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        規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-14 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)篇一:規(guī)劃人生 感悟成長(zhǎng)

        規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)

        幾年前,著名導(dǎo)演張藝謀在陜北拍攝電影時(shí),遇到一個(gè)牧童,他問:“娃,放牛累嗎?”牧童回答道:“肯定累啊”“那你還放牛干嘛?”“放牛掙錢唄!薄皰赍X干嘛?“娶老婆生娃啊!”“生娃干嘛?”“再去放牛!”這一段簡(jiǎn)單的對(duì)話引起我們無限的遐想、同情和思考:牛,得放!小時(shí)候放,長(zhǎng)大后還放嗎?試問如果祖祖輩輩亦如此,我們,我們的民族,我們的國(guó)家將何去何從?

        往事如風(fēng),輕輕搖響我耳邊那串青春的風(fēng)鈴,才發(fā)現(xiàn)歲月的沙灘上留下了一片深淺不一的足跡,原來成長(zhǎng)就在不經(jīng)意之間。時(shí)間稍縱即逝,將我推到了時(shí)代的前沿,人生的驛站,身處大學(xué)的你我也應(yīng)在此時(shí),規(guī)劃一下自己的人生方向,倘若像牧童那般沒有人生目標(biāo),豈不太過悲哀?

        國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,是我主修的專業(yè)。其名稱之大,無可厚非;接觸面廣,知識(shí)豐富是其本質(zhì)。這一名稱吸引了我,鼓舞了我,但同時(shí)我也能感知興奮背后所要完成的任務(wù)與承擔(dān)的責(zé)任。國(guó)際貿(mào)易大多數(shù)接觸的是國(guó)際社會(huì)各商業(yè)人物,需要從業(yè)人員具備各方面的高素質(zhì)。面對(duì)國(guó)際日益頻繁的貿(mào)易,我們眼紅;面對(duì)日益復(fù)雜的貿(mào)易爭(zhēng)端,我們心驚;面對(duì)業(yè)務(wù)特殊、復(fù)雜和貿(mào)易量的巨大性,我們謹(jǐn)慎。從事有關(guān)外貿(mào)之類的工作,其膽之大,其心之細(xì),自然不言而喻。既然選擇了這個(gè)專業(yè),就應(yīng)培養(yǎng)自己必須具備的知識(shí)、性格和素質(zhì),這也恰好吻合了自己所追求的目標(biāo),在職業(yè)中求生存,在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。既然選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗,既然選擇了大地,就不要渴望道路平坦,既然選擇了國(guó)貿(mào)這個(gè)專業(yè),就不要乞求庸庸碌碌的人生。

        選定自己的人生目標(biāo),規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開始,而事業(yè)的成功是成長(zhǎng)價(jià)值的直接體現(xiàn)。我知道,人生沒有平坦的大道,理想的航程不可能一帆風(fēng)順,前方永遠(yuǎn)充滿了未知與挑戰(zhàn),而我已做好充分的心理準(zhǔn)備。無論多么坎坷,我將會(huì)勇敢地去面對(duì)。巴金說:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”面對(duì)我們的人生,我們要用智慧,用理智去規(guī)劃。面對(duì)成長(zhǎng),我們要用激情,用奮進(jìn)去描繪。每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求與抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、成功、拼搏與磨礪。規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng),在這最寶貴的大學(xué)四年時(shí)間里,我們要制定一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃來促進(jìn)自身更好更快的成長(zhǎng)。并用堅(jiān)毅與果敢踐行人生的規(guī)劃,用知識(shí)與技能描繪成長(zhǎng)的畫卷,用拼搏與奮斗譜寫青春的樂章!

        看檻外長(zhǎng)江空自流,嘆物換星移幾度秋。成長(zhǎng)的歲月如同手中的一盤流沙,在指縫間輕輕地滑過。昨天的故事,已不必再細(xì)細(xì)地咀嚼,未來的生活,應(yīng)當(dāng)熱情地迎接。成長(zhǎng),從來都是一條永不停歇的河流,與其在岸邊看它流逝,不如隨它快步前行。奔跑吧,青年們!跳躍吧,青年們!燦爛的陽光正散發(fā)著無比巨大的能量,未來的天空正投影著青春的夢(mèng)想。讓我們一同點(diǎn)燃青春的火種,讓我們一同去追逐夢(mèng)想的腳步,讓我們用切實(shí)的行動(dòng),用堅(jiān)實(shí)的足音,將人生的規(guī)劃演變成成長(zhǎng)的足跡!讓我們將心中蘊(yùn)藏著的巨大能量爆發(fā)出來吧,青春將為之喝彩,世界也將為之震撼!

