在豆瓣上，有一句高贊的短評(píng)，來形容路遙的成名作《人生》：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”書中的主人公高加林出身貧寒，但他有才華，肯上進(jìn)，他拼盡全力，只想跳出農(nóng)村，過上有城市戶口、有固定工作的穩(wěn)定日子�？缮�活卻對(duì)他十分吝嗇，每次境遇稍有好轉(zhuǎn)，就有變故從天而降，將他打回原點(diǎn)。再拼，也找不到出路；再爭(zhēng)，也爭(zhēng)不過天命。剛開始翻閱這本書的時(shí)候，我以為這就是窮人的悲哀。直到多年以后重讀《人生》才發(fā)現(xiàn)，從頭至尾，真正桎梏高加林的，不是貧窮，而是他在關(guān)鍵處一次又一次錯(cuò)誤的選擇。1貧，難過的是身體窮，困住的是眼界20世紀(jì)80年代初，黃土地上農(nóng)民的日子，和千百年來相比幾乎沒有變化。他們?nèi)粘龆�作，日入而息，每天過著面朝黃土背朝天的生活，累得要死，也不過求個(gè)勉強(qiáng)溫飽。那個(gè)年代，少年郎最好的出路，就是“考個(gè)功名”——考上大學(xué)，由國(guó)家分配工作，從此成為吃皇糧的城里人。高加林的父母，便是懷抱著這個(gè)樸素的念頭，拼死拼活把兒子供上了高中�？上Ц呒恿指呖及l(fā)揮失利，遺憾落榜。好在作為村里少有的高中生，他得以進(jìn)入公社的學(xué)校當(dāng)了老師。一邊兢兢業(yè)業(yè)教書換口糧，一邊努力復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備再次高考，此外他還向報(bào)社投稿，發(fā)表了幾篇文章�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒過多久，村支書的兒子高考失利，不想下地勞動(dòng)。一番運(yùn)作之下，對(duì)方頂替高加林當(dāng)上教師，而一無背景二無門路的高加林只能做回農(nóng)民。同學(xué)和村民雖然同情他，可誰都提供不了真正的幫助。老實(shí)了一輩子的父母萬分心疼，卻又無計(jì)可施，只能安慰?jī)鹤右�忍氣吞聲。高加林那雙握慣了筆的手，不得不在命運(yùn)的捉弄下，重新扛起了生活的鋤頭。日復(fù)一日下地勞作，讓多年不從事重體力勞動(dòng)的他不堪重負(fù)。但最難熬的，還不是身體上的勞累，而是他一度看見曙光，卻又被打回黑暗的絕望。高加林報(bào)復(fù)性地把所有體力和精神都投入到勞動(dòng)中來，每天把自己累到精疲力竭。他不再找時(shí)間復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備高考，更不愿花費(fèi)精力去研究投稿寫作。蕭伯納說：貧窮并不是一件浪漫的事。貧窮是最可怕的惡魔，是最嚴(yán)重的罪行。如果你沒有窮過，就永遠(yuǎn)不能體會(huì)窮能帶來的撕心裂肺。也許是原生家庭太差，連最基本的三餐飯一身衣都成了奢侈。也許是陡然遭遇危機(jī)，花銷暴增如無底洞，讓人只剩下絕望。艱難的處境里，也許只是活著，就已經(jīng)令人拼盡了全力�？扇兆蛹词乖偾Н彴倏�，我們也不能選擇渾渾噩噩，甘心沉淪于黑暗。努力抬頭去尋找星光，才能給自己贏來破局的希望。2越是饑不擇食，越是誤了出路在最絕望的時(shí)候，高加林的命運(yùn)接連迎來轉(zhuǎn)機(jī)。先是他叔叔轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)，成了地區(qū)專署勞動(dòng)局局長(zhǎng)。雖然高叔叔明確表示，不會(huì)為家人安排工作，但底下人為了溜須拍馬，還是偷偷以煤礦招工的名義，把高加林借調(diào)到縣委當(dāng)宣傳干事。到了縣委沒多久，高加林又以出眾的才華風(fēng)姿，贏得了女同學(xué)亞萍的青睞。這個(gè)出身干部家庭的女孩子，不但主動(dòng)向高加林表示好感，還計(jì)劃帶著他一起去到大城市發(fā)展。高加林不是不清楚，這些機(jī)遇下面，埋著重重隱患。他得到工作的方式，并不正當(dāng)，也違背了叔叔不為家人謀私利的約定。他已經(jīng)有了同村的女友巧珍。兩人相戀于高加林最落魄的時(shí)候，為了和高加林在一起，巧珍頂住了家人的重重反對(duì)。直到現(xiàn)在，高家父母談起巧珍來都很是感激。更何況亞萍和她的男友克南，也已經(jīng)走到了談婚論嫁的階段。雙方的父母，對(duì)小兩口都十分認(rèn)可，正在積極為兩人的未來鋪路。若是拋棄巧珍去追求亞萍，高加林不但在良心上有虧，還會(huì)在道義上被人譴責(zé)。