人生不能等作文篇一：【心行老師】人生有些事情不能等

【心行老師】人生有些事情不能等

一、不要等到想要得到愛(ài)時(shí)才學(xué)會(huì)付出。

人生就像一場(chǎng)戲，在等待中往往錯(cuò)過(guò)了美麗。正如歌中所唱：該出手時(shí)就出手。因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉�，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。當(dāng)你懂得付出時(shí)，愛(ài)也許已從你身邊輕輕劃過(guò)，留下的難免是終生的懊惱、悔恨和遺憾。

二、不要等到孤單時(shí)才想念起你的朋友。

什么是朋友？真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離棄你。朋友是你忠誠(chéng)的靠山和雨傘，人生得一知己足矣。當(dāng)你困惑、孤獨(dú)、彷徨時(shí)，朋友是你最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，他們沒(méi)有怨言，沒(méi)有指責(zé)。他們有的只是促進(jìn)和激勵(lì)你遷善的回應(yīng)；有的只是一顆善良、寬厚和包容的心懷。

三、不要等到有了職位時(shí)才去努力工作。

天上不會(huì)掉下陷餅。有的人一生都在等待自己稱(chēng)心如意的工作，等到兩臏白發(fā)之時(shí)方后悔自己執(zhí)著的等待，換來(lái)的仍然是太多的不如意。其實(shí)，個(gè)中的道理真的很簡(jiǎn)單：只要你肯從當(dāng)下做起，勤奮努力，腳踏實(shí)地，處處都有你滿(mǎn)意的工作和越來(lái)越理想的職位。

四、不要等到失敗時(shí)才記起他人的忠告。

俗話(huà)說(shuō)：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。世人往往善于聽(tīng)信讒言，因?yàn)樽嬔钥偸敲利悇?dòng)人的，而卻忘了“美麗的都是謊言”這句古訓(xùn)。待到自己失敗時(shí)，一切猶如過(guò)眼煙云，煙消云散。

五、不要等到生病時(shí)才意識(shí)到生命的脆弱。

生命真的很脆弱，一只螞蟻可能死在你的腳下，只不過(guò)你沒(méi)有覺(jué)察。可能你現(xiàn)在就處在生命的邊緣，可你卻仍然茫然、慵懶。為什么不可以趁早鍛煉，強(qiáng)健心智，好好善待和珍惜自己這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命？

六、不要等到分離時(shí)后悔沒(méi)有珍惜感情。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。為什么總是離別之后才懂得珍惜？為什么失去以后方知情感的彌足珍貴？常言說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世界上哪有十全十美的事情等著你？不如擁有一顆寬容、平常的心，善待別人就等于善待自己。

七、不要等到有人贊賞你時(shí)才相信自己。

每個(gè)人都是“九牛之人”，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。自信是人生的階梯，自信是成功的鑰匙。如果等到別人贊賞時(shí)才去相信自己，恐怕就已經(jīng)太遲了。因?yàn)樯�命屬于你只有一次，沒(méi)有循環(huán)，沒(méi)有往復(fù)，更沒(méi)有來(lái)生。

八、不要等到別人指出來(lái)才知道自己錯(cuò)了。

善于回看和照鏡子，生命便會(huì)得到長(zhǎng)足的成長(zhǎng)。其實(shí)，勇于檢視和承認(rèn)自己的盲點(diǎn)并沒(méi)有人會(huì)嘲笑你，反而會(huì)得到別人更多的尊重和愛(ài)戴。因?yàn)榻馃o(wú)赤足，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有盲點(diǎn)，難免都會(huì)犯錯(cuò)誤，只不過(guò)有的人善于掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，有的人勇于承認(rèn)并及時(shí)加以改正罷了。

九、不要等到腰纏萬(wàn)貫才準(zhǔn)備幫助窮人。

與人玫瑰，手自留香。付出與支持是一種習(xí)慣，助人為樂(lè)是人生的一種美德。你所給予別人的往往很有限，而真正需要的人卻因此而獲得幸福與快樂(lè)。待到腰纏萬(wàn)貫時(shí)你再去付出，你也不一定會(huì)因此而快樂(lè)，因?yàn)槟愕氖┥釀e人不一定接受。