        規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)篇二:規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)(二)原創(chuàng) 真人真事

        規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)(二)

        看到這個(gè)題目是我很頭疼,我才不到二十歲,未來的人生還很長(zhǎng),我現(xiàn)在進(jìn)行規(guī)劃,以后真的能按照這個(gè)實(shí)現(xiàn)嗎?但是,先哲告訴我們:人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。我結(jié)合了自己的實(shí)際情況,我覺得我的人生規(guī)劃就是現(xiàn)在做一名好學(xué)生,以后做一名好人。關(guān)于成長(zhǎng),我有三個(gè)非常重要的感悟,我想把這個(gè)三個(gè)重要的感悟做為我人生的準(zhǔn)則,以后無論遇到什么事,他們都能指引我約束我,一步一步讓我成為我最成為的人。

        第一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

        (轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng))

        當(dāng)我看到電影《上帝也瘋狂》的時(shí)候,我笑得很開心,電影展示了一個(gè)原始世界和一個(gè)文明世界,前者是簡(jiǎn)單而快樂,然而后者是很復(fù)雜和多愁善感的。如今人們?cè)诤苄〉臅r(shí)候不得不上學(xué),大部分學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前一直在學(xué)習(xí)。人們上學(xué)是有很多原因的。

        人們上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí),這樣他們才能在社會(huì)里生存。人們生活在一個(gè)文明的世界,他們需要學(xué)習(xí)各種各樣的技巧,為了了解世界和適應(yīng)環(huán)境。不像原始社會(huì),人們靠打獵生存,他們沒有那么多的東西要學(xué),他們所做的一切就是為了找到食物,讓自己生存下來。人們上學(xué)也是為了培養(yǎng)美好的品德。世界充滿了規(guī)則,人們也有道德意識(shí),成為一個(gè)好人能讓他們成為大眾的一員,所以人們不得不學(xué)著去成為一個(gè)用好良好品德的好人,對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

        總的來說,人們需要上學(xué),即使畢了業(yè)也要不斷地學(xué)習(xí),以此來適應(yīng)文明社會(huì)。我不想成為一個(gè)野蠻人,不想被別人指責(zé)“沒文化”,不想發(fā)自內(nèi)心想做一件事的時(shí)候卻什么都不懂。所以我會(huì)好好上學(xué),堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那么同學(xué)們,你們呢?

        第二,保持冷靜的頭腦。

        如果人們關(guān)注美國(guó)音樂,有一個(gè)名字是不能忽略的—賈斯汀比伯,一個(gè)在世界上當(dāng)紅的歌手。比伯當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上出名,他把自己的視頻放上電腦,然后開始有粉絲,他的經(jīng)理人看到了他,并簽下了他,比伯正式開始了他的歌手生涯。他很快變得受歡迎,少女很崇拜他,比伯保持了良好的形象,但是當(dāng)他來到18歲的時(shí)候,變得很叛逆,他不再是一個(gè)好男孩。他喝很多酒,和別人打架,甚至于嗑藥,這是多么可怕啊。家長(zhǎng)很擔(dān)心他們的孩子,他們怕自己的孩子會(huì)模仿比伯。比伯的好形象不再,一些美國(guó)人甚至要求把他逐回加拿大。比伯是一個(gè)少年成名的例子,他也在名聲中自我迷失。

        自滿是一口井,而你將成為其中的一只蛙。我想我會(huì)謹(jǐn)記這一點(diǎn),無論取得了什么樣的成績(jī)都要謙遜有禮,多向老師和他人學(xué)習(xí)。

        第三,嚴(yán)于律己。

        當(dāng)人們身處公共場(chǎng)所的時(shí)候,他們意識(shí)到不應(yīng)該在公共場(chǎng)合大聲說話和不應(yīng)該插隊(duì)等等,這些是規(guī)則,雖然法律沒有規(guī)定,但是這是道德的力量。自律看起來很容易做到,但是面對(duì)巨大的誘惑時(shí),自律很快就會(huì)被打破。

