------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　1．這篇演講詞始終圍繞著什么觀點展開論述？(2分)　　2．第②段中畫線的AB兩句順序能否顛倒?為什么?(3分)　　3．第⑤段是怎樣得出“愛朋友勝過愛自己”這一結(jié)論的?請簡述論證過程。(3分)　　4．從第⑥段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么?(2分)　　5．第④段中恩尼烏斯說：“在身處困境時才能找到忠實的朋友。”下列出自課文的事例不能證明這個名言的一項是()(3分)　　A．“我”被困在懸崖上，其他小伙伴離“我”而去，杰利卻喊來“我”的父親解救“我”。(《走一步，再走一步》)　　B．小伙伴們看社戲歸途中肚子餓了，阿發(fā)冒著被媽媽哭罵的風(fēng)險，偷來自家的羅漢豆給小伙伴們吃。(《社戲》)　　C．喬元貞家境貧寒買不起課本，“我”把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。(《我的第一本書》)　　D．安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時，他的好友巴薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出援助之手。(《威尼斯商人》)　　參考答案：　　1．友誼的基礎(chǔ)是美德�！　�2．不能。因為A句對應(yīng)“不要求他人做不道德的事”，B句對應(yīng)“別人求你做不道德的事，你也不要做”。(答“AB兩句分別對應(yīng)上面兩句話”也可)　　3．首先擺出不恰當(dāng)?shù)挠^點，然后舉例論證“愛朋友勝過愛自己”(或：舉例論證“我們愛朋友猶如愛自己”是不恰當(dāng)?shù)?，最后得出結(jié)論。　　4．為了自己過分鐘情友誼、依戀友疽而妨礙了朋友的大事。(或：舍不得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù))　　5．B