十、不要等到臨死前才發(fā)現(xiàn)要熱愛(ài)生活。

生活真的很精彩，精彩的生活并沒(méi)有固定的模式和樣板，一切就在于你想怎樣去引發(fā)和創(chuàng)造。為什么要游戲人生，浪蕩玩票？生命就象一副車(chē)輪，人生就像一條長(zhǎng)河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而激越奔騰，但總的目標(biāo)是相對(duì)和諧、相對(duì)完美。生命并不會(huì)因?yàn)槟愕纳�老病死而改變，更不�?huì)因?yàn)槟愕木讍�、頹廢而延長(zhǎng)�；钤诋�(dāng)下吧！熱愛(ài)生活就等于熱愛(ài)自己。因?yàn)樯�命總要�(jiǎng)澤弦粋�(gè)完整的句號(hào)。

人生不能等作文篇二：“人生如登”材料作文立意及例文

“人生如登”材料作文立意及例文

閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。（60分）

中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》劇組來(lái)到東岳泰山錄制“清明特別節(jié)目”。節(jié)目錄制結(jié)束時(shí)，特約嘉賓、北京師范大學(xué)于丹教授的登山感悟是“山登絕頂我為峰”。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個(gè)人努力追求的人生境界。另一位特約嘉賓、廈門(mén)大學(xué)教授易中天的感悟則是：“人生就像登山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個(gè)人都要登到山頂，但一定要一步一個(gè)腳印�！�

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不要抄襲。

【審題提示】

從于丹的角度分析，可以有以下立意：要立志高遠(yuǎn)；要敢于爭(zhēng)先；要志攀高峰；要勇立潮頭；等等。

從易中天的角度分析，可以確立以下中心：做任何事都重在參與，重在過(guò)程；走好人生（事業(yè)）的每一步；要量力而行，只要盡力就好；力所能及無(wú)遺憾；等等。

綜合以上分析，這則材料可供選擇的立意角度與側(cè)面有很多，文體的選擇更是可以不拘一格，適合于敘事和抒情，也適合于議論說(shuō)理。

一、本次作文主要存在問(wèn)題：

1、文面、書(shū)寫(xiě)總體情況太糟糕，這會(huì)嚴(yán)重影響評(píng)卷老師的打分。

2、文章觀點(diǎn)不夠鮮明，按照應(yīng)試作文的要求，不應(yīng)該在文章中出現(xiàn)兩種對(duì)立的觀點(diǎn)。

3、本學(xué)期已加強(qiáng)了文章“開(kāi)頭”的練習(xí)和分論點(diǎn)的分解訓(xùn)練，但在考試的時(shí)候往往不能很好地體現(xiàn)和落實(shí)，為什么？

4、如何做到“論據(jù)和論點(diǎn)的對(duì)應(yīng)”學(xué)生還比較糊涂，問(wèn)題比較嚴(yán)重，后階段要努力強(qiáng)化這個(gè)問(wèn)題。

二、審題立意：

1、明確“話(huà)題”意識(shí)

話(huà)題“人生如登山”是比喻性的一句話(huà)，必須扣緊話(huà)題談“該怎樣攀登人生的高峰”，其實(shí)就是回答你在“人生如登山”這一問(wèn)題上同意誰(shuí)的觀點(diǎn)并講明原因。不可撇開(kāi)材料的要求空談“人生如登山”。

存在問(wèn)題：

A、只談“人生”該怎樣做，完全不以“登山”作比喻，文章從頭到尾沒(méi)有完整出現(xiàn)話(huà)題；運(yùn)用論據(jù)時(shí)完全撇開(kāi)話(huà)題去談。

B、由“人生如登山”的話(huà)題引出另外的觀點(diǎn)，然后完全去談“另外的觀點(diǎn)”，犯偷換概念的錯(cuò)誤。如：“人生如登山，但不一定每個(gè)人都能爬到。在每一個(gè)歇息轉(zhuǎn)彎的地方，我們都要學(xué)會(huì)調(diào)整和轉(zhuǎn)變。（分論點(diǎn)：學(xué)會(huì)調(diào)整，要有樂(lè)觀的心態(tài)；學(xué)會(huì)調(diào)整，要有自信；學(xué)會(huì)調(diào)整，要有勇對(duì)困難的堅(jiān)毅。）

2、立意的選擇

根據(jù)材料及提示，文章關(guān)于“人生如登山”的話(huà)題，可以有三個(gè)角度的立意： A于丹教授的觀點(diǎn)立意（我們要勇攀人生的高峰）；