可他實(shí)在是太想離開貧窮而封閉的農(nóng)村，成為夢(mèng)寐以求的城里人。也太想出人頭地，太渴望站到受人尊敬的位置，把所有看不起他的人都踩在腳下。于是，心存僥幸的他，接受了來路不正的職位，高攀了家境懸殊的戀人。他開始往上走，整個(gè)人也變得越來越虛榮，越來越浮躁。然而命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，背后往往都有難以承受的代價(jià)。高加林的這番行事，惹怒了克南的母親。老人家一封舉報(bào)信遞上去，縣委立刻嚴(yán)肅查辦。他的職務(wù)被開除，城市戶口被剝奪，亞萍也離他而去。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，高加林再次被趕回農(nóng)村，依然一事無成。這或許就是窮人的悲哀。因?yàn)槭軌蛄松�活的毒打，所以不敢相信自己能改變�(nèi)松�。索性放棄了自我的成長(zhǎng)，一邊隨波逐流苦苦度日，一邊期待天降好運(yùn)改變現(xiàn)狀。一旦生活稍有微瀾，便如救命稻草般狠狠抓住。卻沒有眼界和底氣去分辨，哪些機(jī)會(huì)是甘露，哪些機(jī)會(huì)卻是鴆酒，雖解渴一時(shí)，卻會(huì)輸?shù)粢簧��?貧困只是一時(shí)，選擇決定一生即使在最高光的時(shí)刻，高加林也總有一種感覺：縣委這份體面的工作，亞萍這個(gè)白富美女友，都像是虛幻的彩虹。彩虹會(huì)散去，他也會(huì)從風(fēng)光無限的縣城明星，變回一窮二白的泥腿子。所以被縣委開除以后，高加林的第一反應(yīng)不是痛恨克南，也不是挽留亞萍。而是一份“窮小子果然還是掙不脫命運(yùn)”的悲涼，和破罐子破摔后的坦然�？刹⒉皇撬�有的窮人，都注定逃不出貧窮的陷阱。就在路遙筆下，還有一個(gè)人與高加林境遇極其相似。一樣出身寒門，一樣高考落榜，一樣短暫做過鄉(xiāng)村教師，又不得不做回農(nóng)民。但他卻能走出一條與高加林完全不同的人生。他就是《平凡的世界》中的孫少平。與高加林失去教職后，一味怨天恨地不同，孫少平雖然也回到村里耕作生活，卻從未放棄過讀書看報(bào)。他的眼界，從一開始就超越了狹小村子里的封閉人生，落到了更廣闊的天地。他也不甘心埋沒在村中，待家里境況稍有好轉(zhuǎn)，就不顧家人的挽留，孤身進(jìn)城打工。他從最苦最累的建筑工地臨時(shí)工開始，一路干到有國(guó)企正式編制的煤礦班長(zhǎng)，他還敏銳意識(shí)到行業(yè)人才缺口，努力向技術(shù)人才轉(zhuǎn)型。他也交往了一個(gè)高干家庭的高知女友，但兩人相處的根基，是精神共鳴，而不是利益攀附。所以雖然他們之間家境、學(xué)歷和社會(huì)地位都相差懸殊，卻能相互尊重，勢(shì)均力敵。每一步，孫少平都走得穩(wěn)扎穩(wěn)打。每一次選擇，他都做得無愧我心。即使經(jīng)歷生離死別，興衰榮辱，他依然對(duì)人生充滿希望。經(jīng)濟(jì)學(xué)家薛兆豐說：“貧窮其實(shí)是兩個(gè)詞的組合，貧是指你當(dāng)前財(cái)務(wù)狀況差，而窮是指窮盡、沒有希望了。”經(jīng)濟(jì)的貧困，不過一時(shí)的風(fēng)浪，慢慢熬，用力挺，總能過去。狹窄的眼界，卻如封閉的磨道，把人牢牢困在其中反復(fù)打轉(zhuǎn)，卻始終找不到出路。真正聰明的人，越是遭遇困境，越會(huì)沉下心來提升自己，積累能力突破局限。只要選對(duì)了方向一路堅(jiān)持，再多崎嶇也會(huì)走成坦途。▽再次回到農(nóng)村的時(shí)候，高加林已經(jīng)深刻反省過自己。他終于意識(shí)到，將生活攪得一塌糊涂，將自己推入悲慘境遇的元兇，并非家境的貧窮。從頭到尾，困住自己的，都是自己的短視，和由此作出的一次次錯(cuò)誤選擇。要么害怕風(fēng)險(xiǎn)，只想因循守舊，以為就是在走最安全的路。既然過去的歲月全部在失意，那么老路走到盡頭，也不過是重復(fù)失望。要么急功近利，為了短期的利益，枉顧他人的付出。然而這世界上，最難走的路往往就是捷徑。于是越算計(jì)，越是輸?shù)袅俗约骸Ｔ骄�明，越是困住了一生。說到底，決定命運(yùn)的，從來不是人生的起點(diǎn)，而是漫漫長(zhǎng)路中一次又一次選擇。人生漫漫，道阻且長(zhǎng)，過去不念，未來可期。點(diǎn)個(gè)贊吧在每一次選擇面前，抓住機(jī)會(huì)，做好自己。作者：洞見·夢(mèng)舒

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