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        公辦與民辦的PK_杭州各區(qū)民辦小學(xué)大pk

        發(fā)布時間:2020-03-10 來源: 人生感悟 點擊:

          公辦院校與民辦院校都是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有獨立頒發(fā)資格的學(xué)校,它們之間的惟一區(qū)別是資金來源不同。但是關(guān)于公辦高校和民辦高校的討論卻從來就沒停止過:   1、到底是公辦高校的就業(yè)好還是民辦的好?
          2、是公辦的高校就業(yè)率高還是民辦的高?
          3、公辦高校的師資好還是民辦的?
          諸如此類。公說公有理,民說民有理。孰優(yōu)孰劣姑且不去評判,單就每年高考前后上演的招生大戰(zhàn)硝煙彌漫,足可以窺見,在過去幾年高等教育實現(xiàn)了歷史性跨越,實現(xiàn)了大規(guī)模擴張的情況下,高校面臨著激烈的競爭,誰都感受到頭上壓力不小,只是壓力不同而已。
          
          公辦高校:招好生
          
          隨著本科生擴招力度越來越大,一向處于“賣方市場”的高校越來越重視生源。對高分考生的吸引,則由前兩年單純依靠高額獎學(xué)金,到現(xiàn)在高校主動到中學(xué)建立基地,讓高校專家與學(xué)生面對面交流,體現(xiàn)出高校吸引生源的方式更趨務(wù)實。
          處于省內(nèi)老大位置的山東大學(xué),對各重點高中表現(xiàn)出熱情友好的姿態(tài),去年率先舉辦了“中學(xué)生開放日”活動,邀請了省內(nèi)外9所重點中學(xué)的近800名高中生參加,年前,又未雨綢繆啟動“名師省外巡講月”,大打“博導(dǎo)牌”,陸續(xù)選派一批博士生導(dǎo)師,到省外重點高中與學(xué)生面對面交流溝通。不僅如此山大還授予部分重點中學(xué)“山東大學(xué)優(yōu)秀生源輸送基地”稱號定向培養(yǎng)優(yōu)秀生源,并且通過“中學(xué)校長論壇”,“山大名師中學(xué)巡講”等一系列教育拓展活動,拓寬山大與省內(nèi)外重點中學(xué)的合作和溝通,讓高中生對山大有一個更加立體的認識,把省內(nèi)外越來越多的優(yōu)秀人才吸引到山大來。
          山東財政學(xué)院為了增大其普通?频暮鹆吭2006年特設(shè)了一個專科項目,就是中外合作辦學(xué)山東財政學(xué)院和英國龍比亞大學(xué)簽訂了一個“3+1”的合作模式,龍比亞大學(xué)承認山東財政學(xué)院的學(xué)分,如果三年以后山財通過相應(yīng)的語言考試,可以到英國龍比亞大學(xué)學(xué)習(xí)相應(yīng)專業(yè)第四年的課程如果課程合格獲得學(xué)分的話,可以授予英國龍比亞大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
          過去六七年間,山東高等教育實現(xiàn)了歷史性跨越,實現(xiàn)了大規(guī)模擴張。一方面大學(xué)適齡人口急劇下降,生源銳減,另一方面勞動力市場飽和,就業(yè)市場日趨嚴(yán)峻。二者相加就會直接影響大學(xué)評價體系的改變,同時帶來高校之間的激烈競爭。
          現(xiàn)在山東高校平均在校生已逾萬人,就平均而言,都是萬人大學(xué)了。如此大的規(guī)模,如此多的校舍,引進這么多的師資,沒有足夠的生源支撐,部分高校將不可避免被淘汰。屆時淘汰誰?只能淘汰不能賦予學(xué)生恰當(dāng)能力,社會上不認可的高校。
          要真正導(dǎo)向素質(zhì)能力的培養(yǎng),必須實現(xiàn)向內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。據(jù)專家估算,山東的生源市場,還有4年的充足生源。從2011年開始,生源市場將平穩(wěn)回落,到2013年會出現(xiàn)較大拐點。2013年,全省大學(xué)適齡人口,即18歲到22歲之間人口的數(shù)量,將比2008年下降50%左右,末位淘汰變數(shù)將大增。數(shù)據(jù)顯示,山東部分高職院校畢業(yè)生就業(yè)率大大高于普通本科,如這一數(shù)據(jù)繼續(xù)保持的話,這些學(xué)校肯定不會被淘汰。相反,內(nèi)涵不足,就業(yè)率低,入學(xué)報到率低,不能賦予學(xué)生恰當(dāng)能力的學(xué)校仍然要被淘汰。這讓高校感受到壓力巨大,不得不創(chuàng)立自己的品牌,吸引優(yōu)秀生源,實現(xiàn)由規(guī)模擴張到內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。去年全省高校教學(xué)管理工作會議上確定了在“十一五”期間,高教工作重心必須盡快向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)移計劃實施七項工程中的首項就是“名校工程”建設(shè)具有自己特色的重點學(xué)科、品牌專業(yè)、精品課程、名師隊伍和人才培養(yǎng)模式。
          