B以易中天教授的觀點(diǎn)立意（不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好）；

C融合兩者的觀點(diǎn)立意：（都有可取之處）

一定認(rèn)真分析對(duì)于自己哪一個(gè)最好寫(xiě)。

到底哪一個(gè)立意更好？我們應(yīng)該根據(jù)應(yīng)試作文的特點(diǎn)作分析：C立意因?yàn)橐�融合兩者的觀點(diǎn)，寫(xiě)作時(shí)邏輯思維的要求十分高，稍有不遜就容易陷入觀點(diǎn)模糊不鮮明，導(dǎo)致兩頭不到岸；B立意觀點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，但直接借用易中天教授的話(huà)作觀點(diǎn)不夠明確，必須另擬一句話(huà)明確

表達(dá)此觀點(diǎn)。

另外，用B立意寫(xiě)議論文在論據(jù)選擇的空間方面受到很大的限制，因?yàn)椤懊�人事例”中的名人一般情況下都是攀上了人生高峰的人。所以，我們認(rèn)為，選A立意更有利于發(fā)揮，且相對(duì)而言立意的品位更高。

應(yīng)試作文就要求觀點(diǎn)清晰，立意高遠(yuǎn)，材料豐富，便于使用名人立論。

1、攀登高峰的好論據(jù)：

史學(xué)的高峰――司馬遷

文壇的高峰――李白、杜甫、蘇軾、曹雪芹

政壇的高峰――毛澤東、林肯、羅斯福、康熙

藝術(shù)的高峰――梵高達(dá)芬奇貝多芬

科學(xué)的高峰――牛頓愛(ài)迪生達(dá)爾文

體育的高峰――姚明 林丹 郭晶晶??

2、“未必能到山頂，爬了就好”的論據(jù)：

諸葛亮 項(xiàng)羽文天祥辛棄疾岳飛奧運(yùn)會(huì)中未只拿到銀牌的運(yùn)動(dòng)員

歷史上大量失敗的英雄

3、不算太好的論據(jù)：

陶淵明（消極避世）金晶（勇敢無(wú)畏卻未攀高峰）洪戰(zhàn)輝（愛(ài)心與責(zé)任，與攀高峰無(wú)關(guān)）

本題無(wú)論同意誰(shuí)，用的例子都應(yīng)該是付出了艱苦努力、拼搏的人。

4、存在問(wèn)題：用B立意的文章，運(yùn)用論據(jù)時(shí)卻全是“成功攀登高峰”的事例。 （B立意應(yīng)該用失敗者或者未登頂者）

5、分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)脫節(jié)

如“人生必須勇往直前，攀登事業(yè)的頂峰（中心論點(diǎn)）：攀登高峰需要有堅(jiān)持不懈的精神；攀登高峰需要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；攀登高峰必須有愛(ài)心”

（后兩個(gè)分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)沒(méi)有必然的聯(lián)系）

三、分論點(diǎn)舉例與題目、開(kāi)頭舉例

有“山登絕頂我為峰”的豪氣，我們更能在人生中發(fā)光發(fā)亮，登上人生的“頂峰”。 “山登絕頂我為峰”的豪氣，使人懂得堅(jiān)持。 司馬遷

“山登絕頂我為峰”的豪氣，使人不斷進(jìn)步。 科比·布萊恩特

“山登絕頂我為峰”的豪氣，使人成就霸業(yè)。 秦始皇

勇攀人生之巔，需要有勇于創(chuàng)新的精神。 秦國(guó)

勇攀人生之巔，需要有敢于攀登的勇氣。武則天

勇攀人生之巔，需要有頑強(qiáng)拼搏的毅力。奧運(yùn)健兒

人生就像登山一樣，每個(gè)人都有一座屬于自己的峻嶺。

人生如在行山中，山登絕頂我為峰。陳景潤(rùn)

