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        彩虹人生,挑戰(zhàn)杯

        發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 人生感悟 點擊:

        彩虹人生,挑戰(zhàn)杯篇一:挑戰(zhàn)杯—彩虹人生創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽作品格式要求(14.03.29)

        “挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”

        云南省首屆職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽

        作品格式要求

        一、各類作品說明

        1、創(chuàng)意設(shè)計類:作品正文為研究報告或作品說明書。

        2、創(chuàng)業(yè)計劃類:作品正文為創(chuàng)業(yè)計劃書。

        3、社會調(diào)研類:作品正文為社會調(diào)研論文。

        4、生產(chǎn)工藝革新類:作品正文為研究報告或作品說明書。

        5、工作流程優(yōu)化類:作品正文為研究報告或作品說明書。 以上5類作品,在正文后均可根據(jù)實際情況附實物(模型)、產(chǎn)品(樣紙)、圖紙、圖片、現(xiàn)場演示文件、錄像資料、鑒定報告、科技創(chuàng)新報告、中試報告、檢驗報告、用

        彩虹人生,挑戰(zhàn)杯

        戶意見、專利證書等。 在上報的作品中不得以任何形式出現(xiàn)作者姓名、所在學校、指導教師姓名等與作品無關(guān)的內(nèi)容。

        二、基本情況

        所有作品在正文第一頁請附作品基本情況,內(nèi)容和范例如下:

        (一)序號、編號。(由組委會編號,但在作品上方要留出空格)

        (二)作品標題

        (三)摘要、關(guān)鍵詞

        【例】

        三、文字格式

        創(chuàng)業(yè)計劃書由各參賽單位自行組織排版,其余各類作品均嚴格按照以下要求進行排版:

        (一)字體:宋體

        (二)字號

        1. 標題:二號,加粗

        2.一級標題:三號,加粗

        二級標題:小三號,加粗

        三級標題:四號,加粗

        四級標題:小四號,加粗

        正文:小四號

        (三)行距:單倍行距

        【例】

        四、版面格式

        (一)加頁眉,內(nèi)容為:“首屆云南省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效競賽參賽作品”;字體為:小五號;居中

        (二)頁面設(shè)置

        1、頁邊距: 上:2.5厘米 下:2.5厘米

        左:3厘米 右:3厘米 裝訂線:0厘米

        2、頁眉:1.5厘米 頁腳:1.5厘米

        3、紙型:A4,縱向

        (三)插入頁碼

        位置:頁面底端

        對齊方式:外側(cè)

        (四)注釋(字體:五號)

        采用尾注,自定義標記為[1],[2],[3]……

        注:專著為[M], 報紙為[N], 期刊文章為[J],論文集為[C],學位論文為[D],報告為[R],標準為[S],專利為[P]

        【例】

        (五)參考文獻

        格式同上。

        六、其他問題

        其他未列出的問題請參見新聞出版署發(fā)布的《中國學術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》

        七、裝訂

        作品可以附封面,但要求樸素整齊。裝訂位置于頁面左側(cè),一律用線、訂書釘或膠水裝訂,禁用夾子或其它附屬材料。作品申報書和作品須分開裝訂。

        彩虹人生,挑戰(zhàn)杯篇二:彩虹人生挑戰(zhàn)杯通知

        關(guān)于做好組織參加“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽的預備通知

        各團市委學少部:

        為貫徹落實團十七大工作部署,借鑒多年來舉辦“挑戰(zhàn)杯”賽事積累的經(jīng)驗,團中央擬于2014年上半年舉辦“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽。為提早做好大賽組織參與工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

        一、大賽主題

        同圓中國夢想、共創(chuàng)多彩人生

        二、參賽對象

        在2014年6月30日以前正式注冊的全日制各類中職學校(包括普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校和成人中等專業(yè)學校)和高職高專學校在校學生。

        三、比賽類別和內(nèi)容

        首屆大賽擬分中職組和高職高專組兩個組別:

        (一)中職組比賽:擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽兩個類別。

        1.創(chuàng)意設(shè)計大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作和工藝革新、流程優(yōu)化等內(nèi)容。集體包括小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新、產(chǎn)品的功能優(yōu)化或外觀創(chuàng)新、工藝流程的優(yōu)化創(chuàng)效或工作流程的優(yōu)化等;既可以是實物,也可通過計劃書的方式展示,都可以作為參賽作品。參賽選手不受文理科專業(yè)和門類限制,要能更直觀、更形象的展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