        據(jù)報(bào)道,在香港,一輛裝載著錢的警車,當(dāng)現(xiàn)金從警車上滑下來的時(shí)候,吸引了很多人去搶。這是多么瘋狂啊,錢本應(yīng)該上交到銀行,然而在運(yùn)去銀行的途中,人們拿走了一些,然后快速離開。兩天以后,警察找回了大部分的錢,一些拒絕還錢的人被抓到,并坐牢。

        自律不容易,人們很容易遵守關(guān)于小事的公共規(guī)則,然而當(dāng)面臨巨大誘惑的時(shí)候,這些規(guī)則很容易就會(huì)被打破。誰能拒絕大誘惑,誰就能說他是完全的自律。自制力是人生的羅盤,使你的人生之舟避開暗礁、漩渦、永不覆滅。身處校園的我們應(yīng)該時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,不吸煙,不偷用手機(jī),不參與打架斗毆活動(dòng)。將來我們步入社會(huì)了,也應(yīng)該遵守法律和社會(huì)公德。

        莎士比亞說過:“只想不過是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長(zhǎng)”。我認(rèn)為這句話一定不會(huì)在我的身上應(yīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家拭目以待吧!感謝學(xué)校和老師給我這次演講的機(jī)會(huì)。謝謝大家!

        規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)篇三:人生成長(zhǎng)規(guī)劃

        人生成長(zhǎng)規(guī)劃

        一、 自我評(píng)價(jià)

        1. 職業(yè)興趣

        通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試,我的職業(yè)興趣類型屬于:企業(yè)型、傳統(tǒng)型、社會(huì)型(ECS),喜歡與人為對(duì)象的工作,善于言談,樂于與人相處,給人提供幫助,具有人道主義傾向,責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題,不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會(huì)教育方面、社會(huì)福利事業(yè)、醫(yī)療與保健方面、各種直接為人服務(wù)的和商品營(yíng)銷方面的職業(yè)等。我個(gè)人比較喜歡的職業(yè)是培訓(xùn)講師。

        2. 職業(yè)能力

        待人熱情大方,與人交往相處融洽。個(gè)性開朗、健談,喜歡主動(dòng)與他人交流。思維敏捷,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。既注重細(xì)節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情能做到冷靜思考,全面分析。行動(dòng)力強(qiáng),追求高效率,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。心態(tài)良好,能夠冷靜面對(duì)困境。能夠接受他人的批評(píng)和指正,對(duì)自己的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。

        3. 個(gè)人特質(zhì)

        性格比較強(qiáng)勢(shì),,喜歡幫助人,有責(zé)任心,對(duì)人慷慨,人際交往能力強(qiáng),人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,交友廣泛。同時(shí)容易意氣用事,有時(shí)做決定時(shí)有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷,從而影響決策。

        4.職業(yè)價(jià)值觀

        研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng),積極性更高,更有激情去工作,創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)。

        5. 自我分析小結(jié)

        (1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。

        (2)我邏輯性強(qiáng),善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計(jì)劃。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物。

        (3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預(yù)見問題,制定全盤計(jì)劃和制度。

        (4)愿意接受挑戰(zhàn),做事穩(wěn)重、踏實(shí),事業(yè)心較強(qiáng)。

        (5)我注重細(xì)節(jié),注重實(shí)事求是,進(jìn)取心強(qiáng)。在工作中有激情,適應(yīng)能力強(qiáng),能坦然面對(duì)挫折和考驗(yàn),及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷充實(shí)自己,完善自己。

        二、 環(huán)境分析

        1. 家庭環(huán)境

        我成長(zhǎng)于農(nóng)村家庭,家庭環(huán)境的影響,讓我養(yǎng)成了熱愛工作、吃苦耐勞良好習(xí)慣,也讓我擁有了一顆平常心。

        2. 、社會(huì)環(huán)境分析

        我是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的,在目前社會(huì)的環(huán)境下,這個(gè)專業(yè)就業(yè)的空間廣闊,金融、國(guó)貿(mào)、會(huì)計(jì)等方面高級(jí)人才稀缺。與此同時(shí),我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也比較廣泛,在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)是一個(gè)比較熱門的話題。也正由于這個(gè)職業(yè)的熱門性,使得競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,如何確定好自己的人生定位至關(guān)重要。