人生如在行山中，山花爛漫為我綻。邰麗華

人生如在行山中，努力攀援難及巔。牛頓、海頓

人生如登山，需要意志。司馬遷

人生如登山，需要勇氣。李白

人生如登山，需要恒心。祖沖之

要攀登人生的高峰，第一步要邁出腳步，勇于嘗試。萊特兄弟

要攀登人生的高峰，第二步要堅(jiān)持不懈，克服險(xiǎn)阻。貝多芬

要攀登人生的高峰，第三步要不懈追求，不斷探索。譚嗣同

四、例文。

例文1：（贊成于丹）

1．氣凌絕頂覽眾山

大江東去，聳峰穿空；驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風(fēng)流人物！時(shí)光若奔騰中的大江，一去不復(fù)返，要想成為歷史上的風(fēng)云人物，必當(dāng)勇攀高峰，登上人生之巔。

人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)他他還是鄉(xiāng)村農(nóng)校的一名普通教師，當(dāng)他還是面朝黃土背朝天的一介農(nóng)夫時(shí)，他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向，他不斷研究；因著這份志向，他從沒(méi)放棄。因?yàn)橛辛嗽旄Ｈ祟?lèi)的理想作為鞭策，作為動(dòng)力，他從“尋找野敗的日子里”走了出來(lái)，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峰巔。遠(yuǎn)大的理想，敢于勇攀高峰的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。

人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:人生不能等作文)組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫(huà)作。謝坤山從坎坷中走出來(lái)，從奮斗中走出來(lái)。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒(méi)有因命運(yùn)的捉弄而一蹶不振。相反，堅(jiān)信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫(huà)布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過(guò)程中，他遇到過(guò)常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿(mǎn)嘴的鮮血，因行動(dòng)不便而導(dǎo)致的尿血??這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫(huà)布人生。

人生若登山，若想成就輝煌的人生，必須有堅(jiān)定的信念。在自負(fù)的日本人面前，他面不改色；在世人質(zhì)疑的眼光中，他堅(jiān)定不移。他就是陳景潤(rùn)――在喜馬拉雅山巔上行走的數(shù)學(xué)大師。在全世界都認(rèn)為中國(guó)出不了數(shù)學(xué)大家的時(shí)候，他沉默不語(yǔ)，堅(jiān)持不懈地向他筆下的數(shù)學(xué)高峰進(jìn)發(fā)。終于，堅(jiān)定的信念助他攀上了人生的巔峰，成就了他的數(shù)學(xué)人生。

我們應(yīng)該抱一種“氣當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風(fēng)流人物。

人生若登山。

例文2：（贊成易中天）

2．人生如登山，爬了就好

人生如登山，循徑而上，則是在創(chuàng)造屬于自己的輝煌。然而路途艱險(xiǎn)，一路上重巒疊嶂，并不是每個(gè)人都能創(chuàng)造出絕頂?shù)妮x煌。因此易中天教授發(fā)表自己登泰山時(shí)的感受時(shí)說(shuō)：“人生就象是登泰山，不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但爬了就好。”的確，我們更應(yīng)該看重登山的過(guò)程，登山的行動(dòng)。

數(shù)千年前，那個(gè)狼煙四起的時(shí)代，為反抗秦朝暴政，陳勝吳廣首事反秦。以八百戍卒，起義大澤，浩浩蕩蕩，這便是他們?cè)谂实侨松�的高峰。然而事情總是不盡如人意，草衣布衫再?gòu)?qiáng)也難以抵擋金戈鐵馬，鳥(niǎo)卵再硬也不可以擊石，中國(guó)第一次農(nóng)民起義便以失敗告終。但我們卻記住了他們。試想，如果陳勝吳廣沒(méi)有去嘗試登那座人生高山，結(jié)果會(huì)怎樣？那他們只能永遠(yuǎn)做秦朝皇帝腳下的一介莽夫，最終老死于爛泥穢土之間，沒(méi)有人會(huì)知道他們。相反，起義雖敗猶榮，既提升了人生的境界，又為反秦打下了基礎(chǔ)。可見(jiàn)，人生如登山，爬了就好。 臺(tái)灣有一位叫謝坤山的畫(huà)家，年少時(shí)由于一場(chǎng)意外，失去了雙手和左腿，然而他卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，從容不迫地踏上了成為一名畫(huà)家的道路，這便是他在攀登人生的高峰。他沒(méi)有凡高的妙筆，沒(méi)有達(dá)芬奇獨(dú)特的構(gòu)思，也沒(méi)有齊白石的那種自然飄逸，他僅有一張叼著筆的生硬的嘴。畫(huà)工上縱使技不如人，也許他的畫(huà)還沒(méi)有達(dá)到大師的境界，但謝坤山讓我們看到了一種精神。試想，如果謝坤山當(dāng)時(shí)只甘心做一名殘疾人，結(jié)果會(huì)怎樣。他可以每天享受著別人的照顧，他可以無(wú)聊賴(lài)地躺在床上，他可以領(lǐng)取社會(huì)救濟(jì)。最后，以一個(gè)一事無(wú)成的殘疾者的身份，在人生的山腳下，甚至是谷底悄然離去。相反，只要他選擇了攀登，無(wú)論攀得多高，都展現(xiàn)了人生的精彩，讓我們學(xué)到了一種超越自我的精神。確實(shí)，人生如登山，爬

