)到一個(gè)奮斗目標(biāo)，除了不懈地追求、積極地進(jìn)取，不怕苦不怕累，勇于付出辛苦的汗水以外，還要注意拼搏的方式或手段即“方向”問(wèn)題。找準(zhǔn)方向，就會(huì)事半功倍，輕松地步入成功的殿堂；找錯(cuò)方向或根本不辨方向，就會(huì)事倍功半，甚至與成功失之交臂。

8、有個(gè)叫理查?派迪的賽車(chē)運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他第一天賽完車(chē)后，抑制不住興奮地向母親報(bào)告了比賽的結(jié)果�！皨專�”他沖進(jìn)家門(mén)叫道，“有35輛賽車(chē)參加了比賽，我得了第二名�！�

“你輸了！”他母親回答道。“媽媽，”理查抗議道，“有這么多的車(chē)參加比賽，我第一次跑就得了第二，這樣的成績(jī)難道不算很好嗎？”

“理查！”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在任何人后面！”

接下來(lái)的20年中，理查?派迪稱霸賽車(chē)界。他成為賽車(chē)運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)手，他創(chuàng)造的多項(xiàng)記錄至今還無(wú)人打破。

感悟：“理查，你用不著跑在任何人的后面”這句話一直激勵(lì)著理查?派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功，那么就應(yīng)該相信自己。相信自己就是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有什么高不可攀，沒(méi)有什么不可超越。 無(wú)數(shù)事實(shí)都說(shuō)明，你確立的目標(biāo)越高，你最后的收獲就越大。我們時(shí)時(shí)也拿理查母親的話暗示自己吧：用不著跑在任何人的后面！

9、在北美阿拉斯加的茫�；脑�上，生長(zhǎng)著一種老鼠，以植被為生，繁殖力極強(qiáng)。但當(dāng)種群繁殖過(guò)盛以致會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重危害的時(shí)候，其中一部分成員的皮毛就會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光；倘若天敵使鼠群減少到適當(dāng)?shù)臄?shù)量，老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖，相擁相攜，投海自盡。

同時(shí)，這塊土地上還養(yǎng)育著一種狐貍，以鼠為生，是這里老鼠的天敵，但它們對(duì)老鼠的捕食也并非無(wú)所節(jié)制，當(dāng)鼠群減少、狐群增加而嚴(yán)重威脅鼠群繁衍的時(shí)候，狐貍們便會(huì)采取行動(dòng)，限制種群的發(fā)展：一部分成員會(huì)聚集在一起，瘋狂地、不間歇地舞蹈，夜以繼日，直至力竭氣絕而死。

感悟：老鼠和狐貍的行為應(yīng)該贏得我們?nèi)祟愓嬲�的理解、同情、尊重和敬意。由于自身的原因，我們�(nèi)祟愔�間要達(dá)到理解、同情和尊重甚至難乎其難，遑論對(duì)自然界及動(dòng)物界。人類曾為自己遠(yuǎn)離自然界的進(jìn)化而榮耀，曾為自己成為這個(gè)星球上綻開(kāi)的最燦爛最美麗的精神花朵而自得，更為自己以理性的鐵蹄征服自然而豪情萬(wàn)丈。在上述動(dòng)物的行為面前，我們?nèi)祟悜?yīng)該感到汗顏和愧怍，應(yīng)該有罪惡感，應(yīng)該反躬自省。作為自然界的創(chuàng)造物，人應(yīng)該融入自然、適應(yīng)自然，而不應(yīng)該破壞自然、違背自然。

10、一個(gè)獵人說(shuō)：“一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼，它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸地縮短，母狼轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，但人一旦爬上坡頂，就一覽無(wú)余，狼就再也跑不掉了。我擊斃了母狼，又在一堆干駱駝糞中找到了兩只小狼。我才恍然大悟，那只母狼是為了保護(hù)它的幼崽，爬坡延遲我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間，并用全力向相反方向奔跑，以一死換回孩子的一生。

感悟：平時(shí)我們只知道狼兇殘無(wú)比，今天讀了這則材料方知母狼的智慧。母狼的愛(ài)心和自我犧牲精神，讓我們汗顏。

11、從前有三個(gè)兄弟，他們很想知道自己的命運(yùn)，于是去求教智者。聽(tīng)了他們的來(lái)意后，智者問(wèn)到：“據(jù)說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)的大國(guó)寺里，有一顆價(jià)值連城的夜明珠，假如讓你們?nèi)ト。�你們�?huì)怎么做呢？”

大哥說(shuō)：“我生性淡泊，在我眼里，夜明珠不過(guò)是一顆普通的珠子，我不會(huì)前往�！�

二弟拍著胸脯說(shuō)：“不管有多大的艱難險(xiǎn)阻，我一定會(huì)把夜明珠取回來(lái)�！比�弟則愁眉苦臉地說(shuō)：“去天竺路途遙遠(yuǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生，恐怕還沒(méi)取到夜明珠，就沒(méi)命了�！�

