給媽媽洗腳的日記篇一：給父母洗腳心得體會(huì)

給父母洗腳心得體會(huì)

周三晚上，我準(zhǔn)備給媽媽和媽媽洗腳：我先把涼水和熱水分別倒入盆里，然后給先給媽媽洗腳，媽媽在腳放入盆里的時(shí)候，媽媽開始的時(shí)候非常不自然。平時(shí)，她都是為我洗腳，把一切都準(zhǔn)備就緒之后，才喊我去洗手間，并且把板凳都放在洗腳盆旁邊，在我把腳放入盆里之后，她毫無怨言地為我洗腳。然后仔細(xì)搽干凈之后才讓我起身出去。在大家的感覺里一切都是那樣的自然。

而這一次洗腳角色的調(diào)換，讓媽媽受寵若驚，做了幾次工作，媽媽才答應(yīng)了我的請(qǐng)求，盡管第一次給媽媽洗腳有些紕漏，但是，媽媽還是連連地說：“不錯(cuò)”。

之后，我在給爸爸洗腳的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在爸爸的腳上有給水泡，我問爸爸怎么弄的，他說是自己不小心磨的，其實(shí)，我知道，爸爸的工作非常繁重，一定是他在日常的勞動(dòng)中所因?yàn)閯诶鬯鶎?dǎo)致的??

我在幫助媽媽、爸爸洗腳之后，他們分別在我做的“洗腳感受卡”上寫下了感受。而我卻在想：我們這些孩子平時(shí)哪怕是手上扎了一根刺也要父母幫忙，而父母的難處卻從來不和孩子講。我們以后也應(yīng)該多多體諒父母的難處，讓父母少讓我們這些孩子操心，我們才能夠讓父母放心。

給媽媽洗腳的日記篇二：給媽媽洗腳詳細(xì)活動(dòng)方案三篇

給媽媽洗腳詳細(xì)活動(dòng)方案三篇

方案一：給媽媽洗腳活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動(dòng)。能用自己的行為表示對(duì)媽媽的感恩之心。

2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫的媽媽圖像、音樂《媽媽的吻》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

活動(dòng)過程：

一、班主任主持發(fā)言

“各位敬愛的媽媽們，很感謝你們?cè)诎倜χ�中抽空參加今天的家長會(huì)。也許你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們今天的家長會(huì)有些與眾不同。我們將開展《媽媽我為你洗腳》的活動(dòng)。我知道有的家長可能很好奇？為什么要開展這個(gè)活動(dòng)呢？首先，我們這一主題是《關(guān)愛你我他》，在這一主題中，我們要求幼兒能知道：

1、父母等長輩為自己的成長付出了許多心血，能用多種形式表達(dá)自己對(duì)親人的尊重和體貼，懂得長大后要回報(bào)長輩的養(yǎng)育之恩。

2、在日常生活中懂得尊重、關(guān)愛長輩、關(guān)心幫助同伴。

3、樂意做大家的小幫手，積極為大家服務(wù)，為集體做好事。根據(jù)主題要求，覺得為媽媽洗腳的活動(dòng)能給幼兒具有一定的教育意義。其次，在我們少兒頻道中，也有媽媽我為你洗腳的廣告。幼兒喜歡這一廣告，他們?cè)谄綍r(shí)也談?wù)撨@一廣告�！窘o媽媽洗腳詳細(xì)活動(dòng)方案三篇】給媽媽洗腳詳細(xì)活動(dòng)方案三篇。說實(shí)在的，這一廣告具有挺大的教育意義。如果能讓孩子真實(shí)地感受體驗(yàn)一次，我想對(duì)孩子來說是非常由意思的。所以，今天就請(qǐng)媽媽們坐在位子上，讓孩子為你們服務(wù)一次，也希望你們能配合孩子做好這次的活動(dòng)。讓他們幫你脫襪子，洗腳，擦腳這一系列事情，請(qǐng)你們不要過多地幫助他們。

二、幼兒端水幫助媽媽洗腳，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)幫助媽媽按摩腳。（播放《感恩的心》）

三、活動(dòng)感言。

班主任發(fā)言：

各位媽媽，剛才孩子們?yōu)槟銈兿戳艘淮文_，不管他們洗的好不好，舒服不舒服，這都蘊(yùn)涵了孩子們對(duì)你們的一片孝心。我想現(xiàn)在媽媽們心里有很多的感慨吧。就請(qǐng)哪位媽媽說說你的感想。

1、請(qǐng)2位家長發(fā)言。

2、幼兒代表發(fā)言。

四、向媽媽贈(zèng)送畫像。

班主任發(fā)言：

昨天我們小朋友為媽媽們畫了一幅畫像，今天他們要親自將這幅畫像送給親愛的媽媽，還要向你們說一句話。【給媽媽洗腳詳細(xì)活動(dòng)方案三篇】月,我們又迎來了一年一度的國際“三八”婦女節(jié),這是一個(gè)屬于所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日。女性是偉大的，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。學(xué)會(huì)感恩，用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩，是我們少年兒童應(yīng)盡的責(zé)任。在婦女節(jié)到來之際在校少先隊(duì)員中開展“我為媽(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:給媽媽洗腳的日記)媽洗腳”活動(dòng)，為媽媽獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。

