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        漢語簡直是神的語言_漢語古典詩歌的在場語言與不在場語言,閱讀答

        發(fā)布時間:2018-11-25 來源: 日記大全 點擊:

        詩歌寫作無中生有,化不在場語言為在場語言;詩歌閱讀有中生無,化在場語言為不在場語言。

        無不是沒有,而是潛藏的有。老子說:無名天地之始,有名萬物之母。故常無,致以觀其妙;常

        有,欲以觀其徽。此兩者,同出而異名,同謂之玄?梢姡袩o同出而異名,并非對立、

        在場語言呈現(xiàn)于文字,不在場語言隱匿于字里行間或文字之外。站在作者的立場,不在場語言是經(jīng)驗的一

        部分,他面對的言欲盡卻言不盡的困難通過不在場語言得以解決;同時,作者依賴在場語言的創(chuàng)設來伸展不在

        場語言。站在讀者的立場,讀者面對在場語言,他必須試圖打破它的在場,站在其邊緣地帶傾聽那意猶來盡的

        余音。在場語言好比琴弦,不在場語言就是在恰當?shù)闹阜ㄏ聫椬喑鰜淼钠∮谇傧抑茉獾挠嘁簦鼈兓ハ嘁r

        托,互相生成,描繪出動人的情調(diào)。

        詩歌中的在場語言從來都不是孤立的字詞,只要有不在場語言,它就和世界有了聯(lián)系,它就不可能單獨地

        被釋義。在場語言和不在場語言的互動,生成了漢語詩歌的空白結(jié)構(gòu)。

        空白不是一無所有,而是在場語言和不在場語言的對話,它以至言無言的方式為詩歌命名。海德格

        爾有時器皿的特征的精彩描述:空,或虛空,才是使壺具有盛水功能的東西?臻g,壺的空無,正是壺作為

        空器之所是?,構(gòu)成器皿之為器皿的本質(zhì),空,容納和保持著萬物一切皆流的本性,它接受著人們傾進去

        的東西,又為它的傾聽者無私地奉獻它的傾出。如同容器一樣,詩歌空白收留著詩歌的真義,空白結(jié)構(gòu)是詩的

        深層結(jié)構(gòu)。

        詩歌的在場語言占有的總是有限的時空,詩歌唯一能同時空抗衡的是空白,它通過無言言說,展示了生命

        在時空中不受限制的恒久的運動?瞻拙芙^對詩歌作靜止的解說。詩在有文字處,詩之妙在無文字處。中國人

        深深懂得世界變動不居的道理,認為世界的深處是虛空,而虛空乃萬物之源。萬象皆從空中采又向空中去,所

        以紙上的空白是中國畫真正的畫底,也是中國詩歌真正的詩底。西方油畫連畫底都要打上底色,不留空白,畫

        面上動蕩的光、色彩和線條仍是視覺目睹的實;而中國畫家用心之所在,正在空白,空白使得畫面上的一花一

        鳥、一樹一木、一山一石都被飄渺的曼氣環(huán)繞。即使是主張文以載道的儒家詩學,也講微言大義。

        空白作為中國詩歌的深層結(jié)構(gòu),具有接納和傾出兩種美學功能?展始{萬境,如果進入詩歌的對象世

        界密不透風,就不可能納萬境。正是空白,留存了詩歌的氣韻。詩歌的在場語言和不在場語言并存,并且

        互相轉(zhuǎn)化,同時空白傾出萬境.以無言的訴說把傾聽者帶到一個陌生而鮮活的世界中去。從某種意義上說,空

        白是安頓人類心愿之鄉(xiāng)的精神空間。悲歌可以當泣,遠望可以當歸,那空白處仿佛便是詩歌遠望的故鄉(xiāng)。

        詩歌空白結(jié)構(gòu)的存在表明了詩歌文意的不可窮盡,任何一次釋義,都只是詩歌文本可能的一次解讀。

        (摘編自何志《漢語古典詩歌的在場語言與不在場語言》)

        1.下列關于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是(3分)

        A中國詩歌的寫作和閱讀,均涉及在場語言和不在場語言,在場語言為有,不在場語言為無,

        無不是什么都沒有,是潛伏著的,是隱藏在在場語言字里行間或之外的內(nèi)容。

        B就詩人來說,不在場語言就是他想要表達而寫下的詩句不能表達出的、通過在場語言的構(gòu)建來延展的那

        一部分。

        C.就讀者來說,他必須努力突破在場語言的限制,站在不在場語言的邊緣地帶傾聽那些飄浮于琴弦周圍的

        余音。

        D在場語言和不在場語言構(gòu)成動態(tài)關系,它們相互依靠,互相襯托,相互生成,描繪出動人的情調(diào)。

        2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)