聽(tīng)完他們的回答，智者微笑著說(shuō)：“你們的命運(yùn)已經(jīng)很清楚了。大哥生性淡泊，不求名利，將來(lái)自然難以榮華富貴，但在淡泊之中也會(huì)得到許多人的幫助與照顧；二弟性格堅(jiān)定果斷，意志剛強(qiáng)，不具困難，可能會(huì)前途無(wú)量，也許會(huì)成大器；三弟性格優(yōu)柔懦弱，凡事猶豫不決，命中注定難成大事�！�

感悟：“性格決定命運(yùn)�！痹谝粋�(gè)人的一生當(dāng)中，決定我們命運(yùn)的也許并非知識(shí)技能的高低、身體健康與否。健康的心態(tài)與良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵。心理素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的成敗�，F(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到情商比智商更重要。一個(gè)人情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀、充滿自信，善于與人相處、合作，往往能夠更成功地應(yīng)付生活的榮辱浮沉，也就更容易成才和發(fā)展。

12、屠龍子丟失了馬以后才修馬廄，人們都說(shuō)晚了。屠龍子說(shuō)：“折斷了肱骨而學(xué)醫(yī)，也不算晚啊。從前齊桓公、晉文公都是先傷了國(guó)，而后歸國(guó)又成為五霸。越王勾踐隱居在會(huì)稽山，而后滅了吳王成為盟主；孫臏?zhǔn)芰四溞蹋�而后成為齊國(guó)的軍師，威震天下。他們處在逃奔困厄的時(shí)候，誰(shuí)不說(shuō)他們應(yīng)該和枯根落葉一塊腐爛在土壤中呢？然而一旦光輝煥然顯赫，人們敬仰他們?nèi)缣焐系男浅�。七月的干旱，使得禾苗不生長(zhǎng)了，但還可以割去而指望它的自生之苗；倘若認(rèn)為晚了，就拋棄它，那么田地很快就會(huì)荒蕪。”數(shù)月后，屠龍子的馬跑了回來(lái)，人們都佩服他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

感悟：屠龍子是智者，在于他深知生活之道：人生不如意的事，十有八九；然而亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。強(qiáng)者一生，皆有挫折，然其能成大事，皆因善于提前準(zhǔn)備，并能把握機(jī)會(huì)。

13、一天夜里，有兩個(gè)人走在寒冷的風(fēng)雪中，途中遇到一個(gè)倒在地上，無(wú)法行走的路人，路人哀求兩個(gè)人救救他�？墒�，前面的路還很漫長(zhǎng)，自身體力已有些不支，又辨不清方向。若搭救這個(gè)路人，不是等于給自己增加了負(fù)擔(dān)，把自己推向絕境嗎？于是，兩個(gè)人作出了不同的選擇——其中一個(gè)人甩掉路人，徑自向前走去；另一個(gè)則背起了陌生的路人，艱難的向前行進(jìn)。最終結(jié)伴而行的這兩個(gè)人，一路上則相互取暖，一起辨別方向，最終走出了困境；而那個(gè)獨(dú)自行走的人卻被風(fēng)雪和黑夜吞噬了。

感悟：這則故事闡釋了善待異己的基本精神。的確，現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為他是處處跟你作對(duì)的異己，實(shí)際上他卻是你的知己；你認(rèn)為他是眼中的沙粒，他卻是蚌體內(nèi)的珍珠。只是他在看待事物，分析事物，處理事物的觀點(diǎn)和方法上與我們“另類”，常常和我們產(chǎn)生分歧，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他，容納他，善待他。

14、日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚(yú)，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶，無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú)，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)價(jià)格要比死亡的鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年工夫，老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周?chē)�的漁民做著同樣的營(yíng)生，卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚(yú)中，放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類，還是出名的“對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣一來(lái)，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。

感悟：許多的人都把對(duì)手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)只要反過(guò)來(lái)仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反而倒是一種福分，一種造化。因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺(jué)，會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。

15、一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉。同樣的，一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最后導(dǎo)致庸碌無(wú)為。一個(gè)群體如果沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚭蜐撘颇�化而喪失活力，喪失生機(jī)。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，有了對(duì)手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。

1987年，75位偌貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中的一位：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”出人意料的是，這位學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到些什么？”學(xué)者答道：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀測(cè)周?chē)�的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�

感悟：習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為傾向。習(xí)慣的形成有一個(gè)過(guò)程。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來(lái)約束自己。好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該把幼兒時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。在幼兒時(shí)期形成的良好習(xí)慣（或品德），現(xiàn)在你還剩下多少呢？

