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        發(fā)布時間:2018-10-30 來源: 日記大全 點擊:

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        [教育心得]某些學習方法可能不適合您的孩子,所以家長千萬不要自認為某種方法好。就死逼著孩子使用,要允許孩子試用和選擇。父母不能急于求成,一種好方法孩子還沒有入門,父母便因為效果上的不顯著而另求門路,這也不好,要耐心等待。


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        --教學心得
        1.對于成績差的學生:注重學生基礎知識,力求讓學生在基礎中找自信,在自信中提升;學生在不斷的學習和復習中反復循環(huán),螺旋式的一點點加深對知識、方法的認識,從而形成能力!
        2.對于成績需要拔高的學生:找出學生弱點,加強基礎,重點提高弱勢項目。教導學生戒驕戒躁,避免出現(xiàn)會做的題做錯的現(xiàn)象,讓學生對數(shù)學學習始終充滿動力。
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        高中階段可以說是學生生涯中至關重要的一個階段,這個階段很多人呢反而不知道怎么學習,下面小編就說幾點有關高中學習經(jīng)驗。
        高中學習經(jīng)驗淺談
        一、學習需要目標和計劃,一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。
        制定適當?shù)挠媱澥潜匾,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。
        有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
        計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。
        二、學習需要興趣
        老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
        如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。
        三、學習要專心
        專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務,不專心往往會使你的學習效率不高。
        也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。
        假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。
        四、學習要刻苦
        "學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看,你需要這句話。
        刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質(zhì)?傊,耐心地再聽一遍這句老話,對你應該是有好處的。
        五、學習需要適當?shù)姆椒?BR>學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
        某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
        六、高中階段的學習需要老師的指引
        有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙,他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求,這種抵觸有時是毫無原因的。
        這種現(xiàn)象反映到學校中時,就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議,老師有時會因此而變得十分憤怒。于是,學生更加不理睬老師給出的建議,老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中,老師最多是感到憤怒,而學生則忽略了大量本應注意的東西。
        若學生能放棄偏見,耐心地聽課,那么,課堂的氣氛會變得輕松一些,而更重要的是,學生能從課堂中獲取足夠的知識。
        在高中階段,老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時,學生應該信任老師,并耐心地從中學習,而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。
        不管怎么樣,高中學習經(jīng)驗再多也只是給大家參考的,因為人與人都是不一樣的,所以大家要針對自己作出相應的改變。

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