        A漢語詩歌的空白結(jié)構(gòu),是由詩歌的在場語言和不在場語言的相互運動形成的。在場語言的被單獨釋義從

        來都不存在,不在場語言讓在場語言和世界有了聯(lián)系。

        B.空,容納和保持著萬物一切皆流的本性,所以器皿之為器皿的本質(zhì)在于空;就像器皿一樣,詩歌的真意

        在于空白,所以,詩的深層結(jié)構(gòu)是空白結(jié)構(gòu)。

        C.詩之妙在于不在場語言,在于空白,它突破了在場語言的時空的限制,以無言的方式,展示了不受時空

        限制的生命的恒久運動。對詩歌作靜止的解讀,永遠不能領略其精妙。

        D世界的深處是虛空,而虛空乃萬物之源,這是中國人探索世界得到的觀點,這種觀點深深影響了中國人

        的藝術(shù)創(chuàng)作,詩歌也好繪畫也好皆如此。

        3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是(3分)

        A.西方油畫是寫實的,它不留空白,連畫底都要打上底色,而油畫畫面上動蕩的光、色彩和線條都是實實

        在在的真切的,就跟我們現(xiàn)實生活中見到的一樣。

        B.主張文以載道的儒家詩學,也講微言大義,足見中國人對空白理解之深刻。中國畫家的用心在空白之

        處,讓畫面上的一花一草、一鳥一獸、一山一石被飄渺的靈氣環(huán)繞的正是空白。中國詩亦然。

        C.具有接納和傾出兩種美學功能的是詩歌之空白,空白傾出萬境,無言的訴說把傾聽者帶到一個陌生的世

        界,那空白的地方仿佛就是詩歌遠望的故鄉(xiāng),安頓著人類的心愿。

        D漢語詩歌的文意是不可窮盡的,對詩歌的每一次釋義,都只是詩歌文本的一次解讀,正所謂一千個

        讀者就有一千個哈姆萊特,比如李商隱的《錦瑟》就是如此,每個人的解讀都會不同。

        參考答案

        1.(3分)C 【解析】偷換概念,原文站在其邊緣地帶的其指代在場語言。

        2.(3分)B 【解析】強加因果。

        3.(3分)D 【解析】一千個讀者的解讀錯誤。中國人民大學漢語言文學2015年自主招生入圍復試名單公示2015廣東專插本現(xiàn)代漢語考試大綱對外漢語專業(yè)介紹漢語言專業(yè)介紹漢語言文學專業(yè)介紹2014年內(nèi)蒙古通遼中考作文題目(漢語):我懂得了珍惜2014新疆高考漢語言錄取分數(shù)線2014新疆高考漢語言理科分數(shù)線2014新疆高考漢語言文科分數(shù)線2014年福建高考作文預測:漢語的榮耀與尷尬合肥師范學院2014年專升本漢語言文學(師范)專業(yè)擬錄取名單公示2014西安電子科技大學新增哲學、漢語言文學兩本科專業(yè)皖西學院2014年專升本招生漢語言文學專業(yè)課考試大綱巢湖學院2014年專升本漢語言文學專業(yè)加試科目考試綱要2014高考作文預測:漢語的榮耀與尷尬北京大學對外漢語教育學院2014年博士招生信息漢語,我想對你哭 閱讀答案2013華東師范大學國際漢語教師研修基地優(yōu)秀大學生夏令營預錄取名2013新疆高考二本分數(shù)線【漢語】【民語言】2013新疆高考一本分數(shù)線【漢語】【民語言】2013山西專升本漢語言文學(播音主持方向)測試內(nèi)容評分標準2013山西專升本漢語言文學測試內(nèi)容及分值漢語言文學專業(yè)排名,有哪些好的大學?禪與古典詩歌的融合 閱讀答案2012新疆高考漢語言文科?聘髟盒d浫》謹(shù)線2012新疆高考漢語言理科?埔慌瓮稒n線2012年新疆高考一本各院校錄取分數(shù)線 漢語言第一批本科投檔線2012新疆年高考漢語言本一批院校投檔線【文科】清華大學2012新疆本一批漢語言錄取分數(shù)投檔線2012年新疆高考漢語言本一批(一本)院校投檔線【理科】

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