16、春蘭與海爾一樣都是國(guó)內(nèi)企業(yè)的先鋒，他們與其他企業(yè)相比有更多國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。海爾面對(duì)WTO變革了組織制度，以數(shù)字化的姿態(tài)迎接數(shù)字化的國(guó)內(nèi)企業(yè)。已經(jīng)進(jìn)行了產(chǎn)權(quán)改革的春蘭面對(duì)WTO的挑戰(zhàn)，以靈活機(jī)動(dòng)的新制度迎戰(zhàn)國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)。海爾與春蘭都在革命。如果我們20世紀(jì)80年代的中國(guó)企業(yè)是改革以后的第二代。那么，我們可以看出，21世紀(jì)的現(xiàn)在，海爾、春蘭這些上一代的英雄正領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)企業(yè)向第三代突破。

感悟：任何事情都不是一帆風(fēng)順的，改革也充滿了艱辛。改革要不怕阻力。任何改革的成功，都要以不少的犧牲為代價(jià)。改革是社會(huì)發(fā)展的必由之路。

高考作文素材與感悟（二）哲理故事

17、一位屢屢失意的年輕人請(qǐng)教一位得道高僧。高僧明白他的來(lái)意后，便在他的面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子，他用溫開(kāi)水沖了一杯，叫年輕人喝。年輕細(xì)細(xì)喝了幾口，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味也沒(méi)有，高僧又用沸開(kāi)水沖了另一杯，沒(méi)沖滿，只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會(huì)兒，一絲細(xì)微的清香便緩緩地從杯中溢出來(lái)，接著高僧又往杯里加了點(diǎn)沸開(kāi)水，一共加了三次水，里面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細(xì)細(xì)地品味了一會(huì)兒，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)一切全都明白了。

感悟：同樣的茶葉，兩種不同溫度的水就致使一杯索然無(wú)味，一杯卻香氣四溢。其實(shí)，人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人芳香四溢。人生何止僅如一片茶葉，只要我們用心去體驗(yàn)感悟，大自然的造化都可以與人生相比擬，并且因人的精神、追求、心境的不同，其比擬的哲理意味亦不同。同是一枝梅花，有人感慨她孤寂，有人贊嘆她傲霜之風(fēng)骨；同是一塊石頭，有人覺(jué)得它冥頑不化，有人欣賞它堅(jiān)韌固守。

18、一師傅教兩個(gè)徒弟釀酒之法：選端午節(jié)正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和，注入千年紫砂鑄成的陶甕，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個(gè)徒弟找齊了所要材料，然后進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待。終于，第八十一天到了，兩人夜不能寐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)第一聲雞鳴，過(guò)了很久，才依稀響起了第二聲。第三聲雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢？很難斷定。其中一個(gè)徒弟再也忍不住了，他迫不及待地打開(kāi)陶甕，里面全是像醋一樣酸、中藥一樣苦的水！他只能失望地把它灑在地上。而另一個(gè)，雖然好奇心像一把野火在他心里燃燒，讓

記敘文感悟篇二：記敘文：情感分析、感悟題

經(jīng)典例題一

一只手套

1．雪花在城市的上空歡快地舞蹈，寒風(fēng)在四處流浪。受天氣影響，這家百貨小商店里沒(méi)有一個(gè)顧客，女店主無(wú)所事事地為自己的雙手美容，修了修指甲，又涂了涂紅色的指甲油，然后望著漂亮白皙的手獨(dú)自陶醉了。

2．這時(shí)，店門(mén)上厚重的棉門(mén)簾被掀開(kāi)，一股寒流裹著一位婦女和一個(gè)十六七歲的少年進(jìn)入店里，他們身上陳舊且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去是一對(duì)母子。女店主從自己修長(zhǎng)的手指上移開(kāi)目光，熱情地迎向她大半天才等來(lái)的第一批顧客。

3．母親問(wèn)有沒(méi)有手套賣(mài)。女店主說(shuō)有，便熱情地介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說(shuō)拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母親和少年左挑右選起來(lái)，逐一問(wèn)明價(jià)格。

4．好一會(huì)兒，少年說(shuō)：“媽，就買(mǎi)一雙絨線的吧，便宜些。”母親說(shuō)：“天這么冷，你的手都凍裂了，還是買(mǎi)羊皮的，羊皮的既暖和又好看�！彼�選了幾款羊皮手套一一給兒子的左手戴上，看了看款式，試了試大小，惟有一款不大不小正好合適，母親便說(shuō)：“挺好，就它了。”一問(wèn)價(jià)錢(qián)，146元一雙。母親便解開(kāi)上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先10元、后5元、再2元、1元直到硬幣一一點(diǎn)給女店主，結(jié)果錢(qián)不夠。母親說(shuō)：“姑娘，我還差5元錢(qián)，能不能便宜一點(diǎn)兒，這5元錢(qián)就算了?”

