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        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
        3.附屬內(nèi)驅(qū)力。這是指一個(gè)人為了保持長(zhǎng)者們(如家長(zhǎng)、教師)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來(lái)的把工作做好的一種需要。它既不是直接指向?qū)W習(xí)任務(wù),也不是把學(xué)習(xí)的成功看作是贏得地位和自尊的手段。它之所以能激發(fā)學(xué)習(xí),是為了要從長(zhǎng)者那里獲得贊許或認(rèn)可。



        5.同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。但是分析時(shí)不能用高高在上的語(yǔ)氣,不能用呵斥的方式,說(shuō)教的口氣,我們家長(zhǎng)可以這么和孩子商量,說(shuō):“你告訴我,讓我心里有個(gè)底!”我們可以將考試卷子收集起來(lái)進(jìn)行整理,然后確定哪方面需要我們注意,哪方面需要我們提高。比如一次模擬考試成績(jī)下來(lái)后,我們可以和孩子坐在一起分析。千萬(wàn)別說(shuō):“你怎么考得這么差呢?這些分怎么都丟了呢?”我們也可以這樣對(duì)孩子說(shuō):“幸虧它是模擬考試,而不是中考!”

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