臺灣感悟
發(fā)布時(shí)間:2017-01-22 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
臺灣感悟篇一：臺灣考察感想
臺灣考察感想
2013年6月23日至7月2日，在市餐飲行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長代會長的帶領(lǐng)下，考察團(tuán)一行13人赴臺灣進(jìn)行了為期8天的考察。考察團(tuán)一行從南到北、由西至東環(huán)島一周，察看了臺灣的現(xiàn)代文明，飽覽了臺灣的迷人風(fēng)光，領(lǐng)略了臺灣的風(fēng)土人情，感想頗多。
一、臺灣印象
臺灣位于祖國大陸架的東南邊緣，陸地面積約3.6萬平方公里，總?cè)丝诩s2300萬人，擁有14個(gè)民族，其中，少數(shù)民族13個(gè)，人數(shù)最少的邵族目前僅有200多人。北會歸線橫穿臺灣中部，北部屬亞熱帶氣候，南部屬熱帶氣候，中部則為兩氣候型間的過渡氣候；全年溫度高、雨多，“冬季會下雪，夏季有臺風(fēng)，隨時(shí)有地震，年年在長高”是臺灣氣候的生動寫照。
1、處處彰顯現(xiàn)代文明。走在臺灣的任何一個(gè)地方，都能感受到她的干凈、整潔和有序。無論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，到處都干干凈凈，沒有飄落的樹葉，沒有堆放的垃圾，更沒有隨意丟棄的煙蒂、果皮和紙屑，城市主干道上很少看到垃圾桶和清潔工人。交通秩序井然有序，沒有違規(guī)的車輛，見不到維護(hù)秩序的警察，縱然是很窄的兩車道的馬路上也極少看到阻塞的車輛。景區(qū)拍照、飯店用餐、購物、上廁所（臺灣稱廁所為化妝間）都自覺排隊(duì)，公交車和地鐵上看不到搶座和吃零食現(xiàn)象。無論多么熱鬧的地方都是輕聲細(xì)語，無人大聲喧嘩，顯得彬彬有禮。服務(wù)行業(yè)服務(wù)態(tài)度好，無論顧客問多少遍，服務(wù)人員總是面帶微笑，一一文明耐心解答。在超市里，沒有服務(wù)生像看管犯人似的盯著你轉(zhuǎn)，你一進(jìn)去，服務(wù)生便問你需要什么服務(wù)，你說隨便
看看，他們會向你說：謝謝。離開一家飯店，上到汽車上了，還看見老板在向已經(jīng)啟動的汽車揮手送別??一切都讓人感到現(xiàn)代文明無處不在。
2、風(fēng)光美不勝收。臺灣的景點(diǎn)不是很多，但都很精致，很有特色。阿里山的神木，日月潭的碧波，野柳的鬼斧神工，太魯閣的艱險(xiǎn)，令人神往。故宮博物院珍藏的文物，件件都是無價(jià)之寶，令人嘆為觀止。臺北101大廈更是建筑奇跡（原為世界第一），從5樓到89樓，只要37秒，站在大樓景觀臺，有“一攬眾山小”的感覺。最南端的墾丁公園，海天一色，在貓鼻頭和鵝鑾鼻，可以同時(shí)看到臺灣海狹、巴士海狹和太平洋，令人震撼。國父紀(jì)念館和中臺禪寺，讓人感受到革命先祖救國的不易和中西合壁宗教建筑的華美。
3、處處彰顯生態(tài)環(huán)保。臺灣只有在人員特別多的地方和旅游景點(diǎn)才有垃圾收集容器，且垃圾收集容器分為“一般垃圾”和“可回收垃圾”兩個(gè)小桶，市民必須分類投放垃圾，若不按要求投放，是要受重罰的。市民日常垃圾都存放在室內(nèi)，每天固定的時(shí)間，垃圾車就會“走家串巷”，收集著生活廢棄品。中臺禪寺為避免香火對空氣和建筑造成損壞，不允許上香，游客可用一些鮮花之類供佛，供佛的鮮花盛在小瓷碟里。校園圍墻多數(shù)為木柵或透視墻，墻體內(nèi)外綠化、美化，增加城市綠色景觀。城市人行道設(shè)置不寬，夠人流通行就行，騰出的空間加設(shè)綠籬、綠帶，栽植高低相配樹種，建筑物周邊有空地就綠化，凹進(jìn)去的建筑有空隙就綠化，據(jù)說，臺灣的綠化率達(dá)到了70%。
4、處處彰顯人文關(guān)懷。游客下飛機(jī)一上旅游大巴，導(dǎo)游首先介紹的不是風(fēng)景名勝，而是旅游車的緊急避難口有幾處，怎么打開，安
全錘在什么地方，怎樣敲擊玻璃窗，體現(xiàn)了對游客生命的尊重。為了照顧游客視力的不一，旅游大巴上安放了五個(gè)液晶顯示屏，前方是一個(gè)大的，中間和后面安放了四較小的顯示屏。每排座位都安裝有放茶杯的圓形杯臺、各種雜志、物架和腳架（供游客放腳的地方）。全臺灣的化裝間（廁所）都提供手紙和洗手液，共游客免費(fèi)使用。每個(gè)景點(diǎn)都設(shè)有遮陽傘、沙灘椅或坐臺，供游客休息。因臺灣多雨，每一幢臨街的房子一樓都建有供行人通過的廊道，且樓與樓之間相貫通，避免行人淋雨和受太陽照射。賓館房間里，擺有茶葉、咖啡、礦泉水，旅客可根據(jù)各自習(xí)慣免費(fèi)使用。公交車和地鐵上設(shè)有孕婦專座和老人專座，即使人多空著，不合條件的人也從不就坐。