一、活動(dòng)時(shí)間：3月5日至8日

二、活動(dòng)要求：

1、在婦女節(jié)期間，為媽媽洗一次腳；說一句“媽媽，我愛你”或者“媽媽，你辛苦了”。

2、請(qǐng)各班組織好本班同學(xué)認(rèn)真參與此次活動(dòng)，專門抽出時(shí)間進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生在3月8日前設(shè)計(jì)好各自的感恩活動(dòng)，記下感恩活動(dòng)體驗(yàn)作文或日記。各班選取二篇優(yōu)秀作文或日記上交學(xué)校辦公室，學(xué)校將擇優(yōu)在校報(bào)上發(fā)表。

3、活動(dòng)后，與同學(xué)交流各自參與活動(dòng)過程，并填寫《感恩活動(dòng)記錄表》。各班選取十份填寫最優(yōu)秀的《記錄表》上交少先隊(duì)大隊(duì)。(面試網(wǎng))

方案三：給媽媽洗腳活動(dòng)方案

“慈母手中線，游子身上衣�！�，值此三八婦女節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘一、活動(dòng)意義：揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓幼兒了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，特開展“慶三八——我為媽媽洗腳”感恩活動(dòng)。【給媽媽洗腳詳細(xì)活動(dòng)方案三篇】策劃書cehuashu.htm。引導(dǎo)幼兒了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月8日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓塑膠場地

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒——洗腳盆、毛巾

教師——橫幅、音響、椅子、溫水

主持人：小三班老師

五、活動(dòng)過程：

1、主持人：今天是3月8日，即國際婦女節(jié)，世界各地都在舉行慶�；顒�(dòng)。為了我們能健康快樂地成長，媽媽付出了很多很多，作為媽媽的寶貝，我們又該做些什么呢？我們是不是應(yīng)該在這樣特殊的日子里，采取一點(diǎn)行動(dòng)，向媽媽表達(dá)一下自己的感激之情呢？平時(shí)都是媽媽幫我們洗腳，今天就讓我們也為媽媽洗一次吧！

2、活動(dòng)開始:(事先由各班老師負(fù)責(zé)把溫水倒好)

（1）請(qǐng)媽媽坐好。

（2）對(duì)媽媽說一句真誠的祝福。

（3）給媽媽洗腳、擦干。

3、各班節(jié)目表演。

幼兒起立，分班級(jí)表演詩歌朗誦或歌曲演唱。

4、結(jié)束語：

主持人：今天我們?yōu)閶寢屜茨_只是表達(dá)我們對(duì)媽媽的感謝之情的形式之一，其實(shí)在生活中我們表達(dá)感情的方式還有很多，也許是畫給媽媽的一幅畫，也許是給媽媽洗洗碗，甚至只是給媽媽捶捶背，媽媽都會(huì)感到很欣慰很感動(dòng)她們對(duì)自己兒女要求真得很少。在這個(gè)特別的日子，讓我們大聲地對(duì)媽媽說：媽媽節(jié)日快樂，媽媽我愛你！

給媽媽洗腳的日記篇三：中心小學(xué)我為媽媽來洗腳

母親節(jié)我為媽媽洗腳活動(dòng)匯報(bào)

一、指導(dǎo)思想

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，我校以“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受父母為自己的成長付出的心血，學(xué)會(huì)感激家長，體諒家長的難處，做自己力所能及的事。

2、感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛的最真摯的情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月9日、5月10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：家里

五、活動(dòng)內(nèi)容：

為媽媽洗一次腳

六、活動(dòng)要求

讓同學(xué)們回家為自己的媽媽洗腳，并把洗腳的感受以日記的形式記錄下來，并展開＂洗腳＂體會(huì)的交流。

七、情感體現(xiàn)。

為了學(xué)生們都能積極投身到體驗(yàn)活動(dòng)中來，要求孩子們回家后為媽媽洗腳，并將自己的感受用日記的形式記錄下來，再與媽媽共同填寫反饋卡。（附：《反饋卡》）

＂我為媽媽來洗腳＂調(diào)查表

從《反饋卡》得到的信息表明，孩子們不僅很好地完成了這一任務(wù)，更令人欣喜的是，孩子們?yōu)槟赣H＂洗＂出了愛，并用日記更具體、詳盡地記錄下了他們這一活動(dòng)。

八、活動(dòng)總結(jié)。

本次活動(dòng)的總體效果較好，在進(jìn)行＂我為媽媽洗腳＂活動(dòng)之前，我們?cè)鴵?dān)心孩子們對(duì)＂洗腳＂這一舉動(dòng)會(huì)有抵觸情緒，可是通過細(xì)致的思想工作，孩子們大多數(shù)都克服了這一心理障礙，使得這一活動(dòng)得以順利開展，而且他們通過這一活動(dòng)深刻體會(huì)到父母的辛勞，學(xué)會(huì)了關(guān)心、體貼父母，學(xué)會(huì)了＂愛他人＂，這是最讓我們感到欣慰的。

相關(guān)熱詞搜索：