尊師感悟篇一：尊師愛生總結(jié)

佛塔小學(xué)“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神開展‘尊師愛生’

主題教育活動”工作總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)尚，優(yōu)化育人環(huán)境，努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我校按照區(qū)教體局關(guān)于深入開展“尊師愛生”活動的有關(guān)文件精神，認(rèn)真制定了具體細(xì)致、行之有效的實(shí)施方案，經(jīng)過“學(xué)習(xí)動員、落實(shí)鞏固、總結(jié)表彰”三個階段，全校教師全員參與，扎實(shí)有效地開展了尊師愛生活動�，F(xiàn)將本活動開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校成立了尊師愛生活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對該活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。明確專人負(fù)責(zé)，把各項(xiàng)活動落到實(shí)處。對尊師愛生工作高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，成立了以吳敏組長、胡建良、熊桂林副組長、各班班主任為組員，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施尊師愛生專題教育活動工作責(zé)任制。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到人；制定了切實(shí)可行的尊師愛生專題教育工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。

二、注重活動的宣傳發(fā)動

1、在上學(xué)期，我校利用晨會時間，組織召開了全體師生“尊師愛生”活動啟動儀式，傳達(dá)學(xué)校活動方案，明確活動任務(wù)和要求。

2、充分利用校廣播站、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等大力宣傳尊師愛生的重要意義，在校園中形成了尊師愛生的良好氛圍。

三、重視教師學(xué)習(xí)

我校針對尊師愛生專題教育活動特定內(nèi)涵，明確指導(dǎo)思想，認(rèn)真篩選學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)編制學(xué)習(xí)日程，精心組織學(xué)習(xí)討論，制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案。我們采取靈活的學(xué)習(xí)方式，將理論學(xué)習(xí)與對照反思相結(jié)合；將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；將平時學(xué)習(xí)與正常教學(xué)工作相結(jié)合。從時間上、組織上、行動上保證了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動取得成效。

通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《江西省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》、區(qū)教體局《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等法律法規(guī)和政策文件，以及組織教師學(xué)習(xí)觀看中國“最美鄉(xiāng)村教師”、《師魂》等優(yōu)秀典型教師的先進(jìn)事跡，以典型教育樹立標(biāo)桿，忠誠黨的教育事業(yè),教書育人，為人師表。學(xué)習(xí)之余，每位教師認(rèn)真撰寫的讀書、學(xué)習(xí)感悟筆記。另外組織師生查找?guī)煹聨燂L(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，認(rèn)真撰寫了師德師風(fēng)自評小結(jié)。通過學(xué)習(xí)，從思想意識、法律法規(guī)、典型模范等多方面給全校教師充電加油，促使廣大教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動來贏得學(xué)生、家長、社會的尊敬和愛戴，進(jìn)一步樹立我校教師的新形象。

四、抓實(shí)主題教育活動

1、認(rèn)真開展愛生主題活動

在教師中開展“三個一”系列活動。

一是“真情獻(xiàn)學(xué)困”幫扶一名學(xué)困生活動，采取幫教幫學(xué)、心理輔導(dǎo)等形式，對班級后進(jìn)學(xué)生給予真情關(guān)愛，并將幫扶結(jié)果記錄在案；

二是“我與學(xué)生心連心”活動，利用作業(yè)本、書信等載體，每位教師給學(xué)生寫一段鼓勵的話語，指出前進(jìn)的目標(biāo)和學(xué)習(xí)努力的方向，架起師生間和諧的橋梁；

三是開展一次“課外家訪百分百”工作，對所有學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生要求教師必須上門家訪，非學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生采用其他形式家訪，并認(rèn)真填寫“家訪手記”。主動征求學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作的意見建議。

2、認(rèn)真開展尊師主題活動

在學(xué)生中廣泛開展“我愛我?guī)煛薄拔鍌�一”活動。

一是每月舉行一次青年教師國旗下的講話，倡導(dǎo)全體學(xué)生以實(shí)際行動，尊敬熱愛自己的老師；

二是五月以“尊師愛生”為主題的評選活動，設(shè)立“學(xué)生寫給教師一句心里話”欄目，共有3個班級獲獎；

三是四月各班開展一次 “名人尊師故事”會，教育學(xué)生向名人學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動尊敬熱愛自己的老師。

四是每月在晨會中舉行一次以尊師為主題的“班級風(fēng)采”展示，學(xué)生通過詩朗誦、舞蹈、小品、歌唱等形式表達(dá)對老師的贊頌和感激。

五是六月中旬舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事” 主題征文活動。通過回憶與老師共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對老師的感激之情。

