[摘 要] 學(xué)術(shù)期刊編輯出版是整體性的“話語(yǔ)事件”，編輯話語(yǔ)是學(xué)術(shù)期刊編輯的特殊場(chǎng)域，編輯話語(yǔ)是學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)原料的“把關(guān)者”、話語(yǔ)生產(chǎn)的“參與者”和話語(yǔ)傳播的“推動(dòng)者”。編輯話語(yǔ)具有相對(duì)獨(dú)立性、整合性和內(nèi)隱性等獨(dú)特屬性。學(xué)術(shù)期刊編輯話語(yǔ)要著眼于“說什么”“怎么說”，堅(jiān)守學(xué)術(shù)性，破解失語(yǔ)困境，構(gòu)建對(duì)話平臺(tái)，創(chuàng)新編輯話語(yǔ)的生成路徑。
　　[關(guān)鍵詞] 學(xué)術(shù)期刊 場(chǎng)域 編輯話語(yǔ) 對(duì)話
　　[中圖分類號(hào)] G232 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-5853 （2018） 02-0048-03
　　[Abstract] The editing and publication of academic journals is a whole “discourse event”. Editing discourse is the special field of academic journal editing. The editorial discourse is the “the gatekeeper”of discourse of academic journals， the “participants”and the“pusher”of discourse communication. The editorial discourse has the unique attributes of relative independence， integration and tacitness. The editorial discourse of academic journals should focus on“what to say”， adhere to academic nature， break the dilemma of aphasia， construct the platform of dialogue， and innovate the path of the generation of editorial discourse.
　　[Key words] Academic journal Field Edit discourse Dialogue
　　話語(yǔ)是法國(guó)哲學(xué)家�？碌暮诵母拍钪�一，帶來了學(xué)術(shù)研究范式的變革。在編輯學(xué)的研究視域下，學(xué)界對(duì)編輯話語(yǔ)已有若干研究成果，但側(cè)重于總體研究，尚缺乏對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯話語(yǔ)的專門探討。隨著學(xué)術(shù)期刊在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)學(xué)術(shù)期刊的編輯話語(yǔ)展開專門的、定向研究確有必要，本文嘗試在此方面作一些粗淺的探討。
　　1 編輯話語(yǔ)：學(xué)術(shù)期刊編輯的特殊場(chǎng)域
　　我們首先將學(xué)術(shù)期刊編輯出版場(chǎng)域定位在其最為直接的環(huán)境中，即學(xué)術(shù)研究的場(chǎng)域。在這一巨大的場(chǎng)域中，充斥著形形色色的話語(yǔ)，學(xué)術(shù)研究正是借由話語(yǔ)將其價(jià)值和意義傳播于社會(huì)的，進(jìn)而衍生出“話語(yǔ)權(quán)”和“影響力”。�？轮赋觯骸拔覀儗�把話語(yǔ)稱為陳述的整體，因?yàn)樗鼈冸`屬于同一個(gè)話語(yǔ)形成；它是由有限的陳述構(gòu)成的，我們能為這些陳述確定存在條件的整體�！盵1]話語(yǔ)只有與特定的對(duì)象和條件相結(jié)合才有意義�！鞍言捳Z(yǔ)作為系統(tǒng)地形成這些話語(yǔ)所言及的對(duì)象來研究。話語(yǔ)所做的，不止是使用這些符號(hào)以確指事物。正是這個(gè)‘不止’才是我們應(yīng)該加以顯示和描述的”[2]。
