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發(fā)布時間:2018-11-02 來源: 日記大全 點擊:
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【教育心得】在所有的孩子里,有一個孩子是那么的特別,他叫周奕揚!因為他特別特別內(nèi)向!而且脾氣很暴躁!一節(jié)課,兩個小時他幾乎說不了兩句話!一句是:老師好!另外一句就是:老師再見!面對這樣一個性格如此孤僻的孩子,剛開始我真的手無舉措,不知從何入手!我開始給他媽媽打電話,想更多的去了解他!也想走近他的世界!更想從根本上去幫助他學(xué)習(xí)!打過電話后,方才明白,原來他跟媽媽的關(guān)系很僵很僵!經(jīng)常跟媽媽惡意頂撞,媽媽不止一次淚流滿面的說:“這孩子就是不懂我的心啊!”每次跟奕揚上課,我都格外謹(jǐn)慎,怕招惹他發(fā)火,他成績很不好,剛來時只能考80分(滿分120),我也很是著急!課間,我經(jīng)常講一些幽默性的故事,故意逗他開心!一開始,他并不笑,直到我講第八個故事他的嘴角才開始上揚!我很是開心,慢慢的我試著跟他談心,我經(jīng)常說:“不要把我當(dāng)老師,揚揚你以后把我當(dāng)姐姐就好!行吧!”經(jīng)過一個月的上課相處,我發(fā)現(xiàn)他特別喜愛火車,只要跟火車有關(guān)的資料他都愛不釋手!我就四處收集火車票,普通的票,動車的票,改簽得票等等,他每次上課前我都會跟他收集十幾張!就這樣慢慢的,揚揚愿意跟我主動說話,那天上課前,他親手給了我一塊巧克力,我甚是激動!揚揚,不愛動筆寫閱讀和作文,每次作業(yè)幾乎都是完不成!我很為他著急上火!
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學(xué)習(xí)小貼士
二、家長對老師的信任與配合是孩子強(qiáng)大有力的后盾.在我與趙珺一起努力的過程中,趙珺媽媽無疑扮演了一個強(qiáng)有力的角色。當(dāng)我反映趙珺最近表現(xiàn)還不錯時,趙珺媽媽會委婉而恰當(dāng)?shù)卦诩冶頁P趙珺;當(dāng)我反映趙珺最近狀態(tài)不佳時,趙珺重新回來上課,一定是雞血滿滿的樣子;當(dāng)我告訴趙珺媽媽趙珺一定要背下什么知識時,趙珺媽媽會不遺余力爭分奪秒即使在洗碗也要口頭上陪女兒一起復(fù)習(xí)……這段時間,趙珺媽媽沒有對老師說一個“不”字,給予老師百分之兩百的信任,所以我才能放手教趙珺,而且我們一直都相信,趙珺在經(jīng)過輔導(dǎo)之后,一定能考上理想的中學(xué)。我很感謝趙珺媽媽對我的信任與配合,對于任何孩子來說,松弛有度的“管理”才能促成孩子的高效學(xué)習(xí),從而提升成績與水平。
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