5．女店主一口回絕：“不行，一雙手套本來(lái)就賺不了幾個(gè)錢(qián)，我一上午才等來(lái)你們這么一個(gè)買(mǎi)主，你再少給5元，我今天吃什么?”面對(duì)這位母親幾近哀求的游說(shuō)，女店主始終無(wú)動(dòng)于衷，一分錢(qián)也不肯少。兒子見(jiàn)母親為難，說(shuō)：“媽，就買(mǎi)絨線的吧，還能省好幾十塊錢(qián)。”

6．母親固執(zhí)地說(shuō)：“不，我不能委屈了你的手�！彼�見(jiàn)女店主不肯降價(jià)，又試探著問(wèn)：“姑娘，我錢(qián)不夠，能不能給一半的錢(qián)，你賣(mài)一只手套給我?”

7．女店主十分納悶：“哪有買(mǎi)一只手套的?”

8．母親解釋道：“哦，是這樣，我兒子原來(lái)的手套掉了一只�！�

9．女店主直搖頭：“絕對(duì)不行，剩下的一只我賣(mài)給誰(shuí)?”母親無(wú)奈，便遺憾地從兒子左手上脫下那只羊皮手套，放在貨柜上，對(duì)兒子說(shuō)：“咱們到別的店再看看吧�！彼�拉著兒子向店門(mén)走去，當(dāng)他們掀開(kāi)厚重的門(mén)簾時(shí)，一股冷風(fēng)呼地一聲灌進(jìn)店內(nèi)。女店主忽然發(fā)現(xiàn)，被冷風(fēng)掀起的少年的右手衣袖，像一只黑色的塑料袋軟綿綿地飄蕩著，原來(lái)這個(gè)少年壓根兒就沒(méi)有右手。

10．女店主陡然一驚，身上的某一處神經(jīng)被深深觸動(dòng)，就在他們剛剛邁出店門(mén)的一剎那，她大聲喊道：“請(qǐng)等一等！”母親和少年回過(guò)頭來(lái)，女店主說(shuō)：“我賣(mài)給你們一只手套�！蹦赣H付了73元錢(qián)，讓兒子心滿意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩萬(wàn)謝而去。

11．女店主再次端詳自己的雙手，那雙手健康而且修長(zhǎng)。她猛然發(fā)現(xiàn)，這雙可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)財(cái)富和人生意義的手是多么寶貴，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍愛(ài)和精心呵護(hù)。惟利是圖與富有同情心是人性的兩個(gè)層面，一個(gè)死摳的是價(jià)錢(qián)，一個(gè)展示的是價(jià)值。女店主雖然賠了錢(qián)，卻感到十分欣慰。人往往掙再多的錢(qián)都沒(méi)滿足的時(shí)候，而做了一件小小的善事，卻會(huì)感到極大的滿足，這便是價(jià)錢(qián)與價(jià)值的區(qū)別。

1

這是一篇富有人情味的文章，結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中展現(xiàn)了哪些人情美。

2

經(jīng)典例題二

外婆中醫(yī)

1．她八十多歲了，卻還在坐堂問(wèn)診，她替人看病不是為了錢(qián)，因?yàn)椴∪诵枰�她。在她那兒看病，就像和外婆談心，所以病患都親切地稱她“外婆中醫(yī)”。

2．最近她突然感到身體不適，院方勸她退下來(lái)算了，但她說(shuō)，她要把已預(yù)約了的患者全部看完，她職業(yè)生涯的句號(hào)不能在最后時(shí)刻畫(huà)歪了。

3．最后一名預(yù)約患者是個(gè)農(nóng)村高中生，他得了一種“怪病”，看一會(huì)兒書(shū)，眼前就出現(xiàn)許多游弋的幻影，學(xué)習(xí)效率急劇下降。陪他來(lái)的母親說(shuō)，花了不少錢(qián)換了幾家醫(yī)院治，也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。離年三十還有幾天，過(guò)了年，就是高三下學(xué)期，眼看高考在即，家里人心急如焚。

4．這個(gè)病她有把握治，她對(duì)高中生說(shuō)，我要給你開(kāi)的藥方很便宜，鄉(xiāng)里到處都能抓，只是藥特別苦，開(kāi)始吃時(shí)會(huì)嘔吐不止，堅(jiān)持幾次就好了；藥材煎熬的方法也有點(diǎn)特別；藥方隔一段時(shí)間要微調(diào)一次，服幾個(gè)月可徹底治愈。母子倆說(shuō)，只要能緩解癥狀考上大學(xué)，再難的事都能做到。

