問(wèn)世間情為何物直教人生死相許篇一：?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許

問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂(lè)趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應(yīng)有語(yǔ)，渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影向誰(shuí)去。橫汾路，寂寞當(dāng)年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬(wàn)古，為留待騷人，狂歌痛飲，來(lái)訪雁丘處。――元好問(wèn)《摸魚兒雁丘詞》今夜、一首《問(wèn)世間情為何物》令心緒難平，情思碎滿了一地。往事如煙，明明已逝去多年，此刻，卻如數(shù)歸來(lái)，一幕幕，一幕幕，恍如昨天。兒時(shí)的我被李莫愁一句問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許，落下了烙痕。那時(shí)的我并不懂得什么是情愛(ài)，只是在不經(jīng)意的時(shí)候被利箭劃傷，淺淺的傷口，隨歲月的更迭消失無(wú)蹤。風(fēng)霜世事就像一本耐人尋味的書，只有讀過(guò)的人，才明白書中的情節(jié)，是多么的婉轉(zhuǎn)迂回，疊延起伏，感人涕淚。一顆未經(jīng)歷風(fēng)雨打磨的心是談不上完美的，少了風(fēng)塵舊事，世井煙火的雕琢，再華麗的美，也耐不住歲月的消磨。到了揭開(kāi)面紗的時(shí)候，免不了會(huì)留有遺憾和殘缺。元好問(wèn)，字裕之，號(hào)遺山，太原秀容（今山西忻州）人，金末元初著名作家和歷史學(xué)家，文壇盟主，是宋金對(duì)峙時(shí)期北方文學(xué)的主要代表和金元之際文學(xué)上承上啟下的橋梁，被欲為北方文雄、一代文宗。他多懷古詞，以長(zhǎng)調(diào)為主，奇慨遙深。其詞風(fēng)兼有豪放、婉約諸種風(fēng)格，有蘇軾、辛棄疾之風(fēng)。太和五年詞人去并州赴試，途中遇到一個(gè)捕雁者。捕雁者告訴詞人他今天遇見(jiàn)一件不可思議的奇事，他說(shuō)我今天設(shè)網(wǎng)捕雁，捕得一只，但另一只卻脫網(wǎng)而逃。然而脫逃的雁并沒(méi)有飛走，而是在上空盤旋一陣后撞地而死。詞人看著捕雁者手中的兩只雁，一時(shí)心緒難平，便花錢買下了兩只雁，把它們?cè)嵩诹朔诤影哆�，壘上石頭作為記號(hào)，號(hào)曰雁丘，并寫下了這首感人至深，流傳千古的《雁丘詞》。偶然想起飛蛾撲火的故事，萬(wàn)物有情，有時(shí)候你我用盡一世光陰許下的諾言，真的不敵一只雁的決絕，不如一塊青石長(zhǎng)久。也許我們無(wú)意，但我們卻真的將兩個(gè)故事傳的褒貶不一。飛蛾撲火，自取滅亡，幾時(shí)成了我們命中無(wú)法越過(guò)的那道坎，在愛(ài)情的故事里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在塵世中來(lái)來(lái)去去，最后還是守不住背離的心，握不住老去的年華，如指間流沙。人生有緣，古時(shí)的詞人因?yàn)檠愣�心緒難平，今日的我卻因他一首《雁丘詞》，心潮涌動(dòng)。書中歲月，一段情無(wú)論相隔多久都不會(huì)流失，一段緣不管相隔多遠(yuǎn)，終有一天會(huì)在陌上重逢。塵世中多少人與我們摩肩接踵，卻沒(méi)有半分因緣；多少人與我們攜手歲月，可到最后緣分依舊流失，成了匆匆過(guò)客，相逢陌路。被文字記載的愛(ài)情是長(zhǎng)久的，它可以無(wú)人翻起，無(wú)人品讀，無(wú)人知曉，卻一往無(wú)悔。于書中相安無(wú)事，等待歲月的漫無(wú)邊際，而你我或許連放任摯愛(ài)的人獨(dú)自去旅行，獨(dú)自行走，獨(dú)自生活的勇氣都沒(méi)有。也許詞人感嘆生死相許的情深時(shí)，心中并無(wú)朝朝暮暮的故事，而我卻有了心儀的女子，并且許愿要一輩子為她念誦這首《雁丘詞》。再次相逢這首詞，是在童麗的歌聲里。她的歌聲溫潤(rùn)甜美，如涓涓泉水，純凈自然，如靜夜情思，柔軟細(xì)膩，情韻悠然。仿佛舞謝歌臺(tái)的女子，一襲群衫，一曲古箏，將我拉回遙遠(yuǎn)的宋朝，守候那段柔軟的時(shí)光。如飲美酒，如品清茶，滿是品后的回甘。依稀記得，舊年的午后，獨(dú)自坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上，看著旁邊不遠(yuǎn)處的女子，心若迭巖起伏的音符，蕩起層層連波，生怕她一個(gè)不經(jīng)意的回眸就撞見(jiàn)我傻傻的目光。黃昏，天空正好飛過(guò)一只單飛的白鶴，于是詩(shī)意興起，寫下了一首小詩(shī)。云間皎潔的白鶴呀你獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方可我那心愛(ài)的人兒卻不知我要如何如何讓她看見(jiàn)你單飛的的影子了卻我一樁心事帶著那心愛(ài)的人兒陪你飛向遠(yuǎn)方飛到理塘年輕的季節(jié)里，總是充滿了詩(shī)意，一個(gè)抬頭，一次回眸都可以成為一首愜意的小詩(shī)。而我也在這美麗的季節(jié)里，在流年深處將那一扇心門悄然關(guān)閉，忍著傷痛、決意只寫情緣，不念情思。喜歡這樣一段話如果一個(gè)人是開(kāi)始，那么兩個(gè)人是不是結(jié)局，如果一段情是一個(gè)故事，那么兩顆心會(huì)不會(huì)延續(xù)，有沒(méi)有人讓你甘心低到塵埃里，有沒(méi)有人專注的陪著你，從一生走到一世。我們總說(shuō)來(lái)此人世，是要實(shí)現(xiàn)自己的理想，體味人生的意義，然而事實(shí)卻非如此。何時(shí)愛(ài)情代替了夢(mèng)想成為了生活，你我一生追逐的目標(biāo)也成了相守相依、不離不棄。這個(gè)季節(jié)，山里的木芙蓉開(kāi)