五、落實(shí)整改見成效，總結(jié)表彰促學(xué)習(xí)

1、六月正在教師中開展“我講我的師德故事”師德案例評選。選出在活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，舉辦全校性師德經(jīng)驗(yàn)交流。

2、學(xué)期結(jié)束時要總結(jié)表彰愛生模范教師、尊師標(biāo)兵，召開全校師生大會，進(jìn)行“尊師愛生”專題總結(jié)表彰。

通過這次(來自:smilezhuce.com 蒲公 英文 摘:尊師感悟)尊師愛生專題教育活動，我校廣大教師職業(yè)理想和職業(yè)信念更加堅(jiān)定，教書育人的素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，觀念得到更新，思想得到升華，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的道德情操和精神追求再度重塑，正以積極向上的姿態(tài)、扎實(shí)有效的工作，樹立了人民教師的嶄新形象。

2013年12月

尊師感悟篇二：培養(yǎng)學(xué)生尊師教育途徑淺談

培養(yǎng)學(xué)生尊師教育途徑淺談

古人云；一日為師，終身為父。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當(dāng)今社會，由于物欲的膨脹、價值觀的扭曲，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了尊師，忘卻了感恩，以為老師的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。針對這種道德的缺失，我通過以下途徑對學(xué)生進(jìn)行教育；

一、在學(xué)校中，對學(xué)生進(jìn)行尊師意識的培養(yǎng)和提

高。

學(xué)校是學(xué)生素質(zhì)得以提高的場所，因?yàn)樗�有完備的教育系統(tǒng)和先進(jìn)的教育措施，因此學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行尊師教育的主陣地。首先在各科教學(xué)中滲透尊師教育。比如語文課中一相關(guān)文章應(yīng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)中‘情感態(tài)度價值觀’的目的,充分挖掘其思想內(nèi)涵，讓學(xué)生有所感、有所悟。向六年級下冊第五單元專門安排了有關(guān)教師的文章，這就是很好的教育素材。而其它科目也有所體現(xiàn)，如美術(shù)課上‘給老師畫像’,音樂課上教唱一支‘感恩歌’等。即使沒有相應(yīng)題材的科目，教師也可以通過規(guī)范課堂常規(guī)來增強(qiáng)學(xué)生的尊師意識。其次利用班隊(duì)會時間，開展以‘尊師’為主題的班隊(duì)會活動，例如；《尊敬老師是人類美德》、《中外尊師故事會》等，學(xué)生通過準(zhǔn)備和活動過程中的感悟來增強(qiáng)尊師意識。再次利用節(jié)慶活動開展集體感恩教育，比較典型的如‘教師節(jié)’，讓學(xué)生‘知恩’、‘回報’，這里的回報并不是買禮物，而是通過多種形式表達(dá)心中的謝意。最后利用板報、墻報等文化教育陣地，創(chuàng)造尊師氣氛，從而提高學(xué)生的尊師意識。

二、在家庭中，引導(dǎo)家長及學(xué)生的正確輿論，提高學(xué)生的尊師意識。

家庭是孩子成長的搖籃，也是對孩子進(jìn)行教育最有效的場所。因?yàn)槲覀冎�道孩子的舉止大半是模仿出來的，家長在孩子心中具有很高的威信，一言一行都潛移默化的影響孩子，如果家長的尊師意識淡薄，甚至背后詆毀老師的話，我們的尊師教育則大打折扣，因此提高家長的尊師意識也是提高學(xué)生尊師意識的一個途徑。我們可以利用家長會對家長進(jìn)行尊師教育。特別是農(nóng)村家長，素質(zhì)不高，只看到老師的工資而看不到老師的付出。所以我們可以開展‘教師風(fēng)采’、‘尊師從我做起’等為主題的家長會，讓家長了解老師的工作，理解老師的辛勞，讓家長成為孩子尊師的榜樣。另外也可以利用家訪引導(dǎo)家長對老師的正確輿論，讓家長幫助老師樹立威信，讓家長引導(dǎo)孩子尊師。

三、在社會中，充分利用媒體，提高學(xué)生的尊師意識。

社會是學(xué)生成長的一個大家庭，孩子們無時無刻不與社會相聯(lián)系，而他們聯(lián)系的主渠道是媒體，因此充分利用媒體，提高學(xué)生的尊師意識也是必不可少的途徑。比如觀看優(yōu)秀影片，讓學(xué)生從影片中也所感、有所悟；電視中的感恩宣傳片、書籍中的尊師故事、社會中的尊師佂義等都可以讓學(xué)生收集、整理，從中感悟生活中的愛，從感恩教師推廣到感恩他人、感恩社會。