5．她又叫他倆明天來(lái)拿藥方。母子倆有點(diǎn)納悶，醫(yī)生都是當(dāng)場(chǎng)開(kāi)藥的，這位老中醫(yī)卻賣(mài)關(guān)子，她葫蘆里賣(mài)的是什么藥？

6．外婆中醫(yī)回到家中，翻箱倒柜，找出一只牛皮紙陳舊信封，抽出一疊更加陳舊的紙，上面全是用毛筆書(shū)寫(xiě)的繁體字藥方。她開(kāi)了個(gè)晚班車(chē)，將藥方譯成簡(jiǎn)體字，把計(jì)量單位“兩”、“錢(qián)”化成“克”，謄寫(xiě)在醫(yī)院的處方箋上。謄完后，她突然感到一種前所未有的衰竭感，她知道，該好好靜休了。

7．第二天，她將首服藥的藥方交給母子倆，叮囑道，服藥二十天后給她寫(xiě)信，介紹服藥的反應(yīng)和病情變化，但一定要講真話，盡可能寫(xiě)詳細(xì)一點(diǎn)。她會(huì)及時(shí)回信，寄第二服藥方。以后每次都這么辦。她問(wèn)高中生，你給我寫(xiě)信，就當(dāng)作高考作文熱身如何？高中生說(shuō)，您的主意好，一舉兩得。

8．高中生在畢業(yè)前徹底治愈，他前后給外婆中醫(yī)寫(xiě)了六封信，外婆中醫(yī)也按時(shí)回了六封信，開(kāi)了六服微調(diào)藥方。她首封回信的內(nèi)容是這樣的：“來(lái)信已閱，苦藥你已適應(yīng)，病情也有所好轉(zhuǎn)，我頗感欣慰！茲寄上這一輪微調(diào)藥方和煎熬方法。祝早日康復(fù)！”字體飄逸瀟灑，落款的簽名更是龍飛鳳舞，令人拍案叫絕。高中生說(shuō)，看她的書(shū)信，像看大師的書(shū)法作品，賞心悅目，美不勝收，簡(jiǎn)直是一種藝術(shù)享受。她最后一封回信的結(jié)尾有所變動(dòng)：“祝高考金榜題名，學(xué)成后報(bào)效社會(huì)！”

9．高中生決心報(bào)考外婆中醫(yī)所在的中醫(yī)大學(xué)。他如愿以償，到大學(xué)報(bào)到后，他要去面謝外婆中醫(yī)。按照信封上的地址，找到了她的家。他按下門(mén)鈴，但無(wú)人開(kāi)門(mén)，他反復(fù)按了幾次，結(jié)果一樣。她到哪里去了？他想物業(yè)保安也許知道。

10．“老太太到天堂里去了，走了有幾個(gè)月了�！北０舱f(shuō)。

11．“啊——？！這不可能！”他大吃一驚。他手頭上有真憑實(shí)據(jù)，證明她沒(méi)死。

12．“死人的事哪個(gè)敢造謠？那是要遭天打雷劈的，不信你去問(wèn)她女兒�！�

13．按照保安提供的地址，他在小區(qū)的另一棟樓里找到了她的女兒，一個(gè)頭發(fā)已花白的女人。他自報(bào)家門(mén)后，對(duì)方將事情的原委和盤(pán)托出。

14．原來(lái)外婆中醫(yī)知道自己患上了絕癥，已來(lái)日不多注。謄寫(xiě)完藥方后，一次性地將七封回信、六服微調(diào)藥方及信封提前寫(xiě)好，連落款處的“月”和“日”二字都已寫(xiě)在信里，并交代她女兒，收到來(lái)信后，只要將回信的日子，在“月”和“日”前，填相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字就可以。

15．每次都這么辦。只有一封信至今未發(fā)，上面是這樣寫(xiě)的：“實(shí)在抱歉，我已無(wú)能為力，請(qǐng)另請(qǐng)高明！”萬(wàn)一來(lái)信說(shuō)，服藥后病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就把那封信發(fā)出去，以免貽誤病情。

16．男兒有淚不輕彈，大學(xué)生哭了，他說(shuō)，我要到你母親墓地去祭拜。

3

17．我母親沒(méi)有墓地，你上《人體解剖學(xué)》時(shí)，在人體解剖實(shí)驗(yàn)室里，會(huì)看到她捐獻(xiàn)的遺體。

大學(xué)生再一次失聲痛哭。

文章最后兩次寫(xiě)大學(xué)生因?yàn)楦袆?dòng)而哭，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容具體說(shuō)說(shuō)大學(xué)生被感動(dòng)的原因。