二、幾點(diǎn)啟示
1、臺灣的高度文明得益于對民眾持久地文明素養(yǎng)教育和嚴(yán)格管理。臺灣對國民的文明素養(yǎng)教育從娃娃就抓起。我們在等車或坐車時(shí)觀察了幾所國小（臺灣的學(xué)校是開放式的，市民在清晨或放學(xué)后可以在校園內(nèi)健身鍛煉），從校園幾處公告欄內(nèi)，可以從課程設(shè)置、學(xué)校管理及開展的活動等各方面，清晰地看到學(xué)校非常重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。臺灣規(guī)定，行人或車輛亂闖紅燈，出現(xiàn)意外包括傷亡，自己負(fù)全責(zé)，肇事車輛無責(zé)任。在道路兩側(cè)幾乎沒有護(hù)欄，但很少能看到車輛和行人橫穿馬路，即便人行橫道紅燈亮?xí)r無車了，不是綠燈行人也不走。很多具備亂貼亂畫條件的地方，要么有統(tǒng)一的“粘貼欄”，要么由管理部門標(biāo)上了“亂貼亂畫依法辦理”，不管是在城市還是在鄉(xiāng)村，幾乎見不到亂貼亂畫的，因臺灣規(guī)定亂貼亂畫輕則被罰款，重則被入刑，路邊的電控箱、路燈桿上就是沒有亂貼亂畫的現(xiàn)象。
臺灣規(guī)定在公眾場合吸煙和亂扔垃圾可罰款一萬臺幣，情節(jié)嚴(yán)重的可入刑;垃圾不分類投擲的處以重罰。臺灣持續(xù)不斷地抓市民素質(zhì)的提升和良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，為城市建設(shè)管理各項(xiàng)措施的落實(shí)創(chuàng)造了條件。
2、臺灣之美美在資源優(yōu)勢和旅游行業(yè)的規(guī)范管理。臺灣旅游資源十分豐富，自然旅游資源特色突出，擁有地?zé)�、火山、海岸、濕地、高山、峽谷、湖泊、森林等復(fù)雜奇特的地貌景觀。每一個(gè)景區(qū)都有完好的文化設(shè)施和安全保障。除了導(dǎo)游的處處提醒外，各景點(diǎn)都恰到好處地設(shè)置了安全設(shè)施、購物商店、文化廣告、衛(wèi)生設(shè)施，沒有畫蛇添足之感，沒有嘩眾取寵之意。臺灣旅游行業(yè)運(yùn)行十分規(guī)范，在交通上，他們整合客運(yùn)公司（旅行社的大巴是租來的），利用觀光巴士構(gòu)筑全島觀光交通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；在旅游產(chǎn)品上，注重開發(fā)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、便于攜帶、包裝美觀的地方特色產(chǎn)品；在行業(yè)服務(wù)上，從業(yè)人員素質(zhì)高，服務(wù)水平好，導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)指向都是高水準(zhǔn)的，享有帶團(tuán)補(bǔ)貼和基本工資，購物回扣不是導(dǎo)游收入的主要來源；在景區(qū)景點(diǎn)門票價(jià)格上，普遍較低，如非常漂亮的野柳地質(zhì)公園，門票僅為60臺幣，合人民幣不到14元，打狗英國領(lǐng)事館門票僅為20臺幣，折人民幣4.5元，與國內(nèi)昂貴的門票價(jià)格形成極大的反差。
3、臺灣的精細(xì)化城市建設(shè)與管理是在充分尊重民眾意愿的基礎(chǔ)之上的。臺灣寸土寸金，每塊地建什么、怎么建、建成什么樣，都注重征求民眾的意見和建議，尊重民眾意愿。聽導(dǎo)游講，政府在修建公路等公益設(shè)施時(shí)，遇到寺廟和大樹，或者民眾不同意出讓土地時(shí)（臺灣土地是個(gè)人私有的），政府也沒辦法，只得繞道而行。對部分民眾提出的建設(shè)和管理問題，政府都及時(shí)予以完善。臺灣建設(shè)設(shè)計(jì)顯示出
人性化，功能齊全，方便民眾。城市街道的盲人道、殘疾人車道都考慮的十分周全，廁所設(shè)計(jì)考慮了殘疾人、兒童等不同人群的需求。
三、幾點(diǎn)建議