          民辦高校:招足生
          
          專程從外地趕到山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院咨詢的劉先生不無感慨:“現(xiàn)在怎么上個民辦高校也這么難呢?”因為他得到招生人員的答復(fù)是:“一志愿全錄滿了,二志愿考生就沒法再錄取了。”
          民辦高校門前是非多,過去的兩三年,關(guān)于民辦高校的是是非非就沒有停息過,其非法辦學(xué)者隱瞞辦學(xué)性質(zhì),違規(guī)招收“本科”一部分合法辦學(xué)者或自夸辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模、或自吹教學(xué)硬件和師資力量,目的都不外乎騙取學(xué)生的高額學(xué)費。
          但就去年的招生情況來看,卻令人出乎意料,一批民辦高校高奏凱歌,生源爆滿,而部分公辦高職卻招生困難,沒有完成計劃,生源大戰(zhàn)一改往年的“民校冷公辦熱”的結(jié)果。除了個別民辦學(xué)校外,山東省大多數(shù)民辦高校都是一志愿就投滿了,濟南的8所民辦普通高校更是全部在第一志愿錄滿,而且普遍分數(shù)比較高,民辦院校的生源質(zhì)量與以前相比有了質(zhì)的飛躍。
          一名公辦職業(yè)學(xué)院的院長說:“民校的很多做法值得我們學(xué)習(xí)!彼f的做法主要是招生宣傳的不同。如今的民辦高校招生,在政策上享有與公辦高職院校一樣的待遇,都擁有國家統(tǒng)招計劃,可“招生支出”卻完全不同。
          山東一所有名的民辦高校負責(zé)人曾直言不諱地說民校招生的法寶就是滲透,換句話說就是采用“人盯人”的戰(zhàn)術(shù),學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)遍布全省各個高中,幾乎與所有畢業(yè)班班主任或?qū)W校教務(wù)處都有聯(lián)系。
          當(dāng)寒假開始的時候,各民辦高校紛紛出擊爭奪招生人員,使得擁有較為成熟招生網(wǎng)絡(luò)的招生人員格外吃香甚至出現(xiàn)三個學(xué)校爭搶一個招生辦主任的情況,與此相對應(yīng),這些人的薪資要求也節(jié)節(jié)攀升,因為一年接近20萬的年薪與這樣一位招生人員的貢獻相比,還是顯得有些微不足道。
          山東英才學(xué)院、山東協(xié)和職業(yè)學(xué)院等民校的負責(zé)人表示,目前山東省的民辦高校招生已經(jīng)進入健康有序的發(fā)展軌道。但在這種情況下,民校仍舊重視招生工作,因為目前的民校處于提升內(nèi)涵、塑造品牌的重要時期一支好的招生隊伍,能夠在相同條件下將那些分數(shù)高,綜合素質(zhì)高的學(xué)生招到學(xué)校,這樣民校就會形成一個良性循環(huán)。
          作為新一類的辦學(xué)群體,民辦高校經(jīng)歷了20多年的艱難跋涉吸納了眾多的受教育對象。迄今在辦學(xué)條件教師隊伍、學(xué)科專業(yè)、內(nèi)部運行機制、資本運作等方面,相當(dāng)多的民辦高校還沒有走出風(fēng)險運行階段,民辦高校群體的生命力還比較脆弱,其中一些民辦高校甚至正面對生與死的考驗。據(jù)專家預(yù)測,未來15年中國高等教育總規(guī)模持續(xù)增長的艱巨任務(wù),一半以上要由民辦高校來完成。這意味著民辦高校從機遇型競爭走向?qū)嵙π透偁幍臅r代,還要承擔(dān)更多的社會責(zé)任。

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