‘師道即尊，學(xué)風(fēng)自善’，作為一名教師最享受的莫過于學(xué)生的尊敬，最幸福的莫過于學(xué)生的愛戴，所以我們要讓尊師這一傳統(tǒng)美德傳承下去，讓我們自己作為尊師的引路人，一代代發(fā)揚(yáng)光大。

尊師感悟篇三：尊師敬友 積極向?qū)W

“尊師敬友 積極向?qū)W”活動感悟與心得

11月份，在大學(xué)生文化建設(shè)中心的提議下，我們團(tuán)支部舉行了主題為“尊師敬友 積極向?qū)W”的系列活動。在組織開展活動的過程中，我們的同學(xué)積極參與而且均有所獲益。在活動結(jié)束后，我們也對主題活動中，同學(xué)們的感悟和心得進(jìn)行了總結(jié)。

在尊師敬友積極向?qū)W的主題下，班級團(tuán)支部開展了三個活動，可簡要介紹為：倡議書的策劃與宣傳，寢室關(guān)系的促進(jìn)，學(xué)習(xí)交流小組的成立。每一項(xiàng)活動我們都有著自己的心得與體會，在此我們簡單介紹我們的活動成果與感悟。

1、倡議書的策劃與宣講�；顒又惺紫劝嚅L與團(tuán)支書組織班級干部進(jìn)行。倡議書的具體策劃，在策劃的過程之中也是對本次主題活動的一次再認(rèn)識，之后在相關(guān)活動負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，每個寢室都發(fā)放了倡議書，張貼在宿舍門后面，以供大家學(xué)習(xí)和了解。通過講述同學(xué)們以前的一些具體經(jīng)歷，我們能夠讓同學(xué)們意識到：尊重老師不僅是一種禮貌，一種必要的修養(yǎng)。而且對個人也有切實(shí)的利益，你的一聲簡單的問候和關(guān)懷，就可能讓老師對你的印象加深，好感增加。那么在以后的學(xué)習(xí)生活中對你可能也會有一定的幫助。所以一句簡單的問候帶給你的可能是日后的幫助，那么我們何樂而不為呢。

2、化解矛盾，尊敬朋友。這個活動的我們是這樣做的，我們聯(lián)合心里委員組織了“悄悄話”活動，就是讓同學(xué)們講出一些平時對室友或同學(xué)的的一些建議和問題，讓大家講出想將但沒有機(jī)會或者礙于情面的一些話。心里委員了解到這些問題后，回委婉的試著與我們的同學(xué)溝通，并試著解決這些問題。在這次活動之后，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的交流還是有障礙的，雖然彼此之間離的很近，但是因?yàn)榉N種原因一些話不能夠當(dāng)面講出，但通過心里委員這個中介，一些平時的小問題，朋友之間的不愉快也因有這個緩沖而圓滿解決。尊重朋友的前提是兩個人首先對彼此沒有其他錯誤的意見，只有這樣才能做到真正的尊敬朋友。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們的主題是成立學(xué)習(xí)交流互助小組�；顒拥南敕ê茉缇投�了下來，但是第一次的實(shí)施卻是失敗的。第一次舉行這個活動，因?yàn)闆]有具體的分析問題，交代具體的事情，僅僅是籠統(tǒng)的給所有人分布了相關(guān)的任務(wù)。各種原因?qū)е碌谝淮挝覀兊幕顒記]有很好的落實(shí)下來，更沒有帶到預(yù)期效果。所以我們又準(zhǔn)備了第二期的建設(shè)，這次我們先從積極性高的同學(xué)開始，圍繞著他們建立學(xué)習(xí)興趣小組。當(dāng)然對他們也有具體量化的要求，例如每個星期都要有至少四個小時的小組學(xué)習(xí)時間，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人做記錄。對于小組的負(fù)責(zé)人也會有物質(zhì)的獎勵。這么多的要求是希望通過我們的努力和探索，能真正的建設(shè)一個良好的學(xué)風(fēng)氛圍，并且堅(jiān)持下去

三個活動的舉行都十分成功，并且受到同學(xué)們的支持和好評。當(dāng)然“尊師敬友 積極向?qū)W”這個主題也不是我們一朝一夕就能真正貫徹的，想要深入人心，還需要日后的宣傳活動，并持之以恒的堅(jiān)持下去，讓這個主題能夠真正的融入到我們的生活之中。

-14級土木七班團(tuán)支部

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