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文二西路高二化學同步補課班到哪好/蕭山金城路高二語數(shù)外一對一輔導貴嗎
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部分課程簡介：
【小學三年級語文】
 以閱讀寫作為主，注重知識體系搭和學習方法指導。
 1)形近字、多音字、數(shù)量詞的使用、偏正短語（形容詞匯等的正確使用）.
 2)“的、地、得”的使用.
 3)近義詞、反義詞.
 4)課文中成語（及四字詞語）、一些描寫顏色的詞語、還有一些常用的八字成語。
 5)詞語方面還需要積累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等類型的詞語及成語中含正反意思的字的成語。
 6)適當?shù)目梢允褂靡恍�擬人等修辭手法。寫作方面以寫景、敘事為主，能把所見、所想、所感受到條理清晰、句子完整的寫出來即可。
 7)學習在實際運用中正確使用標點符號理解自然段，理解中心句，概括段意。學習抓住特點觀察人/物。
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精銳教育綜合介紹
招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目： 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機構推薦

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 西湖區(qū)：文二路校區(qū)
 下城區(qū)：新華路校區(qū)
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 西湖區(qū)：教工路學習中心、文二西路學習中心、黃龍學習中心
 蕭山區(qū)：金城路學習中心、新世紀學習中心
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 下城區(qū)：延安路學習中心
 拱墅區(qū)：湖墅路學習中心
 江干區(qū)：鳳起東路學習中心
 濱江區(qū)：星光大道學習中心
--教學心得
與學生采用互動的學習方式，將口頭傳授與書面輔導相結合，利用音頻、資料、課外補充教材等互動方式，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，在輕松、和諧的氛圍中掌握知識，提高學習成績，從而達到寓教于樂的學習效果。