        2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn),要符合市場規(guī)律和創(chuàng)業(yè)規(guī)律,注重創(chuàng)新性、可行性和可操作性。具體包括已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩類項目,既有創(chuàng)業(yè)意愿并已注冊公司的創(chuàng)業(yè)項目和有創(chuàng)業(yè)意愿但未注冊公司的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

        (二)高職高專組比賽:擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、生產(chǎn)工

        藝革新和工作流程優(yōu)化大賽、社會調(diào)研論文大賽四個類別。

        1.2同于中職組

        3.生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化大賽,體現(xiàn)創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)。生產(chǎn)工藝革新側(cè)重具有理工專業(yè)技術(shù)項目,具體可包括機械與控制(包括機械、儀器儀表、交通、建筑等)、信息技術(shù)(包括計算機、通訊、電子等)、生命科學(包括生物、藥學、醫(yī)學、食品等)、能源化工(包括能源、化工、生態(tài)、環(huán)保等);工作流程優(yōu)化側(cè)重于財經(jīng)文管等與管理、服務(wù)業(yè)相關(guān)的項目,具體按照所屬產(chǎn)業(yè)類別分為財經(jīng)商貿(mào)業(yè)、交通運輸業(yè)、郵電通信業(yè)、流通貿(mào)易業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會業(yè)、金融保險業(yè)、文化藝術(shù)事業(yè)、公共管理和其他類等大賽作品可以是生產(chǎn)工藝的革新、流程的合理化改進、降本增效的建議等內(nèi)容,凸顯在一線實際應(yīng)用成果。

        4.社會調(diào)研論文大賽。以社會實踐調(diào)查報告為重點,結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題,提出理性建議和獨特見解。具體內(nèi)容可涵蓋哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理等學科類型,側(cè)重于發(fā)現(xiàn)并提出問題后的解決方案?梢允轻槍Ξ斚律鐣嬖诘膶嶋H問題的解決提出思路性、建設(shè)性的方案類作品。

        四、參賽方式

        賽事以個人和團隊形式參賽,以學校為單位進行申報。以團隊形式參賽的,可由參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的小組進行參賽。參賽小組的人數(shù)一般在10人一下(參加決賽人數(shù)不超過3人)。每個參賽隊確定指導教師一名。參賽隊力爭在4月前完成作品并上報。

        全國級賽事以省級為單位上報參賽作品,參賽作品數(shù)量另行通知。

        第六章 參賽作品要求

        申報參賽的作品必須是2014年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品,可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的,申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作,合作者必須是學生且不得超過2人;凡作者為3人以上的項目,且無法區(qū)分第一作者的項目,須申報集體作品。集體作品的作者必須均為在校學生,且不得超出10人。組委會鼓勵以創(chuàng)意小組為單位

        申報。學生在過激大賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果的作品等不在申報范圍之列。已參加教育部職業(yè)技能競賽等部位賽事并獲獎的個人和團體及作品均不得重復參賽。參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報,并經(jīng)本?蒲泄芾聿块T審核確認。

        接此通知后,請各地高度重視,迅速將有關(guān)情況通知精神傳達到各中職學校和高職高專學校,做好相應(yīng)籌備工作。要健全組織機構(gòu),制定推進計劃,做好宣傳工作,充分激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)意識,通過每個學校團委和學生會,廣泛動員學生積極準備,踴躍參與,深入挖掘優(yōu)秀作品,擴大活動影響面和覆蓋面。為保證競賽活動的順利開展,請各市于2014年1月16日前確定一名聯(lián)系人,并將姓名及聯(lián)系方式告知團省委學校部。 聯(lián)系人:孟黎明 陳雨辰

        電話:0311—87903819 87902343

        電子信箱:xuexiaobu520@163.com

        其他未盡事宜,請以正式通知為準。

        共青團河北省委學校部 河北省學聯(lián)秘書處

        二〇一四年一月十四日

        彩虹人生,挑戰(zhàn)杯篇三:挑戰(zhàn)杯—彩虹人生職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知

        關(guān)于組織開展“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全省職業(yè)學

        校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽的預備通知

        各市團委學少部、學聯(lián):

        按照團中央統(tǒng)一部署,團省委、省學聯(lián)擬于2014年上半年舉辦“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽。為提早做好大賽籌備工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

        一、大賽主題

        同圓中國夢想、共創(chuàng)多彩人生

        二、參賽對象

        在2014年6月30日以前正式注冊的全日制各類中職學校(包括普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校和成人中等專業(yè)學校)和高職高專學校在校學生。