1、要加強(qiáng)城市精細(xì)化管理，推進(jìn)城市管理數(shù)字化。一個(gè)城市給人的印象如何，很大程度取決于城市管理。瀘州市十幾年的全國文明城市創(chuàng)建之路，促進(jìn)了城市建設(shè)與管理的創(chuàng)新，但在推進(jìn)城市管理精細(xì)化方面力度還不夠。一是要推進(jìn)數(shù)字化管理。要打破行業(yè)界線，整合公安交警、小區(qū)物業(yè)、商場等現(xiàn)有視頻資源，加大電子報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，用龐大的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)和快速反應(yīng)機(jī)制提高城市管理水平和效益。二是要尊重民愿，暢通民意，發(fā)揮民力，激勵(lì)市民參與城市管理、監(jiān)督的積極性。可仿照臺灣，對在公眾場合吸煙、亂扔垃圾、破壞生態(tài)環(huán)境等不文明或違法行為的，市民可以用手機(jī)或攝像機(jī)錄下來交主管部門對其進(jìn)行懲罰，同時(shí)對舉報(bào)者進(jìn)行重獎（所罰資金一半給舉報(bào)人）。三是要加強(qiáng)《關(guān)于對不文明違規(guī)違法行為處罰實(shí)施方案》的落實(shí)，適當(dāng)提高處罰標(biāo)準(zhǔn)，探索出一條嚴(yán)管重罰之路。
2、強(qiáng)化宣傳教育，努力提升市民素質(zhì)。市民素質(zhì)的提升不是一朝一夕的，需要一個(gè)長期過程。一是加強(qiáng)中小學(xué)生的文明 習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠信教育，讓中小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和誠信意識。二是要廣泛宣傳我們身邊的好人好事，宣傳外地文明城市建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹先進(jìn)典型，引導(dǎo)人們找準(zhǔn)差距，奮起直追。同時(shí)，要對歪風(fēng)邪氣大力批評、無情揭露，引導(dǎo)我們整個(gè)社會風(fēng)氣向好的方向發(fā)展。三是以創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)�；顒訛檩d體，豐富各種主題實(shí)踐活動，讓市民在活動中提高認(rèn)識、內(nèi)化為行動。四是要加強(qiáng)誠信教育，提高社會
臺灣感悟篇二：臺灣之行感悟
臺灣交流感悟——陳鵬山
剛來的時(shí)候我們很興奮，第二天就跑去了臺北。我們幾個(gè)男生在臺北的艋胛龍山寺外面一起拜了碼頭。哈哈，其實(shí)是遇到神明一起拜拜一下。不知道的還以為黑社會結(jié)拜。
臺灣的街道，臺灣的紅綠燈，臺灣的學(xué)校，臺灣的餐廳，臺灣的垃圾桶，臺灣的全家，臺灣的7-11。只能用8個(gè)字來形容，麻雀雖小，五臟俱全。
臺灣同學(xué)上課想法比較多，有時(shí)候上課上到一半，話題會突然被簽到生活中去。這在我們的大學(xué)可能偶爾會出現(xiàn)一兩次當(dāng)作是給學(xué)生提提神，但在那很正常，也很經(jīng)常。這是一所科技大學(xué)，會經(jīng)常請業(yè)界的老師來給我們講課，動手能力我算是領(lǐng)教了。盡管很多東西實(shí)際做都是老師去做，學(xué)生提出想法，提出做法。但出來的東西我不得不說外形很有有型，質(zhì)量很優(yōu)，功能也都可以實(shí)現(xiàn)。
在那里，因?yàn)楸旧韺W(xué)校要求選和專業(yè)相關(guān)的課程，我只對選的課中的其中3門課比較感興趣。這3門課剛好都是用軟體畫出模型，然后做出實(shí)體。我當(dāng)時(shí)就畫了個(gè)蝙蝠俠回力標(biāo)，臺灣島，101，高雄的85大樓，還有一些去的小地方的印象。雖然畫的比較簡單。最后也不是選到我的被做出來，但是這樣一個(gè)小組里面就可以激蕩出很多想法。也會使很多人有
臺灣的婚禮。一開始去黃學(xué)長的家，看到了師母。然后進(jìn)去就是先拜下神明。然后學(xué)長帶我去吃喜酒。喜宴上，鎮(zhèn)長有去，貌似為了拉票。還說什么好幾個(gè)地方都要去，這個(gè)地方不得不來。很會說。主持人在倒數(shù)幾秒的時(shí)候。最后0秒出來一個(gè)男扮女裝的新娘，嚇了大家一跳，全場爆笑。那天和學(xué)長和師母一起吃的素食酒宴。印象很深，連婚禮都很不安分。最后學(xué)長還帶我去田尾看園藝。這個(gè)校友會的董事對我很照顧。就因?yàn)槲抑v的閩南語和他的臺語是一樣的。他覺得很親切。