4

經(jīng)典例題三

善良的心

1．開(kāi)春，他把自己像種子一樣隨意撒在一個(gè)海參養(yǎng)殖場(chǎng)。多次求職碰壁，無(wú)奈只能像現(xiàn)在這樣以一個(gè)民工的身份被雇用。盡管他的專業(yè)就是海水養(yǎng)殖，可是一個(gè)三流大學(xué)的畢業(yè)生，誰(shuí)能相信他，敢把動(dòng)輒百萬(wàn)元的海參養(yǎng)殖池交給他？

2．秋天，突然接到了母親因腦出血要做開(kāi)顱手術(shù)的電話,他驚得魂飛魄散。獨(dú)自把他和弟弟撫養(yǎng)成人，又殫精竭慮供養(yǎng)他上大學(xué)的母親，是他生命的全部。他忐忑不安地站在老板面前，卑微得像根草。他想支走半年的工錢(qián)，又囁嚅著，乞求老板能借給他幾千元錢(qián)，只要能救母親的命，他自當(dāng)竭盡全力為老板打工抵債。出乎意料，老板似乎沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，為他籌措了一萬(wàn)元錢(qián)。他懷揣著這份溫暖，一刻也不敢停留，甚至沒(méi)有留下任何憑據(jù)。臨上火車(chē)，他對(duì)驅(qū)車(chē)來(lái)送他的老板遞上欠條，不料被老板擋了回來(lái)：一百個(gè)欠條和誓言也抵不過(guò)一顆善良的心。他聽(tīng)了，心動(dòng)如潮。他把那張欠條藏在貼身的內(nèi)衣中，同時(shí)收藏起的還有一份感動(dòng)和厚重的情誼。

3．半年過(guò)去了，再也沒(méi)見(jiàn)到他的蹤影。年終工友們領(lǐng)工資時(shí)有人提起了他，言語(yǔ)里除了對(duì)他的不屑，更多的是對(duì)老板過(guò)分善良的感喟。直到這時(shí)，老板才恍然想起，他的確是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一個(gè)電話了。

4．年關(guān)逼近，打工的人還在回家的途中，不料這時(shí)候他回來(lái)了，帶著成年的弟弟，背著半身不遂的母親。他告訴老板，母親的病剛穩(wěn)定，知道現(xiàn)在這里正是缺人手的時(shí)候，就急急地趕來(lái)。他一家人執(zhí)意要住在海邊的一所簡(jiǎn)陋的屋子里，說(shuō)晚上可以順便守棚看護(hù)，多雙眼睛，會(huì)少些不必要的損失。

5．就在這一年的元宵節(jié)，當(dāng)人們還沉浸在歡慶的氣氛中的時(shí)候，四十年一遇的風(fēng)暴潮輕而易舉地把養(yǎng)殖戶多年經(jīng)營(yíng)的夢(mèng)想和希望打得支離破碎。天剛放亮，一宿未眠的老板踏著厚厚的大雪跌跌撞撞趕往場(chǎng)里去，對(duì)于海中圍堰的養(yǎng)參大池，老板不抱什么幻想，只奢望著老天能留給他一線生機(jī)，保住海岸邊的育苗大棚。大棚里有越冬的參苗，倘若大棚被風(fēng)吹走，參苗將全部被凍死。

6．驀地，老板在一片歪七豎八的大棚周?chē)�，看到一個(gè)還倔強(qiáng)地站立的大棚，仔細(xì)辨認(rèn)，那分明就是自己的大棚啊。他狂奔過(guò)去，近看才明白：不是老天保佑他，而是人在助他。加固在大棚上的一道道繩索，堆放在周?chē)�的一袋袋沙包，都是那兄弟倆所為。那價(jià)值幾十萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，硬是被兄弟倆舍命保護(hù)下來(lái)了。他想象不出那兄弟倆在暴風(fēng)雪中干了多長(zhǎng)時(shí)間，更不敢想那樣惡劣的氣候，即使出再多的錢(qián)，又有誰(shuí)會(huì)不惜冒著塌棚的危險(xiǎn)來(lái)守候加固？

7．老板急于找到那兄弟倆。劫后的海灘，一片狼藉。許多人在奔跑著，整籃子地?fù)焓氨焕司砩蟻?lái)的海參。想到那兄弟倆近水樓臺(tái)會(huì)拾到許多海參，也算是對(duì)他們冒死守住大棚的一種補(bǔ)償吧，老板心里稍感寬慰。轉(zhuǎn)身走進(jìn)大棚，老板驚住了，那兄弟倆正在棚里為苗池?fù)Q水�！霸趺床蝗�撿海參？別人都撿發(fā)了�！�

8．他說(shuō)：“池里鹽度太低，并且缺氧，不趕緊換水，參苗會(huì)大批死亡，損失的就不是撿幾千元海參的價(jià)錢(qián)了！對(duì)了，最好趕緊投放一些光合細(xì)菌??”老板詫異地看著他：一個(gè)民工能說(shuō)出這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)？他不好意思地笑了，說(shuō)自己學(xué)的就是這個(gè)專業(yè)。