了就好。

荊軻刺秦，事情敗露而慘遭秦皇毒手，但我們看到了一位視死如歸的俠士；劉翔跨欄因腳傷而揮淚于北京奧運(yùn)，但讓我們看到了一位永不言敗的英雄；林則徐禁煙，因國(guó)衰敵強(qiáng)而被迫貶謫，但我們看到了一位以報(bào)國(guó)為己任的忠臣??想想他們的付出、努力與拼搏，對(duì)易中天教授的感言理解更為深切。只要盡力去攀登過(guò)，即使沒(méi)有登頂又有什么后悔，精彩和價(jià)值就蘊(yùn)涵在努力攀登的過(guò)程中。

人生如登山，爬了就好！

3．登人生之泰山

人生如同一座泰山，我們要想完美的人生就要勇于攀登，努力攀登。我們也要有于丹登山的感悟：山登絕頂我為峰。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個(gè)人的豪邁氣概，我們要努力登上人生的泰山。

登人生的泰山，要有劉翔的堅(jiān)持不懈。劉翔的泰山是橫放著的。他的每一步攀登都有著一分辛酸。在2004年的奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)黃皮膚、黑頭發(fā)的跨欄運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。那個(gè)人就是中國(guó)的驕傲——?jiǎng)⑾�。他平了世界紀(jì)錄。自此之后，劉翔更加努力訓(xùn)練，因?yàn)樗�心中始終如一，那就是登人生的泰山。他每天堅(jiān)持不懈地在訓(xùn)練場(chǎng)上訓(xùn)練，風(fēng)雨不改。他每天堅(jiān)持不懈地寫(xiě)訓(xùn)練日記，從不懈怠。他每天堅(jiān)持不懈地提高自己的反應(yīng)速度。正是這樣，他不斷地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。劉翔之所以能夠取得如此大的成就，劉翔之所以能夠登上人生的泰山，正是因?yàn)閯⑾栌械翘┥降暮肋~氣概，正是因?yàn)閯⑾栌袌?jiān)持不懈的精神。

登人生的泰山，要有司馬遷的堅(jiān)毅決心。司馬遷的泰山是一書(shū)卷，他的每一步攀登都有著血跡和淚斑。司馬遷和他的父親、祖父一樣，在朝廷擔(dān)任史官一職。司馬遷及其父輩都想編輯一本記載歷史。于是司馬遷便下定決心，編著記載歷史的書(shū)冊(cè)。但正在他在進(jìn)行偉大使命時(shí)，他因替李陵求情而被皇帝處罰。一是處死，二是受宮刑。在當(dāng)時(shí)，宮刑可是生不如死，但司馬遷只有一個(gè)信念：登人生的登山。只有一個(gè)決心：編書(shū)。正是這樣，他是以就極刑而無(wú)慍色。最終編著了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》。要是司馬遷沒(méi)有登泰山的英雄氣概，沒(méi)有堅(jiān)毅的決心，司馬遷不可能取得如此大的成就，登上人生的泰山。

登人生的泰山，要有陳景潤(rùn)的不畏艱苦，屈居于六平方米的小屋。家境貧寒，在艱苦的條件下，他毫無(wú)畏懼，他雖身無(wú)他物，但他有著登山的英雄氣概，不畏艱苦的精神。最終，陳景潤(rùn)成為偉大的數(shù)學(xué)家，登上人生的泰山。

登人生之泰山，要有登山的英雄氣概。要有登山的堅(jiān)持不懈，要有登山的堅(jiān)毅決心，要有登山的不畏艱苦。人生如泰山，我們要努力攀登。

4．人生如登山

貝多芬雙耳失聰，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，《命運(yùn)交響曲》見(jiàn)證了他人生的頂峰。

