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• 課程目標：基礎(chǔ)篇(查缺補漏，穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復習為主，強化學習)、尖端課程(預(yù)習為主，攻克難題)

  
  

  服務(wù)：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

  輔導機構(gòu)覆蓋范圍：西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學中心，分布密集、就近選擇!!

  
  

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• 【學習小提示】


• （3） 以關(guān)注和熱情代替放任和冷漠，使孩子能夠自覺自律
  不管自己的孩子是優(yōu)秀還是頑劣，都要以極大的熱情予以關(guān)注，放任不亞于對孩子的放棄，冷漠只能把孩子推向更遠。孩子如果覺得連自己的父母親都對自己失去信心，那他自己會更加沮喪。這個時候的孩子為了尋求精神上的寄托，很有可能讓社會上的一些壞人鉆空子，那是非常危險的。實際上優(yōu)秀的孩子不管在學校、在社會，還是在家庭都已受到了足夠的關(guān)注，而暫時落后的孩子在學校受到的更多的是冷漠和批評，在社會上也被人看低，實際上他們才是最需要被關(guān)注的孩子。所以，家長必須以極大的熱情千方百計地彌補孩子這種精神上的渴望，全方位地尋找孩子身上的閃光點，點燃孩子自信和努力的希望，培養(yǎng)孩子自覺自律的習慣意識。


• 中學生的假期并不輕松，要完成老師布置的作業(yè)，要進行語文、英語等學科的課外閱讀，要做大量的數(shù)理化練習，還要強化強項、彌補弱項。如此之多的學習任務(wù)，如果沒有事先計劃，想起什么學什么，到開學時一定很難完成任務(wù)。而制定了計劃，學習效果就大大不同了。 一位在假期開始前就制定了學習計劃的同學者這樣說： “我把每科作業(yè)分成相等的幾份，每天每科完成一份，執(zhí)行起來雖忙但不亂，因為我知道，只要按計劃進行，我便能輕松完成任務(wù)。結(jié)果，我是最早完成作業(yè)的同學之一。” 制定計劃就好比建房子需要先建出個輪廊，有沒有輪廊，會直接影響到后續(xù)工作；輪廊建好了，后面按照步驟踏踏實實走，就能順順利利地將房子建好。我們也應(yīng)該向這位同學學習，把要完成的任務(wù)分成幾等份，每天嚴格按照計劃完成一份，這樣在繁重的任務(wù)也能輕松完成。 當然，還有一點需要注意：你制定的學習計劃要有側(cè)重。什么意思呢？通常情況系，學得越好的科目想要提升就越困難，花同樣的時間，也許某一科可以由60分提高到90分，而另一科只能由90分提高到95分。這就需要考慮一下怎么作計劃才能取得最大的進步，也就是說，優(yōu)勢科目與與劣勢科目兩者相比，你應(yīng)該花更多的時間和精力在劣勢科目上。


• 學生定向輔導
  學生定向輔導，是以學生入學評測報告為基礎(chǔ)，從學生實際學習情況及學習能力出發(fā)，制定學習目標，進行定向性輔導。
  名師定制教學
  名師定制教學，涵蓋了“師資定制”和“教學定制”兩個范疇。
  師資定制，即根據(jù)學生要求及學習測評報告為學生定制匹配最適合的教師。
  教學定制，是完全以學生、家長的學習意愿為中心，由家長（學生）與選定的老師協(xié)商，根據(jù)其選擇課程、時間、服務(wù)等因素，進行獨一無二的，最貼心、高效的個性化輔導。

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