------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　(9) 我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……　　(10)終于，我接到那張我只能在地圖上才能看到、我夢(mèng)想的地方來(lái)的“錄取通知書(shū)”。走的前夜，鄉(xiāng)親們來(lái)送我，屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí)，望著漫天的雨，忽然想：斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓�；剡^(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在門(mén)角擺放的沒(méi)有繼承人的鐵犁和木屐上。見(jiàn)我望著他，安慰我說(shuō)：“放心去吧!孩子，我有鄉(xiāng)親們照顧�！薄　�(11)看著爸爸斑白的頭發(fā)，我才猛然意識(shí)到他老了�！　�(12)坐在行將遠(yuǎn)去的汽車(chē)上，我脫下了那雙木屐。這時(shí)幾次勸不回去，堅(jiān)持再送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西，就轉(zhuǎn)身走了，我知道爸爸不忍分離的痛苦，拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。　　(13)我心里像堵著什么，不覺(jué)觸到爸爸送我的東西，打開(kāi)一看，竟是________。我的眼淚很快地流了下來(lái)�！　￠喿x題：　　1. 這篇散文以“木屐”為題，圍繞木屐寫(xiě)了三件事，這三件事是：　　2.“沉重的木屐”和“江南惆悵的雨”為全文營(yíng)造了一種傷感而凝重的抒情基調(diào)，“我”對(duì)父親的感情是復(fù)雜的，在濃濃的敬意中滲透著深深的憐憫，請(qǐng)找出兩句表達(dá)了這種感情的句子�！　�3.爸爸送給“我”的禮物是什么?請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，寫(xiě)出這一禮物。(填在文中的橫線(xiàn)上)　　4.“……我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下，與江南雨伴著他的木屐，隨著池塘邊上的水翻車(chē)，一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車(chē)輪�！边@段話(huà)是一種形象的說(shuō)法。請(qǐng)改用平直樸素的語(yǔ)言把它的意思表達(dá)出來(lái)�！　�5. 《木屐》與我們學(xué)過(guò)的課文《__________》相似，都是抒寫(xiě)在特定環(huán)境中慈父孝子之間相愛(ài)相憐的真摯感情，然而在語(yǔ)言上卻有不同特點(diǎn)：《_______》一文的語(yǔ)言平實(shí)自然，《_________》一文的語(yǔ)言則深沉含蓄，兩文的共同點(diǎn)都是用_______這一特別舉動(dòng)來(lái)表達(dá)“我”對(duì)父愛(ài)的突然感悟�！