司馬遷慘遭毒刑，仍忍辱負(fù)重，《史記》見(jiàn)證了他人生的頂峰。

陶淵明官場(chǎng)失意，仍樂(lè)觀生活，《歸園田居》見(jiàn)證了他人生的頂峰。

人生如登山，漫漫人生路上充滿(mǎn)了艱難險(xiǎn)阻，只要你松懈、停了下來(lái)，山頂離你遙不可及。 有意志力的人生，才能登上頂峰。“世上奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！蓖醢彩�的這番話(huà)，不正告訴了我們，意志力對(duì)人生的巨大作用嗎？西漢文學(xué)家司馬遷慘遭宮刑，眾叛親離，卻能忍辱負(fù)重地生存下來(lái)，就是因?yàn)樗�有�?jiān)持、有目標(biāo)。他堅(jiān)忍不拔的意志力讓他“通古今之變，成一家之言”，終寫(xiě)成了《史記》這部巨作。他也因《史記》而名垂千古。這一切的成功不正好回饋了他“雖萬(wàn)被戮，豈有悔哉！”的抉擇嗎？堅(jiān)忍的意志力助司馬遷登上了人生的頂峰，《史記》就是最好的證明。 樂(lè)觀向上的人生，才能登上頂峰�！坝肋h(yuǎn)有多遠(yuǎn)？”“微笑永遠(yuǎn)，生命永遠(yuǎn)??”桑蘭用行

動(dòng)證明了這句話(huà)的意義。僅僅一次失敗，就讓年僅17歲的她患上了高位截癱，當(dāng)所有人都為她感到惋惜的時(shí)候，她毅然地出現(xiàn)在觀眾面前。輪椅上的她，臉上一直掛笑，似乎厄運(yùn)并未降臨在她身上。她燦爛、純真的笑容不僅征服了美國(guó)，征服了中國(guó)，更征服了世界。她以樂(lè)觀面對(duì)挫折，以笑面對(duì)人生，為她贏得了世界的贊譽(yù)。桑蘭還用學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的人生，成為了電視節(jié)目《桑蘭2008》的主持人。桑蘭樂(lè)觀向上的精神助她登上了人生的頂峰，全世界的人都見(jiàn)證了她的努力與成功。

敢于超越自我的人生，才能登上頂峰。當(dāng)他個(gè)人進(jìn)球記錄滿(mǎn)1000個(gè)時(shí)，有人問(wèn)他：“您哪個(gè)球踢得最好？”他笑了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下一個(gè)？”貝利含蓄幽默的回答，震驚了所有的人。正像他所說(shuō)的，人不能只停留在過(guò)去的成功，而是要為自己定下一個(gè)新的目標(biāo)，并為之努力奮斗，從而取得更大的成功。就因?yàn)橛辛诉@一份敢于超越自我的勇氣和信心，一代球王貝利誕生了。

人生如登山，只有走好了每一步，并堅(jiān)持到最后，才有可能攀上頂峰。但是，不是每一個(gè)人都有能力登上山頂?shù)�，只要盡了自己最大的努力，就“可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”

5.登 峰 之 論

遙想赤壁,千里江陵,旌旗蔽日,橫槊賦詩(shī),曹操之雄登英豪之峰;顧看零仃,囚籠鐵鎖,不畏橫暴,義責(zé)強(qiáng)虜,正氣浩然,天祥之誠(chéng),登仁義之峰。人生如登山，登臨者濟(jì)濟(jì)，而臨頂者寥寥。何也？其中必有撼世之品格，助其越深澗，相其度危巖。有此品格者，方能絕頂泰山，決眥齊魯！

登人生之峰，以志向?yàn)樗灸�。昔者太岳（張居正），少懷壯志。嘉靖罔政，�?yán)嵩專(zhuān)權(quán)，其不忘進(jìn)言，以力抗?fàn)�。雖有革職之罰，疆野之貶，而不易其登峰澤民之志。其胸懷天下，終未改移。“鞭法一條”，革地方之積弊；簡(jiǎn)并稅務(wù)，惠百世之黎民。歷代宰相，恒河沙數(shù)，而其卓然立于峰頂。若其無(wú)志而有術(shù)，掌權(quán)而謀私，則或碌碌無(wú)為，或禍國(guó)殃民。正是周濟(jì)天下之偉志，助其登救世能臣之高峰，后世多之，不亦宜乎？