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人類從事任何活動都需要培養(yǎng)一定的活動習慣，因此，從開始學習英語時，就要有意識地培養(yǎng)良好的英語學習習慣。
培養(yǎng)良好的英語學習習慣
1、堅持聽說先入為主。
在入門階段尤其要加大聽說訓練的比重。除了仔細聽懂老師(或磁帶錄音)的英語并認真模仿外，還要在老師的指導下模仿課本中所學的語言材料的內容，自己編寫對話并在班上表演。這樣做，可以有效地提高自己在實際的交際活動中使用英語的能力。
2、要養(yǎng)成開口的習慣。
從學習第一個字母起，就要樂于開口。要養(yǎng)成良好的朗讀習慣，大聲朗讀單詞，朗讀句子，朗讀課文。學習順利的時候，要朗讀，學習開始感到吃力時，更要堅持朗讀。學習課文時，尤其要把好開口關。每天早晨或晚飯后要堅持課文的朗讀訓練。較短課文要在朗讀基礎上進行背誦。較長課文要堅持學會改寫成短文，并在寫好短文的基礎上口頭轉述這類課文。要養(yǎng)成在課堂上大膽回答老師提問的各種問題，尤其是要養(yǎng)成用英語回答老師提出的各種問題的良好習慣。還要養(yǎng)成在課內外說英語的好習慣。每天早上用20分鐘到半小時朗讀課文，記句子、單詞、詞組。語言學家指出，為了有效地學習外語，每周平均時數(shù)不得少于10—12小時。我們每天上課一小時，就要復習一小時，復習的一小時中應包括早晨的朗讀。朗讀、背誦、口頭轉述課文，口頭回答問題，課內外堅持學說英語等口頭學習方式有利于腦、眼、口的高度協(xié)調，對提高學習效果，增強學習興趣都有極大的作用。在英語學習中切忌只用眼與手的啞語學習方法。不樂于開口，不勇于開口是學不好英語的。
3、積極參加課堂活動。
在課堂上爭取機會回答問題，朗讀背誦課文、上黑板做練習。當別的同學回答問題或翻譯句子時，你應當在心中默答、默譯，驗證一下你的句子是否正確。不要等老師叫到你，你才參與課堂活動。不要當啞巴，不應當學習啞巴英語。
4、做課堂筆記。
老師講課時，你要盡可能記下老師說的內容，使自己的思路始終跟著老師轉。上課時老師講的都是語言規(guī)則、重點和難點。你一方面緊跟老師，不致走神，另一方面又練習了寫的能力。
5、定時復習。
每天課后要復習當天的內容。過一個階段，還要進行階段復習。使學得的知識在腦子里留下深深的痕跡。
6、認真書寫，認真完成書面作業(yè)。
從字母書寫開始，就要按書寫要求進行書寫。初始階段應該在規(guī)范的練習本上進行。要防止在白紙上胡寫亂畫。抄寫句子與課文時，要注意單詞間隔，掌握單詞的移行規(guī)則，以及字母大小寫的規(guī)定與要求。要養(yǎng)成良好的書寫習慣，寫好每一個字母、單詞和句子，這對今后整個英語學習都有重要的意義。對單詞潦草或不規(guī)范的抄寫，對學習單詞的讀音有很壞的影響；對句子馬虎地書寫對建立句子概念和識別句型也是不利的。良好的書寫習慣對培養(yǎng)堅毅的學習意志與刻苦的學習精神都有極大的作用。
7、利用一切機會進行聽說練習。
目前同學們學習英語的條件比以前好多了。錄音機的普及，英語廣播和電視臺播放的英語節(jié)目，這都給我們提供了極為方便的學習聽說的機會。課外我們可以反復聽課文錄音，學習正確的語音語調，也可以把自己的朗讀錄下來，和標準錄音對比一下，找出自己的缺點加以改正。在遇到外國人時，不妨大膽地和他們談上幾句，檢驗一下自己英語口語學得如何。要多看英語影視節(jié)目，收聽英語廣播。當然你不可能懂得這些節(jié)目的全部內容，只能聽懂個別的詞和句子，但如果你堅持下去，你會感受到正確的語調，講話的速度，逐漸培養(yǎng)語感。當然，這種練習不能占用太多的時間。
8、自學習慣。
從獲得英語單詞拼讀能力后，即應開始正規(guī)的自學。自學包括課前預習、課后復習、課堂作業(yè)與家庭作業(yè)等環(huán)節(jié)。課前預習應該是既為新課作準備，又要初步掌握新課的詞匯、句型、課文。預習時，要把新課作為檢查過去已學知識的一面鏡子，并力求找到新舊知識的聯(lián)系。這樣的預習才會取得明顯的效果。在課后復習中，面對已學教材應盡力回顧老師講課的情景，要回顧老師的表情、板書、語言乃至老師的教法。養(yǎng)成這樣的復習習慣，對學習英語大有意義。復習中尚存的疑難點要在反復思索之后，及時請教老師或同學。課堂作業(yè)時，應充分利用課堂所學知識自我解答疑難，更應立即回顧課堂情景，以提高自我反饋的效果。家庭作業(yè)應在復習的基礎上進行，同時要把家庭作業(yè)作為檢查課堂學習的標尺。要善于養(yǎng)成把家庭作業(yè)與課堂所學知識緊密而有機地結合起來的習慣。輕意問他人或畏懼難題就不能取得良好的學習效果。
9、探求學法的習慣。
“教給學法”是優(yōu)良教育的重要原則；“探求學法”應該是優(yōu)化學習的重要標尺。作為學生來說，應在學習的過程中，不斷觀察、思考老師的教學方法。課堂上不僅要知道老師講了什么，而且還應了解老師是怎樣講的。一堂課下來自己的最深印象是什么?通過對老師講課方法的思考，將會對自己怎樣進行學習得到深刻的啟迪與幫助。探求學法主要是在自學過程中所進行的一種重要的學習活動。探求學法的本質就是開動機器，發(fā)揮主觀能動性和才智，增強能力。在預習、復習與作業(yè)的各個環(huán)節(jié)中，不僅要注重應該學什么知識，更要思考怎樣才能更快、更好、更全面地掌握這些知識。這一問題，在“中學生怎樣學好英語?”一問中已作了較為詳盡的闡述。在談到學習習慣時，再次提及這一問題，其目的在于希望同學們更加重視，并明確認識到，不養(yǎng)成探求學法的習慣就不可能有良好的學習方法與技巧。

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