閔行區(qū)龍柏社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心怎么樣_閔行區(qū)龍柏小學(xué)六年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班有哪些機(jī)構(gòu)/徐匯上體館初一英語一對一短期輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2018-10-19 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
閔行區(qū)龍柏小學(xué)六年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班有哪些機(jī)構(gòu)/徐匯上體館初一英語一對一短期輔導(dǎo)
免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58192
部分課程簡介:
1、招生對象:
初三年級學(xué)生
2、主要班型:
一對一突破班
3、輔導(dǎo)課程:
數(shù)學(xué)
4、課程介紹:
初三是學(xué)生沖刺中考高分的重要階段。
1、初三數(shù)學(xué)重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點(diǎn);
2、側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
3、逐步引導(dǎo)學(xué)生加大習(xí)題量,掌握解題技巧及規(guī)律;
4、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié),提高解題正確率 。
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精銳教育綜合介紹
招生對象:小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布:長寧區(qū)、徐匯區(qū)、閔行區(qū)、浦東新區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、嘉定區(qū)、閘北區(qū)、普陀區(qū)、虹口區(qū)、寶山區(qū)、黃浦區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、靜安區(qū)、南匯區(qū)、崇明縣、楊浦區(qū)
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【智康教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58146
校區(qū)分布:長寧區(qū)、黃浦區(qū)、虹口區(qū)、徐匯區(qū)、閘北區(qū)、浦東新區(qū)、楊浦區(qū)、閔行區(qū)
【昂立智立方】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
校區(qū)分布:寶山區(qū)、浦東新區(qū)、閔行區(qū)、青浦區(qū)、奉賢區(qū)、黃浦區(qū)、嘉定區(qū)、松江區(qū)、徐匯區(qū)、楊浦區(qū)、長寧區(qū)
【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
校區(qū)分布:浦東新區(qū)、 楊浦區(qū)、虹口區(qū)、徐匯區(qū)、奉賢區(qū)、黃浦區(qū)、閔行區(qū)
--教學(xué)心得
講課生動形象,機(jī)智詼諧,妙語連珠,動人心弦。一個(gè)生動形象的比喻,一種恰如其分的幽默,都會引來學(xué)生會心的微笑,如飲一杯甘醇的美酒,給人以回味和留戀;哲人的故事、文化的箴言不時(shí)穿插于講述中間,給學(xué)生以思考和警醒。學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。
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(三)根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇時(shí)態(tài)
11.Years ago we didn’t know this, but recent science_________ that people who don’t sleep well will soon get ill.(05廣東)
A.showed B.will show C.has shown D.is showing
答案:C用現(xiàn)在完成時(shí),關(guān)鍵詞是recent。
12.The coffee is wonderful! It doesn’t taste like anything I before. (05全國卷II)
A.was having B.have C.have ever had D.had ever had
答案:C在句子的情景中,表示“從來沒有嘗過這么美味的咖啡”。故選C
13.(05全國)The hero’s story differently in the newspapers.
A.was reported B.was reporting C.reports D.reported
答案:A句意為“那位英雄的故事與在報(bào)紙上報(bào)道的不一樣”。根據(jù)句意可判斷英雄的事跡被報(bào)道為過去的事,所以用過去時(shí)的某個(gè)語態(tài),排除C項(xiàng);B、D兩項(xiàng)為主動語態(tài),不符合題干要求。
14.Now that she is out of job, Lucy ______ going back to school, but she hasn’t decided yet. (04北京)
A.had considered B.has been considering
C.considered D.is going to consider
答案:B 根據(jù)所提供的情景but she hasn’t decided yet 說明了Lucy 還在考慮這件事,要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí),表示動作還在繼續(xù)。
[命題角度]
近年來高考試題對時(shí)態(tài)考查的要求越來越高,大部分試題趨向情境化、實(shí)際化。
[應(yīng)對策略]
捕捉信息,理解情境,綜合運(yùn)用,靈活答題。
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