有次去金城夜市。這是個(gè)禮拜六才開的夜市。騎自行車車和幾個(gè)北京的同學(xué)一起。北京的同學(xué)都很好相處很隨和。回來又被人拉去生日聚會。最後在結(jié)賬的時(shí)候盡然剩下10幾個(gè)，。本來20幾個(gè)的。跑了好幾個(gè)。被人罵得要死。純屬來蹭的。臺灣人出去玩都喜歡AA制。所以建議一定不能跑，這種行為很不好。他們覺得出去玩AA很正常，男女生都一樣。除非很親密不然男生和女生出去玩不一定要都男生付錢，當(dāng)然如果你有我們晉江人的豪爽，直接請客他們會很感動，我就請過2次，發(fā)現(xiàn)從那以后感情立馬升溫，哈哈。
記得有一晚和研究生鵬哥探討了下臺灣的經(jīng)濟(jì)。發(fā)現(xiàn)臺灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但是很多人都是負(fù)債的，即便是沒有負(fù)債，像我們這輩的，如果是開好車，住好房的，大部分是上輩奮斗留下的財(cái)富。很多人即使不用怎么努力也可以活得很好，福利太好。臺灣政府本身也是負(fù)債的。據(jù)研究生透露，如果不改變現(xiàn)狀，金融危機(jī)將是不遠(yuǎn)的事。反而是大陸，目前來看。潛力還是很多的，各種發(fā)展還具有很大的空間。值得認(rèn)真去學(xué)習(xí)去觀察的去研究。
至于旅游。我想美的風(fēng)景也是很多。主要看和什么人去。說實(shí)在能逛遍臺灣不算什么。我那個(gè)叫華源的同學(xué)騎自行車8天就環(huán)了不止半個(gè)島了。如果走遍全中國那才是一個(gè)值得炫耀的馬拉松。人生還有2，3個(gè)20年。我想值得我們好好想想。
終于在某個(gè)早上遇到導(dǎo)師。說要請吃飯。要離開的時(shí)候還說了句“理論上下周三是這樣安排的。”。還理論上。不愧是學(xué)機(jī)械的，思想很嚴(yán)禁。
之前在電視上看別人去看演唱會，覺得他們都好有錢呀�？磩e人去夜店，覺得他們都好叼呀。現(xiàn)在覺得也就那樣�？磦�(gè)演唱會，要占位置，特別是搖滾區(qū)。雖然遇到喜歡的明星，聽到會唱的歌。旁邊剛好站著那么一個(gè)不太難看的女同學(xué)。就會有那么一點(diǎn)點(diǎn)嗨，但是一站就是幾個(gè)小時(shí)。等待的時(shí)間實(shí)在是煎熬。至于夜店，很嗨是沒錯(cuò)，回來以后實(shí)在是累要睡上一天。跳一晚上的舞。喝一晚上的酒。能不累嗎？。不過去過了。也算了見過世面了。不會那么土整天想著想去體驗(yàn)了。
就要離開臺灣啦，又遇到了一個(gè)大陸的阿姨，用比較流行的說，我真是阿姨控呀。剛來臺灣，在機(jī)場就認(rèn)識2個(gè)，上次去2次演唱會也遇到。今天又遇到一個(gè)。倒，都叫我去找她們玩。事實(shí)證明會講閩南語就是臺語，在臺灣可以挺吃香的。
來臺灣的時(shí)間已經(jīng)已經(jīng)有4個(gè)月了，在這4個(gè)月裏面，我學(xué)到了很多很多。剛來的時(shí)候,對建國的第一印象就是“小、高、多”�！靶 保瑢W(xué)校的面積比較小，但卻五臟俱全精緻而不失大體；“高”學(xué)校建在山上，長長的斜坡是每個(gè)建國人每天的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)；“多”，樹與石頭多得就像在自然環(huán)境一樣，在不破壞環(huán)境的情況下又可以建設(shè)校園，不正是人與自然最和諧的表現(xiàn)嗎？
對於我來說，在大陸很少老師會跟同學(xué)說課室很髒，然後自己帶頭彎下腰來撿起地上的垃圾。很少有大學(xué)老師會放下自己老師的姿態(tài)去關(guān)心學(xué)生。不要認(rèn)為這是針對我們陸生的。當(dāng)然我們大學(xué)學(xué)校有物業(yè)，所以看不出來。其實(shí)那些老師對臺灣學(xué)生也一樣。 有時(shí)候人與人之間的相處。更多是體恤別人，人與人之間的相處少不了感受了解他人，或許有很多人不注意不在乎的事情，可能卻是某些人在乎的事情，這不單是改變了一個(gè)人的一生，在某種程度上會影響另一個(gè)人的一生。而在另一個(gè)方面，我覺得與人相處有時(shí)候不單單是敏銳機(jī)靈，而是要有那種立即去做，不懶惰的心。就算一個(gè)人再敏慧，知道一些小事情，沒有那顆勇於表達(dá)的心也是沒有用的。