的格外燦爛，每當(dāng)我從花下的小徑走過(guò)，總拾起一兩朵拿在手中，好似花朵里包含著我昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。遠(yuǎn)去的途中或許再也不會(huì)有重逢，如人所說(shuō)：有些分離一旦遠(yuǎn)去便是一輩子，再回首唯有來(lái)世。假如，我們真的緣盡，那么我愿將最后一次的情思留給你，你講故事，我執(zhí)筆，讓我們共同寫出花間歲月，如我、如他、亦如你。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許？天涯共飛，不離不棄，度過(guò)了多少寒來(lái)酷往。歡樂(lè)趣多，然而離別更苦。試問(wèn)如此癡情的兒女，世間還有幾許？單飛的雁兒，是你在感嘆，綿綿雪峰，萬(wàn)里云海，日照將殘嗎？失去了至愛(ài)的你，獨(dú)剩我形單影只，那里還經(jīng)得起歲月的煎熬？愛(ài)情是一味藥，是一朵能治百病的靈芝；愛(ài)情也是一味毒，是一株生長(zhǎng)在斷崖絕壁的斷腸草，有人的服了起死回生，可有的人服了卻從此陰陽(yáng)相隔。我是幸運(yùn)的，在還未入戲的時(shí)候，遠(yuǎn)離了戲臺(tái)，去尋找一段出塵的光陰。紅塵陌上，將故事賦予他人，獨(dú)自行走，與山水相約，只為一柱心香，一盞心燈。有些心情擱置久了也會(huì)隨流年銹跡斑駁，但偶爾被流水沖洗也會(huì)重見(jiàn)光澤。秋日窗閣，秋風(fēng)瑟瑟，山河寂靜，盛世長(zhǎng)寧，唯有草木落葉在涼意中兀自飄零，尋找歸途。誰(shuí)問(wèn)淺色光年里，多少日子可以尋回；匆忙塵世中，有誰(shuí)可以助你抵達(dá)彼岸？漫漫旅途，有人選擇獨(dú)自行走，有人則結(jié)伴而行，攜手一生，無(wú)論將來(lái)安好與否，皆一往無(wú)悔。靜夜思人，總帶有一股憂傷的味道，有時(shí)甚至悲傷成疾，一病不起。思念就像一杯蠱毒，只消片刻便會(huì)噬魂消骨，每當(dāng)舊疾復(fù)發(fā)的時(shí)候，心就會(huì)隨弦樂(lè)流淌，淌過(guò)河流，越過(guò)山川，去找尋古老荒原埋藏的故事，那里我的前因后事，尋常春秋。認(rèn)定我的前世定是在遙遠(yuǎn)的宋朝，在詞人的筆下，在每一首宋詞里，而詞人的這首《摸魚兒雁丘詞》正埋藏著我殘缺的片段。所以，詞中相遇才會(huì)感覺(jué)似曾相識(shí)，全然沒(méi)有陌生的氣息。前世的我是那捕雁人，因了那一世的罪孽，被佛流放紅塵，經(jīng)歷五百年的修煉，今生注定要用一世光陰去彌補(bǔ)、償還。假如某一天前世的你在今生將我認(rèn)出，還請(qǐng)代為保密，萬(wàn)物有律，世間因果，不能因?yàn)槲覀兊囊粓?chǎng)重逢而變換。倘若你是前世的那只雁，我愿就此結(jié)束年輕的生命，好讓你對(duì)另一只隔山隔世的孤雁，有一個(gè)圓滿的交待。我們應(yīng)該已有過(guò)相遇，至于何時(shí)，已記不起？今生的你是佛前的一盞酥油燈，是你的慈悲延續(xù)了我在紅塵的生活。你說(shuō)昨日種種頻如昨日死，今日種種頻如今日生。一切往事皆如鏡花水月，轉(zhuǎn)瞬即空。我問(wèn)佛我的罪孽可以饒恕嗎？佛說(shuō)人性本善，放下屠刀，回頭是岸。于是我雙膝跪蒲，雙手合十，虔誠(chéng)叩拜。于是佛將我化作他手中的一朵蓮花。佛說(shuō)：前世的我是忘川河畔的一朵青蓮，因?yàn)樨澞钊碎g情緣，而被送入紅塵，經(jīng)受五百年一次的劫難，五百年后，便可重回忘川。千秋萬(wàn)古，為留待騷人，狂歌痛飲，來(lái)訪雁丘處。此生還不曾到過(guò)汾河，那些美麗的景致也無(wú)緣得見(jiàn)。許詞人千年前留下的雁丘墓，早已被風(fēng)月消蝕殆盡，不見(jiàn)蹤影。但我深信，那河畔的某塊石頭下一定還埋藏著一段陳舊的故事，流經(jīng)歲月，千秋萬(wàn)古，日月情深。也許、某年某月的某一天，我會(huì)趕到楊柳河畔，將詞再讀一次，將故事再講一遍。沒(méi)