9．在那場(chǎng)風(fēng)暴潮中幸存的育苗大棚成了老板最驕傲的資本和財(cái)富。老板逢人便夸他的仁義和忠厚，稱他是少見(jiàn)的好人，是難得的人才。那棚里的參苗成了搶手貨，早已被高價(jià)預(yù)訂一空。還有養(yǎng)殖戶打他的主意，悄悄地“遞高價(jià)”想挖老板的墻腳，卻被他斷然拒絕了。他說(shuō)，不是自己有多么高尚，只不過(guò)是“人心換人心，黃土變成金”啊。

10．這是個(gè)真事，老板是我哥，每遇別人有求之事，哥總是傾力相助，還現(xiàn)身說(shuō)法告誡我要與人為善，他說(shuō)：“做生意，有投入不一定會(huì)有回報(bào)，唯有善舉和愛(ài)，可以循環(huán)，無(wú)論投入多少，冥冥之中總會(huì)有回報(bào)，要么是平安如意，要么是逢兇化吉。即便沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，

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記敘文感悟篇三：成長(zhǎng)感悟類作文

主題一、成長(zhǎng)感悟類

【佳作展示一】

盼望破繭成蝶的美麗

光影流轉(zhuǎn)，眾生浮動(dòng)。從那冬天淺淺的碎雪一路走到山花爛漫的繾綣春日。我們各自聆聽(tīng)生命的小小變遷，一不小心眉梢目間已寫(xiě)滿青春年華，在常青藤下總有靜靜的憂郁。艷黃的日光曬出影子棕色的纖長(zhǎng)，原來(lái)在疏影暗香之中，如此盼望那份破繭成蝶的美麗??

流年如錦，雀躍著的童年像個(gè)沒(méi)穿褲子的孩子，跑得飛快。我亦是在馨香的歲月中，和成長(zhǎng)不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美麗地綻放，但在其中卻總有些難以名狀的東西似乎在盡力阻止我隱秘的瑰麗想望，使想要凌空飛舞的我感到包裹在我身上的繭，如此厚重??

桌上放著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么？為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線流連忘返？我的心就好像被人揉進(jìn)了一把碎玻璃，千溝萬(wàn)壑的心臟表面，穿針走線般的縫合進(jìn)悲傷。曾經(jīng)對(duì)自己的期盼，現(xiàn)在如冬天的落日，隨著下拉的嘴角，惶惶然往下墜。

周遭的空氣亦仿佛經(jīng)歷年華若干，變得蒼白而緘默，全宇宙的快樂(lè)至此劇終，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷，地心深處那些愴然的情緒，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過(guò)天空，沉重得像黑色的悼詞。

是不是，我也就只能這樣了？

平庸地度過(guò)初中，夢(mèng)想還是剛剛開(kāi)場(chǎng)的樣子，而我要提前離場(chǎng)。

眼前朦朧一片，肅穆的白在我腦海里越來(lái)越清晰，忽然凝結(jié)成幾根突兀的白發(fā)，溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時(shí)候會(huì)閃光，我想。

就是現(xiàn)在吧，我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。

“孩子，你不是說(shuō)你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎？現(xiàn)在你還沒(méi)有長(zhǎng)成，仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長(zhǎng)就是這樣，美麗中總帶著傷痛。”一席足以把冰封中的火焰點(diǎn)燃的話語(yǔ)。

我的思維頓時(shí)澄明一片。

從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟，更有春陽(yáng)的溫煦。我看到天空中飛過(guò)了一只絢爛的蝴蝶，飛翔得單純而執(zhí)著，我想，它亦是剛剛破繭而出的吧。

飛得從未有過(guò)的酣暢淋漓，我以柔弱的軀體沖破季風(fēng)的侵襲。

在朗眉星目的少年時(shí)，我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。

此刻轟轟地簇?fù)碇�一廂剛剛�?jīng)過(guò)洗禮的心跳，年輕而生動(dòng)的震顫。天空中沒(méi)有蝴蝶飛過(guò)的痕跡，而我已經(jīng)閃爍地飛過(guò)，在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗。

【佳作展示二】

十六歲的天空

回望十六歲的天空，我有太多的感慨�；厥资�六歲這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

十六歲的天空，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)??可是，十六歲了，上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書(shū)山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。

這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買(mǎi)“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我

體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說(shuō)——值得。

十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因?yàn)楸舜硕贾�道大家在一起的日子不�?huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在林陰道上早讀，打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ)，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們激情澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。

十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤(pán)點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！

【佳作展示三】 我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富

一

清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓

我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

這，是我的第一筆財(cái)富。

二

時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。

于是，我又得到了第二筆財(cái)富--樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

三

我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。

在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道："上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂(lè)，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??"面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！

曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活??