一個(gè)人的一生做對了一件事情，那就足夠了。而那件事就是要我們自己去發(fā)掘，去領(lǐng)悟，去感受，去克服，去堅(jiān)持。此次之行一定不是結(jié)束，而正是另一個(gè)開始。一個(gè)新的邁出，新的開始。讓我重新感受新的生命，不白活。
臺灣感悟篇三：赴臺灣學(xué)習(xí)心得體會
感悟特色 學(xué)以致用 切實(shí)提高個(gè)人思想文化素養(yǎng)
-------赴臺灣學(xué)習(xí)考察心得體會
會澤縣大井鎮(zhèn)第一中學(xué)：尹宗輝
7月18日至26日，我有幸參加了會澤縣教育局組織的赴臺學(xué)習(xí)考察，我由衷地感謝教育局給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。考察期間，通過對臺灣人文風(fēng)情的感悟和深入學(xué)校的參觀，我們切身感受到了臺灣濃厚的文化氛圍，切實(shí)感悟了臺灣國學(xué)教育的特色，感觸很多，收益頗大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受：
一、 拓寬了視野，開闊了眼界
毋庸置疑，臺灣和祖國大陸關(guān)系始終緊密聯(lián)系，即使隔著一道臺灣海峽，也剪不段兩岸深刻的歷史淵源，即使擁有著不同的體制，但都改變不了黃皮膚黑眼睛共有的中國心�；叵胍恢茉趯殟u的生活，仿佛自己身臨某一劇場中。美麗的臺灣寶島，讓我感受到了一個(gè)別樣的生活世界：那里雖然占地狹小，建筑擁擠，但麻雀雖小五臟俱全；那里雖然政見不一，言論自由，但體制不同愛心想通。那里的植被遮天蔽日，綠樹成蔭；那里的人熱情好客、熱愛生活；那里的生活井然有序、安祥愜意。
二、增長了知識，提升了能力
通過幾天的考察，我們深入到了具有濃郁宗教色彩的鐘臺山國立學(xué)校和普臺國民小學(xué)，領(lǐng)略了學(xué)校的文化底蘊(yùn)，感受到了名 - 1 -
師的智慧和風(fēng)采，接受了一次傳統(tǒng)國學(xué)的洗禮。他們或是與傳統(tǒng)國學(xué)為基礎(chǔ)，用佛理修身養(yǎng)性；或是親自設(shè)計(jì)自己的班風(fēng)，用實(shí)踐來感悟理論。如中臺山國立學(xué)�！皩ι弦跃�,對下以慈,對人以和,對事以真”的教育理念言簡意賅，富于哲理。普臺國民小學(xué)“生存、生活”的理念和“編制班風(fēng)”的方式很有特色。他們或是將佛理引入到生活中，讓學(xué)生在感悟佛理中規(guī)范自己的行為；或是將自由的理念引入生活，編制屬于自己的努力目標(biāo)，每位同學(xué)各抒己見，制定符合自己的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，并將班風(fēng)的內(nèi)涵具體化，通過各種方式將對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的感悟內(nèi)化為社會實(shí)踐，制造陶瓷飾品，具有很強(qiáng)的班級特色。不僅如此，通過觀摩、聆聽，我們還能深切的體會到老師們學(xué)貫中西、博古通今、知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的哲理性講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而凈化了心靈，拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量,學(xué)到的是管理的精華。
三、提高了認(rèn)識，完善了自身
在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長，這是我本次學(xué)習(xí)考察的重要感悟之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。
一是要進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)，做一個(gè)思想者。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地感覺到陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的- 2 -
