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【教育心得】（2）知識(shí)積累是形成學(xué)習(xí)興趣的源泉蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在事物本質(zhì)中，在它們的種種關(guān)系和相互關(guān)系中，在運(yùn)動(dòng)變化中，在人們的思維中，在人類創(chuàng)造的所有一切中，都含有興趣的無(wú)窮盡的源泉�！笨梢�(jiàn)廣博的知識(shí)中包含著廣泛的興趣。知識(shí)積累得越多，興趣也就不斷地增加。有不少同學(xué)有這筇中體驗(yàn)；聽(tīng)得懂的課就有興趣，聽(tīng)不懂的課就沒(méi)有興趣；學(xué)得好的課興趣就濃，學(xué)不好的課就無(wú)興趣。這就說(shuō)明知識(shí)的積累是興趣的源泉。同學(xué)們要設(shè)法及時(shí)把課堂上聽(tīng)不懂的地方搞清楚，從聽(tīng)得懂每一節(jié)課開(kāi)始，進(jìn)而學(xué)好每一門課，這樣你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣逐步增加。

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特色課程：樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

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為什么選擇京翰教育?

   培養(yǎng)方案：1.課上積極互動(dòng)。課下，制定課后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃得對(duì)自己學(xué)習(xí)中的不足進(jìn)行補(bǔ)充。2.英語(yǔ)語(yǔ)感鍛煉。通過(guò)看原音電影和聽(tīng)英文歌曲，鍛煉自己的聽(tīng)力，同時(shí)又在聽(tīng)力的過(guò)程中鞏固單詞記憶。3.每天定時(shí)復(fù)習(xí)，在錯(cuò)題本上記錄自己在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。考試前及時(shí)對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行預(yù)習(xí)，以平常心去應(yīng)對(duì)考試，發(fā)揮出自己的真正水平！4.超前學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)，豐富詞匯量。。輔導(dǎo)效果：一模成績(jī)：一模英語(yǔ)115分。中考學(xué)校：直升101中學(xué)。

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學(xué)習(xí)小貼士

   第二部分：閱讀理解.綜合去年華附卷，記敘文是外省中考題《善良的種子》以及一篇說(shuō)明文選擇題型的閱讀。因此在記敘文閱讀理解中仍是以中考難度進(jìn)行講解的，以“板塊式”教學(xué)不同，因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我選擇的是以閱讀題目講題型。盡量地在兩三篇閱讀中囊括所有的閱讀理解題型，然后進(jìn)行統(tǒng)一的閱讀方法和答題技巧的訓(xùn)練。在說(shuō)明文閱讀題型中，則主要是訓(xùn)練孩子的分析辨別能力，因?yàn)樵诿總�(gè)選項(xiàng)中的每個(gè)答案都是非常相似的，我告訴他如何去分辨每個(gè)答案的不同。并且也全面復(fù)習(xí)說(shuō)明文中的所會(huì)涉及到的各種題型。雖然在本次考試中仍是以選擇題型出現(xiàn)，但是相信對(duì)于孩子以后初中的說(shuō)明文閱讀題型還是會(huì)有比較大的幫助。

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