有完滿的結(jié)局，故事亦不曾有過(guò)改變，依舊帶著淡淡的憂愁，淡淡的傷感，好似當(dāng)年。

問(wèn)世間情為何物直教人生死相許篇二：?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許

問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許

紛紛落，情已滅，愛(ài)與恨，生死許。華錦過(guò)，菩提下，翩翩舞，直到老。滄海茫，何處家？我與郎，棲何處？情綿綿，恨無(wú)邊，乃去兮，化作煙。廈門市蔡塘學(xué)校初一：王蒙蒙

問(wèn)世間情為何物直教人生死相許篇三：?jiǎn)柺篱g情(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:問(wèn)世間情為何物直教人生死相許)為何物 直叫人生死相許

問(wèn)世間情為何物 直叫人生死相許

摘要徐志摩是一位很有聲望的詩(shī)人，他感情四外沖溢，在激情驅(qū)使下，就“什么半成熟的未成熟的意念都在指顧間散作繽紛的花雨”，這些花雨內(nèi)容斑駁陸離，思想復(fù)雜；語(yǔ)言淺顯，多用口語(yǔ)，感情奔放；形式多變，追求藝術(shù)技巧。本文從詩(shī)歌的形式、藝術(shù)手法等方面解讀《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》濃烈深厚的情感。 關(guān)鍵詞：情感 敘事 對(duì)比 想象 形式 用韻

中圖分類號(hào)：i207.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a

第一次讀到徐志摩的《我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹》，立時(shí)想起金文學(xué)家元好問(wèn)的《摸魚兒·問(wèn)世間情為何物》一詞中“問(wèn)世間情為何物？直叫人生死相許”，如此明確地表述出一個(gè)愛(ài)情故事的甜美與悲傷，并直接體現(xiàn)出詩(shī)歌的主題。這首詩(shī)的對(duì)比格局、敘事手法、重章疊句、用韻和諧等藝術(shù)手法的運(yùn)用使得他的濃重情感都達(dá)到了詩(shī)歌最不易達(dá)到的高度，令人不忍卒讀，悲傷至極！

一 敘事展現(xiàn)故事情節(jié)，情感具體細(xì)膩

這首詩(shī)六個(gè)詩(shī)節(jié)步步寫來(lái)，形成初戀故事的發(fā)展脈絡(luò)，串連起六個(gè)小節(jié)中的第四個(gè)詩(shī)句，就能清晰地發(fā)現(xiàn)這一段刻骨愛(ài)戀故事的演變：“在夢(mèng)的輕波里依洄→她的溫存，我的迷醉→甜美是夢(mèng)里的光輝→她的負(fù)心，我的傷悲→在夢(mèng)的悲哀里心碎→黯淡是夢(mèng)里的光輝�！鼻∷茞�(ài)情悲劇中男女主人公相識(shí)——相戀——相愛(ài)——分手的具體形象，緊密地依循著這一發(fā)展線索，再根據(jù)徐志摩的實(shí)際經(jīng)歷，我們明顯發(fā)現(xiàn)此詩(shī)是詩(shī)人徐志摩在訴說(shuō)自己的初戀故事。敘事

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