【佳作展示四】

心中那抹艷陽(yáng)

秋吟霜寒，芷染胭霞，紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽，在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上，凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔，只是如她們一般緘默地，手執(zhí)孤觴，盛接著那無(wú)形地沐浴著我的清馨艷陽(yáng)??

清晨·奮發(fā)

當(dāng)鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈，當(dāng)初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色，我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而，當(dāng)陽(yáng)光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐，我知道，一個(gè)簇新的清晨，又是我生命的輕舟新的啟程。于是，我毅然踏上旅程??

或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜，只覺(jué)日子冗長(zhǎng)地重章疊砌，早已失去了往昔那新奇溫潤(rùn)的鉛華。然而，我知道，我正采著沿路綺纈的風(fēng)景，執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向??我的睡夢(mèng)好短，然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更

長(zhǎng)。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)??

午夜·堅(jiān)忍

夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中，對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)??萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開(kāi)雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣??

當(dāng)我在苦思中困心時(shí)，呷一口咖啡，舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍，于是，我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái)，通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)??

愿景·懷想

時(shí)間的跫音，此時(shí)那般清晰，因?yàn)樗�此刻屏息著，凝視著我們匆匆地劃�?dòng)筆尖，書(shū)寫(xiě)著或熟或稚的思想�？紙�(chǎng)上，一切依然??

或許，每一個(gè)靜坐在這里的人都踞蹐地?cái)y著心中幻妙的愿景。斜陽(yáng)入窗，不經(jīng)意投下的，或許是我們昔日篤定的身影，亦或是明日我們?cè)诹�月的驕�?yáng)下?lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁(yè)，換來(lái)一絲沁人心脾的豐碩芳甜。考場(chǎng)上永遠(yuǎn)氤氳著凌厲的氣息，然而，眉頭緊鎖間，我們是否攜著綺麗的懷想，在心中不知覺(jué)地微笑？熟稔的考場(chǎng)，是我雋寫(xiě)愿景的地方。我懷想，似我心中那抹馨暖的艷陽(yáng)??

我吟唱著夢(mèng)想的心曲，執(zhí)燈彳亍在陽(yáng)光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗，也不再駐足，而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽(yáng)光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽(yáng)??

【佳作展示五】

享受過(guò)程

我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過(guò)我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過(guò)程??

痛的夢(mèng)魘·重生

我?guī)е�縷縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色；我不想??

于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的黦色夢(mèng)魘，我會(huì)甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個(gè)，那個(gè)我思慕已久的方向??一切，只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。

于是，我享受著這或許會(huì)痛的過(guò)程。終有一天，風(fēng)雨僝僽間，是我攜著這熟稔的享受過(guò)的過(guò)程重生??

夜的靜默·堅(jiān)忍

夜是靈魂的精靈，夜是睡夢(mèng)的化身。而我，卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò)，詞與句的纏綿思語(yǔ)，長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流??于是，一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無(wú)止的書(shū)寫(xiě)中，被我這樣特殊地悄然迎來(lái)??

然而，這又是多么奇異的過(guò)程�？Х鹊挠�香伴我走過(guò)一張又一張經(jīng)典的問(wèn)答。聆聽(tīng)著夢(mèng)想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過(guò)一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向，用盡一切的力量??我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。

我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。

明日的春暖·希望

時(shí)間屏息了，凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫(xiě)明天——這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。

我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪——細(xì)心，耐心，專心??我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場(chǎng)。

我享受著這樣的過(guò)程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無(wú)風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會(huì)在這樣的氣息中，享受這樣的過(guò)程呵??

絲雨雰雰，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語(yǔ)般的曲伴我享受過(guò)程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過(guò)程??

【佳作展示六】

我的季節(jié)我做主

天陰沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的腳步。突然，路邊一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。走近一看，是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉，很虛弱的樣子，但鳥(niǎo)華美的羽毛吸引了我。于是，我決定把它帶回家，安放在閑置已久的鳥(niǎo)籠中。打開(kāi)日記本，開(kāi)始記錄——

2月24日 星期五 天氣 雨

天氣很糟糕，我的心情也一樣�？荚嚦煽�(jī)依舊不理想，但是我真的很用功了。面對(duì)即將到來(lái)的中考，我很迷惘；面對(duì)父母殷切的目光，我很內(nèi)疚。我撿了一只小家伙，它好可愛(ài)。真希望它能快一點(diǎn)長(zhǎng)大，伴我度過(guò)這段艱難的日子。給它取個(gè)名字吧，就叫“小點(diǎn)兒”。

學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)暗淡。

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