登人生之峰，以智謀為足履。臥龍諸葛，智謀過(guò)人，屈圣駕于南陽(yáng)，點(diǎn)江山于草廬。出聯(lián)吳之策，赤壁一役分三國(guó)；指荊益之地，蜀漢百載奠良基。東風(fēng)突來(lái)，天文歷法之術(shù)；八陣宏圖，神鬼莫測(cè)之兵。正是過(guò)人之智謀，助劉備中原逐鹿，游刃有余。若其外負(fù)臥龍之名，而內(nèi)懷諏生之才，何來(lái)三分天下？何來(lái)六出祁山？諸葛亮之智術(shù)，如神如仙，正是如此智謀，助其登謀士之峰，萬(wàn)世贊頌。

登人生之峰，以堅(jiān)忍為行杖。蘇武牧羊，氣撼夷夏。其青絲之年，其隨眾訪(fǎng)匈奴，卻遇政難，含恨入獄；二毛之時(shí)，游牧北海十九年。不論逼誘，寧死不降。先有兇臣之逼迫，惡語(yǔ)相脅；后有李陵之勸降，動(dòng)之以情。他卻一律回絕，效死于前，不論妻離子散，兄弟亡，父母死，國(guó)家昏亂，君主無(wú)道，都難動(dòng)其忠漢之情。如此堅(jiān)忍，助其登忠臣之峰，威震殊俗。 登山者眾，達(dá)頂者鮮。惟素質(zhì)非常之人方可享登頂之至樂(lè)。此世之常態(tài)。

故曰：登人生之峰頂，志、謀、忍，缺一難行。欲登峰造極，睥睨天下者，其勉之哉！

人生如登

于丹和易中天關(guān)于登山的見(jiàn)解，精辟之至。（引）于丹側(cè)重于女性的感性與激情，表現(xiàn)了不達(dá)目標(biāo)不罷休的決心，是對(duì)強(qiáng)者的號(hào)召；易中天則洞察到生命的另一面，理智地提出只要一步一個(gè)腳印就好，是對(duì)沒(méi)能登頂者的激勵(lì)。（議）我認(rèn)為他們雖然角度各有不同，但有一個(gè)重要的共同點(diǎn)，就是人必須登山，也就是“人生如登”。（提）

先從反面看這個(gè)問(wèn)題，人活一世，必須登山。（分1）有人懶惰自卑，不思攀登，最終庸碌一生；有人貪圖享樂(lè)，不愿吃苦，靠纜車(chē)直達(dá)峰頂，哪能領(lǐng)略登山的苦與樂(lè)？還有人生于山頂，如有些無(wú)所事事的“富二代”，前方?jīng)]有了目標(biāo)，也只剩下走下坡路的份�？磥�(lái)，人生在這世上，必須登山，否則就會(huì)成為庸人、閑人與廢人，于國(guó)于家都無(wú)望。

人生不能等作文篇三：感悟人生

經(jīng)典人生感悟摘選

1、人有三件事不能等：

①貧窮：貧窮不能等，因?yàn)橐坏�時(shí)間久了，你將習(xí)慣貧窮，忘記夢(mèng)想，庸庸碌碌的過(guò)一輩子。

②夢(mèng)想：夢(mèng)想不能等，趁年輕時(shí)就要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不然老了恐怕也是心有余而力不足。

③家人：家人不能等，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是很多人的痛，也是很多人一輩子的遺憾

2、人生警句：

①不要狠命地把門(mén)“砰”地關(guān)上，因?yàn)楹芸赡苣氵�要回來(lái)。

②有舞臺(tái)就演好角色，沒(méi)舞臺(tái)就靜靜地做觀眾。

③不要整天抱怨生活欠了你什么，實(shí)際上生活不知你是誰(shuí)。

④把彎路走直是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳�；把直路走彎是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫戳藥椎里L(fēng)景。

⑤讓別人快樂(lè)是慈悲，讓自己快樂(lè)是智慧

3、馬云經(jīng)典總結(jié)：

①上當(dāng)不是別人太狡猾，而是自己太貪。

②今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。

③不管你擁有多少資源，永遠(yuǎn)把對(duì)手想得強(qiáng)大一點(diǎn)。

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