真諦，真正感悟到了陶行知先生編寫《整個(gè)的校長》一書的初衷。正如他在書中所說“國家把整個(gè)的學(xué)校交給你，要你用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長……”。要當(dāng)一個(gè)校長不容易，要當(dāng)一個(gè)整個(gè)的校長更加不易，需要強(qiáng)烈的事業(yè)心，需要無私的愛心和恒心，同時(shí)更需要強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)，這就要求校長除了當(dāng)好“設(shè)計(jì)師”，設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖；當(dāng)好“外交家”，聯(lián)系協(xié)調(diào)各塊工作；做好“咨詢師”，及時(shí)了解師生心聲；還要做思想者，研究學(xué)習(xí)教育管理理念。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，做一個(gè)實(shí)踐者。通過考察，我感悟到無論從學(xué)校到公共場合，臺灣都十分注意細(xì)節(jié)，盡管臺灣言論自由，但是都圍繞調(diào)查實(shí)踐，言論自由，只能說明每個(gè)人都有自己的見解，而臺灣民眾更多的是自己的所見、所聞、所感。就如馬英九選舉的勝利，靠的不是他的理念方針，更多的是他深入田間地頭，深入普通農(nóng)戶,可見調(diào)研實(shí)踐的重要性。由此我感悟到，學(xué)校管理應(yīng)先理而后管,理的過程就是調(diào)研的過程，就是深入師生的過程，也就是實(shí)踐的過程;管的過程是避免出現(xiàn)問題和漏洞的過程。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到調(diào)研實(shí)踐的重要性，我認(rèn)為，校長要了解管理的細(xì)節(jié)，要熟悉管理的對象，要了解師生的需要，要密切家校的聯(lián)系，要爭取社會的支持，要實(shí)現(xiàn)配置的合理，要加強(qiáng)對外的宣傳，僅靠聽匯報(bào)和主觀判斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，要求校長做一個(gè)實(shí)踐者。作為校長,要杜絕“心若在夢就在”的輕狂，也要避免“敢問路在何方”的 - 3 -
迷茫，需要的是 “長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判呐c勇氣，需要的是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的調(diào)研與實(shí)踐。
四、振奮了精神，理清了思路
考察學(xué)習(xí)結(jié)束后，剛返回學(xué)校，從新聞中我了解到臺灣同胞又遭遇了臺風(fēng)，我心里觸動很大，臺灣的臺風(fēng)猶如家常便飯，但是在考察期間我們看不到一絲的創(chuàng)傷。我越發(fā)地體會到人生的道路會遇到荊棘與泥濘，學(xué)校工作也會遇到很多的困難和挫折，但這些和臺灣同胞面對臺風(fēng)一樣，不能使望而怯步，而應(yīng)該樹立起“直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣”，要有“吃盡黃沙始到金”的堅(jiān)持。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，我相信，通過我們客觀冷靜的總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，一定會像臺灣同胞戰(zhàn)勝臺風(fēng)一樣，越挫越勇。
總之，學(xué)無止境，“路漫漫而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。在今后的工作中，我將以本次考察學(xué)習(xí)為突破口，勤于學(xué)習(xí)，敏于思考，多方學(xué)習(xí)教育理念，深入教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)為辦人民滿意教育而奮斗。
2012年9月3日
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