精銳教育(南大珠江路店)怎么樣 南大珠江路高三物理同步補(bǔ)課班收費(fèi)如何/奧體恒山路小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2018-11-06 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
南大珠江路高三物理同步補(bǔ)課班收費(fèi)如何/奧體恒山路小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)
精銳教育2015年假期班開課了,我們不斷總結(jié)誠信與經(jīng)典輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別,做到因材施教,查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高,快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。歡迎廣大家長、學(xué)生前來考察和試聽,您把孩子交給我 ,我把知識(shí)傳給您!
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目: 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對(duì)象:小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間:周六日 工作日 寒暑假
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同城同類機(jī)構(gòu)推薦
鼓樓區(qū):鼓樓山西路中心、南大珠江路中心、河西龍江學(xué)習(xí)中心
白下區(qū):城東瑞金路中心
玄武區(qū):邁皋橋?qū)W習(xí)中心
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白下區(qū):龍?bào)粗新沸^(qū)
1.對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生:
做這類學(xué)生的知心朋友,首先贏得學(xué)生的信任;
對(duì)學(xué)生多理解,鼓勵(lì)學(xué)生一步步踏實(shí)的學(xué)習(xí)
2.對(duì)于外向的學(xué)生:
適時(shí)向?qū)W生展示豐富的知識(shí)面,贏得學(xué)生的尊重,把學(xué)生發(fā)展成為粉絲;
適時(shí)給予學(xué)生善意的打擊,教會(huì)學(xué)生”學(xué)無止境”這一道理,引導(dǎo)學(xué)生向更高的目標(biāo)靠近。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
英語閱讀之于英語就好比是寫作之于語文,在整個(gè)科目中所占的分值極高,因此,英語閱讀能力是高是低,就會(huì)直接影響我們英語成績的高低。 既是如此,我們?nèi)绾翁岣咦约旱拈喿x能力呢?提升閱讀能力,同學(xué)們務(wù)必要做到一少一多。這個(gè)“少”,是指少查詞典;“多”則指的是,要多進(jìn)行課外閱讀。 許多同學(xué)在閱讀英語文章時(shí),一遇到生僻的單詞往往就喜歡查詞典。遇到生詞,查詞典固然是一種好方法,但如果逢生詞就立刻查詞典,則走上了一條閱讀能力提升的“彎路”。 為什么這么說呢?這是因?yàn),遇到生詞就查詞典會(huì)滋長我們的依賴心理,長此以往,在考試過程中,一旦遇到了不認(rèn)識(shí)的詞,心里就會(huì)沒底兒,甚至可能因?yàn)橐粋(gè)詞,而耽誤自己的做題速度,進(jìn)而影響考場發(fā)揮。 其實(shí)閱讀時(shí)遇到生詞,最科學(xué)的做法是學(xué)著猜詞。 一位英語學(xué)得很好的同學(xué)就曾這樣分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn): “在進(jìn)行英語閱讀訓(xùn)練時(shí),遇到不認(rèn)識(shí)的詞我從來不會(huì)馬上就去查詞典
,而是去猜測這些詞的意思。這種‘猜詞’的方法是非常有效的,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,根據(jù)上下文我很容易就會(huì)把這些詞的意思才出來。 “當(dāng)然,如果一些生詞的意思實(shí)在猜不出來,這時(shí)我才會(huì)去向詞典請教,并把這些生詞的意思及用法記錄下來,以擴(kuò)充自己的詞匯量! 閱讀時(shí)遇到生詞先去猜測它的意思,不僅可以提高閱讀速度,而且還有利于我們從整體上把握文章的大概意思。你不妨嘗試一下這種方法,效果一定比立刻查詞典好很多。 下面,我再來講講提升英語閱讀能力的另一個(gè)方法:多進(jìn)行課外閱讀。 關(guān)于英語課外閱讀,一位高考狀元是這樣說的: “中學(xué)6年,不管學(xué)習(xí)有多緊張,我每天都會(huì)抽出半小時(shí)來閱讀一些英語文章,這不僅大大提高了我的閱讀速度,還直接提高了我的英語閱讀能力! 關(guān)于閱讀哪類文章,這位同學(xué)又這樣分享經(jīng)驗(yàn): “讀文章應(yīng)力求題材多樣化,科普、社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等都要涉及。文章體裁也要避免單一,記敘文、說明文、應(yīng)用文都屬于閱讀范疇。但那些生詞太多或過于難懂的文章,則不應(yīng)花更多的時(shí)間,因?yàn)檫@樣的文章是攝入信息最少的文章,略看即可!
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