        3. 職業(yè)環(huán)境分析

        經(jīng)濟(jì)類的工作范圍比較廣,包括銷售、培訓(xùn)講師、會(huì)計(jì)師、銀行證券從業(yè)人員等等,專業(yè)人員能力和工作經(jīng)驗(yàn)要求也比較高,同時(shí)有些崗位在市場(chǎng)的需求量比較大,前景也是廣闊的。

        4. 講師職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

        隨著當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,許多企業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),需要更加科學(xué)高效的管理團(tuán)隊(duì),這就需要講師的培訓(xùn)和市場(chǎng)推廣。而中國(guó)的卓越講師甚少,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)和有能力的高級(jí)講師。因此講師職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

        三、 職業(yè)定位

        1. 職業(yè)目標(biāo):首先通過銷售、管理等學(xué)科知識(shí)為工作起點(diǎn),將來從事講師工作

        2. 職業(yè)發(fā)展策略:成為一名優(yōu)秀講師

        3. 職業(yè)發(fā)展路徑:走銷售培訓(xùn)路線

        4. 具體路徑:公司實(shí)習(xí)講師-初級(jí)講師-中級(jí)講師-高級(jí)講師

        四、 計(jì)劃實(shí)施

        通過自我分析及環(huán)境分析,我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯作出了一些規(guī)劃,為成為一名優(yōu)秀講師而不懈努力。

        1. 大學(xué)期間

        第一,本階段認(rèn)真學(xué)好營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、人力資源、企業(yè)管理等專業(yè)知識(shí),為自己以后走向工作崗位打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        第二,任職學(xué)生會(huì)干部,全面提高自己的組織和管理能力。

        第三,參加學(xué)校舉辦的一些大型演講比賽,提高自己的公眾演說水平和能力,更好地練就一口流利的口才,熟練掌握演講的技能。

        第四,參加與培訓(xùn)相關(guān)的工作,積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在大四下半年,進(jìn)入相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),接受系統(tǒng)全面的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升個(gè)人能力,把理論和實(shí)踐相結(jié)合,從而達(dá)到質(zhì)的飛躍,成為一名合格的初級(jí)講師。

        2. 畢業(yè)后五年

        第一,通過在企業(yè)的學(xué)習(xí)和鍛煉,再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并利用自身優(yōu)勢(shì),繼續(xù)向講師方向努力,先從初級(jí)講師開始鍛煉,繼而邁向中級(jí)講師的目標(biāo)。在這期間,我將到一些企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,提升個(gè)人知名度和培訓(xùn)技能。

        第二,當(dāng)具備熟練扎實(shí)的培訓(xùn)技能和知名度后,將擴(kuò)展個(gè)人的事業(yè)范圍,除了在原來的企業(yè)工作外,可適當(dāng)?shù)狡渌窘尤晤檰栔笇?dǎo),從而更好地邁向高級(jí)講師的人生目標(biāo)。

        五、 評(píng)估調(diào)整

        職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

        (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如我的工作一直很平淡沒有什么突出的業(yè)績(jī),我會(huì)考慮從事其他崗位。

        (2)職業(yè)路徑評(píng)估:當(dāng)工作沒起色時(shí),我將會(huì)走向銷售的工作崗位,從最底層做起,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)工作教訓(xùn)。這期間我仍然會(huì)不斷學(xué)習(xí),再嘗試著從銷售到培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化。

        (3)實(shí)施策略評(píng)估:如果我的工作沒有得到預(yù)期目標(biāo)或者一直沒有提升,我會(huì)調(diào)整工作方案,向成功的人多學(xué)習(xí)和請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合公司和自身情況重新審視一下自己的定位,制定一個(gè)新的計(jì)劃。

        (4)其它因素評(píng)估:在工作中,如果遇到身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況等情況,我會(huì)綜合各方面的因素,找到一個(gè)合適的契合點(diǎn),從而平衡家庭、工作和個(gè)人的關(guān)系,追求一種全方位快樂平衡式的生活!

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