去年冬至那天，我到爸媽家包餃子。
　　
　　弟弟家的小二子郭小弟正好也在，一見(jiàn)新鮮東西，開(kāi)心得不行，洗了手立馬沖過(guò)來(lái)，要一起嘗試嘗試。
　　郭小弟正讀幼兒園中班，對(duì)一切都很好奇，愛(ài)追問(wèn)為什么。他的語(yǔ)言描述也開(kāi)始別具風(fēng)格，有了他自己的觀察力和想象力。有一次，路過(guò)一片工地，見(jiàn)到挖土機(jī)正在忙碌，他竟然形容說(shuō)：“挖土機(jī)就像爺爺院子里養(yǎng)的小烏龜，因?yàn)樗鼈兊哪X袋都一樣，總在一伸一縮。”還有一次，我爸媽帶著他到公園里溜達(dá)，他很開(kāi)心地一邊吹肥皂泡一邊奔跑，跑著跑著，突然停下來(lái)，發(fā)了好一會(huì)兒呆，問(wèn)我爸媽：“肥皂泡泡們都去哪里玩了呀？它們是在做夢(mèng)嗎？”那奇怪的想法把我爸媽問(wèn)得一愣一愣的。
　　開(kāi)始學(xué)做水餃了，郭小弟仍然是歡天喜地地問(wèn)東問(wèn)西。其實(shí)，水餃?zhǔn)潜狈饺说拿媸常�我們�?xí)慣在冬至吃餛飩。我爸媽都不太擅長(zhǎng)包餃子，只是因?yàn)槲彝蝗幌氤圆排R時(shí)包的，我也只會(huì)簡(jiǎn)單地捏合起來(lái)，勉強(qiáng)整出幾個(gè)褶子而已。
　　郭小弟學(xué)得頗像回事，很有耐心。他手小，便很認(rèn)真地把面皮放到桌上，讓我們幫忙取一點(diǎn)餡，把面皮對(duì)折起來(lái)，用小小的手掌邊壓出一個(gè)半圓，再很用力地壓上好幾遍，一個(gè)挺順溜的餃子便完成了。
　　他顯擺地舉起來(lái)給我們欣賞，我夸他把餃子做得像小船。他仔細(xì)瞅瞅，很頑皮地說(shuō)，他做的不是小船，是小月亮。
　　郭小弟慢悠悠地包了第二個(gè)、第三個(gè)�？此�包得認(rèn)真，我忍不住停下來(lái)指導(dǎo)他。我說(shuō)，要把皮子邊兒捏出點(diǎn)褶子來(lái)，讓餃子看起來(lái)像一朵花，才好看。他似懂非懂，看看我的，再看看自己的，做出恍然大悟的樣子，便繼續(xù)埋頭忙碌起來(lái)。
　　當(dāng)郭小弟把第四個(gè)餃子托在手里給我看的時(shí)候，我呆住了。在那小小的柔嫩的粉紅手掌中，是多么好看的一朵餃子花��！襯著那鼓鼓的小月亮的，是九個(gè)小小的圓手印，就像九個(gè)粉嫩粉嫩的可愛(ài)小花瓣，真是漂亮極了。
　　我不敢相信，讓他重做一個(gè)。只見(jiàn)他依舊很認(rèn)真地把面皮放在桌子上，讓我?guī)兔Ψ藕灭W，把面皮對(duì)折起來(lái)，用小手掌壓緊。之后便用大拇指在餃子皮邊很認(rèn)真地按了一個(gè)小小的手印，再一個(gè)沿著一個(gè)地按下去，齊齊整整，標(biāo)準(zhǔn)得竟有點(diǎn)像模子里壓出來(lái)的一樣。大家都圍攏過(guò)來(lái)，欣賞這極有創(chuàng)意的餃子花。
　　在一片贊美聲中，郭小弟連著做了好多個(gè)餃子花，又快又好，每次都是九個(gè)“小花瓣”。不能不承認(rèn)，孩子身上一定藏著許多屬于他的天賦，只是我們根本沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)而已。
　　我忍不住給“餃子花”拍照，發(fā)給幾個(gè)朋友看。一個(gè)朋友以為我是用了什么新式的工具，當(dāng)我告訴他那些都是小手印時(shí)，他很驚嘆地說(shuō)：“看來(lái)，永遠(yuǎn)都不要和孩子比天真和想象力，在這些方面，大人必定是輸家。”
　　還真是，一生都充滿童心的漫畫(huà)家豐子愷不就說(shuō)過(guò)，孩子才是他最好的老師。只可惜，很多時(shí)候，我們大人在教孩子學(xué)做某件事的時(shí)候，指導(dǎo)得實(shí)在太多太過(guò)細(xì)致了。
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