        三、比賽類別和內(nèi)容

        首屆大賽擬分中職組和高職高專組兩個組別:

        (一)中職組比賽:擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽兩個類別。

        1.創(chuàng)意設(shè)計大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作和工藝革新、流程優(yōu)化等內(nèi)容。具體包括小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新、產(chǎn)品的功能優(yōu)化或外觀創(chuàng)新、工藝流程的優(yōu)化創(chuàng)效或工作流程的

        優(yōu)化等;既可以是實物,也可通過計劃書的方式展示,都可以作為參賽作品。參賽選手不受文理科專業(yè)和門類限制,要能更直觀、更形象的展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

        2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn),要符合市場規(guī)律和創(chuàng)業(yè)規(guī)律,注重創(chuàng)新性、可行性和可操作性。具體包括已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩類項目,即有創(chuàng)業(yè)意愿并已注冊公司的創(chuàng)業(yè)項目和有創(chuàng)業(yè)意愿但未注冊公司的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同類行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

        (二)高職高專組比賽:擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化大賽、社會調(diào)研論文大賽四個類別。

        1.2.同于中職組。

        3.生產(chǎn)工藝革新和工作流程優(yōu)化大賽,體現(xiàn)創(chuàng)效創(chuàng)優(yōu)。生產(chǎn)工藝革新側(cè)重具有理工專業(yè)技術(shù)項目,具體可包括機械與控制(包括機械、儀器儀表、交通、建筑等)、信息技術(shù)(包括計算機、通訊、電子等)、生命科學(包括生物、藥學、醫(yī)學、食品等)、能源化工(包括能源、化工、生態(tài)、環(huán)保等)等;工作流程優(yōu)化側(cè)重于財經(jīng)文管等與管理、服務(wù)業(yè)相關(guān)的項目,具體按照所屬產(chǎn)業(yè)類別分為財經(jīng)商貿(mào)業(yè)、交通運輸業(yè)、郵電通信業(yè)、流通貿(mào)易業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、社會服務(wù)業(yè)、金融保險業(yè)、文化藝術(shù)事業(yè)、公共管理和其他類等。大賽作品可以是生產(chǎn)工藝

        的革新、流程的合理化改進、降本增效的建議等內(nèi)容,凸顯在一線實際應(yīng)用成果。

        4.社會調(diào)研論文大賽。以社會實踐調(diào)查報告為重點,結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題,提出理性建議和獨特見解。具體內(nèi)容可涵蓋哲學、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理等學科類型,側(cè)重于發(fā)現(xiàn)并提出問題后的解決方案。可以是針對當下社會存在的實際問題的解決提出思路性、建設(shè)性的方案類作品。

        四、參賽方式

        比賽分為省級和市級兩級賽事,以個人和團隊形式參賽,以學校為單位進行申報。以團隊形式參賽的,可由參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的小組進行參賽。參賽小組的人數(shù)一般在10人以下(參加決賽人數(shù)不超過3人)。每個參賽隊確定指導教師一名。市級賽事由各市級團委自行組織比賽,沒條件舉行市級賽事的地市,要做好組織發(fā)動和作品選拔工作,確保在4月10日前完成。省級賽事以市級為單位上報參賽作品,參賽作品數(shù)量另行通知。省級賽事結(jié)束后,團省委、省學聯(lián)將擇優(yōu)推薦部分作品參加全國比賽。

        五、參賽作品要求

        申報參賽的作品必須是2014年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品,可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的,申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作,合作者必須是學生且不得超過2人;凡作者為3人以上的項目,且無法區(qū)分第一作者的項目,均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為在校學生,且不得超出10人。組委會鼓勵以創(chuàng)意小組為單位申報。學生在國際大賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果的作品等不在申報范圍之列。已參加教育部職業(yè)技能競賽等部委賽事并獲獎的個人和團體及作品均不得重復參賽。參賽作品須經(jīng)作者本人或集體申報,并經(jīng)本校科研管理部門審核確認。

        接此通知后,請各市高度重視,迅速將有關(guān)通知精神傳達到各中職學校和高職高專學校,層層發(fā)動,做好相應(yīng)籌備工作。要健全組織機構(gòu),制定推進計劃,做好宣傳工作,充分激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)意識,通過每個學校團委和學生會,廣泛動員學生積極準備,踴躍參與,深入挖掘優(yōu)秀作品,擴大活動影響面和覆蓋面。

        其他未盡事宜,請以正式通知為準。

        共青團山東省委學校部 山東省學生聯(lián)合會秘書處

        20

        14年1月6日

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