　　在學(xué)術(shù)期刊編輯出版的視域下，無疑存在兩種基本話語(yǔ)，一是作者的學(xué)術(shù)話語(yǔ)，二是編輯的編輯話語(yǔ)。在這一對(duì)關(guān)系中，學(xué)術(shù)話語(yǔ)具有思想表達(dá)的功能，學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)話語(yǔ)和話語(yǔ)闡釋最本質(zhì)的生成和供給方式，具有基礎(chǔ)性、科學(xué)性、前沿性和思想性。學(xué)者進(jìn)行深入的理性思考，對(duì)特定研究對(duì)象進(jìn)行“陳述”和“實(shí)踐”，形成話語(yǔ)；學(xué)術(shù)期刊編輯，從事論文的修改與加工，參與學(xué)術(shù)的交流、建構(gòu)、變遷、傳播，在對(duì)編輯客體進(jìn)行對(duì)象性勞動(dòng)的過程中亦生成話語(yǔ)。學(xué)術(shù)期刊的編輯出版從整體上來說就是“話語(yǔ)事件”。學(xué)術(shù)話語(yǔ)和編輯話語(yǔ)固然充滿博弈和交鋒，但兩者更多是交流、對(duì)話，“表現(xiàn)人類生活唯一貼切的語(yǔ)言方式就是永不完結(jié)的對(duì)話”[3]。學(xué)術(shù)話語(yǔ)與編輯話語(yǔ)最終結(jié)合形成學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)。在編輯出版的全過程全環(huán)節(jié)上，編輯話語(yǔ)都扮演了重要角色。
　　首先，編輯話語(yǔ)是學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)原料的“把關(guān)者”。在傳播場(chǎng)域中，話語(yǔ)作為巨大的信息流，能否最終成為學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)，往往取決于編輯的守門和把關(guān)，編輯承擔(dān)了重要的“把關(guān)者”角色。一是按照國(guó)家的出版法規(guī)進(jìn)行思想內(nèi)容的把關(guān)；二是進(jìn)行選題策劃上的“把關(guān)”，編輯通過對(duì)信息和數(shù)據(jù)的分析，了解作者和讀者的需求，從事選題策劃，突出按需選題、精準(zhǔn)選題、特色選題；三是進(jìn)行傳播效果上的“把關(guān)”。這種把關(guān)更多地是一種預(yù)判。編輯可以直接選用自然來稿，或者針對(duì)性地組稿約稿，在作品形成過程中全程追蹤，對(duì)作者的學(xué)術(shù)話語(yǔ)進(jìn)行研判和把關(guān)。也就是說，那些具有學(xué)術(shù)傳播價(jià)值的話語(yǔ)才可以作為優(yōu)質(zhì)的原材料進(jìn)入編輯出版場(chǎng)域“再加工”。
　　其次，編輯話語(yǔ)是學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)生產(chǎn)的“參與者”。一方面，編輯對(duì)作品進(jìn)行規(guī)范格式、消滅差錯(cuò)、潤(rùn)色提高、加工整理，既充分尊重作者的思想原貌，又竭盡所能地拾遺補(bǔ)缺，與作者的學(xué)術(shù)話語(yǔ)相結(jié)合，在充分整合后生成學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)；另一方面，編輯撰寫學(xué)術(shù)期刊的欄目導(dǎo)語(yǔ)、文章按語(yǔ)、修改論文的摘要等，或者就編輯出版的理論和實(shí)踐問題展開分析探討，生成編輯話語(yǔ)，直接參與學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)生產(chǎn)。
　　再次，編輯話語(yǔ)是學(xué)術(shù)期刊話語(yǔ)傳播的“推動(dòng)者”。學(xué)術(shù)期刊的出版發(fā)行，產(chǎn)生傳播效果和傳播意義，離不開編輯的主題策劃和創(chuàng)造性勞動(dòng)，離不開編輯話語(yǔ)的主動(dòng)推介和個(gè)性化推送。隨著媒體融合的推進(jìn)，學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化出版時(shí)代已經(jīng)悄然來臨，學(xué)術(shù)期刊的閱讀方式和學(xué)術(shù)話語(yǔ)的傳播方式也在發(fā)生重大變化，編輯話語(yǔ)要充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)平臺(tái)，以網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等為載體，借鑒現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷和傳播學(xué)的理念，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從紙媒時(shí)代的紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)闋?zhēng)取作者的“瀏覽”、吸引讀者的“點(diǎn)擊”，將學(xué)術(shù)期刊與眾不同的學(xué)術(shù)旨趣、學(xué)術(shù)特色、學(xué)術(shù)內(nèi)涵充分呈現(xiàn)、及時(shí)傳播，盡可能地縮短學(xué)術(shù)話語(yǔ)從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到傳播環(huán)節(jié)的距離。

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